1. O documento apresenta 17 exercícios de física sobre cinemática envolvendo movimento retilíneo uniforme, uniformemente variado e movimento vertical. 2. Os exercícios abordam conceitos como velocidade, aceleração, equações de movimento, gráficos de posição versus tempo e força. 3. As questões devem ser resolvidas usando equações de movimento, análise de tabelas e gráficos dados e raciocínio físico.

1. Aluno(a)
COMPONENTE
CURRICULAR
CLASSE No
DO
ALUNO
DATA
FÍSICA 10 ACD Maio 2015
Professor Epifânio Galan
Recuperação Contínua (LE-RC) –Super-revisão para Prova Semestral: MRUs, MRUVs& Gráficos
1. (Galan, E.A.) As tabelas a seguir registram dados do deslocamento S em função do tempo t,
referentes ao movimento retilíneo uniforme de um móvel. Para cada item, determine
a) velocidade do móvel?
b) a equação horária do movimento.
1.1
t (s) 0 2 4 6
S (m) 24 16 8 0
1.2
t (s) 2 3 4 5
S (m) 5 6 7 8
2. (Galan, E.A.) Numa atividade prática realizada em laboratório, um grupo de alunos realizou medidas
dos tempos que uma bolha de ar demorava para percorrer espaços demarcados numa fita métrica,
obtendo a tabela, abaixo.
t0 = 0s S0 = 00 cm
t1 = 1,00 S1 = 4 cm
t2 = 2,00 S2 = 16 cm
t3 = 3,00 S3 = 36 cm
t4 = 4,00 S4 = 64 cm
Após analisar a tabela e valendo-se dos seus
conhecimentos sobre cinemática, responda:
a) que tipo de movimento teve a bolha, MRU ou
MRUV? Justifique.
b) Caso sua resposta para o item a) tenha sido
MRU, determine a velocidade da bolha, caso
tenha sido MRUV, determine a aceleração da
bolha.
3. (Galan, E.A.) Numa atividade prática realizada em laboratório, um grupo de alunos realizou medidas
dos tempos que uma bolha de ar demorava para percorrer espaços demarcados numa fita métrica,
obtendo a tabela, abaixo.
t0 = 0s S0 = 00 cm
t1 = 2,00 S1 = 5 cm
t2 = 4,00 S2 = 10 cm
t3 = 6,00 S3 = 15 cm
t4 = 8,00 S4 = 20 cm
Após analisar a tabela e valendo-se dos seus conhecimentos sobre cinemática, responda:
a) Que tipo de movimento teve a bolha, MRU ou MRUV? Justifique.
b) Caso sua resposta para o item a) tenha sido MRU, determine a velocidade da bolha, caso tenha sido
MRUV, determine a aceleração da bolha.
4.(PM-1 10AD 2015 – adaptada – Lembra dela?)Um objeto de massa m = 1kg é lançado verticalmente para cima,
num planeta cuja aceleração da gravidade é g = 5m/s2
, com velocidade inicial de 72 km/h.
Considerando a posição inicial do objeto So = 0m e desprezando-se a resistência do ar, determine, para
este objeto
a) as equações horárias da posição e da velocidade.
b) a posição do objeto no instante t = 3s.
c) o deslocamento do objeto, em metros, nos 6s iniciais
de movimento.
d) a distância percorrida pelo objeto no 5o
segundo do
movimento.
Dica de estudo:
Resolva este item de duas formas distintas.
Inicialmente usando (o velho e sempre
bom) S = vM.t diretamente para o
intervalo de 4s a 5s e posteriormente
determinando as posições S4 e S5 através

2. da equação horária dos espaços obtida no item a) e calculando a variação entre elas.
5. (Galan, E.A. - P1/2012 - adaptada) Marina e Giovanna, estudando para a prova trimestral de Física,
resolvem fazer um experimento na pista de atletismo do Colégio Humboldt, que possui um comprimento
total de 400m. Partindo da mesma posição e para o mesmo sentido movem-se com velocidades vM = 6
m/s e vG = 10,8 km/h, respectivamente.
a) Qual é, em módulo, em m/s, a velocidade de Marina em relação à Giovanna?
b) Levando-se em conta que Marina tem mais velocidade, é natural entendermos que ela se
distanciará de Giovanna, de tal forma que, se continuarem correndo, em um dado instante
completará uma volta a mais. Determine este instante e a distância total percorrida por Marina até o
encontro.
6. Um atleta deseja percorrer 30km em 3 horas. Por dificuldades encontradas no trajeto, percorre os
10km iniciais com a velocidade média de 5km/h.
a) Determine com que velocidade o atleta deve percorrer o trecho restante para terminar o percurso
dentro do tempo previsto.
b) Esboce o gráfico S x t do atleta para as 3 horas iniciais de movimento.
7. (Simulado 1 - Lembra dela?) Um automóvel deslocou-se durante 1h com velocidade constante de 60km/h
e, a seguir, por mais meia hora, com velocidade constante de 30km/h. A velocidade escalar média do
automóvel, nesse intervalo de 1h30min, foi de
A)15m/s. B) 50km/h. C) 45km/h. D) 37,5km/h E) 45m/s.
8. (UERJ) Foi veiculada na televisão uma propaganda de uma marca de biscoitos com a seguinte cena:
um jovem casal está num mirante sobre um rio e alguém deixa cair lá de cima um biscoito. Passados
alguns segundos, o rapaz se atira do mesmo lugar de onde caiu o biscoito e consegue agarrá-lo no ar.
Em ambos os casos, a queda é livre, as velocidades iniciais são nulas, a altura da queda é a mesma e a
resistência do ar é nula. Com base em seus conhecimentos de cinemática e dinâmica, a situação física
desse comercial seria interpretada como
A) impossível, porque a altura da queda não era grande o suficiente.
B) possível, porque o corpo mais pesado cai com maior velocidade.
C) possível, porque o tempo de queda de cada corpo depende de sua forma.
D) impossível, porque a aceleração da gravidade não depende da massa dos corpos.
9. (UEPA – adaptada [LE3 – parte 2]) Um motorista, a 50 m de um semáforo, percebe a luz mudar de
verde para amarelo. O gráfico mostra a variação da velocidade do carro, de massa m = 800 kg, em
função do tempo a partir desse instante.
Com basenos dados indicadosno gráfico e
considerando a posição inicial do motorista So = 0,
determine, para o carro
a) o tipo de movimento. Justifique.
b) o modulo da aceleração no intervalo entre t =
0,5s e t = 5,0s.
c) as equações horárias da velocidade v(t) e da
posição S(t) entre os instantes t = 0,5s e t = 5,0s.
d) a distância percorrida até parar.
e) a força resultante entre os instantes t = 0s e t =
0,5s.
f) a força resultante entre os instantes t = 0,5s e t
= 5,0s.
10.(Galan, E.A.) A função horária da posição de um móvel de massa m = 10kg, que se desloca sobre um
plano horizontal é, no Sistema Internacional de unidades, S = -10 + 4t - t2
. Nestas condições, resolva os
itens a seguir.
a) Esboce o gráfico S x t e indique, no próprio gráfico, o instante em que o móvel muda de sentido.
b) O móvel em questão passa pela origem dos espaços? Justifique.
Dica de estudo:

3. Resolva este item de duas formas distintas. A primeira (e mais interessante, ao meu ver) é
responder este item com o próprio gráfico esboçado no item a). A segunda, é através da álgebra,
igualando a equação horária dos espaços à 0 (S = 0).
c) Esboce o gráfico S x t e indique, no próprio gráfico, o instante em que o móvel muda de sentido e,
na sequência, determine
d) a equação horária da velocidade.
e) os intervalos de tempo em que o movimento é acelerado e retardado (caso haja[m]).
f) o instante em que a partícula muda de sentido (caso haja).
Dica de estudo:
Novamente resolva este item de duas formas distintas. A primeira (e mais interessante, ao meu ver)
é responder os itens d) e e) com o próprio gráfico esboçado. A segunda, é através de técnicas
algébricas.
11.(Mackenzie-SP) Tássia, estudando o movimento retilíneo uniformemente variado, deseja determinar a
posição de um móvel no instante em que ele muda o sentido de seu movimento. Sendo a função horária da
posição do móvel dada por S = 2t2
- 12t + 30, onde S é sua posição em metros e t o tempo de movimento
em segundos, a posição desejada é
A) 12 m. B) 18 m. C) 20 m. D) 26 m. E) 30 m.
12. (Unioest-PR) Na figura a seguir são dadas as distâncias percorridas por um carro, em movimento retilíneo
uniformemente variado, em intervalos de tempo de 1 segundo.
Com relação ao que foi dado, assinale as alternativas corretas e dê como resposta a soma delas.
(01) o carro possui movimento retardado.
(02) o carro parará no instante t = 5 s.
(04) ao parar, o carro terá percorrido uma distância igual a 50 m.
(08) a aceleração do carro é, em módulo, igual a 4 m/s2
.
(16) a velocidade inicial do carro é igual a 20 m/s.
(32) até o instante t = 0,5 s, o carro terá percorrido 9 m.
(64) de 0 a 2 s a velocidade média do carro é igual a 16 m/s.
12. (FEI-SP) Um corpo A inicia seu movimento em t = 0, partindo do ponto de abscissa 10 m, com velocidade
constante v = +3m/s. No mesmo instante, um segundo corpo B parte da origem dos espaços com velocidade
nula e aceleração constante de 2m/s2
. O corpo B alcançará A no instante
A) 5 s. B) 10 s. C) 15 s. D) 25 s.
E) Não alcançará nunca, pois B não tem velocidade inicial.
13. (ACAFE -SC - Simulado 1 - Lembra dela?) O gráfico representa a variação da posição, em função do tempo,
de um ponto material que se encontra em movimento retilíneo uniformemente variado.
Analisando o gráfico, podemos afirmar que
A) A velocidade inicial é negativa.
B) A aceleração do ponto material é positiva.
C) O ponto material parte da origem das posições.
D) No instante 4 segundos, o movimento do ponto
material é progressivo.
E) No instante 2 segundos, a velocidade do ponto
material é nula.

4. 14. (Galan, E.A. - PT1/2012) Nicolas e Matheus montam um experimento com o objetivo de determinar
a velocidade do som no ar e verificar uma das aplicações da equação horária dos espaços do M.R.U.V. (
2
0 t.a
2
1
t.vS  ).
Próximos a um poço vazio, de profundidade 80m, abandonam uma pequena pedra e anotam o
tempo total que demoram para perceber o som da pedra batendo ao atingir o fundo do poço. Depois de
repetir o experimento algumas vezes, concluem que o tempo desde o instante em que abandonam a
pedra até ouvirem o som é de 4,25s. Nestas condições, desprezando-se a resistência do ar e
considerando a aceleração da gravidade local g = 10 m/s2
, determine
a) o tempo que a pedra leva para chegar ao fundo do poço.
b) a velocidade do som no ar.
15. Um objeto é lançado verticalmente, no planeta Y (gY = 15 m/s2
), para cima, com velocidade inicial de
162km/h. Nestas condições,
a) construa o gráfico S x t correspondente aos 5s (5 segundos) iniciais de movimento do objeto,
indicando, no próprio gráfico, o instante em que ele muda de sentido.
Obs: admita So = 0.
b) determine, através do gráfico e também algebricamente, a velocidade do objeto, em km/h e em
m/s, depois de 3s.
c) determine a altura máxima atingida pelo objeto.
16. (CESESP)Um corpo de 4kg de massa está submetido à ação de uma força resultante de 15N. A
aceleração adquirida pelo corpo na direção desta resultante é em m/s2
A) 2,25. B) 2,85. C) 1,35. D) 3,75. E) 4,25.
17. (AEU-DF) Um bloco de 5kg que desliza sobre um plano horizontal está sujeito às forças F = 15N,
horizontal para a direita e f = 5N, força de atrito horizontal para a esquerda. A aceleração do corpo, em
m/s2
, vale
A) 2. B) 7. C) 3. D) 10. E) 5.
18. (PUC-SP)Quando um corpo está dotado de movimento retilíneo uniforme a resultante das forças que
sobre ele atuam é
A) constante não nula. B) nula.
C) função crescente do tempo. D) função decrescente do tempo.
E) nada se pode afirmar.
19. (FUVEST) Um veículo de 5,0kg descreve uma trajetória retilínea que obedece à seguinte equação
horária: s = 3t2
+ 2t + 1, onde s é medido em metros e t em segundos. O módulo da força resultante
sobre o veículo vale
A) 30N. B) 5N. C) 10N. D) 15N. E) 20N.
20. (FCMSCSP) A aceleração da gravidade na superfície da Lua é de aproximadamente 1/6 da aceleração
da gravidade da Terra. Calcule o peso em N de um corpo de massa 7 kg na Lua, sabendo-se que a
gravidade na Terra vale 10 m/s². (Valor aproximado)
A) 11,6. B) 15,4. C) 70. D) 1,6. E) 36.
22. (PUC-MG)O peso de um corpo é, quantitativamente, o produto de sua massa pela aceleração da
gravidade. Uma pessoa pesa, na Terra, 640N, num local onde a aceleração da gravidade é igual a
10m/s2
. A massa dessa pessoa na Lua, sabendo-se que lá a aceleração da gravidade vale 1,6m/s2
, é
A) 10,2kg. B) 64N. C) 40kg. D) 102N. E) 64kg.

5. 23.(FATEC-SP)A equação horária da velocidade de uma partícula em movimento retilíneo e de 3kg de
massa é v = 4 + 2t, com unidades do Sistema Internacional. A força resultante sobre a partícula tem
módulo de
A) 6N. B) 2N. C) 30N. D) 3N. E) 1,5N.
24. (PM-1 2015 10C – adaptada – Lembra dela?)No experimento intitulado “Tubo de Newton”, verificamos que o
principal fator determinador do tempo de queda de objetos é a resistência do ar.
Imagine agora, a situação a seguir. Soltamos simultaneamente duas folhas de papel idênticas, uma
amassada e a outra aberta, dentro do laboratório de Física. Nestas condições e com base em seus
conhecimentos sobre cinemática e dinâmica, julgue cada afirmação a seguir como CERTA ou ERRADA e
dê como resposta final a SOMA DAS CORRETAS. Na(s) afirmação(ões) que julgar ERRADA (S), grife
exatamente onde está o erro, reescrevendo-a(s) de forma correta.
1. ambas as folhas caem ao mesmo tempo, pois estão sujeitas à mesma aceleração da gravidade
g.
2. ambas as folhas caem ao mesmo tempo, pois possuem o mesmo peso P.
4. a folha amassada cai primeiro, pois apresenta menos resistência do ar, portanto força resultante
maior que a folha aberta.
8. a folha aberta cai primeiro, pois seu peso está distribuído em uma área maior e, portanto,
apresenta uma densidade menor.
16. a folha amassada cai primeiro, pois apresenta menos resistência do ar, portanto força resultante
menor que a folha aberta.
25. João caminha 3m para Oeste e depois 5m para o Sul. Em seguida, ele caminha 14m para Leste.
Nestas condições, determine o vetor-deslocamento de João.
26. (FM-Itajubá-MG) Um barco atravessa um rio seguindo a menor distância entre as margens, que são
paralelas. Sabendo que a largura do rio é de 2,0km, a travessia é feita em 15min e a velocidade da
correnteza é 6,0km/h, podemos afirmar que o módulo da velocidade do barco em relação à água é
A) 2,0km/h. B) 10km/h. C) 6,0km/h. D) 14km/h. E) 8,0km/h.
Para pensar um pouco mais ...
27.(UFRRJ) O gráfico a seguir representa os movimentos de dois móveis A e B. Na figura S (m) com S
maiúsculo.
Observando o gráfico, pode-se afirmar que
A) em t = 2s e t = 9 s a velocidade do móvel A é igual a velocidade do móvel B.
B) a aceleração do móvel A é sempre maior que a do móvel B.
C) a velocidade do móvel B em t = 2 s é nula.
D) a velocidade do móvel A em t = 9 s é 7 m/s.
E) em t = 0 s a aceleração do móvel A é 16 m/s2
.

6. 28. (UEL-PR) Um corpo é lançado para cima, com velocidade inicial de 50m/s, numa direção que forma
um ângulo de 60º com a horizontal. Desprezando a resistência do ar, pode-se afirmar que no ponto mais
alto da trajetória a velocidade do corpo, em metros por segundo, será
(Dados: sen60º  0,87 e cos60º  0,50)
A) 5. B) 10. C) 25. D) 40. E) 50.
29. (FAAP-SP) Numa competição nos jogos de Winnipeg, no Canadá, um atleta arremessa um disco com
velocidade de 72km/h, formando um ângulo de 30º com a horizontal. Desprezando-se os efeitos do ar e
considerando g = 10m/s2
, a altura máxima atingida pelo disco é
A) 5,0m. B) 25m. C) 10m. D) 64m. E) 15m.
30. (UFPE) Um corpo de 3,0 kg está se movendo sobre uma superfície horizontal sem atrito com
velocidade vo. Em um determinado instante (t = 0) uma força de 9,0N é aplicada no sentido contrário ao
movimento. Sabendo-se que o corpo atinge o repouso no instante t = 9,0s, qual a velocidade inicial vo,
em m/s, do corpo?

7. FÍSICA – 10 ACD–RECUPERAÇÃO CONTÍNUA: Super-revisão para P2
GABARITO
1.
1.1
a) v = -4m/s.
b) S = 24 – 4.t
1.2
a) v = 1m/s.
b) S = 3 + 1.t
2. a) MRUV, pois notamos que a cada unidade de tempo o móvel percorre distâncias 8cm maiores
que a distâncias anterior.
b) Como já indicado no item anterior, a = 8 cm/s2
(Atenção à unidade pouco usual: cm/s2
)
3. a) MRU, pois notamos que as posições variam constantemente no decorrer do tempo (5cm a cada
2s!)
b) v = 20cm/8s = 2,5 cm/s.
4. a) S = 20t – 2,5t2
e v = 20 – 5t.
b) S3 = 37,5m.
c) S0s6s = 30m.
d) d4s5s = 2,5m.
5. a) vRELATIVA = 3m/s.
b) t =
3
400 s e S = 800m.
6. v = 20km/h.
7. B.
8. D.
9. a) De 0s até 0,5s temos um MRU com velocidade constante de 20m/s, após o instante t = 0,5s (e
até t = 5,0s) temos MRUV.
b) a  4,44m/s2
.
c) v = 20 – 4,44t e S = 20t – 2,22t2
.
d) S = 55m.
e) FR = 0N.
f) FR  3555,5N.
10. b) O móvel não passa pela origem.
11. A.
12. Estão corretas 01, 02, 04, 08, 16 e 32  SOMA = 95.
12’. A.
Atenção: por um erro de digitação há duas questões com numeração 12.
13. E.
14. a) t = 4s.
b) v = 320m/s.
15. b) v3 = 0.
c) H = 67,5m.
16. D.

8. 17. A.
18. B.
19. A.
20. A.
21. Não há questão com essa numeração.
22. E.
23. A.
24. 1. Errada. Embora as folhas estejam realmente sujeitas à mesma aceleração da gravidade,
ambas sofrem forças de resistência do ar diferentes e, por tanto, possuem forças resultantes
diferentes, o que faz com que caiam em tempos diferentes.
2. Errada. Justificativa similar à afirmativa 1.
4. Correta.
8. Errada.
16. Errada. Realmente a folha amassada cai antes, porém por possuir força resultante MAIOR.
25. S  12,1m.
26. B.
27. B.
28. C.
29. A.
30. vo = 27m/s.
Bons estudos!