Atividades sobre o filme: Com Mérito

1. FILME Com Mérito
Profª. Valdivina Alves Ferreira valdivina5784@hotmail.com
O filme é dirigido por Alek Keshishian. Estrelada com os astros: Joe Pesci, Brendan Fraser,
Moira Kelly, Patrick Dempsey, Gore Vidal, Josh Hamilton, Deborah Fortson e Marshall Hambro.
“Com Mérito” é um filme comovente. Tem a sua ‘lição de moral’, mas esta não atrapalha o enredo do
filme. Tem um roteiro envolvente, diálogos interessantes e bons atores. Mesmo sendo uma comédia
dramática, o filme não é monótono, ou seja, não é um filme cansativo.
A trama gira em torno de Monthy (Brandon Fraser), um estudante de Harvard que perde sua
monografia de conclusão de curso. A mesma é encontrada por um mendigo, que em troca da
devolução lhe pede pequenos favores; a amizade criada a partir deste incidente é forte e carrega o
filme.
No filme Com Mérito, o personagem Monty aprendeu que seu diploma não valeria nada se
apenas apresentasse algo teórico que na prática poderia não funcionar. Para tanto, sua monografia foi
reescrita baseada em sua experiência real e prática.
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Responda as indagações abaixo, tendo como base a história do filme. As suas respostas
devem formar um texto coerente, com encadeamento lógico e organização de idéias.
a) Cite e comente sobre o fato que ocorreu no início do filme que desencadeou toda a história
envolvendo os estudantes de Harvard e o mendigo Simon.
(b) Quais as principais medidas de segurança que um acadêmico do Curso de Direito deve
adotar para não perder os trabalhos acadêmicos que realiza?
c) Quais os principais aspectos que um acadêmico do Curso de Direito deve considerar ao
planejar a temática de sua monografia?
d) O personagem Monty escreveu a sua monografia sobre a temática “assuntos
governamentais” e teve a oportunidade de experimentar as contradições existentes sobre as diferenças
sociais. Descreva as principais contribuições da realização de uma pesquisa que considere a teoria
como argumento para defender ou justificar conceitos operacionais que se aplicam a uma situação
real.
e) A convivência forçada entre o estudante e o mendigo deu início a uma grande amizade.
Quais os principais fatores que contribuíram para efetivar este sentimento entre os dois?
f) Leia a frase a seguir e registre o seu parecer (ponto de vista) acerca do significado das idéias
que esta frase representa.
“O objetivo final de um curso é obter o diploma e usá-lo como ponto de referência do seu
conhecimento.”