Literatura - Gêneros Literários

Gêneros literários
Por Profª Míriam Zelimikaitis

Literatura
A LITERATURA É A ARTE QUE SE
MANIFESTA PELA PALAVRA, SEJA
ELA FALADA OU ESCRITA.
Uma expressão artística que possui
funções recreativas, sociais e críticas.
Assim, não só ocorre a manifestação
de sentimentos e invenção de
histórias por parte do autor, como
também ocorre a crítica à sociedade e
há referências a momentos históricos.

Texto Literário
O texto literário, quer ocorra em verso
ou em prosa, transmite a noção artística
do autor, trabalha com a função
conotativa da linguagem, recorrendo ao
uso de figuras de linguagem e respeita
estruturas no estilo e forma, como a
métrica e a rima.
O autor debruça-se sobre a seleção e
combinação de palavras, para que
transmitam o sentido pretendido,
contribuindo para a concretização da
intenção do autor.

 GÊNERO - Origina-se do latim genus-eris que
significa tempo de nascimento, origem, classe,
espécie, geração, ou seja, é o modo como se veicula
a mensagem literária.
 Ex: Uma novela tem características bem diferentes
de um conto, e um romance não se assemelha a
uma peça de teatro.
 A teoria dos gêneros é usada para auxiliar o
reconhecimento literário e NUNCA dever usada a
valorização e julgamento da obra.

São divisões feitas de acordo
com características formais
comuns em obras literárias,
agrupando-as segundo critérios
estruturais, contextuais e
semânticos, entre outros.

 As classificações nem sempre correspondem
à realidade, usa-se para colocar certa ordem
nos objetos analisados.
 Na literatura o exercício de classificação é
complicado, pois estamos lidando com objetos
“impuros” e “multiformes”.
 Os textos literários mais interessantes escapam
à classificação: transbordam os limites, são
contaminados pelo outro. Mesmo assim, ou, por
isso mesmo, as divisões e classificações são úteis.

 As classificações não devem ser entendidas como
regras às quais os textos deveriam se adequar. Suas
linhas gerais ajudam
– na comparação de textos distintos,
– na percepção da exceção
– na compreensão da relação entre tradição e ruptura.

 Uma das primeiras ordenações da literatura
surge na Grécia Antiga:
– com Platão (no 3º livro da República)
– comAristóteles (no 3º capítulo da Poética).

A classificação dos gêneros literários foi
proposta, na antiguidade clássica, pelo
filósofo grego Aristóteles (384 a.C.-322 a.C.),
as quais foram divididas em:
 Gênero Lírico: “palavra cantada”.
 Gênero Épico: “palavra narrada”.
 Gênero Dramático: “palavra
representada”.

Esta classificação sofreu algumas
alterações ao longo dos anos e é
entendida, atualmente, como sendo
flexível, sendo possível a mistura de
gêneros e a subdivisão em vários
subgêneros.

Presentemente, privilegia-se a
substituição do gênero épico pelo gênero
narrativo, mais abrangente e atual. Os
textos épicos passaram então a ser
encarados como uma subdivisão do
gênero narrativo. Privilegia-se, dessa
forma, a seguinte divisão:
 Gênero lírico;
 Gênero narrativo;
 Gênero dramático.

 O gênero épico representa a mais antiga das
manifestações literárias.
 Abarca as narrativas histórico-literárias de grandes
acontecimentos, com presença de temas terrenos,
mitológicos e lendários.
 Segundo Aristóteles, é a palavra narrada.
Gênero Épico

 Neste gênero o autor descreve na epopeia, fatos
históricos heroicos realizados pelos seres humanos.
 É sempre um tema grandioso que retrata a vida do
povo.
 Deriva de três obras:
- Ilíada e Odisséia (Homero)
- Eneida (Virgílio)
Gênero Épico

 O termo “épico” vem da palavra “epopeia”, que do grego
(“épos”) simboliza a narrativa em versos de fatos grandiosos
centrados na figura de um herói ou de um povo.
 Assim, Epopeia é um poema longo que conta os feitos de
um herói lendário envolvido em diversas situações.
 Uma narrativa com métrica e ritmo, memorizada e cantada
por poetas de geração em geração.
 O sentido exigido é a audição, que acompanha a história
contada por um narrador.
Gênero Épico

Gênero Épico
Assim foram compostas por
Homero a Ilíada e a Odisséia,
por volta do séculoVIII a.C.
 Ilíada relata em grandes
painéis os acontecimentos da
Guerra deTróia,
 Odisséia conta o retorno de
Ulisses (ou Odisseu) para
casa após o fim da guerra

Elementos essenciais das narrativas épicas:
 Narrador - (quem narra a história), quando o narrador relata
os acontecimentos como participante (narração em 1ª pessoa)
ou como observador (narração em 3ª pessoa ).
 Enredo - sucessão dos acontecimentos, seguindo uma ordem
cronológica (sucessão temporal) ou psicológica (sucessão
segundo lembranças ou evocações).
 Personagens - principais e secundárias - seres reais ou fictícios
criados pelo autor com características físico-psicológicas
determinadas.
Gênero Épico

 Tempo - época/momento em que ocorrem os fatos.
 Espaço - local em que ocorrem as ações.
 Conflito:Toda situação conflituosa entre os personagens da
narrativa.
 Clímax: O ponto máximo da história.
 Desfecho:Os personagens finalmente encontram seu destino,
finalizando a narração.
Gênero Épico

 Era usada uma linguagem elaborada e narrava os
acontecimentos de uma forma extraordinária e
sobrenatural, com a presença de personagens mitológicas
que participavam no desenrolar dos acontecimentos.
 Muitas dessas narrativas foram feitas em verso - os
chamados poemas épicos.
 Com o decorrer do tempo e a evolução das sociedades, os
poemas épicos foram, aos poucos, caindo em desuso, sendo
substituídos por extensas narrativas em prosa - os
romances.
Gênero Épico

Atualmente, os estudiosos referem-se a esse gênero como
“narrativo” em detrimento do termo “épico”. Alguns
exemplos de textos épicos ou narrativos são:
 Epopeia
 Romance
 Novela
 Conto
 Crônica
 Fábula
 Ensaio
Gênero Épico ou Narrativo

ROMANCE
 Narrativa em prosa, extensa e
complexa, sobre personagens
fictícias que vivenciam
acontecimentos imaginários num
determinado espaço e tempo.
 Além de relatar aventuras, os
romances habitualmente traçam
perfis psicológicos de personagens,
caracterizam uma época e criticam
costumes sociais.

NOVELA
 Narrativa em prosa mais breve do que
o romance e mais extensa do que o
conto.
 Normalmente, apresenta o
desenvolvimento sequencial de vários
enredos interligados, sendo uma
narração dinâmica.

CONTO
 um texto narrativo centrado em
um relato referente a um fato ou
determinado acontecimento
que pode ser real ou fictício.
• Se define pela sua pequena extensão: mais curto que a
novela ou o romance.Tem uma estrutura fechada,
desenvolve uma história e tem apenas um clímax. O conto
é conciso
• apresenta uma grande flexibilidade, podendo se aproximar
da poesia e da crônica.

CRÔNICAS: Narrativa em prosa, sucinta e informal, que aborda
temas simples e cotidianos.
• Faz uma crítica a
acontecimentos do dia a dia,
recorrendo ao humor.
• Tem como objetivo analisar e
criticar a realidade social,
política ou cultural.
• Dos textos literários é o que
mais se aproxima do texto
jornalístico

FÁBULA
Narrativa em verso ou em prosa sobre
personagens e fatos fantásticos.
Apresenta duas características
marcantes:
 ser protagonizada principalmente por
animais;
 ter como finalidade transmitir uma
lição de moral, possuindo um cunho
educativo.

ENSAIO
 Narrativa breve e impessoal, em
prosa, cuja finalidade é apresentar
ideias, críticas, reflexões e pontos
de vista sobre um assunto.
 Possui um cunho didático.

Os Lusíadas é uma
obra poética do escritor LuísVaz de
Camões, considerada
a epopeia portuguesa por excelência.
Provavelmente concluída em 1556, foi
publicada pela primeira vez
em 1572 no período literário do
classicismo.
Os Lusíadas

Canto I
As armas e os Barões assinalados
Que daOcidental praia Lusitana
Por mares nunca de antes navegados
Passaram ainda além daTaprobana,
Em perigos e guerras esforçados
Mais do que prometia a força humana,
E entre gente remota edificaram
Novo Reino, que tanto sublimaram;
Os Lusíadas

[...]
Cessem do sábio Grego e doTroiano
As navegações grandes que fizeram;
Cale-se de Alexandro e deTrajano
A fama das vitórias que tiveram;
Que eu canto o peito ilustre Lusitano,
A quem Neptuno e Marte obedeceram.
Cesse tudo o que a Musa antiga canta,
Que outro valor mais alto se alevanta
Os Lusíadas

 Do grego, a palavra “drama” significa “ação”.
 Origem: textos antigos de aproximadamente
2.500 anos atrás.
 O drama grego, mais jovem do que a epopéia,
nasce das danças e dos coros, da música.
 No início o ator, um solista, é introduzido para
dialogar com o coro, primeiro cantando e depois
declamando.
Gênero Dramático

 O gênero dramático envolve a literatura
teatral em prosa ou em verso, aquela para
ser apresentada e encenada, conhecemos
popularmente como peças teatrais
 Por esse motivo, o diálogo é um recurso
muito utilizado, de forma que a tríade
essencial dos textos literários dramáticos são:
o autor, o texto e o público.
 Neste tipo de gênero vigora a exaltação do
eu, onde o autor fala de amor, da saudade, da
morte, da solidão, despertando o lado
emocional do leitor.
Gênero Dramático

 A estrutura do texto dramático, independentemente de
ser feitos em verso ou em prosa, atua como facilitadora
da dramatização.
 Um texto do gênero dramático apresenta dois tipos de
conteúdos: o discurso direto das personagens e as
indicações cênicas ou rubricas (elementos auxiliadores
da representação que guiam o ator durante a peça, como
indicações do cenário, da música, da iluminação, do
figurino... ).
 Atualmente, as peças teatrais tentam aproximar os
conflitos vividos pelas personagens dos conflitos vividos
pela audiência, privilegiando-se a liberdade de expressão.
Gênero Dramático

 Os personagens dialogam todo o tempo, sem a presença
de um narrador que conte a história,
 Foram pensados para serem vistos e ouvidos por um
público.
 Algumas modalidades dos textos dramáticos são:
– Tragédia
– Comédia
– Tragicomédia
– Farsa
– Auto
Gênero Dramático

ATRAGÉDIA
 Peça teatral sobre um acontecimento trágico, que retrata
adversidades e sofrimento das personagens, culminando num
final funesto.Visa impressionar a audiência, provocando
terror e compaixão.
 Os temas se repetem, ou seja, as tragédias são feitas com
histórias, lendas e mitos que todos já conhecem. São os
mesmos personagens, os mesmos relatos, os mesmos mitos
da epopeia; mas enquanto o poeta épico cantava as façanhas
do herói, com a tragédia o público vê o herói em cena,
realizando suas façanhas.
 Exemplo: Édipo rei – tragédia do dramaturgo grego Sófocles.
Gênero Dramático

A COMÉDIA
 Peça teatral que visa criticar os defeitos humanos e da
sociedade através da exploração de situações ridículas e
cômicas do cotidiano. As personagens são maioritariamente
estereotipadas.
 Tem origem nas festas e procissões dionisíacas, a partir de 486
a.C.
 A comédia dessa época, que depois fica conhecida como
Comédia Antiga, se caracteriza pela sátira. Essa critica, fala
mal, debocha de instituições, políticos, filósofos, poetas
trágicos, figuras importantes e conhecidas da cidade.
Gênero Dramático

A COMÉDIA
 A linguagem, ao contrário da tragédia, é coloquial e abusa de
expressões baixas e populares.
 Posteriormente adota-se a comédia dos costumes e vida
privada. Muitos títulos de comédias dessa época são nomes
de uma profissão ou estado: o camponês, o soldado, o
bajulador, o parasita, a cortesã...
 Criaram-se tipos como o soldado fanfarrão, a sogra, o
mercador de escravos, o avarento, o adúltero.
 Ex. "As Aves" de Aristófanes; "Meno-Male!" de Juca de Oliveira; "O
Juiz de Paz na Roça" e "O Noviço" de Martins Pena.
Gênero Dramático

ATRAGICOMÉDIA
 Peça teatral que mistura características da comédia e da tragédia.
 São abordados assuntos trágicos e é retratada a desgraça das
personagens com elementos cômicos e toques de humor.
 Uma das primeiras aparições da tragicomédia na literatura ocorre
na obra de Aristóteles, Poética( 335 a.C. e 323 a.C.), onde ocorre
uma aproximação entre a comédia e a tragédia, demonstrando
que os dois gêneros servem-se dos mesmos metros, cantos e
ritmos em sua composição.
 No Renascimento Inglês, a mistura entre comédia e tragédia foi
bastante utilizada no teatro elisabetano. Exemplo “ATempestade”
e o” Rei Lear”, de Shakespeare. Com a utilização da comicidade e
das ironias, os textos ganhavam em riqueza de significados.
Gênero Dramático

A FARSA
 Peça teatral sobre situações
grotescas e ridículas da vida
cotidiana e familiar.
 Apresenta um caráter
exageradamente caricatural
e satírico.
 Visa criticar a sociedade e
provocar o riso da audiência.
Gênero Dramático
Ex. "Farsa de Inês Pereira" de GilVicente.

O AUTO
 Peça teatral sobre temas
religiosos ou profanos com teor
moralizante que, através de
alegorias, visa satirizar e educar.
 As personagens são
frequentemente representadas
de forma abstrata: a bondade, a
fome, a inveja,....
Gênero Dramático

 Do latim, o nome lírico, surgiu de “lira”,
instrumento utilizado para acompanhar
as poesias cantadas..
 Texto literário de caráter emocional,
centrado na subjetividade, onde
predomina a expressão de sentimentos e
emoções do sujeito lírico - o eu lírico (a
voz que fala no poema) .
Gênero Lírico
• São escritos em verso, sendo textos breves por não
apresentarem enredo, mas sim a exteriorização do mundo
interior do eu-lírico.
• Segundo Aristóteles, é a palavra cantada.

 quando uma voz central sente um estado de alma e o
traduz por meio de um discurso mais ou menos rítmico.
 Predominam as palavras e pontuações de 1a. pessoa.
 Recorre à função poética da linguagem, sendo
frequente o uso do sentido conotativo das palavras e de
figuras de linguagem, com o sentido de aumentar a
expressividade da mensagem.
 É importante ressaltar que o “eu-lírico” , pode ser
masculino ou feminino, independente do autor.
Gênero Lírico

 OBSERVE AS MARCAS DE 1ª PESSOA
Quando a noite enfim lhe cansa, você vem feito criança
Pra chorar o meu perdão, qual o quê!
Diz pra eu não ficar sentida, diz que vai mudar de vida
Pra agradar meu coração e na subjetividade.
Gênero Lírico

 Até ao fim da idade média, os poemas eram
cantados, seguindo estruturas formais rígidas
relativamente à métrica, rimas e estrofes.
Assim, o gênero lírico sempre foi caracterizado
por sua musicalidade, sendo de grande
importância o ritmo da poesia.
 Atualmente, contudo, a poesia moderna
abandonou essa estrutura formal, centrando-se
apenas na transmissão de emoções e na
subjetividade.
Gênero Lírico

Alguns exemplos de textos líricos são:
 Soneto
 Odeo
 Hino
 Elegia
 Idílio
 Écloga.
 Epitalâmio
 Sátira
 Haicai
Gênero Lírico

SONETO
 A palavra soneto (do italiano “sonetto”) significa
pequeno som ao referir-se à sonoridade
produzida pelos versos.
 É uma estrutura literária de forma fixa composta
por catorze versos, dos quais dois
são quartetos (conjunto de quatro versos) e dois
tercetos (conjunto de três versos).
 Foi provavelmente criado pelo poeta e humanista
italiano Francesco Petrarca (1304-1374).
Gênero Lírico

 Acalanto: canto destinado a embalar o sono;
 Acróstico: as letras iniciais formando o nome de uma pessoa
que compõe o verso;
 Canção:pequeno poema, popular, simples de teor variado;
 Écloga: Poema lírico sobre a vida pastoril e bucólica, que
recorre ao uso de diálogos.
 Elegia: Poema lírico melancólico sobre a morte e a tristeza.
 Epitalâmio: Poema lírico para celebração do casamento, que
homenageia os noivos e o vínculo conjugal.
Gênero Lírico

 Hino: Poema lírico de glorificação, homenagem e louvor a
divindades e à pátria.
 Idílio: Poema lírico sobre a vida pastoril e bucólica.
 Haicai: Poema curto de origem japonesa.
 Ode: Poema lírico de exaltação, entusiasmo e alegria.
 Sátira: Poema lírico cujo objetivo é ridicularizar pessoas e
situações, criticando e ironizando defeitos e vícios.
Gênero Lírico

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