A sonda Kepler foi lançada em 2009 para observar estrelas e procurar por planetas extrassolares através da detecção de trânsitos. Ela monitora cerca de 100.000 estrelas por 4 anos usando um telescópio de 0,95 metros. Os primeiros resultados revelaram 5 novos planetas, incluindo um do tamanho de Netuno e quatro do tamanho de Júpiter.
O documento lista as principais características físicas dos planetas do Sistema Solar, da Lua, da cintura de asteroides, de cometas e estrelas. Detalha os nomes dos alunos que fizeram o trabalho de geografia e os números associados.
O documento descreve a missão N.E.A.R. Shoemaker da NASA, que estudou o asteroide (433) Eros entre 1996-2001. A sonda mapeou a composição e morfologia de Eros usando vários instrumentos científicos. Após entrar em órbita em 2000, a N.E.A.R. pousou suavemente em Eros em 2001, fornecendo imagens detalhadas da superfície.
O documento descreve o Sistema Solar, incluindo sua formação a partir de uma nebulosa proto-solar há aproximadamente 4,6 bilhões de anos, e os principais corpos celestes que o compõem, como os oito planetas, asteroides, cometas e o Sol.
O documento descreve o Sistema Solar, incluindo seus principais componentes como o Sol, os planetas, satélites, asteróides e cometas. Detalha também as características dos planetas gasosos e dos anéis de Saturno. Por fim, aborda a descoberta de novos exoplanetas e sistemas solares fora do nosso.
O documento fornece informações sobre diversos objetos celestes, como planetas, estrelas, nebulosas e galáxias. Ele define esses objetos e fornece exemplos de cada um, incluindo imagens ilustrativas. As principais categorias discutidas incluem planetas, satélites, asteroides, cometas, aglomerados estelares, nebulosas e tipos de galáxias.
1) A Nasa anunciou a descoberta do primeiro planeta habitável fora do Sistema Solar, chamado Kepler-22b.
2) O planeta tem temperatura média de 22 graus e está a 600 anos-luz da Terra, sendo o menor encontrado em zona habitável.
3) Cientistas desenvolveram índices para avaliar a habitabilidade de exoplanetas com base em similaridade com a Terra e parâmetros químicos e físicos.
O documento descreve o Planetário Johannes Kepler e seu Núcleo de Observação do Céu, localizado em Santo André, SP. Ele fornece informações sobre aviões, foguetes, satélites e a exploração espacial no Brasil e no mundo, incluindo os satélites e sondas brasileiras, o Telescópio Hubble, a Estação Espacial Internacional e a Missão Centenário. Também descreve as principais instituições espaciais brasileiras.
Meios tecnológicos que permitem o estudo do UniversoCatir
O documento descreve vários meios tecnológicos que permitiram o avanço do estudo do Universo, incluindo lunetas astronômicas, telescópios, o telescópio Hubble, radiotelescópios, satélites artificiais como o Sputnik e o Telstar, sondas espaciais como a Odisseia e a Galileu, naves espaciais como a Vostok 1, o ônibus espacial e a sonda Voyager 2.
O documento lista as principais características físicas dos planetas do Sistema Solar, da Lua, da cintura de asteroides, de cometas e estrelas. Detalha os nomes dos alunos que fizeram o trabalho de geografia e os números associados.
O documento descreve a missão N.E.A.R. Shoemaker da NASA, que estudou o asteroide (433) Eros entre 1996-2001. A sonda mapeou a composição e morfologia de Eros usando vários instrumentos científicos. Após entrar em órbita em 2000, a N.E.A.R. pousou suavemente em Eros em 2001, fornecendo imagens detalhadas da superfície.
O documento descreve o Sistema Solar, incluindo sua formação a partir de uma nebulosa proto-solar há aproximadamente 4,6 bilhões de anos, e os principais corpos celestes que o compõem, como os oito planetas, asteroides, cometas e o Sol.
O documento descreve o Sistema Solar, incluindo seus principais componentes como o Sol, os planetas, satélites, asteróides e cometas. Detalha também as características dos planetas gasosos e dos anéis de Saturno. Por fim, aborda a descoberta de novos exoplanetas e sistemas solares fora do nosso.
O documento fornece informações sobre diversos objetos celestes, como planetas, estrelas, nebulosas e galáxias. Ele define esses objetos e fornece exemplos de cada um, incluindo imagens ilustrativas. As principais categorias discutidas incluem planetas, satélites, asteroides, cometas, aglomerados estelares, nebulosas e tipos de galáxias.
1) A Nasa anunciou a descoberta do primeiro planeta habitável fora do Sistema Solar, chamado Kepler-22b.
2) O planeta tem temperatura média de 22 graus e está a 600 anos-luz da Terra, sendo o menor encontrado em zona habitável.
3) Cientistas desenvolveram índices para avaliar a habitabilidade de exoplanetas com base em similaridade com a Terra e parâmetros químicos e físicos.
O documento descreve o Planetário Johannes Kepler e seu Núcleo de Observação do Céu, localizado em Santo André, SP. Ele fornece informações sobre aviões, foguetes, satélites e a exploração espacial no Brasil e no mundo, incluindo os satélites e sondas brasileiras, o Telescópio Hubble, a Estação Espacial Internacional e a Missão Centenário. Também descreve as principais instituições espaciais brasileiras.
Meios tecnológicos que permitem o estudo do UniversoCatir
O documento descreve vários meios tecnológicos que permitiram o avanço do estudo do Universo, incluindo lunetas astronômicas, telescópios, o telescópio Hubble, radiotelescópios, satélites artificiais como o Sputnik e o Telstar, sondas espaciais como a Odisseia e a Galileu, naves espaciais como a Vostok 1, o ônibus espacial e a sonda Voyager 2.
Plutão é um planeta anão localizado no cinturão de Kuiper que orbita o Sol a cada 248 anos. Sua órbita é altamente inclinada e excêntrica, levando Plutão a ficar mais próximo do Sol que Netuno por 20 anos de sua órbita. Plutão possui uma atmosfera rarefeita composta principalmente de nitrogênio e metano e três luas: Caronte, Nix e Hidra.
A palestra apresenta um resumo sobre estrelas, começando com a origem do universo na Grande Explosão e explicando conceitos como densidade, classificação de magnitudes, tipos de corpos celestes e a evolução das estrelas ao longo de sua vida até seu fim como anãs brancas, estrelas de nêutrons ou buracos negros. Apresenta também as origens históricas da astronomia e uma visão geral de constelações.
Este documento discute Plutão, o menor planeta anão no Sistema Solar. Aborda a origem do seu nome, sua localização distante do Sol, e suas características físicas e atmosféricas únicas, como seu pequeno tamanho e temperaturas extremamente baixas. Também explica a reclassificação de Plutão como um planeta anão em 2006 pela União Astronômica Internacional.
O documento descreve os diferentes instrumentos e veículos espaciais que permitem explorar e estudar o universo, incluindo telescópios terrestres e espaciais, sondas espaciais, satélites artificiais, foguetões e a Estação Espacial Internacional.
Sistema Solar (julho 2013) - Apresentação realizada para o Mini Curso "Astronomia na Escola" durante o 65 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).
O documento resume conceitos básicos de astronomia e astronáutica, incluindo:
- Definições de termos como astronomia, astro, medidas astronômicas e características dos objetos do Sistema Solar.
- Uma explicação sobre a missão espacial de Marcos Pontes e sobre satélites, foguetes e sua importância.
- Algumas afirmações sobre conceitos como estações do ano, Lua, Sol e outros objetos.
Plutão foi descoberto em 1930 e tem uma lua chamada Caronte. Em 2006, Plutão foi reclassificado como planeta anão devido ao seu pequeno tamanho e órbita irregular em relação aos outros planetas. Plutão é extremamente frio por estar muito distante do Sol.
Plutão é um planeta anão do Sistema Solar e o décimo objeto mais massivo orbitando o Sol. É composto primariamente de rocha e gelo e tem uma órbita excêntrica e inclinada que varia de 30 a 49 UA do Sol. Plutão foi reclassificado como planeta anão em 2006 devido ao seu tamanho relativamente pequeno em comparação com outros objetos encontrados no cinturão de Kuiper.
CNaturais7-Instrumentos de pesquisa espacialRita Rainho
O documento descreve vários instrumentos utilizados na pesquisa espacial, incluindo telescópios, radiotelescópios, satélites artificiais, sondas espaciais, foguetões, vaivéns espaciais e estações espaciais. Os instrumentos permitem observar objetos celestes e coletar dados sobre o espaço e outros corpos celestes.
Este documento fornece uma introdução concisa sobre conceitos astronômicos básicos, incluindo: 1) o universo e sistema solar; 2) definições de planetas, satélites, estrelas e outros corpos celestes; 3) tipos de nebulosas, aglomerados estelares e fases da evolução estelar.
O documento discute os instrumentos e tecnologias usados para explorar o espaço, incluindo telescópios, satélites, sondas, naves tripuladas e estações espaciais. Também aborda os riscos e benefícios da exploração espacial.
A sonda Cassini-Huygens é uma missão da NASA e ESA para estudar Saturno e suas luas. Lançada em 1997, a sonda entrou em órbita de Saturno em 2004 e continua estudando o planeta e suas luas até hoje. A sonda consiste de um orbitador Cassini e uma sonda Huygens para estudar Titã. A missão teve sucesso ao mapear Saturno e suas luas e testar a relatividade geral.
O documento apresenta conceitos básicos de astronomia, descrevendo objetos celestes como estrelas, planetas, cometas e galáxias. Explica termos como sistema solar, constelações e formação do universo de acordo com a teoria do Big Bang. Fornece detalhes sobre o Sol e o Sistema Solar, incluindo a formação a partir de uma nebulosa primordial há bilhões de anos.
O documento descreve a localização e características da galáxia de Virgem, incluindo que contém mais de 40 galáxias, tem um diâmetro de 200 milhões de anos-luz, e dentro de 50-100 milhões de anos-luz contém 200 aglomerados de galáxias, 2500 grandes galáxias e 50.000 galáxias anãs.
O documento fornece definições básicas de aeronaves como aviões e foguetes, e descreve satélites artificiais e suas funções. Também resume os principais projetos brasileiros de foguetes e satélites, como o Veículo Lançador de Satélites, os satélites SCD e CBERS, e a missão do astronauta Marcos Pontes à Estação Espacial Internacional.
O documento discute conceitos astronômicos como a esfera celeste, o horizonte, o zênite, o nadir e a eclíptica. Também aborda os modelos geocêntrico e heliocêntrico do sistema solar e as leis de Kepler e Newton sobre o movimento dos planetas. Por fim, explica a rosa dos ventos e sua importância para a navegação.
1) O documento apresenta várias imagens capturadas pelo telescópio Hubble e pela sonda Voyager 1, incluindo galáxias, nebulosas e planetas do Sistema Solar.
2) Também mostra imagens da Terra, Lua, Sol e outros corpos celestes tiradas de diferentes perspectivas espaciais.
3) Encerra enfatizando a pequenez da Terra em escala cósmica e a necessidade de preservação do planeta.
O documento fornece informações sobre aviões, foguetes, satélites e o programa espacial brasileiro. Resume os principais tipos de veículos espaciais, como foguetes de sondagem e o Veículo Lançador de Satélites brasileiro. Também descreve brevemente os primeiros satélites brasileiros e a parceria CBERS com a China.
O documento descreve diferentes instrumentos de exploração espacial como telescópios terrestres e espaciais, radiotelescópios, satélites artificiais, sondas espaciais, foguetões, o vaivém espacial e estações espaciais. Estes instrumentos permitiram aumentar o nosso conhecimento do universo ao longo do tempo.
Este documento discute os conceitos de visões geocêntrica e heliocêntrica do sistema solar, configurações planetárias como conjunção, oposição e quadratura, e fenômenos astronômicos como trânsitos, eclipses e laçadas planetárias. Inclui definições-chave e exemplos de eventos astronômicos próximos.
Este documento discute a busca por planetas além do nosso Sistema Solar. Resume os principais métodos utilizados para detectar planetas extrassolares, incluindo velocidade radial, trânsitos, lente gravitacional e detecção direta. Também descreve alguns dos principais satélites dedicados a essa busca, como CoRoT, Kepler e Gaia.
Trabalho de pesquisa sobre o sistema solar marta3334
Este documento resume vários tópicos sobre o sistema solar, incluindo os objetivos da construção da Estação Espacial Internacional de permitir experimentos científicos em microgravidade, as razões do abandono do projeto do ônibus espacial devido a problemas de segurança, e detalhes sobre asteroides, cometas e locais onde meteoritos caíram na Terra.
Plutão é um planeta anão localizado no cinturão de Kuiper que orbita o Sol a cada 248 anos. Sua órbita é altamente inclinada e excêntrica, levando Plutão a ficar mais próximo do Sol que Netuno por 20 anos de sua órbita. Plutão possui uma atmosfera rarefeita composta principalmente de nitrogênio e metano e três luas: Caronte, Nix e Hidra.
A palestra apresenta um resumo sobre estrelas, começando com a origem do universo na Grande Explosão e explicando conceitos como densidade, classificação de magnitudes, tipos de corpos celestes e a evolução das estrelas ao longo de sua vida até seu fim como anãs brancas, estrelas de nêutrons ou buracos negros. Apresenta também as origens históricas da astronomia e uma visão geral de constelações.
Este documento discute Plutão, o menor planeta anão no Sistema Solar. Aborda a origem do seu nome, sua localização distante do Sol, e suas características físicas e atmosféricas únicas, como seu pequeno tamanho e temperaturas extremamente baixas. Também explica a reclassificação de Plutão como um planeta anão em 2006 pela União Astronômica Internacional.
O documento descreve os diferentes instrumentos e veículos espaciais que permitem explorar e estudar o universo, incluindo telescópios terrestres e espaciais, sondas espaciais, satélites artificiais, foguetões e a Estação Espacial Internacional.
Sistema Solar (julho 2013) - Apresentação realizada para o Mini Curso "Astronomia na Escola" durante o 65 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).
O documento resume conceitos básicos de astronomia e astronáutica, incluindo:
- Definições de termos como astronomia, astro, medidas astronômicas e características dos objetos do Sistema Solar.
- Uma explicação sobre a missão espacial de Marcos Pontes e sobre satélites, foguetes e sua importância.
- Algumas afirmações sobre conceitos como estações do ano, Lua, Sol e outros objetos.
Plutão foi descoberto em 1930 e tem uma lua chamada Caronte. Em 2006, Plutão foi reclassificado como planeta anão devido ao seu pequeno tamanho e órbita irregular em relação aos outros planetas. Plutão é extremamente frio por estar muito distante do Sol.
Plutão é um planeta anão do Sistema Solar e o décimo objeto mais massivo orbitando o Sol. É composto primariamente de rocha e gelo e tem uma órbita excêntrica e inclinada que varia de 30 a 49 UA do Sol. Plutão foi reclassificado como planeta anão em 2006 devido ao seu tamanho relativamente pequeno em comparação com outros objetos encontrados no cinturão de Kuiper.
CNaturais7-Instrumentos de pesquisa espacialRita Rainho
O documento descreve vários instrumentos utilizados na pesquisa espacial, incluindo telescópios, radiotelescópios, satélites artificiais, sondas espaciais, foguetões, vaivéns espaciais e estações espaciais. Os instrumentos permitem observar objetos celestes e coletar dados sobre o espaço e outros corpos celestes.
Este documento fornece uma introdução concisa sobre conceitos astronômicos básicos, incluindo: 1) o universo e sistema solar; 2) definições de planetas, satélites, estrelas e outros corpos celestes; 3) tipos de nebulosas, aglomerados estelares e fases da evolução estelar.
O documento discute os instrumentos e tecnologias usados para explorar o espaço, incluindo telescópios, satélites, sondas, naves tripuladas e estações espaciais. Também aborda os riscos e benefícios da exploração espacial.
A sonda Cassini-Huygens é uma missão da NASA e ESA para estudar Saturno e suas luas. Lançada em 1997, a sonda entrou em órbita de Saturno em 2004 e continua estudando o planeta e suas luas até hoje. A sonda consiste de um orbitador Cassini e uma sonda Huygens para estudar Titã. A missão teve sucesso ao mapear Saturno e suas luas e testar a relatividade geral.
O documento apresenta conceitos básicos de astronomia, descrevendo objetos celestes como estrelas, planetas, cometas e galáxias. Explica termos como sistema solar, constelações e formação do universo de acordo com a teoria do Big Bang. Fornece detalhes sobre o Sol e o Sistema Solar, incluindo a formação a partir de uma nebulosa primordial há bilhões de anos.
O documento descreve a localização e características da galáxia de Virgem, incluindo que contém mais de 40 galáxias, tem um diâmetro de 200 milhões de anos-luz, e dentro de 50-100 milhões de anos-luz contém 200 aglomerados de galáxias, 2500 grandes galáxias e 50.000 galáxias anãs.
O documento fornece definições básicas de aeronaves como aviões e foguetes, e descreve satélites artificiais e suas funções. Também resume os principais projetos brasileiros de foguetes e satélites, como o Veículo Lançador de Satélites, os satélites SCD e CBERS, e a missão do astronauta Marcos Pontes à Estação Espacial Internacional.
O documento discute conceitos astronômicos como a esfera celeste, o horizonte, o zênite, o nadir e a eclíptica. Também aborda os modelos geocêntrico e heliocêntrico do sistema solar e as leis de Kepler e Newton sobre o movimento dos planetas. Por fim, explica a rosa dos ventos e sua importância para a navegação.
1) O documento apresenta várias imagens capturadas pelo telescópio Hubble e pela sonda Voyager 1, incluindo galáxias, nebulosas e planetas do Sistema Solar.
2) Também mostra imagens da Terra, Lua, Sol e outros corpos celestes tiradas de diferentes perspectivas espaciais.
3) Encerra enfatizando a pequenez da Terra em escala cósmica e a necessidade de preservação do planeta.
O documento fornece informações sobre aviões, foguetes, satélites e o programa espacial brasileiro. Resume os principais tipos de veículos espaciais, como foguetes de sondagem e o Veículo Lançador de Satélites brasileiro. Também descreve brevemente os primeiros satélites brasileiros e a parceria CBERS com a China.
O documento descreve diferentes instrumentos de exploração espacial como telescópios terrestres e espaciais, radiotelescópios, satélites artificiais, sondas espaciais, foguetões, o vaivém espacial e estações espaciais. Estes instrumentos permitiram aumentar o nosso conhecimento do universo ao longo do tempo.
Este documento discute os conceitos de visões geocêntrica e heliocêntrica do sistema solar, configurações planetárias como conjunção, oposição e quadratura, e fenômenos astronômicos como trânsitos, eclipses e laçadas planetárias. Inclui definições-chave e exemplos de eventos astronômicos próximos.
Este documento discute a busca por planetas além do nosso Sistema Solar. Resume os principais métodos utilizados para detectar planetas extrassolares, incluindo velocidade radial, trânsitos, lente gravitacional e detecção direta. Também descreve alguns dos principais satélites dedicados a essa busca, como CoRoT, Kepler e Gaia.
Trabalho de pesquisa sobre o sistema solar marta3334
Este documento resume vários tópicos sobre o sistema solar, incluindo os objetivos da construção da Estação Espacial Internacional de permitir experimentos científicos em microgravidade, as razões do abandono do projeto do ônibus espacial devido a problemas de segurança, e detalhes sobre asteroides, cometas e locais onde meteoritos caíram na Terra.
O documento resume conceitos básicos de astronomia para o ensino de ciências, incluindo:
1) Uma breve história do pensamento astronômico desde a antiguidade até a revolução copernicana e astronomia moderna.
2) Introdução à cosmologia, cobrindo tópicos como o tamanho e forma do universo, modelos cosmológicos, e evidências observacionais como a radiação cósmica de fundo.
3) Uma descrição dos principais resultados dos satélites COBE e WMAP, inclu
13 INCRÍVEIS EXOPLANETAS E MAIS 9 NOVOS EXOPLANETAS neivaldolucio
O documento descreve 13 concepções artísticas de exoplanetas e 9 exoplanetas descobertos pelo telescópio espacial Kepler. Entre os exoplanetas descritos estão Kepler-10b, um planeta rochoso e quente, e Kepler-16b, o primeiro planeta encontrado orbitando uma estrela binária, similar a Tatooine em Star Wars. O texto também discute o trabalho do telescópio Kepler em encontrar planetas na zona habitável de suas estrelas.
Este documento resume informações sobre vários corpos celestes no Sistema Solar, incluindo a Estação Espacial Internacional, o Projeto Space Shuttle, a Via Láctea, cinco tipos de estrelas, cinco asteroides, seis cometas e cinco locais onde meteoritos caíram. O documento fornece detalhes sobre cada tópico, com o objetivo de informar o leitor sobre os objetos presentes no Universo.
O documento discute exoplanetas e métodos para sua detecção, incluindo: (1) Vários métodos são usados para detectar exoplanetas, como velocidade radial, trânsito e microlente gravitacional. (2) Missões como Corot e Kepler usam fotometria para detectar exoplanetas através de trânsitos. (3) Características comuns de exoplanetas detectados incluem massas maiores que Júpiter e correlação entre metalicidade da estrela e presença de planetas.
Este documento fornece um resumo do Sistema Solar, incluindo o Sol, os planetas rochosos Mercúrio, Vênus, Terra e Marte, e os planetas gasosos Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. Também discute asteroides, luas planetárias e missões espaciais a esses corpos celestes.
O documento explica conceitos básicos de astronomia, incluindo a definição de ano-luz como unidade de medida de distância, detalhes sobre a Via Láctea e o Sistema Solar, e os movimentos de rotação e translação da Terra e da Lua. Também descreve alguns instrumentos e veículos espaciais usados na exploração espacial, como foguetes, sondas e estações espaciais.
1) O documento apresenta as leis de Kepler sobre o movimento dos planetas e a lei da gravitação universal de Newton.
2) As leis de Kepler descrevem que as órbitas planetárias são elípticas, que as áreas varridas em tempos iguais são iguais e que os quadrados dos períodos são proporcionais aos cubos dos raios das órbitas.
3) A lei da gravitação universal de Newton estabelece que a força gravitacional entre dois corpos é diretamente proporcional ao produto de suas massas e
O documento discute satélites de três formas:
1) Define satélites como corpos que orbitam outros corpos celestes e descreve satélites naturais e artificiais.
2) Explica como os satélites artificiais são classificados de acordo com sua função, como comunicação, observação e navegação.
3) Fornece detalhes sobre alguns satélites específicos, como suas funções, datas de lançamento e especificações técnicas.
Os desafios da ciência à descoberta de um novo espaço celestialRita Costa
Este documento discute a história da astronomia ao longo dos últimos quatro séculos, durante os quais houve grandes avanços tecnológicos que permitiram maiores descobertas. Menciona alguns dos principais astrônomos e suas contribuições, como Copérnico, que propôs o modelo heliocêntrico do sistema solar, e Einstein, que revolucionou a compreensão do espaço-tempo com a teoria da relatividade. O documento também aborda alguns dos grandes mistérios ainda por resolver, como a natureza da matéria e ener
Os principais pontos abordados no documento são: (1) a descoberta de nove planetas recentemente, incluindo o UCF-1.01, menor do que a Terra e muito quente; (2) o planeta GJ 667Cc, com boas condições para abrigar vida; (3) os planetas Kepler-36b e Kepler-36c, com as órbitas mais próximas já identificadas.
Ficha De Trabalho Instrumento De ExploraçãOTânia Reis
O documento fornece informações sobre diferentes instrumentos de exploração espacial, incluindo satélites, telescópios, sondas espaciais, naves espaciais tripuladas e estações espaciais. Ele lista os principais tipos de instrumentos, suas funções e características, e pede aos estudantes que completem tabelas sobre esses tópicos.
Este documento discute exoplanetas e a busca por vida fora da Terra. Aborda questões como como exoplanetas são detectados e caracterizados, além de apresentar breve histórico sobre a busca por outros mundos e vida extraterrestre. Inclui também informações sobre o Sistema Solar e métodos de detecção de exoplanetas, como trânsito, velocidade radial e lente gravitacional.
O documento discute a exploração espacial, incluindo o lançamento de satélites artificiais e foguetes, o uso de sondas espaciais para estudar outros planetas, e o desenvolvimento de telescópios, estações espaciais e o vaivém espacial.
Missão Rosetta: Uma história emocionante sobre ciência espacialEloi Júnior
A missão Rosetta enviou uma sonda espacial para estudar o cometa 67P/Churyumov-Gerasimenko por 10 anos, incluindo um módulo de pouso (Philae) no núcleo do cometa. A sonda carregava 11 instrumentos científicos para analisar a composição, estrutura e atividade do cometa. A missão forneceu informações sem precedentes sobre a formação e evolução do Sistema Solar primitivo.
O documento descreve o Sistema Solar, com foco no planeta Mercúrio. Ele discute a formação do Sistema Solar e do próprio Sol, além de fornecer detalhes sobre a órbita, rotação, composição e estrutura de Mercúrio. Missões espaciais como Mariner 10, Messenger e Bepi Colombo são também mencionadas.
1) Alunos e professores do Colégio Estadual Teotônio Vilela realizaram observações astronômicas remotas utilizando o telescópio Argus no Observatório de Valinhos, visualizando objetos como a Lua, aglomerados abertos e nebulosas.
2) A sessão de observação durou 2 horas e contou com explicações do astrônomo Messias sobre os objetos observados e conceitos astronômicos.
3) A experiência proporcionou aprendizados valiosos sobre a preparação e organização
Relatório de pesquisa planetário na escola - atualizadoAmorim Albert
O documento apresenta uma proposta de pesquisa realizada por estudantes do Colégio Estadual Teotônio Vilela para popularizar a astronomia e o software livre na sala de aula através da montagem de um planetário na escola. A pesquisa foi desenvolvida em três etapas: 1) definição da astronomia como objeto de estudo com ênfase nos objetos do Catálogo Messier; 2) seleção dos objetos, recursos e tecnologias de projeção do céu; 3) socialização do planetário na feira escolar. Os
O documento resume as atividades realizadas pelo Projeto "Semeando a Paz para o Cultivo de um Ambiente Sustentável" no Colégio Estadual Teotônio Vilela, incluindo a realização da I Feira de Ciências, Cultura e Artes com o tema da sustentabilidade e cultura de paz, reuniões dos subcomitês, homenagens ao Dia do Professor, e comemorações pelo Dia da Consciência Negra.
O documento descreve a história do BrOffice.org no Brasil desde sua criação em 2002 até 2006. Relata os desafios enfrentados como a marca registrada, problemas econômicos e falta de recursos. Também destaca conquistas como o crescimento da comunidade, reconhecimento do produto e apoio de empresas e governos.
Este documento apresenta o plano de curso da Educação de Jovens e Adultos (EJA) para o primeiro semestre de 2007 na Prefeitura Municipal de Santos. Ele discute estratégias pedagógicas focadas em leitura, escrita e matemática, e propõe o uso de livros didáticos específicos para cada ciclo da EJA. Também aborda a importância da avaliação como instrumento para melhorar o ensino-aprendizagem.
A série Espaçonave Terra acompanha a trajetória da Terra ao longo de um ano, explicando conceitos astronômicos em cada episódio de 10 minutos. Produzida na França em 1997, a série tem 52 episódios que abordam tópicos como a órbita dos planetas, eclipses e estrelas.
1. O documento estabelece normas acadêmicas para o Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT), incluindo matrícula, bolsas de estudo, disciplinas, avaliação e conclusão de curso.
2. A admissão e distribuição de bolsas ocorre por meio de um Exame Nacional de Acesso sobre conteúdo matemático básico, e os candidatos escolhem a instituição onde cursarão.
3. O curso tem duração de 3 anos e é composto por disciplinas
Mestrado matemática ead_diretrizes_exame_nacional_acesso_2011Amorim Albert
O documento descreve as diretrizes e conteúdos do Exame Nacional de Acesso de 2011 para o Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, incluindo os objetivos de avaliar as competências matemáticas básicas e habilidades de resolução de problemas dos candidatos, as datas de inscrição e realização do exame, e os tópicos cobertos na prova.
O documento descreve a vida e obra de Nicolau Copérnico, astrônomo polonês que desenvolveu a teoria heliocêntrica do Sistema Solar, colocando o Sol no centro. Detalha sua biografia, a origem e principais pontos de sua teoria, que contrariava a visão geocêntrica da época, e seu impacto na astronomia.
Júlio Verne foi um escritor francês considerado o precursor da ficção científica. Ele escreveu mais de 100 livros populares de aventura e ficção científica no século 19, fazendo predições precisas sobre novos avanços tecnológicos. Sua carreira decolou após se associar com o editor Pierre-Jules Hetzel e publicar seu primeiro sucesso "Cinco Semanas em um Balão" em 1862. Muitos de seus livros foram adaptados para cinema.
O documento descreve o desenvolvimento de um projeto chamado "digi.to", que tinha como objetivo integrar microblogs e SMS. A idéia inicial era permitir que usuários enviassem mensagens do Twitter por SMS de forma gratuita. O projeto também incluiu um encurtador de URLs e funções como verificar cliques e reenviar mensagens. O autor desenvolveu um protótipo em menos de duas semanas e lançou o serviço em três idiomas, embora o mercado de encurtadores de URLs já estivesse saturado.
O documento discute a implementação do ambiente virtual de aprendizagem Dokeos em uma escola pública brasileira como estratégia pedagógica e tecnológica. O projeto piloto ocorreu com alunos do ensino médio e focou a disciplina de Geografia. Os relatos dos alunos indicaram que o Dokeos pode estimular o interesse, responsabilizar os alunos e envolver mais os pais no processo de aprendizagem.
Este documento discute a implementação do ambiente virtual de aprendizagem Dokeos na escola pública. Ele argumenta que as práticas pedagógicas precisam ser reavaliadas para incluir recursos tecnológicos de forma inclusiva e ampliar seus benefícios no ensino e aprendizagem. Também enfatiza que os professores precisam adquirir competências para gerenciar tempos de aprendizagem a distância e presencial de forma combinada.
O documento descreve o projeto CETV Digital que visa promover a inclusão digital no Colégio Estadual Teotônio Vilela através da capacitação de professores e alunos no uso de tecnologias digitais com base na abordagem construcionista de Seymour Papert, articulando espaços e pessoas da escola para disseminar uma cultura da informática.
This document provides an overview and instructions for using VirtualDJ software. It describes the main interface zones including the browser, decks, mixer, and rhythm window. It also covers topics like file navigation, ID3 tag support, mixing techniques, effects, recording, and more. The document is intended to help new users understand all of VirtualDJ's features so they can fully utilize the software.
O documento fornece diretrizes para a implementação de um projeto de rádio escolar, descrevendo seus objetivos, vantagens, necessidades, desafios e estrutura técnica. O projeto visa criar um núcleo de comunicação radiofônica na escola para melhorar a qualidade do ensino e da comunicação entre a escola e os alunos.
O documento discute projetos de rádios escolares que promovem a interdisciplinaridade e o desenvolvimento de habilidades críticas em estudantes. Ele fornece links para rádios escolares e descreve brevemente os programas encontrados, notando que as últimas atualizações datam de 2007, indicando que os projetos podem estar inativos.
A radicalização do_debate_sobre_inclusão_escolar_no_brasilAmorim Albert
O documento descreve a história da educação especial desde o século XVI, quando médicos e pedagogos começaram a acreditar na capacidade educacional de indivíduos considerados "ineducáveis" na época. Ao longo dos séculos, houve uma transição da segregação para a integração escolar, com base em argumentos morais, científicos e econômicos. A partir da década de 1970, o princípio da normalização passou a defender a inclusão de pessoas com deficiência na comunidade e na escola regular.
1. Kepler (sonda espacial) 1
Kepler (sonda espacial)
Kepler (sonda espacial)
Concepção artística do observatório
Organização NASA
Tipo de missão Observatório espacial
Lançamento março de 2009
Veículo de Lançamento Delta II
Duração da missão 4 anos
Sítio [1]
Página da Missão
Massa 1039 kg
Portal Astronomia
A sonda Kepler consiste em um observatório espacial projetado pela NASA que deverá procurar por planetas
extrasolares. Para esta finalidade, a sonda deverá observar as 100 000 estrelas mais brilhantes do céu por um período
de quatro anos, a fim de detectar alguma ocultação periódica de uma estrela por um de seus planetas.
Kepler não deverá permanecer em órbita da Terra, mas sim em uma órbita de perseguição à órbita solar da Terra, a
fim de que a Terra não oculte estrelas que estejam sendo observadas pelo observatório, além de este ficar distante das
luzes da Terra. O observatório foi lançado em 6 de março de 2009.
A sonda tem uma massa estimada de 995 kg, e seu principal instrumento é um fotômetro de 0,95 metro de diâmetro.
Ele tem um campo de visão aproximado de dois punhos fechados, na distância de um braço esticado. Deverá bater
uma foto a cada três segundos e deverá custar em torno de 467 milhões de dolares.
A sonda Kepler está atualmente em operação. Os primeiros resultados principais foram anunciados em 4 de janeiro
de 2010, estudos realizados na Terra sobre os dados das primeiras seis semanas, revelam cinco planetas antes
desconhecidos, todos bem próximos de suas estrelas, um do tamanho próximo ao de Netuno e quatro do tamanho de
Júpiter. Um deles, Kepler-7b é o planeta menos denso descoberto até agora.
2. Kepler (sonda espacial) 2
Objetivos científicos da missão
O objetivo da missão é explorar a estrutura e a diversidade dos sistemas planetários. Para atingir este objetivo, um
grande número de estrelas deverão ser observadas. Esta missão vai procurar:
• 1. Determinar quantos planetas do tipo da Terra e de grandes planetas existem nas proximidades da região
habitável(*) de um amplo espectro variável de estrelas.
• 2. Determinar o tamanho das órbitas deste planetas.
• 3. Estimar quantos planetas existem em sistemas de múltiplas estrela.
• 4. Determinar o tamanho e o tipo da órbita, brilho, tamanho, massa e densidade dos planetas gigantes de período
curto.
• 5. Identificar membros adicionais a cada descoberta de um sistema planetário, fazendo o uso de outras técnicas.
• 6. Determinar as propriedades das estrelas que hospedam sistemas planetários.
(*) Região habitável, é uma faixa de distância em torno de uma estrela onde um planeta possa a vir desenvolver
alguma forma de vida, sem ser muito quente e nem ser muito frio. Os planetas Mercúrio e Netuno são exemplos de
planetas que estão fora da região habitável, por apresentarem temperaturas extremas.
A missão Kepler foi designada a testar as seguintes hipóteses::
• A maioria das estrelas como o Sol tem planetas como a Terra, dentro ou próximo da região habitável.
• Uma média de dois planetas do tamanho da Terra situados a uma distância entre 0,5 e 1,5 UA, baseado no nosso
Sistema Solar e nas teorias de Wetherill (1996).
A missão Kepler também fornecerá dados para futuras missões da NASA semelhantes como a missão Space
Interferometry Mission (SIM) e a missão Terrestrial Planet Finder (TPF), pois ela permitirá que:
• Sejam identificadas estrelas que tenham características comuns e que possam ser hospedeiras de planetas, e assim
submetê-las a uma pesquisa mais profunda.
• Seja definido o volume de espaço necessário a ser pesquisado, otimizando a pesquisa.
• a futura sonda SIM seja apontada para os sistemas estelares dos quais já se saiba que tenham planetas do tipo da
Terra em suas órbitas.
Método de detecção de um planeta extrassolar
Quando um planeta passa na frente de uma estrela vista de um
observador, este evento é denominado de trânsito. O trânsito de
planetas terrestres produzem um pequena alteração no brilho de uma
estrela, em torno de 1/10 000 (100 partes por milhão, ppm), por um
período de 2 até 16 horas. Esta alteração deve ser absolutamente
periódica se for causada por um planeta. Adicionalmente, sabe-se que
todo trânsito produzido por um mesmo planeta deverá produzir a
mesma alteração no brilho de uma estrela, no mesmo intervalo de
tempo.
O tamanho da órbita e a dimensão do planeta poderão ser calculados a Desenho esquemático do fotômetro
partir do seu período (quanto tempo um planeta leva para orbitar uma
vez ao redor da estrela) e do nível de alteração do brilho, quando em trânsito (quanto o brilho de uma estrela
enfraquece). Do tamanho da órbita do planeta e da temperatura da estrela poderão ser avaliadas as características da
temperatura do planeta.
Um instrumento do Observatório Kepler em especial, o seu telescópio de 0,95 metro de diâmetro, denominado de
fotômetro, ou medidor de luz, é o principal responsável por estas medições acima descritas. Ele tem um grande
campo de visão e poderá continuamente e simultaneamente monitorar o brilho de mais de 100 mil estrelas por todo o
3. Kepler (sonda espacial) 3
período da missão, que é de quatro anos.
Um planeta em trânsito, visto do nosso sistema solar, tem a sua órbita alinhada em nossa direção. O alinhamento
deverá ser menos crítico para planetas que orbitem próximo de suas estrelas. A probabilidade de que as órbitas
estejam perfeitamente alinhadas será algo em torno de 0,5%.
Um fotômetro bastante confiável deve estar baseado no espaço, para conseguir obter maior precisão em suas leituras
sem sofrer as interrupções causadas pela variação do dia-noite e pelas perturbações atmosféricas que os
observatórios situados na Terra estão sujeitos a sofrer.
Resultados esperados
Baseado no que foi acima apresentado e admitindo que seja comum a existência de planetas orbitando em torno de
estrela, assim como no caso de nosso Sol, espera-se que sejam detectados os seguintes dados:
De planetas que transitem a sua estrela:
• Cerca de 50 planetas que tenham a mesmo tamanho da Terra (Raio=R~1,0 Rt=Raio da Terra),
• Cerca de 185 planetas que tenham o tamanho R~1,3 Rt,
• Cerca de 640 planetas que tenham o tamanho R~2,2 Rt,
• Cerca de 12% de sistemas que tenham dois ou mais planetas.
De planetas gigantes que transitem por sua estrela:
• Cerca de 870 planetas com período de menos de uma semana.
É esperado que a detecção de planetas gigantes de período curto deverá ocorrer logo nas primeiras semanas da
missão.
Sobre o observatório
• É uma nave espacial que serve de base para um fotômetro de 0,95 metros de abertura
• Espelho primário: reflexão de cerca de 85% da luz incidente.
• Detector: 42 unidades de CCDs, medindo 2200x1024 pixels
• Massa estimada da sonda: 955 kg
• Energia estimada a ser gerada: 527 W
Características da missão
• Veículo lançador: foguete Delta II
modelo D2925-10L.
• Tipo de órbita: heliocêntrica em
torno da Terra.
• Centro de controle da missão:
Universidade do Colorado. (LASP)
• Telemetria: executada pela Deep
Space Network.
• Rotina de contacto com a sonda: a
cada 4 ou 5 dias.
• Monitoração sistemática de cerca de Trajetória do Observatório Kepler
100 mil estrelas.
• Tempo de duração da missão: 4 anos.
4. Kepler (sonda espacial) 4
Outras missões espaciais similares
• Space Interferometry Mission (SIM)
• Terrestrial Planet Finder (TPF)
Programa Discovery
A missão Kepler é uma missão pertencente ao programa de exploração espacial da NASA denominado de Programa
Discovery. É um programa científico que estabeleceu metas para o desenvolvimento de missões de baixo custo para
a pesquisa espacial.
Ver também
• Grandes Observatórios Espaciais
• Telescópio Espacial CoRoT
Ligações externas
• Site da NASA sobre a sonda Kepler [2] (em inglês)
Referências
[1] http:/ / kepler. nasa. gov/
[2] http:/ / www. kepler. arc. nasa. gov/
5. Fontes e Editores da Página 5
Fontes e Editores da Página
Kepler (sonda espacial) Fonte: http://pt.wikipedia.org/w/index.php?oldid=23400814 Contribuidores: Abrusco, CostaJES, Feliciomendes, Japf, Jolielegal, Leslie, Lucas Brandão, Marcos
vicente, Moretti, Mschlindwein, Nuno Tavares, OS2Warp, Pcjrm, Rodneidy, Santista1982, 5 edições anónimas
Fontes, Licenças e Editores da Imagem
Ficheiro:Kepler Space Telescope.jpg Fonte: http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Ficheiro:Kepler_Space_Telescope.jpg Licença: Public Domain Contribuidores: NASA
Ficheiro:Kepler - Fotometro.png Fonte: http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Ficheiro:Kepler_-_Fotometro.png Licença: desconhecido Contribuidores: Aldaron, Denniss, KGyST,
OS2Warp
Ficheiro:Kepler - orbita 2.png Fonte: http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Ficheiro:Kepler_-_orbita_2.png Licença: desconhecido Contribuidores: Aldaron, Denniss, KGyST, OS2Warp
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