O documento discute projetos desenvolvidos por professores e gestores escolares para melhorar a leitura e escrita dos alunos desde o ensino infantil. O objetivo é preparar os alunos para serem cidadãos responsáveis e aptos para o mercado de trabalho no futuro. As atividades propostas incluem o uso do alfabeto móvel, ditado, identificação de letras, gêneros textuais e produção de textos.