Este documento discute Plutão, o menor planeta anão no Sistema Solar. Aborda a origem do seu nome, sua localização distante do Sol, e suas características físicas e atmosféricas únicas, como seu pequeno tamanho e temperaturas extremamente baixas. Também explica a reclassificação de Plutão como um planeta anão em 2006 pela União Astronômica Internacional.
Plutão foi descoberto em 1930 e tem uma lua chamada Caronte. Em 2006, Plutão foi reclassificado como planeta anão devido ao seu pequeno tamanho e órbita irregular em relação aos outros planetas. Plutão é extremamente frio por estar muito distante do Sol.
Plutão é um planeta anão do Sistema Solar e o décimo objeto mais massivo orbitando o Sol. É composto primariamente de rocha e gelo e tem uma órbita excêntrica e inclinada que varia de 30 a 49 UA do Sol. Plutão foi reclassificado como planeta anão em 2006 devido ao seu tamanho relativamente pequeno em comparação com outros objetos encontrados no cinturão de Kuiper.
O documento descreve a origem e evolução da Astronomia, desde as primeiras observações do céu pelos povos antigos até os conceitos modernos. Aborda tópicos como as constelações, modelos geocêntrico e heliocêntrico, a Teoria do Big Bang e a formação do Sistema Solar.
O documento descreve a evolução histórica do estudo da física, desde as primeiras observações astronômicas na Antiguidade até as leis de Newton. Aborda os modelos geocêntrico de Aristóteles e Ptolomeu e o modelo heliocêntrico de Copérnico, e como Galileu, Kepler e Newton contribuíram para o desenvolvimento da física moderna com experimentos, leis e a lei da gravitação universal.
O documento descreve a composição do Sistema Solar, incluindo o Sol e os oito planetas que o orbitam. Detalha as características dos planetas telúricos como Mercúrio, Vênus, Terra e Marte, e dos planetas gigantes como Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. Fornece informações sobre as diferenças entre esses dois tipos de planetas e descreve brevemente cada um dos oito planetas.
O documento descreve os conceitos básicos da astronomia, incluindo o que é astronomia, corpos celestes como o Sol e a Lua, o Sistema Solar, galáxias, matéria escura e a expansão do Universo.
O documento descreve a formação e composição do Sistema Solar. Explica que ele é composto pelo Sol e corpos celestes em seu campo gravitacional, incluindo planetas e objetos menores como Plutão, e descreve a Teoria Nebular como a explicação aceita para sua formação.
O documento apresenta uma introdução à cartografia, definindo-a como a arte ou ciência de construir mapas. Descreve a história da cartografia desde a pré-história até os dias atuais, quando mapas digitais e sensoriamento remoto são utilizados. Também explica conceitos importantes como coordenadas geográficas, projeções cartográficas e símbolos usados em mapas.
Plutão foi descoberto em 1930 e tem uma lua chamada Caronte. Em 2006, Plutão foi reclassificado como planeta anão devido ao seu pequeno tamanho e órbita irregular em relação aos outros planetas. Plutão é extremamente frio por estar muito distante do Sol.
Plutão é um planeta anão do Sistema Solar e o décimo objeto mais massivo orbitando o Sol. É composto primariamente de rocha e gelo e tem uma órbita excêntrica e inclinada que varia de 30 a 49 UA do Sol. Plutão foi reclassificado como planeta anão em 2006 devido ao seu tamanho relativamente pequeno em comparação com outros objetos encontrados no cinturão de Kuiper.
O documento descreve a origem e evolução da Astronomia, desde as primeiras observações do céu pelos povos antigos até os conceitos modernos. Aborda tópicos como as constelações, modelos geocêntrico e heliocêntrico, a Teoria do Big Bang e a formação do Sistema Solar.
O documento descreve a evolução histórica do estudo da física, desde as primeiras observações astronômicas na Antiguidade até as leis de Newton. Aborda os modelos geocêntrico de Aristóteles e Ptolomeu e o modelo heliocêntrico de Copérnico, e como Galileu, Kepler e Newton contribuíram para o desenvolvimento da física moderna com experimentos, leis e a lei da gravitação universal.
O documento descreve a composição do Sistema Solar, incluindo o Sol e os oito planetas que o orbitam. Detalha as características dos planetas telúricos como Mercúrio, Vênus, Terra e Marte, e dos planetas gigantes como Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. Fornece informações sobre as diferenças entre esses dois tipos de planetas e descreve brevemente cada um dos oito planetas.
O documento descreve os conceitos básicos da astronomia, incluindo o que é astronomia, corpos celestes como o Sol e a Lua, o Sistema Solar, galáxias, matéria escura e a expansão do Universo.
O documento descreve a formação e composição do Sistema Solar. Explica que ele é composto pelo Sol e corpos celestes em seu campo gravitacional, incluindo planetas e objetos menores como Plutão, e descreve a Teoria Nebular como a explicação aceita para sua formação.
O documento apresenta uma introdução à cartografia, definindo-a como a arte ou ciência de construir mapas. Descreve a história da cartografia desde a pré-história até os dias atuais, quando mapas digitais e sensoriamento remoto são utilizados. Também explica conceitos importantes como coordenadas geográficas, projeções cartográficas e símbolos usados em mapas.
O documento descreve as teorias da formação do universo, da galáxia e do Sistema Solar. A formação do universo há bilhões de anos é explicada pela Teoria do Big Bang, enquanto a formação do Sistema Solar há 4,5 bilhões de anos é explicada pela Teoria Nebular. A Terra, o terceiro planeta do Sistema Solar, é composta principalmente de rocha e metal e é única por abrigar vida graças à presença de água e oxigênio.
O documento define geografia como a ciência que descreve e interpreta as paisagens terrestres e seus fenômenos físicos e humanos. Ele explica que o trabalho do geógrafo envolve observar lugares para entender onde e por que certos componentes da paisagem estão presentes, e diagnosticar e propor soluções para problemas. Por fim, discute que a geografia estuda paisagens naturais e humanas e usa outras ciências auxiliares para interpretar características da terra.
O documento descreve os movimentos de rotação e translação da Terra e como eles afetam os dias, noites e estações do ano. O movimento de rotação causa a sucessão de dias e noites, enquanto o movimento de translação combinado com a inclinação do eixo da Terra causam as estações do ano no hemisfério norte e sul. O documento também fornece perguntas para avaliar a compreensão dos conceitos apresentados.
O documento discute os conceitos de ecossistema, geossistema e planejamento da paisagem. Apresenta ecossistema como um conjunto de elementos interligados que inclui partes vivas e não vivas em interação. Discute a cidade como um ecossistema urbano formado por sistemas naturais e antrópicos. Também aborda a análise e tipologia de paisagens como métodos para estudar geossistemas.
O documento descreve a localização da Terra no Universo, explicando que o Universo contém galáxias, a nossa galáxia é a Via Láctea, e o Sistema Solar localizado nesta galáxia contém o Sol e oitos planetas principais, incluindo a Terra.
Este documento apresenta uma linha do tempo da astronomia, desde Ptolomeu e o modelo geocêntrico, passando por Copérnico que propôs o modelo heliocêntrico, as leis de Kepler, as descobertas de Galileu com o telescópio, até chegar a Edwin Hubble e a expansão do universo.
O documento descreve as características dos planetas do Sistema Solar, incluindo suas posições relativas ao Sol, temperaturas, rotações e translações. Mercúrio é o planeta mais próximo do Sol, seguido por Vênus. A Terra é o terceiro planeta e tem um problema com o efeito estufa. Júpiter é o maior planeta e tem 63 luas. Saturno é reconhecido por seus anéis. Urano e Netuno têm temperaturas máximas de cerca de -193°C. Plutão é o nono e
Este documento discute como Antônio, um carteiro iniciantes, tem dificuldades em se orientar na cidade e como Pedro, mais experiente, explica as regras básicas de orientação usando um mapa e os pontos cardeais. O documento também descreve como o sol, a lua e a bússola podem ser usados para orientação e menciona instrumentos modernos como GPS.
O documento descreve o sistema de posicionamento global (GPS) utilizando satélites. O GPS usa 24 satélites em órbita para calcular a posição de um receptor medindo o tempo que levam os sinais para chegar de cada satélite. A precisão pode ser melhorada usando correção diferencial ou comparando a leitura de um receptor fixo em local conhecido.
O documento descreve os movimentos de rotação e translação da Terra e como eles determinam as estações do ano. A rotação da Terra em torno do seu próprio eixo causa a sucessão de dias e noites. A translação da Terra em torno do Sol leva aproximadamente 365 dias e causa as estações do ano devido à inclinação do eixo de rotação da Terra.
O Sol é a estrela central do Sistema Solar e responsável por 99,86% de sua massa. Composto principalmente de hidrogênio e hélio, o Sol emite luz, calor e radiação através de reações nucleares em seu núcleo. Sua energia é essencial para a vida na Terra através da fotossíntese e influencia fenômenos como o clima.
O documento fornece uma introdução básica à astronomia, explicando o que é a astronomia, sua história, os principais objetos celestes como estrelas, galáxias, o sistema solar e conceitos como ano-luz. É destacado que a astronomia é a ciência mais antiga e que instrumentos como o telescópio revolucionaram as observações astronômicas.
O documento discute como a força gravitacional afeta o peso de objetos em diferentes locais, incluindo como o peso varia na Terra, na Lua e em outros planetas. O peso de um objeto depende da massa do corpo celeste e da distância do centro de massa.
O documento discute a evolução do ensino de Geografia no Brasil, desde a abordagem tradicional até perspectivas mais atuais. A Geografia Tradicional focava em descrições objetivas, sem analisar relações sociais. Novas correntes passaram a considerar tais relações e o papel do homem na produção do espaço. Atualmente defende-se uma Geografia que estude as múltiplas interações entre fatores socioculturais e naturais na constituição dos lugares.
Lei da Gravitação Universal e Leis de KeplerFábio Ribeiro
1) O documento discute a gravitação universal, incluindo suas leis históricas e descobertas de Kepler e Newton.
2) Kepler formulou três leis sobre o movimento dos planetas, incluindo que eles se movem em órbitas elípticas em torno do Sol.
3) A lei da gravitação universal de Newton estabelece que a força de gravidade entre dois corpos depende de suas massas e da distância entre eles.
O documento descreve o Sistema Solar, incluindo os 8 planetas, suas características físicas e atmosféricas. Explica que os planetas foram formados da mesma nuvem e permanecem juntos devido à gravidade do Sol. Fornece detalhes sobre Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
O documento descreve a evolução do entendimento sobre o sistema solar, desde o geocentrismo até as descobertas de Galileu, Kepler, Newton e outros sobre a natureza heliocêntrica do sistema. Também fornece detalhes sobre os planetas, o sol, luas, asteroides e outros corpos celestes do sistema solar.
Plutão é um planeta anão localizado no cinturão de Kuiper que orbita o Sol a cada 248 anos. Sua órbita é altamente inclinada e excêntrica, levando Plutão a ficar mais próximo do Sol que Netuno por 20 anos de sua órbita. Plutão possui uma atmosfera rarefeita composta principalmente de nitrogênio e metano e três luas: Caronte, Nix e Hidra.
O documento descreve os planetas gigantes e anões do Sistema Solar, incluindo suas características físicas e curiosidades. Os planetas gigantes são Júpiter, Saturno, Urano e Neptuno, enquanto os planetas anões incluem Plutão, Ceres, Haumea, Makemake e Éris.
O documento descreve as teorias da formação do universo, da galáxia e do Sistema Solar. A formação do universo há bilhões de anos é explicada pela Teoria do Big Bang, enquanto a formação do Sistema Solar há 4,5 bilhões de anos é explicada pela Teoria Nebular. A Terra, o terceiro planeta do Sistema Solar, é composta principalmente de rocha e metal e é única por abrigar vida graças à presença de água e oxigênio.
O documento define geografia como a ciência que descreve e interpreta as paisagens terrestres e seus fenômenos físicos e humanos. Ele explica que o trabalho do geógrafo envolve observar lugares para entender onde e por que certos componentes da paisagem estão presentes, e diagnosticar e propor soluções para problemas. Por fim, discute que a geografia estuda paisagens naturais e humanas e usa outras ciências auxiliares para interpretar características da terra.
O documento descreve os movimentos de rotação e translação da Terra e como eles afetam os dias, noites e estações do ano. O movimento de rotação causa a sucessão de dias e noites, enquanto o movimento de translação combinado com a inclinação do eixo da Terra causam as estações do ano no hemisfério norte e sul. O documento também fornece perguntas para avaliar a compreensão dos conceitos apresentados.
O documento discute os conceitos de ecossistema, geossistema e planejamento da paisagem. Apresenta ecossistema como um conjunto de elementos interligados que inclui partes vivas e não vivas em interação. Discute a cidade como um ecossistema urbano formado por sistemas naturais e antrópicos. Também aborda a análise e tipologia de paisagens como métodos para estudar geossistemas.
O documento descreve a localização da Terra no Universo, explicando que o Universo contém galáxias, a nossa galáxia é a Via Láctea, e o Sistema Solar localizado nesta galáxia contém o Sol e oitos planetas principais, incluindo a Terra.
Este documento apresenta uma linha do tempo da astronomia, desde Ptolomeu e o modelo geocêntrico, passando por Copérnico que propôs o modelo heliocêntrico, as leis de Kepler, as descobertas de Galileu com o telescópio, até chegar a Edwin Hubble e a expansão do universo.
O documento descreve as características dos planetas do Sistema Solar, incluindo suas posições relativas ao Sol, temperaturas, rotações e translações. Mercúrio é o planeta mais próximo do Sol, seguido por Vênus. A Terra é o terceiro planeta e tem um problema com o efeito estufa. Júpiter é o maior planeta e tem 63 luas. Saturno é reconhecido por seus anéis. Urano e Netuno têm temperaturas máximas de cerca de -193°C. Plutão é o nono e
Este documento discute como Antônio, um carteiro iniciantes, tem dificuldades em se orientar na cidade e como Pedro, mais experiente, explica as regras básicas de orientação usando um mapa e os pontos cardeais. O documento também descreve como o sol, a lua e a bússola podem ser usados para orientação e menciona instrumentos modernos como GPS.
O documento descreve o sistema de posicionamento global (GPS) utilizando satélites. O GPS usa 24 satélites em órbita para calcular a posição de um receptor medindo o tempo que levam os sinais para chegar de cada satélite. A precisão pode ser melhorada usando correção diferencial ou comparando a leitura de um receptor fixo em local conhecido.
O documento descreve os movimentos de rotação e translação da Terra e como eles determinam as estações do ano. A rotação da Terra em torno do seu próprio eixo causa a sucessão de dias e noites. A translação da Terra em torno do Sol leva aproximadamente 365 dias e causa as estações do ano devido à inclinação do eixo de rotação da Terra.
O Sol é a estrela central do Sistema Solar e responsável por 99,86% de sua massa. Composto principalmente de hidrogênio e hélio, o Sol emite luz, calor e radiação através de reações nucleares em seu núcleo. Sua energia é essencial para a vida na Terra através da fotossíntese e influencia fenômenos como o clima.
O documento fornece uma introdução básica à astronomia, explicando o que é a astronomia, sua história, os principais objetos celestes como estrelas, galáxias, o sistema solar e conceitos como ano-luz. É destacado que a astronomia é a ciência mais antiga e que instrumentos como o telescópio revolucionaram as observações astronômicas.
O documento discute como a força gravitacional afeta o peso de objetos em diferentes locais, incluindo como o peso varia na Terra, na Lua e em outros planetas. O peso de um objeto depende da massa do corpo celeste e da distância do centro de massa.
O documento discute a evolução do ensino de Geografia no Brasil, desde a abordagem tradicional até perspectivas mais atuais. A Geografia Tradicional focava em descrições objetivas, sem analisar relações sociais. Novas correntes passaram a considerar tais relações e o papel do homem na produção do espaço. Atualmente defende-se uma Geografia que estude as múltiplas interações entre fatores socioculturais e naturais na constituição dos lugares.
Lei da Gravitação Universal e Leis de KeplerFábio Ribeiro
1) O documento discute a gravitação universal, incluindo suas leis históricas e descobertas de Kepler e Newton.
2) Kepler formulou três leis sobre o movimento dos planetas, incluindo que eles se movem em órbitas elípticas em torno do Sol.
3) A lei da gravitação universal de Newton estabelece que a força de gravidade entre dois corpos depende de suas massas e da distância entre eles.
O documento descreve o Sistema Solar, incluindo os 8 planetas, suas características físicas e atmosféricas. Explica que os planetas foram formados da mesma nuvem e permanecem juntos devido à gravidade do Sol. Fornece detalhes sobre Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
O documento descreve a evolução do entendimento sobre o sistema solar, desde o geocentrismo até as descobertas de Galileu, Kepler, Newton e outros sobre a natureza heliocêntrica do sistema. Também fornece detalhes sobre os planetas, o sol, luas, asteroides e outros corpos celestes do sistema solar.
Plutão é um planeta anão localizado no cinturão de Kuiper que orbita o Sol a cada 248 anos. Sua órbita é altamente inclinada e excêntrica, levando Plutão a ficar mais próximo do Sol que Netuno por 20 anos de sua órbita. Plutão possui uma atmosfera rarefeita composta principalmente de nitrogênio e metano e três luas: Caronte, Nix e Hidra.
O documento descreve os planetas gigantes e anões do Sistema Solar, incluindo suas características físicas e curiosidades. Os planetas gigantes são Júpiter, Saturno, Urano e Neptuno, enquanto os planetas anões incluem Plutão, Ceres, Haumea, Makemake e Éris.
O documento discute possíveis mudanças na configuração do Sistema Solar devido à descoberta de novos corpos celestes. Há três possibilidades: manter 9 planetas, considerar Plutão um satélite de Netuno, ou classificar 25 objetos como planetas, incluindo a Lua e grandes luas como planetas dos respectivos planetas. Detalha também alguns desses novos corpos, como Sedna, Quaoar, Éris e Santa.
A Terra é o único planeta que possui vida conhecida, mantém água líquida e tem placas tectônicas e campo magnético. Eventualmente, a Terra deixará de ser habitável quando o Sol se tornar uma gigante vermelha e evaporar os oceanos.
O documento discute a origem e evolução do Universo, da Terra e da vida. Explica que o Universo surgiu do Big Bang há bilhões de anos e continua se expandindo. A Terra formou-se a partir de um supercontinente chamado Pangeia que se fragmentou, dando origem aos continentes atuais por meio da deriva continental. A vida surgiu na Terra há milhões de anos e hoje é habitada por diversas espécies de animais e plantas.
O Sistema Solar é constituído pelo Sol e corpos celestes em sua órbita, incluindo 8 planetas. Sua formação ocorreu a partir de uma nuvem de gás e poeira que colapsou sob gravidade formando o Sol e objetos ao seu redor. Planetas menores como asteróides e cometas também orbitam o Sol.
Saturno é o segundo maior planeta do Sistema Solar, conhecido principalmente por seus anéis brilhantes. Gira em torno do Sol a uma distância média de 1,4 bilhões de km e leva quase 30 anos terrestres para completar uma órbita. Seu aspecto mais característico é o sistema de anéis, composto por gelo, poeira e rochas.
Saturno é o segundo maior planeta do Sistema Solar, após Júpiter. Seu aspecto mais característico é seu brilhante sistema de anéis, o único visível da Terra. Saturno tem um grande número de luas, sendo Titã a maior, e possui uma atmosfera composta principalmente de hidrogênio e hélio.
O documento lista as principais características físicas dos planetas do Sistema Solar, da Lua, da cintura de asteroides, de cometas e estrelas. Detalha os nomes dos alunos que fizeram o trabalho de geografia e os números associados.
O documento fornece informações sobre os corpos celestes do Sistema Solar, incluindo os planetas, luas e outros objetos. Resume as características físicas e condições de cada planeta, como tamanho, temperatura, composição atmosférica e distância em relação ao Sol. Também explica brevemente conceitos astronômicos como constelações, fusos horários e as leis de Kepler sobre o movimento planetário.
O documento fornece informações sobre o espaço e o Sistema Solar, descrevendo os planetas, satélites e estrelas. Explica que quando olhamos para o céu vemos a mesma visão que nossos ancestrais e que os astrônomos medem distâncias em anos-luz. Também descreve cada planeta do Sistema Solar, incluindo suas características e tamanhos em comparação com a Terra.
O documento fornece informações sobre o espaço e o Sistema Solar, descrevendo os planetas, luas, estrelas e galáxias. Explica que o Sistema Solar é constituído pelo Sol e objetos que orbitam ao seu redor, como planetas, luas e cometas. Também descreve cada planeta do Sistema Solar, suas características e distâncias em relação ao Sol e outros corpos celestes.
Uma galáxia é um grande aglomerado de bilhões de estrelas e objetos astronômicos unidos por forças gravitacionais e girando em torno de um centro de massa comum. A Via Láctea e a Galáxia de Andrômeda são grandes galáxias espirais que contêm nosso Sistema Solar. Um poderoso buraco negro no centro mantém cada galáxia uniforme.
O documento descreve a localização e características da galáxia de Virgem, incluindo que contém mais de 40 galáxias, tem um diâmetro de 200 milhões de anos-luz, e dentro de 50-100 milhões de anos-luz contém 200 aglomerados de galáxias, 2500 grandes galáxias e 50.000 galáxias anãs.
O documento descreve os planetas do Sistema Solar, começando pelo Sol e continuando por Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Neptuno. Fornece detalhes sobre o tamanho, distância do Sol, presença de luas e anéis planetários de cada planeta.
O documento descreve os principais corpos celestes que compõem o Universo, incluindo estrelas, planetas, luas, cometas, asteróides e galáxias. Explica que o Universo contém bilhões de galáxias formadas por agrupamentos estelares unidos pela gravidade. Também detalha as características dos planetas do Sistema Solar e de outros objetos como luas e cometas.
O documento descreve os principais corpos celestes que compõem o Universo, incluindo estrelas, planetas, luas, cometas, asteróides e galáxias. Explica que o Universo contém bilhões de galáxias formadas por agrupamentos estelares unidos pela gravidade. Também detalha as características dos planetas do Sistema Solar e de outros objetos como luas e cometas.
O documento descreve o Sistema Solar, incluindo sua origem através do Big Bang, os corpos celestes que o compõem como planetas, luas e o Sol, além de fornecer detalhes físicos sobre cada um destes objetos.
O documento resume as principais características dos oito planetas do Sistema Solar, incluindo seus tamanhos, distâncias do Sol, composições atmosféricas e outros detalhes relevantes.
O documento descreve o Sistema Solar, incluindo seus principais componentes como o Sol, os planetas, satélites, asteróides e cometas. Detalha também as características dos planetas gasosos e dos anéis de Saturno. Por fim, aborda a descoberta de novos exoplanetas e sistemas solares fora do nosso.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
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LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
2. Origem do Nome
Localização no Sistema Solar
Características de Plutão
A Reclassificação do Planeta
Curiosidades
3. Introdução
Nem tudo é certo quando se fala de
Plutão.
Um pequeno planeta que causou muitas
controvérs s, desde a temperatura à
classificação.
Neste trabalho, reúnem-se algumas das
poucas informações relevantes sobre
Plutão.
4. Origem do Nome
Na mitologia
romana, Plutão, que equivale
a Hades na mitologia grega, é
o deus dos infernos.
O nome d seu satélite
natural, Caronte, é o nome da
figura mitológica que
transportava os mortos
através do rio Estige, até ao Plutão ou
Inferno, onde se encontrava Hades
Hades (Plutão).
5. No entanto, Plutão, foi o
nome sugerido em 1919 ao
Dr. Lowell por uma criança de
11 anos , Venetia Burney, em
duas cartas que lhe escreveu
de Oxford, quando soube que
ele calculara a existência d
m novo planeta no Sistema
Solar.
Há, ainda, quem acredite que
o nome de Plutão surgiu
devido às iniciais do primeiro
e último nome do cientista
que o descobriu, Percival Percival Lowell
Lowell (PLutão – Percival
Lowell).
8. •Possui a forma de um disco plano;
•Tem um diâmetro de 200 milhões de anos-luz
(equivalente a 1,894×1021 Km, ou seja, 1 894 000 000
000 000 000 000 Km);
•Num raio de 50 milhões de anos-luz, melhor
dizendo, no diâmetro de 100 milhões de anos-
luz, existe:
200 aglomerados ou enxames de galáxias;
2500 grandes galáxias;
9. •Grupo de galáxias que contém a nossa galáxia, a Via
Láctea;
• A Galáxia de Andrómeda (M31) e a Via Láctea são as
maiores galáxias deste aglomerado;
•Cada uma destas galáxias tem um sistema de
;
•Tem mais de 40 galáxias.
10. •Calcula-se que a sua idade esteja
compreendida entre 13,8 milhões de
anos e 14 milhões de anos;
•Os 4 maiores braços são o Braço de
Norma, de Scutum-Crux, de Sagitarius e
de Perseus.
•O Sistema Solar
encontra-se no Braço de
Órion.
11. • É constituído por uma estrela, o Sol, 8
planetas principais, vários planetas
anões, um dos quais, Plutão, planetas
secundários ou satélites naturais, asteróides
e cometas;
•Plutão é o planeta que se encontra mais
12. Mas, devido à sua órbita
excêntrica, por vezes Plutão está
mais próximo do Sol do que
Neptuno, durante 20 anos.
13. •Plutão é o nono planeta a contar do
Sol.
•Encontra-se na Cintura de
Kuiper, onde partilha a sua órbita com
outros corpos celestiais conhecidos
como cometas.
14. Características de Plutão
• Localizado apenas em
1930, por Clyde Tombaugh;
• É o menos conhecido dos
planetas, devi à sua
distância e do seu pequeno
tamanho. 1
• É o menor dos planetas
exteriores do Sistema Solar.
• A sua estrutura é formada
por um núcleo rochoso(3)
coberto por um grande
manto de gelo(2), ao qual se
sobrepõe a crosta de metano
congelado(1).
15. Características Orbitais
Período de Rotação 6 dias 9 horas 18 minutos terrestres
Período de Translação 247 anos 249 dias terrestres
Perélio 4 436 820 000 Km; 4,43682x109 Km; 29,658
UA
Afélio 7 375 930 000 Km; 7,37593x109 Km;
49,305 UA
Distância Média ao Sol 5 906 380 000 Km; 5,90638x109 Km;
39,482 UA
Inclinação do Planeta 119,61°
Velocidade Orbital 17,1 Km/h
Média
Satélites Naturais 3 (Caronte, Hydra e Nix)
16. Características Físicas
Diâmetro Equatorial 2302 Km; 2,302x103 Km
Área da Superfície 16 650 000 Km2; 1,665x107 Km2
Volume 6390000000 Km3; 6,39x109 Km3
Massa 13 000 000 000 000 000 000 000 Kg; 1,3x1022
Kg
Massa em relação à 0,002xMassa da Terra
Terra
Densidade Média 2 g/cm3
Temperatura Mínima: - 233°C / -387°F / 40 K
Máxima: - 223°C / - 369°F / 50 K
Gravidade 45 kg na Terra – 4 kg em Plutão
20. O objecto precisa de estar em órbita em
redor do Sol;
O objecto precisa de ser massivo o
suficiente para ser esférico pela própria
gravidade;
O objecto precisa de ser gravitacionalmente
dominante.
Plutão não cumprindo a terceira
categoria, foi decidido pela UAI que seria
incluído na nova categoria denominada
planeta anão.
21. Em 2008, a União Astronómica Internacional
decidiu que todos os corpos celestes
localizados além da órbita do planeta
Neptuno, cobertos de gelo e de forma
esférica sejam denominados plutóides.
Considerando este entendimento, o planeta
Plutã passa a ser um plutóide. Ainda
assim, há muita discussão sobre esta nova
classificação.
22. Seu símbolo astronómico é um monograma P-L - .
O símbolo astrológico de Plutão é semelhante ao de
Neptuno , mas em vez do tridente há um círculo .
O período de rotaçã de Caronte coincide com a
rotação de Plutão, o que não acontece com os outros
planetas.
Plutão gira em volta do Sol percorrendo uma órbita
tão elíptica que por cerca de 20 a cada 248 anos do seu
período orbital ele passa internamente à órbita de
Neptuno. A última vez que isso aconteceu foi de 1979 a
Janeiro de 1999.
23. O verbo "plutar" (plutado, no particípio) é
um neologismo criado a partir do
rebaixamento de Plutão a planeta anão.
Em Janeiro de 2007, a American Dialect
Society escolheu "plutado" como a
Palavra do Ano de 2006, Astronómica
União
definindo
Internacional
"plutar" como "rebaixar ou desvalorizar
alguém ou alguma coisa", como
aconteceu com o ex-planeta Plutão após a
decisão da UAI em 2006.
No México, o dia 13 de Março é
considerado como o dia de Plutão.
Foi lançada uma sonda, a New Horizons, a
19 de Janeiro de 2006 e está previsto que
a sua maior aproximação ocorra a 14 de
Julho de 2015.
24. Conclusão
Uma boa citação que se
adequa a Plutão é “Não se
julga um livro pela capa”.
Apesar do seu ta nho, é
capaz de gera nfusão
entre cientistas e população
no geral.
Pode-se dizer que Plutão é um
planeta desconhecido pois
pouco se sabe sobre ele.
Mas não há qualquer
obstáculo para não o
considerar um planeta
principal.
26. Significados
• Galáxias satélites - Galáxia satélite, em termos gerais, é um
sistema em que uma galáxia de tamanho maior é orbitada
por uma de tamanho menor, por causa da interacção
gravitacional ent elas. Uma galáxia pode ter uma ou mais
galáxias satél s, um exemplo conhecido são as Nuvens de
Magalhães que orbitam a nossa Galáxia, a Via Láctea. Outro
exemplo também conhecido são M32 e M110, que orbitam
a galáxia de Andrómeda (M31).
• Objecto Transneptuniano- é um corpo pequeno composto
por rocha e gelo que orbita o Sol a uma distancia superior à
de neptuno.
27. Significados
• Galáxias satélites - Galáxia satélite, em termos gerais, é um
sistema em que uma galáxia de tamanho maior é orbitada
por uma de tamanho menor, por causa da interacção
gravitacional entre elas. Uma galáxia pode ter uma ou mais
galáxias satélites, um exemplo conhecido são as Nuvens de
Magalhães que orbitam a nossa Galáxia, a Via Láctea. Outro
exemplo também conhecido são M32 e M110, que orbitam
a galáxia de Andrómeda (M31).
• Objecto Transneptunianos - é um corpo pequeno composto
por rocha e gelo que orbita o Sol a uma distância superior à
de Neptuno.