Linguagem verbal, não verbal e mista. 6º ano do ensino fundamental

1. Edilene Freitas
Thais Ferreira

2.  É a capacidade que possuímos de
expressar nossos pensamentos,
ideias, opiniões e sentimentos.
 A linguagem está relacionada a
fenômenos comunicativos em que
havendo comunicação, haverá
linguagem
 Sinais, símbolos, sons, gestos, e
regras com siais convencionais
(linguagem escrita e linguagem
mímica, por exemplo.

3.  Verbal: Refere-se à modalidade escrita ou oral como forma de estabelecer a
comunicação por meio das palavras, facilitando a interação entre os
interlocutores.
 As figuras acima nos comunicam sua mensagem através da linguagem verbal (usa
palavras para transmitir a informação).

4.  Não Verbal: utiliza-se dos signos visuais para ser efetivada.
EXEMPLOS:
 Imagens nas placas;
 Cores na sinalização de trânsito;
 Linguagem de sinais;
 Uma figura;
 A expressão facial;
 Um gesto.

5.  MISTA: utiliza-se da linguagem verbal e não verbal para´produzir a mensagem.
 EXEMPLO:
 Histórias em quadrinhos

7. Sua tarefa agora será analisar os textos a seguir (quadrinhos,
charges e propagandas).
PENSE no seguinte:
Qual é o TIPO DE LINGUAGEM
(verbal, não verbal, mista)?

10. — Alô! Flávia? Tudo bem? É a Márcia aqui.
— Sim, é ela. Eu tô bem e você?
— Ah, estou ótima. Então… o nosso compromisso tá de pé? Ficou pras 22
horas, né?
— Tá sim, Márcia. Já estou me organizando pra ir logo mais.
— Te aguardo então, Flávia. Até mais tarde.
— Até. Tchau

14. 2. Quando assistimos a um jogo de futebol, as linguagens verbal e não verbal
estão envolvidas. Qual delas, abaixo, representa a linguagem verbal usada nas
partidas de futebol?