SlideShare uma empresa Scribd logo
Clube Matemateens                                                      Clube Matemateens
 porque a matemática
                                      LOTOMÁTICA VI                                                          LOTOMÁTICA VI
                                                                        porque a matemática
 não é tão difícil assim              Arredondamento                    não é tão difícil assim              Arredondamento


      Número                     Assinale o número correto                     Número                  Assinale o número correto

Nº            ↓            Coluna 1     Coluna do       Coluna 2   Nº                ↓            Coluna 1     Coluna do      Coluna 2
                                           meio                                                                   meio
1   6.490 – UM               6.400         6.000          6.490    1          6.490 – UM            6.400         6.000         6.490
2     356 – C                 400           350            300     2            356 – C              400           350           300
3    2.407 – C               2.410         2.000          2.400    3           2.407 – C            2.410         2.000         2.400
4 32.915 - DM               33.000        32.900         30.000    4         32.915 - DM           33.000        32.900        30.000
5     346 – D                 300           350            340     5            346 – D              300           350           340
6   1.998 – UM               2.000         1.900          1.990    6          1.998 – UM            2.000         1.900         1.990
7 128.491 – CM             120.000       128.500        100.000    7        128.491 – CM          120.000       128.500       100.000
8   1.045 – UM               1.040         1.000          1.050    8          1.045 – UM            1.040         1.000         1.050
9    4.130 – C               4.100         4.000          4.150    9           4.130 – C            4.100         4.000         4.150
10 3.104 – UM                3.100         3.000          3.110    10         3.104 – UM            3.100         3.000         3.110
11   4.013 – D               4.050         4.000          4.010    11          4.013 – D            4.050         4.000         4.010
12 87.630 – DM              90.000        87.000         87.600    12        87.630 – DM           90.000        87.000        87.600
13 114.818 - CM            114.900       110.000        100.000    13       114.818 - CM          114.900       110.000       100.000
14 157.315 – DM            157.000       160.000        157.300    14       157.315 – DM          157.000       160.000       157.300
15 197.854- CM             200.000       197.000        197.800    15       197.854- CM           200.000       197.000       197.800

Data:____/____/____ Pontuação:___________________________          Data:____/____/____ Pontuação:___________________________

Aluno:________________________________________________             Aluno:________________________________________________
          Prof. Geraldo Belavenute Júnior - Matemática                       Prof. Geraldo Belavenute Júnior - Matemática

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
Diego Dantas Goes
 
Folheto Ariana
Folheto ArianaFolheto Ariana
Cruzadinha Matemática 06
Cruzadinha Matemática 06Cruzadinha Matemática 06
Cruzadinha Matemática 06
Prof. Materaldo
 
Cruzadinha Matemática 08
Cruzadinha Matemática 08Cruzadinha Matemática 08
Cruzadinha Matemática 08
Prof. Materaldo
 
Formato De Diplomados(1)(1)
Formato De Diplomados(1)(1)Formato De Diplomados(1)(1)
Formato De Diplomados(1)(1)guestca81fa9f
 
Atividade Tsee 2009
Atividade Tsee 2009Atividade Tsee 2009
Atividade Tsee 2009
Jim Naturesa
 
O Decimal
O DecimalO Decimal
O Decimal
Prof. Materaldo
 
#3 Click Plataforma V1
#3 Click Plataforma V1#3 Click Plataforma V1
#3 Click Plataforma V1
Jose Carlos Mota
 
Filme: Com Mérito
Filme: Com MéritoFilme: Com Mérito
Filme: Com Mérito
valdivina
 
Gripe A Cartaz Informativo
Gripe A Cartaz InformativoGripe A Cartaz Informativo
Gripe A Cartaz Informativo
lontra guloso
 
ereaeras
ereaerasereaeras
ereaeras
guest534e3e9
 
pRUEBA
pRUEBApRUEBA
pRUEBA
carmenglez
 
Débora, Mireli e Tais
Débora, Mireli e TaisDébora, Mireli e Tais
Débora, Mireli e Tais
Juliana Luckmann
 
AC_LINKEDIN_UPDATE revised
AC_LINKEDIN_UPDATE revisedAC_LINKEDIN_UPDATE revised
AC_LINKEDIN_UPDATE revised
Aqualina Corn
 
dias felizes
dias felizesdias felizes
dias felizes
guest567397
 
Adiamento Do Fap
Adiamento Do FapAdiamento Do Fap
Adiamento Do Fap
guestafda9
 
Trabajo practico
Trabajo practicoTrabajo practico
Trabajo practico
PabloRichter22
 
Lição 6 - 3EM
Lição 6 - 3EMLição 6 - 3EM
Lição 6 - 3EM
Brenda Tacchelli
 

Destaque (20)

Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
Folheto Ariana
Folheto ArianaFolheto Ariana
Folheto Ariana
 
Cruzadinha Matemática 06
Cruzadinha Matemática 06Cruzadinha Matemática 06
Cruzadinha Matemática 06
 
Cruzadinha Matemática 08
Cruzadinha Matemática 08Cruzadinha Matemática 08
Cruzadinha Matemática 08
 
Formato De Diplomados(1)(1)
Formato De Diplomados(1)(1)Formato De Diplomados(1)(1)
Formato De Diplomados(1)(1)
 
Atividade Tsee 2009
Atividade Tsee 2009Atividade Tsee 2009
Atividade Tsee 2009
 
Oficio Nº 1781
Oficio Nº 1781Oficio Nº 1781
Oficio Nº 1781
 
O Decimal
O DecimalO Decimal
O Decimal
 
#3 Click Plataforma V1
#3 Click Plataforma V1#3 Click Plataforma V1
#3 Click Plataforma V1
 
Filme: Com Mérito
Filme: Com MéritoFilme: Com Mérito
Filme: Com Mérito
 
Gripe A Cartaz Informativo
Gripe A Cartaz InformativoGripe A Cartaz Informativo
Gripe A Cartaz Informativo
 
ereaeras
ereaerasereaeras
ereaeras
 
pRUEBA
pRUEBApRUEBA
pRUEBA
 
Débora, Mireli e Tais
Débora, Mireli e TaisDébora, Mireli e Tais
Débora, Mireli e Tais
 
AC_LINKEDIN_UPDATE revised
AC_LINKEDIN_UPDATE revisedAC_LINKEDIN_UPDATE revised
AC_LINKEDIN_UPDATE revised
 
dias felizes
dias felizesdias felizes
dias felizes
 
Adiamento Do Fap
Adiamento Do FapAdiamento Do Fap
Adiamento Do Fap
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Trabajo practico
Trabajo practicoTrabajo practico
Trabajo practico
 
Lição 6 - 3EM
Lição 6 - 3EMLição 6 - 3EM
Lição 6 - 3EM
 

Semelhante a Lotomática 6

Lotomática 10
Lotomática 10Lotomática 10
Lotomática 10
Prof. Materaldo
 
LOTOMÁTICA 01
LOTOMÁTICA 01LOTOMÁTICA 01
LOTOMÁTICA 01
Prof. Materaldo
 
Ex. fluxo de caixa i
Ex. fluxo de caixa iEx. fluxo de caixa i
Ex. fluxo de caixa i
EvelyneBorges
 
Lotomática 12
Lotomática 12Lotomática 12
Lotomática 12
Prof. Materaldo
 
Ex. fluxo de caixa i
Ex. fluxo de caixa iEx. fluxo de caixa i
Ex. fluxo de caixa i
EvelyneBorges
 
Boletim (5)
Boletim (5)Boletim (5)
Boletim (5)
Gabriela Rodrigues
 
Boletim (6)
Boletim (6)Boletim (6)
Boletim (6)
Gabriela Rodrigues
 
Aula 9 avaliação dos estoques controle de estoques
Aula 9 avaliação dos estoques controle de estoquesAula 9 avaliação dos estoques controle de estoques
Aula 9 avaliação dos estoques controle de estoques
Azira Sá
 
Boletim (12)
Boletim (12)Boletim (12)
Boletim (12)
Gabriela Rodrigues
 
Boletim (10)
Boletim (10)Boletim (10)
Boletim (10)
Gabriela Rodrigues
 
Boletim (17)
Boletim (17)Boletim (17)
Boletim (17)
Gabriela Rodrigues
 
Boletim (7)
Boletim (7)Boletim (7)
Boletim (7)
Gabriela Rodrigues
 
Mat 3 ano = manual
Mat 3 ano = manualMat 3 ano = manual
Mat 3 ano = manual
Mariana Rocha
 
Boletim (14)
Boletim (14)Boletim (14)
Boletim (14)
Gabriela Rodrigues
 
Boletim (14)
Boletim (14)Boletim (14)
Boletim (14)
Gabriela Rodrigues
 
ApontamentosComplementares.pdf
ApontamentosComplementares.pdfApontamentosComplementares.pdf
ApontamentosComplementares.pdf
DirceSitoe1
 
Tabela de vazão potencia Aplicação defencivos
Tabela  de vazão  potencia Aplicação defencivosTabela  de vazão  potencia Aplicação defencivos
Tabela de vazão potencia Aplicação defencivos
André Sá
 
Tabelas de conversão
Tabelas de conversãoTabelas de conversão
Tabelas de conversão
Julio Fraga
 
Exercício viga gerber
Exercício viga gerberExercício viga gerber
Exercício viga gerber
Fernando Almeida
 
Boletim (25)
Boletim (25)Boletim (25)
Boletim (25)
Gabriela Rodrigues
 

Semelhante a Lotomática 6 (20)

Lotomática 10
Lotomática 10Lotomática 10
Lotomática 10
 
LOTOMÁTICA 01
LOTOMÁTICA 01LOTOMÁTICA 01
LOTOMÁTICA 01
 
Ex. fluxo de caixa i
Ex. fluxo de caixa iEx. fluxo de caixa i
Ex. fluxo de caixa i
 
Lotomática 12
Lotomática 12Lotomática 12
Lotomática 12
 
Ex. fluxo de caixa i
Ex. fluxo de caixa iEx. fluxo de caixa i
Ex. fluxo de caixa i
 
Boletim (5)
Boletim (5)Boletim (5)
Boletim (5)
 
Boletim (6)
Boletim (6)Boletim (6)
Boletim (6)
 
Aula 9 avaliação dos estoques controle de estoques
Aula 9 avaliação dos estoques controle de estoquesAula 9 avaliação dos estoques controle de estoques
Aula 9 avaliação dos estoques controle de estoques
 
Boletim (12)
Boletim (12)Boletim (12)
Boletim (12)
 
Boletim (10)
Boletim (10)Boletim (10)
Boletim (10)
 
Boletim (17)
Boletim (17)Boletim (17)
Boletim (17)
 
Boletim (7)
Boletim (7)Boletim (7)
Boletim (7)
 
Mat 3 ano = manual
Mat 3 ano = manualMat 3 ano = manual
Mat 3 ano = manual
 
Boletim (14)
Boletim (14)Boletim (14)
Boletim (14)
 
Boletim (14)
Boletim (14)Boletim (14)
Boletim (14)
 
ApontamentosComplementares.pdf
ApontamentosComplementares.pdfApontamentosComplementares.pdf
ApontamentosComplementares.pdf
 
Tabela de vazão potencia Aplicação defencivos
Tabela  de vazão  potencia Aplicação defencivosTabela  de vazão  potencia Aplicação defencivos
Tabela de vazão potencia Aplicação defencivos
 
Tabelas de conversão
Tabelas de conversãoTabelas de conversão
Tabelas de conversão
 
Exercício viga gerber
Exercício viga gerberExercício viga gerber
Exercício viga gerber
 
Boletim (25)
Boletim (25)Boletim (25)
Boletim (25)
 

Mais de Prof. Materaldo

Quiz - Produtos notáveis - 8º ano
Quiz - Produtos notáveis - 8º anoQuiz - Produtos notáveis - 8º ano
Quiz - Produtos notáveis - 8º ano
Prof. Materaldo
 
Quiz - Retas paralelas - 8º ano
Quiz - Retas paralelas - 8º anoQuiz - Retas paralelas - 8º ano
Quiz - Retas paralelas - 8º ano
Prof. Materaldo
 
Quiz - Grandezas e medidas - 8º ano
Quiz - Grandezas e medidas - 8º anoQuiz - Grandezas e medidas - 8º ano
Quiz - Grandezas e medidas - 8º ano
Prof. Materaldo
 
Quiz - Cálculo algébrico - 8º ano
Quiz - Cálculo algébrico - 8º anoQuiz - Cálculo algébrico - 8º ano
Quiz - Cálculo algébrico - 8º ano
Prof. Materaldo
 

Mais de Prof. Materaldo (20)

Quiz - Produtos notáveis - 8º ano
Quiz - Produtos notáveis - 8º anoQuiz - Produtos notáveis - 8º ano
Quiz - Produtos notáveis - 8º ano
 
Quiz - Retas paralelas - 8º ano
Quiz - Retas paralelas - 8º anoQuiz - Retas paralelas - 8º ano
Quiz - Retas paralelas - 8º ano
 
Quiz - Grandezas e medidas - 8º ano
Quiz - Grandezas e medidas - 8º anoQuiz - Grandezas e medidas - 8º ano
Quiz - Grandezas e medidas - 8º ano
 
Quiz - Cálculo algébrico - 8º ano
Quiz - Cálculo algébrico - 8º anoQuiz - Cálculo algébrico - 8º ano
Quiz - Cálculo algébrico - 8º ano
 
Receita 344
Receita 344Receita 344
Receita 344
 
Receita 343
Receita 343Receita 343
Receita 343
 
Receita 342
Receita 342Receita 342
Receita 342
 
Receita 341
Receita 341Receita 341
Receita 341
 
Receita 340
Receita 340Receita 340
Receita 340
 
Receita 339
Receita 339Receita 339
Receita 339
 
Receita 338
Receita 338Receita 338
Receita 338
 
Receita 337
Receita 337Receita 337
Receita 337
 
Receita 336
Receita 336Receita 336
Receita 336
 
Receita 335
Receita 335Receita 335
Receita 335
 
Receita 334
Receita 334Receita 334
Receita 334
 
Receita 333
Receita 333Receita 333
Receita 333
 
Receita 332
Receita 332Receita 332
Receita 332
 
Receita 331
Receita 331Receita 331
Receita 331
 
Receita 330
Receita 330Receita 330
Receita 330
 
Receita 329
Receita 329Receita 329
Receita 329
 

Último

Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Biblioteca UCS
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
ReinaldoSouza57
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
SILVIAREGINANAZARECA
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
AntnioManuelAgdoma
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
NatySousa3
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
Pastor Robson Colaço
 
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinhaatividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
Suzy De Abreu Santana
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
1000a
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
TomasSousa7
 
Funções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prismaFunções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prisma
djincognito
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
AdrianoMontagna1
 
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmenteeducação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
DeuzinhaAzevedo
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
WelberMerlinCardoso
 
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Centro Jacques Delors
 
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptxForças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Danielle Fernandes Amaro dos Santos
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
MateusTavares54
 
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sonsAula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Érika Rufo
 
0002_matematica_6ano livro de matemática
0002_matematica_6ano livro de matemática0002_matematica_6ano livro de matemática
0002_matematica_6ano livro de matemática
Giovana Gomes da Silva
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
analuisasesso
 
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdfEgito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
sthefanydesr
 

Último (20)

Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
 
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinhaatividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
 
Funções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prismaFunções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prisma
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
 
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmenteeducação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
 
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
 
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptxForças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
 
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sonsAula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
 
0002_matematica_6ano livro de matemática
0002_matematica_6ano livro de matemática0002_matematica_6ano livro de matemática
0002_matematica_6ano livro de matemática
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
 
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdfEgito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
 

Lotomática 6

  • 1. Clube Matemateens Clube Matemateens porque a matemática LOTOMÁTICA VI LOTOMÁTICA VI porque a matemática não é tão difícil assim Arredondamento não é tão difícil assim Arredondamento Número Assinale o número correto Número Assinale o número correto Nº ↓ Coluna 1 Coluna do Coluna 2 Nº ↓ Coluna 1 Coluna do Coluna 2 meio meio 1 6.490 – UM 6.400 6.000 6.490 1 6.490 – UM 6.400 6.000 6.490 2 356 – C 400 350 300 2 356 – C 400 350 300 3 2.407 – C 2.410 2.000 2.400 3 2.407 – C 2.410 2.000 2.400 4 32.915 - DM 33.000 32.900 30.000 4 32.915 - DM 33.000 32.900 30.000 5 346 – D 300 350 340 5 346 – D 300 350 340 6 1.998 – UM 2.000 1.900 1.990 6 1.998 – UM 2.000 1.900 1.990 7 128.491 – CM 120.000 128.500 100.000 7 128.491 – CM 120.000 128.500 100.000 8 1.045 – UM 1.040 1.000 1.050 8 1.045 – UM 1.040 1.000 1.050 9 4.130 – C 4.100 4.000 4.150 9 4.130 – C 4.100 4.000 4.150 10 3.104 – UM 3.100 3.000 3.110 10 3.104 – UM 3.100 3.000 3.110 11 4.013 – D 4.050 4.000 4.010 11 4.013 – D 4.050 4.000 4.010 12 87.630 – DM 90.000 87.000 87.600 12 87.630 – DM 90.000 87.000 87.600 13 114.818 - CM 114.900 110.000 100.000 13 114.818 - CM 114.900 110.000 100.000 14 157.315 – DM 157.000 160.000 157.300 14 157.315 – DM 157.000 160.000 157.300 15 197.854- CM 200.000 197.000 197.800 15 197.854- CM 200.000 197.000 197.800 Data:____/____/____ Pontuação:___________________________ Data:____/____/____ Pontuação:___________________________ Aluno:________________________________________________ Aluno:________________________________________________ Prof. Geraldo Belavenute Júnior - Matemática Prof. Geraldo Belavenute Júnior - Matemática