SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 66
Sistema Solar Modelos do Sistema Solar Caracterísitcas dos Planetas Dados Físico e Orbitais Mercúrio Vênus Terra e a Lua Marte Asteróides Júpiter e os satélites Galileanos Saturno Urano Netuno Plutão (Planeta Anão) Cometas O Sol, a Terra e a Lua - distâncias Unidades de Distância Órbitas não Coplanares Obliquidade Esfericidade da Terra Obliquidade  Distâncias no Sistema Solar
Sistema Geocêntrico ( Ptolomeu, séc. II ) Esfera das  estrelas fixas Ter Lua Mer Vên Sol Mar Júp Sat
Sistema Heliocêntrico Lua Mer Vên Sol Mar Júp Sat Ura Net Plu Ter
Sol
Características dos Planetas Telúricos Jovianos Mer  Vên Júp  Sat Ter   Mar  Ura  Net Composição básica Rochoso Gás/líq/gelo Dis. orbital média (UA) 0,39 - 1,52 5,2 - 30,1 Temperatura superf. média -70 : +500 C -200 : -100 C Massa (Terra=1) 0,055 - 1,0 14,5 - 318 Raio equatorial (Terra=1) 0,38 - 1.0 3,88 - 11,2 Densidade média (g/cm 3 ) 3,95 - 5,52 0,69 - 1,64 Período de rotação (equador) 23,9h - 243 d 9,8 - 19,2 h Satélites conhecidos 0 - 2 8 - 30 Sistema de anéis não sim
Mercúrio  4872 Km  5,43 g/cm 3  250 °C  Rochoso Vênus  12104 Km  5,25 g/cm 3  447 °C  Rochoso Terra  12756 Km  5,52 g/cm 3   22 °C  Rochoso Marte  6787 Km  3,94 g/cm 3  - 70 °C  Rochoso   Júpiter  142800 Km  1,33 g/cm 3   - 150 °C  Gasoso Saturno  120536 Km  0,75 g/cm 3   - 180 °C  Gasoso Urano  51800 Km  1,29 g/cm 3   - 210 °C  Gasoso Netuno  49528 Km  1,71 g/cm 3   - 213 °C  Gasoso Planeta Anões Ceres  952 km  2,08 g/cm 3   -106 °C  Rochoso Plutão  ±   2351 km  2,03  g/cm 3   - 233 °C  Rochoso Eris  ±  2400 km  2,1  g/cm 3   -243  °C  Rochoso Planeta  Diâmetro  Dens.  Méd.  Temp. Méd.  Composição Dados Físicos
Mercúrio  59 dias  88 dias  57,9 milhões Km  7° Vênus  243 dias  225 dias  108,2 milhões Km  - 2°  Terra  23 h  56 min   365,5 dias  149,6 milhões Km  23° 27’ Marte  24 h 37 min   686,98 dias  227,9 milhões Km  25° Júpiter  09 h 55 min   11,86 anos  778,3 milhões Km  3° 05’ Saturno  10 h 13 min   29,5 anos  1,42 bilhões Km  26° 44’ Urano  17 h 18 min   84 anos  2,9 bilhões Km  98° Netuno  16 h 03 min   164,8 anos  4,5 bilhões Km  28° 48’ Planetas Anões Ceres   0,38 dias  4,6 anos  413,7 milhões Km  4°  Plutão   6,38 dias  248 anos  5,9 bilhões Km  120 °  Eris  ?  557 anos  10,2 bilhões Km  ?  Planeta  Rotação  Translação  Dist. Méd. Sol  Inclinação Dados Orbitais
Mercúrio - precessão orbital: 43”/sec - 176 dias desde um meio-dia até o seguinte. - gases ao redor: Na, He, H
Vênus - rotação retrógrada de 243 dias - pressão de 90 atm - efeito estufa: atmosfera de CO2 - nuvens de H 2 SO 4 - vulcões ativos até bem pouco tempo atrás
Terra Eclítica Norte Sul
Lua - origem: colisional - 3500 Km de diâmetro - densidade: 3.3 g/cm3 - rotação síncrona: só vemos 59 % da sua superfície - a Lua se afasta da Terra e  rotaciona mais lentamente - última missão: 1972, Apolo 17
Marte - planeta enferrujado - atmosfera com 95 % CO 2 e 0.03 % de água - os maiores vulcões : 24 Km de altura - 2 satélites: Fobos (25 Km) e  Deimos (15 Km) - calotas polares - tempestades de areia
Ceres - planeta anão
Asteróide Ida e seu satélite Dactyl
Asteróide ou Planetóide Lua Mer Vên Sol Mar Júp Sat Ura Net Plu Ter Comparação Diâmetros (km) Lua :  3.500 Plutão:  2.300  Ceres:  1.000
Júpiter - 1300 volumes terrestres - 71 % de toda massa planetária - atmosfera de H, He,  amônia, metano - rotação de 9:50 horas - muitas luas:  Io: vulcões ativos Ganimedes: diam. 5200 Km) - anéis: 100 vezes menos brilhante que o de saturno( esp. 30 Km) - Grande Mancha Vermelha
Luas Galileanas
Satélites de Júpiter ( Galileu, séc. XVII ) Dia 1 Júpiter Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Os satélites giram em torno de  Júpiter , e  não da Terra!
Saturno - 79 % H, 19 % He amônia, metano - densidade: 0.75 g/cm3  - Titan: lua com atmosfera - anéis e luas pastoras - rotação: 10 horas  - raio: 9.4 terrestre
Urano -  W. Herschel, 1781 (visto em 1690) -  1977 : anéis -  dezenas de luas -  rotação: 17 horas -  massa: 14.5 terrestre - anéis
Netuno - 1800: predição baseada em perturbações sobre Urano - 1846: Adans e Leverrier -> Galle - Galileu (1612-13) viu como estrela - Grande Mancha Escura - anéis: em segmentos - satélites: Triton está caindo
Plutão – Planeta Anão - 1930 Tombaugh achou Plutão nas fotos de Lowell de 1905. - diâmetro de 2300 Km - distância: 39.4 u.a., 6 bi Km - translação: 248 anos - rotação: 6.3 dias - densidade: 2 g/cm - Caronte, 1978: 57 % de Plutão 1.3 g/cm 3 3
Éris – Planeta Anão ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cometa West
Tamanhos comparados Sol Lua Terra O tamanho do Sol é 109 vezes maior que o da Terra
Distâncias e tamanhos comparados Terra D= 1 cm Lua D = 0,4 cm Sol D = 109 cm 30 cm 100 m
Sistema Solar
Unidades de distância 384.000 km 300.000 km/s ~1 s.l. Terra Lua Sol 150.000.000 km = 1 UA ~8,25 min.l. 9,5 trilhões de km 1 ano-luz = 1 a.l. = 63.240 UA
Órbitas não coplanares Plutão Eclíptica Terra Sol
Obliquidade
Esfericidade da Terra Mas o o navio  desaparece! Se fosse plana o navio não desapareceria
Esfericidade da Terra Durante um  eclipse lunar vemos a sombra da Terra  projetada na Lua Lua Cheia Lua Sombra da Terra
Raio da Terra ( Eratóstenes, séc. IV a .C. ) L Alexandria Siena R 360 ____  2  R 7,2 ____  L Terra 7.2 Raios de Sol 7,2
Distâncias no Sistema solar
Sistema Terra - Lua 384.000 km ~ 1 s.l. Terra-Sol 150.000.000 km 8 m 15 s  luz Terra-Lua 380.000 km 1segundo- luz Plu Net Ura Jup Sat Vên Mar Ter + Lua Mer
Sistema Solar Plu Net Ura Jup Sat Vên Mar Ter + Lua Mer Terra-Sol 150.000.000 km 8 min-luz Sol-Plutão 6.000.000.000 km 5 horas-luz Estrela mais próxima,  -centauro, 4 anos-luz  -centauro S. Solar
  Como já foi dito,  antigamente  o modelo mais aceito para explicar a distribuição dos planetas era o sistema  geocêntrico : a Terra estava no centro do universo, com os planetas e o Sol girando em torno dela, e as estrelas estavam fixas em uma esfera além da órbita dos planetas. No entanto, nós já sabemos que esta  não é a representação mais adequada . Os planetas do sistema solar encontram-se distribuídos segundo o  modelo heliocêntrico : o Sol está no centro do sistema, e todos os planetas giram em torno dele em órbitas elíticas. No entanto, essas órbitas são praticamente circulares, com excessão de Plutão, cuja excentricidade é tão acentuada que sua órbita cruza a de Netuno e por vezes este passa a ser o último planeta do sistema solar. Atualmente (2001), o planeta mais distante do Sol é mesmo Plutão. Em 2215 Netuno voltará a ser o último. Sol no centro
A estrela de nosso sistema planetário é o Sol , e por isso damos ao sistema o nome de Sistema Solar.  O Sol brilha devido à reações de fusão nuclear em seu núcleo, transformando hidrogênio em hélio. Para que essas reações aconteçam a temperatura deve ser muito elevada, e por isso o núcleo do sol tem uma temperatura de cerca de  15000000ºC. Estudaremos mais o Sol futuramente. Já sabemos que o  Sol é uma estrela , mas por que ele brilha mais que as outras? Essa é fácil! Ele brilha mais para nós, pois está muito mais perto que as outras estrelas que vemos no céu.  O Sol está a cerca de 150 milhões de quilômetros da Terra , ao passo que a segunda estrela mais próxima de nós, a Próxima do Centauro, está a cerca de 40 trilhões de quilômetros. Estando a distâncias tão grandes, é natural que as outras estrelas brilhem menos.   O Sol é bem maior que todos os planetas: tem cerca de  109 raios terrestres  e representa  99,87% de toda a massa do Sistema Solar.
Os planetas do sistema solar são divididos em dois grupos principais: os  telúricos ,  que recebem esse nome por serem semelhantes à Terra, e os  jovianos , planetas com as características de Júpiter. Os  telúricos , Mercúrio, Vênus, Terra e Marte  são de composição rochosa e bem menores que os  jovianos , Júpiter, Saturno, Urano e Netuno  que são gigantes gasosos. Plutão, cuja órbita é próxima aquelas dos jovianos é, no entanto, mais parecido com os telúricos. Vamos agora estudar com mais detalhes os corpos do nosso sistema solar, pela ordem em que se encontram em  relação ao Sol. As duas tabelas, de dados físicos  e de dados orbitais  resumem as pricipais características de cada planeta. Planetas
Mercúrio é o planeta mais próximo do Sol . Ele é bem parecido com a nossa Lua:  grande quantidade de crateras e ausência de atmosfera  (exceto por uma extremamente rarefeita camada de hélio, provavelmente aprisionado do Sol). Isso pode ser explicado pelo fato de tanto a Lua como Mercúrio serem relativamente pequenos em relação aos outros planetas. Com tamanho reduzido, a força de gravidade também é menor e com isso seus gases escapam facilmente, não retendo portanto uma atmosfera. A falta de atmosfera em um corpo o deixa sem proteção contra a queda, por exemplo, de asteróides ou fragmentos de cometas . Assim, esses corpos atingem livremente a superfície do planeta. Sem atmosfera, não existe vento e nem condições de existir alí chuvas ou outras formas de erosão. Por isso, as crateras formadas pelos meteoros permanecem intactas, podendo ser modificadas apenas por fenômenos de origem exterior ao planeta, como queda de outros meteoros, ou por ação vulcânica.
Outro fato curioso sobre Mercúrio e a Lua é a alta diferença de temperaturas entre a região iluminada pelo Sol e a região não iluminada. Esse fato também é conseqüência da ausência de atmosfera nesses corpos: o calor não é armazenado e nem conduzido pela atmosfera, já que ela não existe.  Por isso, temos diferenças de temperatura de cerca de 600ºC entre as regiões iluminadas e escuras do planeta . A única sonda a tirar fotos de Mercúrio foi a Mariner 10, em 3 de novembro de 1973.
Vênus é o segundo planeta a contar do Sol . Uma das características mais marcantes desse planeta é sua  elevada temperatura média, cerca de 400 graus . Mesmo não sendo o mais próximo do Sol, Vênus é o planeta mais quente do sistema solar e a explicação é simples: a atmosfera do planeta é cerca de 92 vezes mais densa do que a nossa, e é constituída principalmente de CO 2  (gás carbônico), provocando um enorme  efeito estufa  no planeta.
A alta densidade da atmosfera de Vênus é responsável pela enorme pressão na superfície no planeta, cerca de 90 vezes a terrestre, impossibilitando vida normal para qualquer ser-humano sem equipamento adequado: seríamos facilmente esmagados pela densa camada de ar sobre nossas cabeças. Essa atmosfera também nos impede de vermos a superfície do planeta através de telescópios ou mesmo sondas que orbitaram o planeta. Conhecemos sua superfície graças à fotos tiradas pelas naves Mariner-9 e Mariner-10 e devido a mapeamentos  por radar, revelando que o planeta possui um relevo semelhante ao nosso, apesar de não possuir água em forma líquida. O movimento de Vênus ao redor do seu eixo de rotação é no sentido contrário ao de rotação da Terra; isso se chama movimento retrógrado.
Na terceira órbita mais próxima do Sol, encontramos o mais famoso corpo celeste entre a gente: o planeta Terra .  Nosso planeta se difere dos demais do sistema solar principalmente por possuir algo bem especial: a  vida . É o único corpo celeste que conhecemos que comprovadamente abriga vida. Uma característica muito importante para a existência de vida aqui na Terra é outra peculiaridade de nosso planeta: a existência de grandes massas de água líquida, substância indispensável às formas de vida, pelo menos as fomas que nós conhecemos. A composição físico-química da atmosfera também desempenha papel importante na adaptação que a vida teve neste planeta ao longo dos milhões de anos de evolução.
A Terra apresenta também relevo bem variado e em constante transformação, por apresentar atmosfera bem dinâmica, vulcões em atividade e placas tectônicas em movimento. É a combinação das várias características terrestres que a tornam tão especial para a vida: aqui nós encontramos as condições ideais para sobrevivermos, como a temperatura bem amena e sem grandes variações, pois a atmosfera e as grandes massas de água ajudam a reter a energia fornecida pelo Sol. Outro fator importante é a inclinação de seu eixo de rotação, pois esta é a principal causa das estações do ano, fenômeno muito importante para a manutenção de nosso ecossistema.
Em órbita de nosso planeta está a Lua , nosso satélite natural. Como já foi dito, ela tem características bem parecidas com Mercúrio, por também não possuir atmosfera. No entanto, a temperatura máxima na Lua é bem menor que a de Mercúrio, já que ela está bem mais afastada do Sol do que aquele planeta. A Lua tem cerca de um quarto do diâmetro da Terra , ou seja, é um satélite muito grande comparado ao corpo que orbita. Nosso satélite é relativamente grande e brilhante no céu por ser o objeto celeste mais próximo de nós: está a cerca de  380 mil km de distância da Terra , contra os 150 milhões do Sol. A Lua é formada por praticamente os mesmo minerais encontrados aqui na Terra, e sabemos isso graças às amostras que os astronautas trouxeram de lá.
Distanciando-se mais do Sol,  encontramos o  quarto planeta, Marte, o “planeta vermelho”.  Seu nome, do deus da guerra romano, se deve exatamente a sua coloração (cor de sangue). Apesar de boatos antigos, de que poderia existir uma civilização marciana, nada disso é verdade. Hoje em dia sabemos que  Marte é na verdade um grande deserto , e a única coisa que encontramos lá, além de  rocha e areia, é gelo . Como se não bastasse a maioria do gelo encontrado em Marte é gelo de dióxido de carbono, existindo uma quantidade bem menor de gelo de água.
A  atmosfera, bem rarefeita , é composta basicamente por  dióxido de carbono , mas também possui  vapor de água . A cor do céu marciano depende da quantidade de poeira em suspensão na atmosfera, mas sua coloração constantemente avermelhada vem da presença de óxido de ferro (ferrugem) em sua superfície. Como no planeta existe muita rocha e areia, e também ventos violentos, são comuns tempestades de areia gigantescas: a poeira chega a cobrir o planeta praticamente inteiro em determinadas épocas do ano. Existem formações interessantes no planeta: um gigantesco vulcão com 3 vezes a altura do monte Everest, e um vale com cerca de 8 km de extensão. Marte tem duas luas: Phobos, com 22 Km de diâmetro,  e Deimos com 14 Km.
Depois da órbita de Marte temos um anel de  asteróides . Esses corpos são pedaços de rochas espalhados de formatos e tamanhos variados, girando em torno do Sol. Existem dois tipos principais de asteróides: o tipo S, formado por silicatos, e o tipo C, formado por carbonáceos, sendo por isso bem negros . Os asteróides do tipo S localizam-se em órbitas mais próximas do planeta Marte, e os do tipo C em órbitas mais próximas do planeta Júpiter.   Cerca de 100.000 asteróides são catalogados no cinturão. No entanto, eles estão bem espalhados na órbita, e assim a densidade de asteróides no cinturão é baixa, e não representa perigo para as sondas espaciais que eventualmente precisem cruzar o cinturão para atingir os planetas exteriores (planetas além de Marte).
A maioria dos asteróides está localizada entre a órbita de Marte e Júpiter , no que chamamos de cinturão de asteróides. Duas são as teorias principais que tentam explicar a origem do cinturão. Uma delas diz que existia ali um planeta que por algum motivo se desintegrou em milhares de fragmentos: os asteróides do cinturão. No entanto, há os que afirmam que na veradde o cinturão é um planeta que não se formou. Apesar de milhares, se juntássemos a massa de todos os asteróides, teríamos cerca de metade da massa da Lua. Assim, esses objetos não teriam tido força suficiente para se unirem em um só corpo  formando um planeta.
Júpiter, o quinto planeta, é o maior deles com cerca de 11 vezes o diâmetro da Terra, ou seja, mais de 1300 vezes o volume de nosso planeta . É um dos gigantes gasosos, por ser grande e constituído principalmente por gás. Apesar do seu enorme volume,  tem apenas 318 vezes a massa da Terra, ou seja, sua densidade é bem menor do que a do nosso planeta, cerca de 1/4 da nossa.  Isso acontece porque Júpiter, assim como o Sol, também é  constituído basicamente de hidrogênio e hélio , dois gases leves.  Júpiter na verdade é quase um sol, só que sem massa suficiente para que aconteça em seu interior as reações de fusão nuclear presente nas estrelas (a serem estudadas em aulas futuras). Se Júpiter fosse maior, ele “acenderia”, ou seja, começaria a brilhar como uma estrela, graças as já mencionadas reações de fusão nuclear.   Os  anéis de Júpiter  foram descobertos pela nave Voyager 1. Ele mede cerca de 30 Km de espessura e seu diâmetro externo é de 1.8 vezes o diâmetro de Júpiter.
É notável as diversas  faixas equatoriais  coloridas em diferentes partes da atmosfera do planeta, com diferentes profundidades. Em ordem decrescente de altitude temos as faixas vermelhas, brancas, marrões e azuladas. Há uma região na atmosfera onde se vê a  Grande Mancha Vermelha , um enorme furacão com cerca de quatro diâmetros terrestres, e observada pela primeira vez há cerca de 300 anos por Galileu; não há previsão de quando irá acabar. Ela é um exemplo da complexa atmosfera de Júpiter, turbulenta e constituída por muitas nuvens diferentes. Júpiter possui muitas luas , sendo a última contagem estando em trinta. As principais, são  Io, Europa, Ganimedes e Calixto . São grandes e foram observadas até mesmo por Galileu com sua luneta rudimentar.  A lua Io é cheia de vulcões, cujas erupções podem ter dado origem ao tênue anel em volta de Júpiter (100 vezes menos brilhante que o anel de Saturno).
A cerca de 1.400.000.000 Km do Sol (9.5 u.a.) encontra-se o sexto planeta, Saturno, famoso por seus anéis . Saturno é um gigante gasoso, como Júpiter, e também é  composto basicamente por hidrogênio e hélio .  Acredita-se que o planeta tenha um núcleo sólido, porém pequeno, envolto por uma camada líquida de hidrogênio.  Uma das características mais interessantes de Saturno é a sua  densidade média, menor que a da água  e por isso se pudéssemos colocá-lo num oceano ele boiaria. As duas teorias mais aceitas sobre a formação dos anéis é que (1) eles teríam se formado junto com o planeta durante o nascimento do sistema solar. Outra, (2) é que uma lua teria se aproximado muito de Saturno e teria se fragmentado (força de maré) dando origem às partículas dos anéis. Luas pastoras ajudam a manter as partículas confinadas nos anéis.
O próximo planeta depois de Saturno é Urano . Esse sétimo planeta  apresenta coloração  azul-esverdeada, devido à presença principalmente de metano , além de grande quantidade de hidrogênio e hélio característica dos gigantes gasosos. Seu núcleo, diferentemente dos de Júpiter e Saturno, é bem mais denso, e mede cerca de 10.000 Km. O planeta possui seu eixo de rotação bem inclinado, com cerca de 82,5 graus:  o planeta está praticamente “deitado” na eclítica . Esse fato faz com que apenas uma parte do planeta seja iluminada pela luz solar, enquanto outra permanece por até 42 anos na escuridão (seu período de translação é de 84 anos), provocando no planeta grandes mudanças de circulação atmosférica, alterando, assim, os fenômenos metereológicos.   Seus anéis foram descobertos em 1977 daqui mesmo da Terra. Duas luas de Urano são particularmente importantes para estabilizar as órbitas dos anéis (luas pastoras).
O próximo gigante gasoso é Netuno . Apesar de ter cerca de 60 volumes terrestres, é o menor dos gigantes gasosos. É bem parecido com Urano,  contendo hidrogênio, hélio e metano (que dá a cor azulada) na atmosfera . Seu  núcleo é sólido com cerca de 14.000 Km de diâmetro.  Os ventos em Netuno são os mais rápidos do Sistema Solar, cerca de 2400 km/h. Sua atmosfera também é turbulenta mostrando um grande redemoinho, conhecido por  olho negro . Em 1843 o recém astronomo Adams previu a existência de Netuno devido às  perturbações existentes na órbita de Urano . Seus cálculos no entanto não foram levados muito a sério, embora corretos. Na mesma época o já famoso astronomo Leverrier também fez a mesma predição e a enviou a Galle, do Observatório de Berlin, que em apenas trinta minutos de observação achou Netuno onde previsto. Galileu, em 1612 e 1613, desenhou Netuno como se fosse uma das estrelas de fundo das luas de Júpiter.
Plutão é planeta anão e é muito frio nesse local do Sistema Solar . Está tão distante do Sol que seu período de translação é de  248 anos.  É tão pequeno que chega a ser menor do que nossa Lua . Forma com  Caronte (planeta anão) , com cerca de metade do diâmetro de Plutão, um duplo planeta. Por isso, os astrônomos consideram que Plutão e Caronte formam um sistema planetário duplo. No entanto, a densidade de Plutão é cerca de 2 g/cm 3 , enquanto de Caronte é apenas 1.3 g/.cm 3   Ou seja, um não é pedaço do outro.  Pouco se sabe sobre Plutão, no entanto, quando ele está mais próximo do Sol, seus componentes químicos que estavam congelados na superfície evaporam, formando uma fina atmosfera. Mas quando o planeta está mais longe do Sol em sua órbita, sua atmosfera chega a congelar por completo.   Nem sempre Plutão é o mais afastado planeta do sistema solar. De Janeiro de 1979 a Março de 1999 foi Netuno. Até 2226 o último planeta será Plutão.
Além dos planetas e suas luas, os  Cometas  são os objetos mais importantes do Sistema Solar. São nada mais que  rochas, formadas principalmente por gelo , que orbitam o Sol normalmente a distâncias enormes, em órbitas localizadas além de Plutão. No entanto, pode acontecer alguma perturbação gravitacional numa dessas rochas e elas caem para órbitas interiores a dos planetas, sempre passando bem perto do Sol. Isso faz com que o calor vá derretendo parte dessa rocha, liberando gases e assim formando-se a cauda do cometa:  gelo  que está sendo sublimado do núcleo. Essa cauda sempre aponta para longe do Sol, pois as próprias partículas que o Sol lança ao espaço (vento solar) empurram a cauda para essa direção. O mais famoso dos cometas é o de Halley (…, 1910, 1986, …), nome em homenagem ao astrônomo Edmund Halley que baseado na recém teoria da gravitação de Newton identificou e previu quando e onde esse cometa retornaria
Temos nessa figura uma comparação entre os  tamanhos do Sol, da Terra e da Lua . O  Sol tem cerca de 109 raios terrestres : é muito maior que nosso planeta que tem cerca de 12000 Km de diâmetro.  A Lua, um quarto do diâmetro da Terra , é menor, mas um tamanho consideravelmente grande para um satélite natural, e  por isso o sistema Terra-Lua para alguns astrônomos é considerado um sistama planetário duplo.
Vamos comparar agora a distância entre Sol, Terra e Lua. Para isso, imagine o  Sol como uma bola de 1 m de diâmetro localizada em um dos cantos de um campo de futebol . Nesse esquema, a  Terra seria uma esfera de 1 cm de diâmetro localizada no canto diagonal oposto ,  a 100 metros da esfera do Sol . A  Lua seria uma esfera de 0,4 cm de diâmetro, e estaria a 30 cm da esfera que representa a Terra .
Comparação de tamanho entre os planetas .  A foto mostra os planetas e o Sol, em uma montagem em que foram colocados lado a lado para comparação de tamanho. Os tamanhos dos planetas estão em escala, mas não as distâncias.  Os planetas aparecem na ordem em que se encontram no Sistema Solar: de Mercúrio, mais próximo do Sol, até Plutão, o mais distante.  É curioso observar que Plutão aparece na foto acompanhado de sua lua, Caronte.
Ao estudarmos o universo como um todo, as unidades de medida convencionais tornam-se inconvenientes para nós dada as grandes dimensões envolvidas no estudo do cosmo. Devemos, então, adotar unidades de medida mais práticas que possam representar com facilidade grandes distâncias.  Os astrônomos costumam usar duas unidades para representar distâncias: a  unidade astronômica (UA), e o ano-luz (AL).   A unidade astrômica foi convencionada como sendo a distância entre o Sol e a Terra: 150 milhões de quilômetros .  O ano-luz é a distância que a luz percorre em um ano: 9,5 trilhões de quilômetros . Observe que, apesar do nome  “ano-luz ” dar a impressão de se tratar de uma unidade de tempo, ela é na verdade uma  unidade de distância . Por razões práticas, costuma-se usar a unidade parsec, que equivale a 3.26 anos-luz (a unidade parsec está ligada à medida de paralaxe de estrelas).
Com nossas novas unidades em mãos, vamos usá-las em algumas distâncias conhecidas: a distância da Terra à Lua é de 384.000 km ou  1,3 segundo-luz.  A distância da Terra ao Sol, ou 1 UA, equivale a 8,25 minutos-luz (se o Sol se apagasse neste momento só saberíamos daqui a 8,25 minutos).  Do Sol a Plutão temos cerca de 6 bilhões de Km, ou, 5.3 horas-luz. A estrela mais próxima da Terra, depois do Sol, está a 4.2 anos-luz, ou seja, cerca de   10 10  Km. Ela faz parte do sistema triplo de alfa do centauro.
No slide temos uma figura que ilustra as  órbitas dos planetas em torno do Sol . Elas são, como já sabemos,  elípticas , mas existe outro detalhe:  elas não são coplanares . Isso significa que cada planeta orbita o Sol em planos diferentes. Existem planetas com planos bem próximos entre si, mas podemos perceber que  Plutão gira em torno do Sol em uma órbita bastante inclinada , diferente dos outros planetas. As inclinações dos eixos de rotação de cada planeta em relação ao plano da eclítica, ou sua obliquidade, também diferem de um para outro. Observe no slide como  Mercúrio e Júpiter tem eixos bem perpendiculares ao plano da eclítica . Já  Urano e Plutão tem eixos praticamente sobre a eclítica .  Vênus tem seu eixo praticamente perpendicular ao plano da eclítica mas veja que sua rotação é contrária àquela da Terra; seu movimento é retrógrado .
Falamos em tamanhos e distâncias no Sistema Solar, mas você sabe quanto vale o  raio da própria Terra ? Ou, complicando um pouco, como você faria para medí-lo? Uma das medidas mais antigas do raio da Terra que conhecemos foi a utilizada por  Eratóstenes , ainda no  século IV antes de Cristo . Eratóstenes ficou sabendo que em determinado dia do ano era possível ver os raios solares incidindo no fundo de um poço na cidade de Siena. Para que isso acontecesse, os raios solares deveriam estar incidindo ali perpendicularmente ao solo. Na época de Eratóstenes  já se sabia que a Terra era redonda . Uma das evidências era a que um navio vai sumindo aos poucos ao se afastar do continente.  Outra prova é a sombra circular da Terra sobre a Lua durante um eclipse lunar.
Dizem que Eratóstenes nesse dia mediu o ângulo de incidência do Sol em Alexandria, e obteve o valor de 7,2 graus. Medindo a distância entre Siena e Alexandria, L na figura, obtêm-se o raio da Terra através de um cálculo simples: se o ângulo de incidência dos raios solares em Alexandria era de 7,2 graus, o ângulo formado pelas cidades de Alexandria e Siena também deveria ser de 7,2 graus. A partir daí, ele usou uma regra de três para obter o raio da Terra: se para 7,2 graus a distância é L, para 360º (uma volta inteira) o valor seria o de uma volta em torno da Terra. E para descobrirmos o valor do perímetro de um círculo, podemos usar a fórmula 2  R,onde R é o raio da esfera - o raio terrestre, no nosso caso.  O valor obtido por Eratóstenes apresenta um erro de aproximadamente 15 % do valor atual (é difícil precisar esse erro já que não sabemos ao certo o valor da unidade de distância usada na época, o stadio).
Para efeito de comparação vamos colocar juntas as distâncias importantes no Sistema Solar. A distância da Terra à Lua é de aproximadamente 380.000 km, ou 1.3 anos-luz. Já Terra e Sol distam 150.000.000 Km, ou 8 minutos luz. A borda do Sistema Solar, ou seja, o último planeta, está a cerca de 6 bilhões de Km, ou 5 horas-luz. A estrela mais próxima do Sol chama-se Próxima do Centauro , e é uma das estrelas do sistema triplo de Alfa do Centauro. Ela dista 4.3 anos-luz do Sol! Ou seja, se o sistema solar em si é um grande vazio, podemos dizer também que está praticamente isolado do restante do universo. Distâncias no Sistema Solar

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Trabahlo de fisica sistema solar
Trabahlo de fisica sistema solarTrabahlo de fisica sistema solar
Trabahlo de fisica sistema solarfernando
 
Sistema Solar
Sistema SolarSistema Solar
Sistema Solarhallogui
 
Astros Sistema Solar 2010
Astros Sistema Solar 2010Astros Sistema Solar 2010
Astros Sistema Solar 2010Joanita Artigas
 
!!!Sistema Solar!!!!
!!!Sistema Solar!!!!!!!Sistema Solar!!!!
!!!Sistema Solar!!!!Tayrone Roger
 
Sistema solar 1 sol e planetas interiores
Sistema solar 1 sol e planetas interioresSistema solar 1 sol e planetas interiores
Sistema solar 1 sol e planetas interioresrauzis
 
Sexto ano cap 9 o sistema solar
Sexto ano cap 9 o sistema solarSexto ano cap 9 o sistema solar
Sexto ano cap 9 o sistema solarSarah Lemes
 
O sistema solar é constituido por oito planetas principais
O sistema solar é constituido por oito planetas principaisO sistema solar é constituido por oito planetas principais
O sistema solar é constituido por oito planetas principaisWaldir Calazans
 
O Novo Sistema Solar
O Novo Sistema SolarO Novo Sistema Solar
O Novo Sistema Solarcefaprotga
 
Planetas gigantes e anões
Planetas gigantes e anõesPlanetas gigantes e anões
Planetas gigantes e anõesRita Galrito
 
6 ano o universo e o sistema solar
6 ano o universo e o sistema solar6 ano o universo e o sistema solar
6 ano o universo e o sistema solarcrisbassanimedeiros
 
Universo e Sistema Solar
Universo e Sistema SolarUniverso e Sistema Solar
Universo e Sistema Solarcatrindade
 
Planetas do sistema solar
Planetas do sistema solar Planetas do sistema solar
Planetas do sistema solar Eduarda Medeiros
 
Planetas e Satélites
Planetas e Satélites Planetas e Satélites
Planetas e Satélites Rita Miguel
 

Mais procurados (20)

Trabahlo de fisica sistema solar
Trabahlo de fisica sistema solarTrabahlo de fisica sistema solar
Trabahlo de fisica sistema solar
 
Sistema Solar
Sistema SolarSistema Solar
Sistema Solar
 
Sistema Solar
Sistema SolarSistema Solar
Sistema Solar
 
Trabalho de ciencias turma 603
Trabalho de ciencias turma 603Trabalho de ciencias turma 603
Trabalho de ciencias turma 603
 
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solar
 
Astros Sistema Solar 2010
Astros Sistema Solar 2010Astros Sistema Solar 2010
Astros Sistema Solar 2010
 
Sistema Solar
Sistema SolarSistema Solar
Sistema Solar
 
!!!Sistema Solar!!!!
!!!Sistema Solar!!!!!!!Sistema Solar!!!!
!!!Sistema Solar!!!!
 
Sistema solar 1 sol e planetas interiores
Sistema solar 1 sol e planetas interioresSistema solar 1 sol e planetas interiores
Sistema solar 1 sol e planetas interiores
 
Sexto ano cap 9 o sistema solar
Sexto ano cap 9 o sistema solarSexto ano cap 9 o sistema solar
Sexto ano cap 9 o sistema solar
 
O sistema solar é constituido por oito planetas principais
O sistema solar é constituido por oito planetas principaisO sistema solar é constituido por oito planetas principais
O sistema solar é constituido por oito planetas principais
 
O Novo Sistema Solar
O Novo Sistema SolarO Novo Sistema Solar
O Novo Sistema Solar
 
Planetas gigantes e anões
Planetas gigantes e anõesPlanetas gigantes e anões
Planetas gigantes e anões
 
Aula 7 - CFQ 7º ano
Aula 7 - CFQ 7º anoAula 7 - CFQ 7º ano
Aula 7 - CFQ 7º ano
 
6 ano o universo e o sistema solar
6 ano o universo e o sistema solar6 ano o universo e o sistema solar
6 ano o universo e o sistema solar
 
Sistema solar ( astronomia )
Sistema solar ( astronomia )Sistema solar ( astronomia )
Sistema solar ( astronomia )
 
Os Astros
Os AstrosOs Astros
Os Astros
 
Universo e Sistema Solar
Universo e Sistema SolarUniverso e Sistema Solar
Universo e Sistema Solar
 
Planetas do sistema solar
Planetas do sistema solar Planetas do sistema solar
Planetas do sistema solar
 
Planetas e Satélites
Planetas e Satélites Planetas e Satélites
Planetas e Satélites
 

Destaque

Palestra estrelas 2011
Palestra estrelas 2011Palestra estrelas 2011
Palestra estrelas 2011charleslucas
 
Geologia 10 planetas, asteróides e cometas
Geologia 10   planetas, asteróides e cometasGeologia 10   planetas, asteróides e cometas
Geologia 10 planetas, asteróides e cometasNuno Correia
 
Web Quest: O universo
Web Quest: O universoWeb Quest: O universo
Web Quest: O universoEMEBJuca
 
Aula 23 planetas anões e outros corpos celestes
Aula 23   planetas anões e outros corpos celestesAula 23   planetas anões e outros corpos celestes
Aula 23 planetas anões e outros corpos celestesLiliane Morgado
 
Formação sistema solar1
Formação sistema solar1Formação sistema solar1
Formação sistema solar1Francisco Cruz
 
Planetario Virtuo1
Planetario Virtuo1Planetario Virtuo1
Planetario Virtuo1witchking2
 
Portugal,Território de Altitude Inconstante
Portugal,Território de Altitude InconstantePortugal,Território de Altitude Inconstante
Portugal,Território de Altitude Inconstanteabarros
 
Infografia sistema solar
Infografia   sistema solarInfografia   sistema solar
Infografia sistema solarVirgilio Cruz
 
Silmara area e perimetro
Silmara area e perimetroSilmara area e perimetro
Silmara area e perimetroSilmara Robles
 
A terra, o sol e a lua 5ºano
A terra, o sol e a lua 5ºanoA terra, o sol e a lua 5ºano
A terra, o sol e a lua 5ºanosacramento_al
 
O sol a lua_e as estrelas_final
O sol a lua_e as estrelas_finalO sol a lua_e as estrelas_final
O sol a lua_e as estrelas_finalreginacfogli
 
O Relevo - As Principais Elevações de Portugal
O Relevo - As Principais Elevações de PortugalO Relevo - As Principais Elevações de Portugal
O Relevo - As Principais Elevações de Portugalabarros
 

Destaque (18)

Palestra estrelas 2011
Palestra estrelas 2011Palestra estrelas 2011
Palestra estrelas 2011
 
O ESPAÇO
O ESPAÇOO ESPAÇO
O ESPAÇO
 
Geologia 10 planetas, asteróides e cometas
Geologia 10   planetas, asteróides e cometasGeologia 10   planetas, asteróides e cometas
Geologia 10 planetas, asteróides e cometas
 
Lua
LuaLua
Lua
 
Web Quest: O universo
Web Quest: O universoWeb Quest: O universo
Web Quest: O universo
 
O Sistema Solar
O Sistema SolarO Sistema Solar
O Sistema Solar
 
Aula 23 planetas anões e outros corpos celestes
Aula 23   planetas anões e outros corpos celestesAula 23   planetas anões e outros corpos celestes
Aula 23 planetas anões e outros corpos celestes
 
Formação sistema solar1
Formação sistema solar1Formação sistema solar1
Formação sistema solar1
 
Planetario Virtuo1
Planetario Virtuo1Planetario Virtuo1
Planetario Virtuo1
 
Portugal,Território de Altitude Inconstante
Portugal,Território de Altitude InconstantePortugal,Território de Altitude Inconstante
Portugal,Território de Altitude Inconstante
 
Infografia sistema solar
Infografia   sistema solarInfografia   sistema solar
Infografia sistema solar
 
Silmara area e perimetro
Silmara area e perimetroSilmara area e perimetro
Silmara area e perimetro
 
Formas relevo
Formas relevoFormas relevo
Formas relevo
 
A terra, o sol e a lua 5ºano
A terra, o sol e a lua 5ºanoA terra, o sol e a lua 5ºano
A terra, o sol e a lua 5ºano
 
O sol a lua_e as estrelas_final
O sol a lua_e as estrelas_finalO sol a lua_e as estrelas_final
O sol a lua_e as estrelas_final
 
O Relevo - As Principais Elevações de Portugal
O Relevo - As Principais Elevações de PortugalO Relevo - As Principais Elevações de Portugal
O Relevo - As Principais Elevações de Portugal
 
As principais serras de portugal
As principais serras de portugalAs principais serras de portugal
As principais serras de portugal
 
Ciclo Da Agua
Ciclo Da AguaCiclo Da Agua
Ciclo Da Agua
 

Semelhante a Sistema Solar em

O sistema solar 01
O sistema solar 01O sistema solar 01
O sistema solar 01fernando
 
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solarrogerwdd
 
Sistema solar José Pedro
Sistema solar José PedroSistema solar José Pedro
Sistema solar José Pedroeb1ciclo
 
Sistema solar Carolina
Sistema solar CarolinaSistema solar Carolina
Sistema solar Carolinaeb1ciclo
 
Sistema solar Francisca
Sistema solar FranciscaSistema solar Francisca
Sistema solar Franciscaeb1ciclo
 
Sistema solar Rosa
Sistema solar RosaSistema solar Rosa
Sistema solar Rosaeb1ciclo
 
Sistema Solar
Sistema SolarSistema Solar
Sistema Solarecsette
 
Conceitos Básicos de Astronomia
Conceitos Básicos de AstronomiaConceitos Básicos de Astronomia
Conceitos Básicos de AstronomiaWilliam Ananias
 
Cosmologia sistema solar - os planetas
Cosmologia   sistema solar - os planetasCosmologia   sistema solar - os planetas
Cosmologia sistema solar - os planetasWesley Germano Otávio
 
Os planetas do sistema solar
Os planetas do sistema solar Os planetas do sistema solar
Os planetas do sistema solar Inês Mota
 
A busca por planetas além do sistema solar
A busca por planetas além do sistema solarA busca por planetas além do sistema solar
A busca por planetas além do sistema solarCampus Party Brasil
 
Nosso Lugar no Universo
Nosso Lugar no UniversoNosso Lugar no Universo
Nosso Lugar no UniversoBIF UFF
 

Semelhante a Sistema Solar em (20)

O sistema solar 01
O sistema solar 01O sistema solar 01
O sistema solar 01
 
Mundos insolitos
Mundos insolitosMundos insolitos
Mundos insolitos
 
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solar
 
Sistema solar José Pedro
Sistema solar José PedroSistema solar José Pedro
Sistema solar José Pedro
 
Sistema solar Carolina
Sistema solar CarolinaSistema solar Carolina
Sistema solar Carolina
 
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solar
 
Sistema solar Francisca
Sistema solar FranciscaSistema solar Francisca
Sistema solar Francisca
 
Sistema solar Rosa
Sistema solar RosaSistema solar Rosa
Sistema solar Rosa
 
Sistema Solar
Sistema SolarSistema Solar
Sistema Solar
 
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solar
 
Astronomia II
Astronomia IIAstronomia II
Astronomia II
 
Conceitos Básicos de Astronomia
Conceitos Básicos de AstronomiaConceitos Básicos de Astronomia
Conceitos Básicos de Astronomia
 
O sistema solar
O sistema solarO sistema solar
O sistema solar
 
O sistema solar
O sistema solarO sistema solar
O sistema solar
 
S istema solar
S istema solarS istema solar
S istema solar
 
Cosmologia sistema solar - os planetas
Cosmologia   sistema solar - os planetasCosmologia   sistema solar - os planetas
Cosmologia sistema solar - os planetas
 
Trabalho de geografia
Trabalho de geografiaTrabalho de geografia
Trabalho de geografia
 
Os planetas do sistema solar
Os planetas do sistema solar Os planetas do sistema solar
Os planetas do sistema solar
 
A busca por planetas além do sistema solar
A busca por planetas além do sistema solarA busca por planetas além do sistema solar
A busca por planetas além do sistema solar
 
Nosso Lugar no Universo
Nosso Lugar no UniversoNosso Lugar no Universo
Nosso Lugar no Universo
 

Mais de Augusto Seixas

Lacunas de Conhecimento e de Utilização dos Indicadores a serviço da governan...
Lacunas de Conhecimento e de Utilização dos Indicadores a serviço da governan...Lacunas de Conhecimento e de Utilização dos Indicadores a serviço da governan...
Lacunas de Conhecimento e de Utilização dos Indicadores a serviço da governan...Augusto Seixas
 
Governancati 110905200921-phpapp01-1
Governancati 110905200921-phpapp01-1Governancati 110905200921-phpapp01-1
Governancati 110905200921-phpapp01-1Augusto Seixas
 
Direito DicionáRio 180304
Direito   DicionáRio 180304Direito   DicionáRio 180304
Direito DicionáRio 180304Augusto Seixas
 
Direito LéXico 110304
Direito   LéXico 110304Direito   LéXico 110304
Direito LéXico 110304Augusto Seixas
 
Trabalho De Subordinativa Adverbial 2¦ Parte
Trabalho De Subordinativa Adverbial 2¦ ParteTrabalho De Subordinativa Adverbial 2¦ Parte
Trabalho De Subordinativa Adverbial 2¦ ParteAugusto Seixas
 

Mais de Augusto Seixas (10)

Lacunas de Conhecimento e de Utilização dos Indicadores a serviço da governan...
Lacunas de Conhecimento e de Utilização dos Indicadores a serviço da governan...Lacunas de Conhecimento e de Utilização dos Indicadores a serviço da governan...
Lacunas de Conhecimento e de Utilização dos Indicadores a serviço da governan...
 
Kaplan & norton
Kaplan & nortonKaplan & norton
Kaplan & norton
 
Cgu se2
Cgu se2Cgu se2
Cgu se2
 
Governancati 110905200921-phpapp01-1
Governancati 110905200921-phpapp01-1Governancati 110905200921-phpapp01-1
Governancati 110905200921-phpapp01-1
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Redes Sociais Online
Redes Sociais OnlineRedes Sociais Online
Redes Sociais Online
 
Direito DicionáRio 180304
Direito   DicionáRio 180304Direito   DicionáRio 180304
Direito DicionáRio 180304
 
Direito LéXico 110304
Direito   LéXico 110304Direito   LéXico 110304
Direito LéXico 110304
 
Trabalho De Subordinativa Adverbial 2¦ Parte
Trabalho De Subordinativa Adverbial 2¦ ParteTrabalho De Subordinativa Adverbial 2¦ Parte
Trabalho De Subordinativa Adverbial 2¦ Parte
 
VOIP
VOIPVOIP
VOIP
 

Último

Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 

Último (20)

Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 

Sistema Solar em

  • 1. Sistema Solar Modelos do Sistema Solar Caracterísitcas dos Planetas Dados Físico e Orbitais Mercúrio Vênus Terra e a Lua Marte Asteróides Júpiter e os satélites Galileanos Saturno Urano Netuno Plutão (Planeta Anão) Cometas O Sol, a Terra e a Lua - distâncias Unidades de Distância Órbitas não Coplanares Obliquidade Esfericidade da Terra Obliquidade Distâncias no Sistema Solar
  • 2. Sistema Geocêntrico ( Ptolomeu, séc. II ) Esfera das estrelas fixas Ter Lua Mer Vên Sol Mar Júp Sat
  • 3. Sistema Heliocêntrico Lua Mer Vên Sol Mar Júp Sat Ura Net Plu Ter
  • 4. Sol
  • 5. Características dos Planetas Telúricos Jovianos Mer Vên Júp Sat Ter Mar Ura Net Composição básica Rochoso Gás/líq/gelo Dis. orbital média (UA) 0,39 - 1,52 5,2 - 30,1 Temperatura superf. média -70 : +500 C -200 : -100 C Massa (Terra=1) 0,055 - 1,0 14,5 - 318 Raio equatorial (Terra=1) 0,38 - 1.0 3,88 - 11,2 Densidade média (g/cm 3 ) 3,95 - 5,52 0,69 - 1,64 Período de rotação (equador) 23,9h - 243 d 9,8 - 19,2 h Satélites conhecidos 0 - 2 8 - 30 Sistema de anéis não sim
  • 6. Mercúrio 4872 Km 5,43 g/cm 3 250 °C Rochoso Vênus 12104 Km 5,25 g/cm 3 447 °C Rochoso Terra 12756 Km 5,52 g/cm 3 22 °C Rochoso Marte 6787 Km 3,94 g/cm 3 - 70 °C Rochoso Júpiter 142800 Km 1,33 g/cm 3 - 150 °C Gasoso Saturno 120536 Km 0,75 g/cm 3 - 180 °C Gasoso Urano 51800 Km 1,29 g/cm 3 - 210 °C Gasoso Netuno 49528 Km 1,71 g/cm 3 - 213 °C Gasoso Planeta Anões Ceres 952 km 2,08 g/cm 3 -106 °C Rochoso Plutão ± 2351 km 2,03 g/cm 3 - 233 °C Rochoso Eris ± 2400 km 2,1 g/cm 3 -243 °C Rochoso Planeta Diâmetro Dens. Méd. Temp. Méd. Composição Dados Físicos
  • 7. Mercúrio 59 dias 88 dias 57,9 milhões Km 7° Vênus 243 dias 225 dias 108,2 milhões Km - 2° Terra 23 h 56 min 365,5 dias 149,6 milhões Km 23° 27’ Marte 24 h 37 min 686,98 dias 227,9 milhões Km 25° Júpiter 09 h 55 min 11,86 anos 778,3 milhões Km 3° 05’ Saturno 10 h 13 min 29,5 anos 1,42 bilhões Km 26° 44’ Urano 17 h 18 min 84 anos 2,9 bilhões Km 98° Netuno 16 h 03 min 164,8 anos 4,5 bilhões Km 28° 48’ Planetas Anões Ceres 0,38 dias 4,6 anos 413,7 milhões Km 4° Plutão 6,38 dias 248 anos 5,9 bilhões Km 120 ° Eris ? 557 anos 10,2 bilhões Km ? Planeta Rotação Translação Dist. Méd. Sol Inclinação Dados Orbitais
  • 8. Mercúrio - precessão orbital: 43”/sec - 176 dias desde um meio-dia até o seguinte. - gases ao redor: Na, He, H
  • 9. Vênus - rotação retrógrada de 243 dias - pressão de 90 atm - efeito estufa: atmosfera de CO2 - nuvens de H 2 SO 4 - vulcões ativos até bem pouco tempo atrás
  • 11. Lua - origem: colisional - 3500 Km de diâmetro - densidade: 3.3 g/cm3 - rotação síncrona: só vemos 59 % da sua superfície - a Lua se afasta da Terra e rotaciona mais lentamente - última missão: 1972, Apolo 17
  • 12. Marte - planeta enferrujado - atmosfera com 95 % CO 2 e 0.03 % de água - os maiores vulcões : 24 Km de altura - 2 satélites: Fobos (25 Km) e Deimos (15 Km) - calotas polares - tempestades de areia
  • 14. Asteróide Ida e seu satélite Dactyl
  • 15. Asteróide ou Planetóide Lua Mer Vên Sol Mar Júp Sat Ura Net Plu Ter Comparação Diâmetros (km) Lua : 3.500 Plutão: 2.300 Ceres: 1.000
  • 16. Júpiter - 1300 volumes terrestres - 71 % de toda massa planetária - atmosfera de H, He, amônia, metano - rotação de 9:50 horas - muitas luas: Io: vulcões ativos Ganimedes: diam. 5200 Km) - anéis: 100 vezes menos brilhante que o de saturno( esp. 30 Km) - Grande Mancha Vermelha
  • 18. Satélites de Júpiter ( Galileu, séc. XVII ) Dia 1 Júpiter Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Os satélites giram em torno de Júpiter , e não da Terra!
  • 19. Saturno - 79 % H, 19 % He amônia, metano - densidade: 0.75 g/cm3 - Titan: lua com atmosfera - anéis e luas pastoras - rotação: 10 horas - raio: 9.4 terrestre
  • 20. Urano - W. Herschel, 1781 (visto em 1690) - 1977 : anéis - dezenas de luas - rotação: 17 horas - massa: 14.5 terrestre - anéis
  • 21. Netuno - 1800: predição baseada em perturbações sobre Urano - 1846: Adans e Leverrier -> Galle - Galileu (1612-13) viu como estrela - Grande Mancha Escura - anéis: em segmentos - satélites: Triton está caindo
  • 22. Plutão – Planeta Anão - 1930 Tombaugh achou Plutão nas fotos de Lowell de 1905. - diâmetro de 2300 Km - distância: 39.4 u.a., 6 bi Km - translação: 248 anos - rotação: 6.3 dias - densidade: 2 g/cm - Caronte, 1978: 57 % de Plutão 1.3 g/cm 3 3
  • 23.
  • 25. Tamanhos comparados Sol Lua Terra O tamanho do Sol é 109 vezes maior que o da Terra
  • 26. Distâncias e tamanhos comparados Terra D= 1 cm Lua D = 0,4 cm Sol D = 109 cm 30 cm 100 m
  • 28. Unidades de distância 384.000 km 300.000 km/s ~1 s.l. Terra Lua Sol 150.000.000 km = 1 UA ~8,25 min.l. 9,5 trilhões de km 1 ano-luz = 1 a.l. = 63.240 UA
  • 29. Órbitas não coplanares Plutão Eclíptica Terra Sol
  • 31. Esfericidade da Terra Mas o o navio desaparece! Se fosse plana o navio não desapareceria
  • 32. Esfericidade da Terra Durante um eclipse lunar vemos a sombra da Terra projetada na Lua Lua Cheia Lua Sombra da Terra
  • 33. Raio da Terra ( Eratóstenes, séc. IV a .C. ) L Alexandria Siena R 360 ____ 2  R 7,2 ____ L Terra 7.2 Raios de Sol 7,2
  • 35. Sistema Terra - Lua 384.000 km ~ 1 s.l. Terra-Sol 150.000.000 km 8 m 15 s luz Terra-Lua 380.000 km 1segundo- luz Plu Net Ura Jup Sat Vên Mar Ter + Lua Mer
  • 36. Sistema Solar Plu Net Ura Jup Sat Vên Mar Ter + Lua Mer Terra-Sol 150.000.000 km 8 min-luz Sol-Plutão 6.000.000.000 km 5 horas-luz Estrela mais próxima,  -centauro, 4 anos-luz  -centauro S. Solar
  • 37. Como já foi dito, antigamente o modelo mais aceito para explicar a distribuição dos planetas era o sistema geocêntrico : a Terra estava no centro do universo, com os planetas e o Sol girando em torno dela, e as estrelas estavam fixas em uma esfera além da órbita dos planetas. No entanto, nós já sabemos que esta não é a representação mais adequada . Os planetas do sistema solar encontram-se distribuídos segundo o modelo heliocêntrico : o Sol está no centro do sistema, e todos os planetas giram em torno dele em órbitas elíticas. No entanto, essas órbitas são praticamente circulares, com excessão de Plutão, cuja excentricidade é tão acentuada que sua órbita cruza a de Netuno e por vezes este passa a ser o último planeta do sistema solar. Atualmente (2001), o planeta mais distante do Sol é mesmo Plutão. Em 2215 Netuno voltará a ser o último. Sol no centro
  • 38. A estrela de nosso sistema planetário é o Sol , e por isso damos ao sistema o nome de Sistema Solar. O Sol brilha devido à reações de fusão nuclear em seu núcleo, transformando hidrogênio em hélio. Para que essas reações aconteçam a temperatura deve ser muito elevada, e por isso o núcleo do sol tem uma temperatura de cerca de 15000000ºC. Estudaremos mais o Sol futuramente. Já sabemos que o Sol é uma estrela , mas por que ele brilha mais que as outras? Essa é fácil! Ele brilha mais para nós, pois está muito mais perto que as outras estrelas que vemos no céu. O Sol está a cerca de 150 milhões de quilômetros da Terra , ao passo que a segunda estrela mais próxima de nós, a Próxima do Centauro, está a cerca de 40 trilhões de quilômetros. Estando a distâncias tão grandes, é natural que as outras estrelas brilhem menos. O Sol é bem maior que todos os planetas: tem cerca de 109 raios terrestres e representa 99,87% de toda a massa do Sistema Solar.
  • 39. Os planetas do sistema solar são divididos em dois grupos principais: os telúricos , que recebem esse nome por serem semelhantes à Terra, e os jovianos , planetas com as características de Júpiter. Os telúricos , Mercúrio, Vênus, Terra e Marte são de composição rochosa e bem menores que os jovianos , Júpiter, Saturno, Urano e Netuno que são gigantes gasosos. Plutão, cuja órbita é próxima aquelas dos jovianos é, no entanto, mais parecido com os telúricos. Vamos agora estudar com mais detalhes os corpos do nosso sistema solar, pela ordem em que se encontram em relação ao Sol. As duas tabelas, de dados físicos e de dados orbitais resumem as pricipais características de cada planeta. Planetas
  • 40. Mercúrio é o planeta mais próximo do Sol . Ele é bem parecido com a nossa Lua: grande quantidade de crateras e ausência de atmosfera (exceto por uma extremamente rarefeita camada de hélio, provavelmente aprisionado do Sol). Isso pode ser explicado pelo fato de tanto a Lua como Mercúrio serem relativamente pequenos em relação aos outros planetas. Com tamanho reduzido, a força de gravidade também é menor e com isso seus gases escapam facilmente, não retendo portanto uma atmosfera. A falta de atmosfera em um corpo o deixa sem proteção contra a queda, por exemplo, de asteróides ou fragmentos de cometas . Assim, esses corpos atingem livremente a superfície do planeta. Sem atmosfera, não existe vento e nem condições de existir alí chuvas ou outras formas de erosão. Por isso, as crateras formadas pelos meteoros permanecem intactas, podendo ser modificadas apenas por fenômenos de origem exterior ao planeta, como queda de outros meteoros, ou por ação vulcânica.
  • 41. Outro fato curioso sobre Mercúrio e a Lua é a alta diferença de temperaturas entre a região iluminada pelo Sol e a região não iluminada. Esse fato também é conseqüência da ausência de atmosfera nesses corpos: o calor não é armazenado e nem conduzido pela atmosfera, já que ela não existe. Por isso, temos diferenças de temperatura de cerca de 600ºC entre as regiões iluminadas e escuras do planeta . A única sonda a tirar fotos de Mercúrio foi a Mariner 10, em 3 de novembro de 1973.
  • 42. Vênus é o segundo planeta a contar do Sol . Uma das características mais marcantes desse planeta é sua elevada temperatura média, cerca de 400 graus . Mesmo não sendo o mais próximo do Sol, Vênus é o planeta mais quente do sistema solar e a explicação é simples: a atmosfera do planeta é cerca de 92 vezes mais densa do que a nossa, e é constituída principalmente de CO 2 (gás carbônico), provocando um enorme efeito estufa no planeta.
  • 43. A alta densidade da atmosfera de Vênus é responsável pela enorme pressão na superfície no planeta, cerca de 90 vezes a terrestre, impossibilitando vida normal para qualquer ser-humano sem equipamento adequado: seríamos facilmente esmagados pela densa camada de ar sobre nossas cabeças. Essa atmosfera também nos impede de vermos a superfície do planeta através de telescópios ou mesmo sondas que orbitaram o planeta. Conhecemos sua superfície graças à fotos tiradas pelas naves Mariner-9 e Mariner-10 e devido a mapeamentos por radar, revelando que o planeta possui um relevo semelhante ao nosso, apesar de não possuir água em forma líquida. O movimento de Vênus ao redor do seu eixo de rotação é no sentido contrário ao de rotação da Terra; isso se chama movimento retrógrado.
  • 44. Na terceira órbita mais próxima do Sol, encontramos o mais famoso corpo celeste entre a gente: o planeta Terra . Nosso planeta se difere dos demais do sistema solar principalmente por possuir algo bem especial: a vida . É o único corpo celeste que conhecemos que comprovadamente abriga vida. Uma característica muito importante para a existência de vida aqui na Terra é outra peculiaridade de nosso planeta: a existência de grandes massas de água líquida, substância indispensável às formas de vida, pelo menos as fomas que nós conhecemos. A composição físico-química da atmosfera também desempenha papel importante na adaptação que a vida teve neste planeta ao longo dos milhões de anos de evolução.
  • 45. A Terra apresenta também relevo bem variado e em constante transformação, por apresentar atmosfera bem dinâmica, vulcões em atividade e placas tectônicas em movimento. É a combinação das várias características terrestres que a tornam tão especial para a vida: aqui nós encontramos as condições ideais para sobrevivermos, como a temperatura bem amena e sem grandes variações, pois a atmosfera e as grandes massas de água ajudam a reter a energia fornecida pelo Sol. Outro fator importante é a inclinação de seu eixo de rotação, pois esta é a principal causa das estações do ano, fenômeno muito importante para a manutenção de nosso ecossistema.
  • 46. Em órbita de nosso planeta está a Lua , nosso satélite natural. Como já foi dito, ela tem características bem parecidas com Mercúrio, por também não possuir atmosfera. No entanto, a temperatura máxima na Lua é bem menor que a de Mercúrio, já que ela está bem mais afastada do Sol do que aquele planeta. A Lua tem cerca de um quarto do diâmetro da Terra , ou seja, é um satélite muito grande comparado ao corpo que orbita. Nosso satélite é relativamente grande e brilhante no céu por ser o objeto celeste mais próximo de nós: está a cerca de 380 mil km de distância da Terra , contra os 150 milhões do Sol. A Lua é formada por praticamente os mesmo minerais encontrados aqui na Terra, e sabemos isso graças às amostras que os astronautas trouxeram de lá.
  • 47. Distanciando-se mais do Sol, encontramos o quarto planeta, Marte, o “planeta vermelho”. Seu nome, do deus da guerra romano, se deve exatamente a sua coloração (cor de sangue). Apesar de boatos antigos, de que poderia existir uma civilização marciana, nada disso é verdade. Hoje em dia sabemos que Marte é na verdade um grande deserto , e a única coisa que encontramos lá, além de rocha e areia, é gelo . Como se não bastasse a maioria do gelo encontrado em Marte é gelo de dióxido de carbono, existindo uma quantidade bem menor de gelo de água.
  • 48. A atmosfera, bem rarefeita , é composta basicamente por dióxido de carbono , mas também possui vapor de água . A cor do céu marciano depende da quantidade de poeira em suspensão na atmosfera, mas sua coloração constantemente avermelhada vem da presença de óxido de ferro (ferrugem) em sua superfície. Como no planeta existe muita rocha e areia, e também ventos violentos, são comuns tempestades de areia gigantescas: a poeira chega a cobrir o planeta praticamente inteiro em determinadas épocas do ano. Existem formações interessantes no planeta: um gigantesco vulcão com 3 vezes a altura do monte Everest, e um vale com cerca de 8 km de extensão. Marte tem duas luas: Phobos, com 22 Km de diâmetro, e Deimos com 14 Km.
  • 49. Depois da órbita de Marte temos um anel de asteróides . Esses corpos são pedaços de rochas espalhados de formatos e tamanhos variados, girando em torno do Sol. Existem dois tipos principais de asteróides: o tipo S, formado por silicatos, e o tipo C, formado por carbonáceos, sendo por isso bem negros . Os asteróides do tipo S localizam-se em órbitas mais próximas do planeta Marte, e os do tipo C em órbitas mais próximas do planeta Júpiter. Cerca de 100.000 asteróides são catalogados no cinturão. No entanto, eles estão bem espalhados na órbita, e assim a densidade de asteróides no cinturão é baixa, e não representa perigo para as sondas espaciais que eventualmente precisem cruzar o cinturão para atingir os planetas exteriores (planetas além de Marte).
  • 50. A maioria dos asteróides está localizada entre a órbita de Marte e Júpiter , no que chamamos de cinturão de asteróides. Duas são as teorias principais que tentam explicar a origem do cinturão. Uma delas diz que existia ali um planeta que por algum motivo se desintegrou em milhares de fragmentos: os asteróides do cinturão. No entanto, há os que afirmam que na veradde o cinturão é um planeta que não se formou. Apesar de milhares, se juntássemos a massa de todos os asteróides, teríamos cerca de metade da massa da Lua. Assim, esses objetos não teriam tido força suficiente para se unirem em um só corpo formando um planeta.
  • 51. Júpiter, o quinto planeta, é o maior deles com cerca de 11 vezes o diâmetro da Terra, ou seja, mais de 1300 vezes o volume de nosso planeta . É um dos gigantes gasosos, por ser grande e constituído principalmente por gás. Apesar do seu enorme volume, tem apenas 318 vezes a massa da Terra, ou seja, sua densidade é bem menor do que a do nosso planeta, cerca de 1/4 da nossa. Isso acontece porque Júpiter, assim como o Sol, também é constituído basicamente de hidrogênio e hélio , dois gases leves. Júpiter na verdade é quase um sol, só que sem massa suficiente para que aconteça em seu interior as reações de fusão nuclear presente nas estrelas (a serem estudadas em aulas futuras). Se Júpiter fosse maior, ele “acenderia”, ou seja, começaria a brilhar como uma estrela, graças as já mencionadas reações de fusão nuclear. Os anéis de Júpiter foram descobertos pela nave Voyager 1. Ele mede cerca de 30 Km de espessura e seu diâmetro externo é de 1.8 vezes o diâmetro de Júpiter.
  • 52. É notável as diversas faixas equatoriais coloridas em diferentes partes da atmosfera do planeta, com diferentes profundidades. Em ordem decrescente de altitude temos as faixas vermelhas, brancas, marrões e azuladas. Há uma região na atmosfera onde se vê a Grande Mancha Vermelha , um enorme furacão com cerca de quatro diâmetros terrestres, e observada pela primeira vez há cerca de 300 anos por Galileu; não há previsão de quando irá acabar. Ela é um exemplo da complexa atmosfera de Júpiter, turbulenta e constituída por muitas nuvens diferentes. Júpiter possui muitas luas , sendo a última contagem estando em trinta. As principais, são Io, Europa, Ganimedes e Calixto . São grandes e foram observadas até mesmo por Galileu com sua luneta rudimentar. A lua Io é cheia de vulcões, cujas erupções podem ter dado origem ao tênue anel em volta de Júpiter (100 vezes menos brilhante que o anel de Saturno).
  • 53. A cerca de 1.400.000.000 Km do Sol (9.5 u.a.) encontra-se o sexto planeta, Saturno, famoso por seus anéis . Saturno é um gigante gasoso, como Júpiter, e também é composto basicamente por hidrogênio e hélio . Acredita-se que o planeta tenha um núcleo sólido, porém pequeno, envolto por uma camada líquida de hidrogênio. Uma das características mais interessantes de Saturno é a sua densidade média, menor que a da água e por isso se pudéssemos colocá-lo num oceano ele boiaria. As duas teorias mais aceitas sobre a formação dos anéis é que (1) eles teríam se formado junto com o planeta durante o nascimento do sistema solar. Outra, (2) é que uma lua teria se aproximado muito de Saturno e teria se fragmentado (força de maré) dando origem às partículas dos anéis. Luas pastoras ajudam a manter as partículas confinadas nos anéis.
  • 54. O próximo planeta depois de Saturno é Urano . Esse sétimo planeta apresenta coloração azul-esverdeada, devido à presença principalmente de metano , além de grande quantidade de hidrogênio e hélio característica dos gigantes gasosos. Seu núcleo, diferentemente dos de Júpiter e Saturno, é bem mais denso, e mede cerca de 10.000 Km. O planeta possui seu eixo de rotação bem inclinado, com cerca de 82,5 graus: o planeta está praticamente “deitado” na eclítica . Esse fato faz com que apenas uma parte do planeta seja iluminada pela luz solar, enquanto outra permanece por até 42 anos na escuridão (seu período de translação é de 84 anos), provocando no planeta grandes mudanças de circulação atmosférica, alterando, assim, os fenômenos metereológicos. Seus anéis foram descobertos em 1977 daqui mesmo da Terra. Duas luas de Urano são particularmente importantes para estabilizar as órbitas dos anéis (luas pastoras).
  • 55. O próximo gigante gasoso é Netuno . Apesar de ter cerca de 60 volumes terrestres, é o menor dos gigantes gasosos. É bem parecido com Urano, contendo hidrogênio, hélio e metano (que dá a cor azulada) na atmosfera . Seu núcleo é sólido com cerca de 14.000 Km de diâmetro. Os ventos em Netuno são os mais rápidos do Sistema Solar, cerca de 2400 km/h. Sua atmosfera também é turbulenta mostrando um grande redemoinho, conhecido por olho negro . Em 1843 o recém astronomo Adams previu a existência de Netuno devido às perturbações existentes na órbita de Urano . Seus cálculos no entanto não foram levados muito a sério, embora corretos. Na mesma época o já famoso astronomo Leverrier também fez a mesma predição e a enviou a Galle, do Observatório de Berlin, que em apenas trinta minutos de observação achou Netuno onde previsto. Galileu, em 1612 e 1613, desenhou Netuno como se fosse uma das estrelas de fundo das luas de Júpiter.
  • 56. Plutão é planeta anão e é muito frio nesse local do Sistema Solar . Está tão distante do Sol que seu período de translação é de 248 anos. É tão pequeno que chega a ser menor do que nossa Lua . Forma com Caronte (planeta anão) , com cerca de metade do diâmetro de Plutão, um duplo planeta. Por isso, os astrônomos consideram que Plutão e Caronte formam um sistema planetário duplo. No entanto, a densidade de Plutão é cerca de 2 g/cm 3 , enquanto de Caronte é apenas 1.3 g/.cm 3 Ou seja, um não é pedaço do outro. Pouco se sabe sobre Plutão, no entanto, quando ele está mais próximo do Sol, seus componentes químicos que estavam congelados na superfície evaporam, formando uma fina atmosfera. Mas quando o planeta está mais longe do Sol em sua órbita, sua atmosfera chega a congelar por completo. Nem sempre Plutão é o mais afastado planeta do sistema solar. De Janeiro de 1979 a Março de 1999 foi Netuno. Até 2226 o último planeta será Plutão.
  • 57. Além dos planetas e suas luas, os Cometas são os objetos mais importantes do Sistema Solar. São nada mais que rochas, formadas principalmente por gelo , que orbitam o Sol normalmente a distâncias enormes, em órbitas localizadas além de Plutão. No entanto, pode acontecer alguma perturbação gravitacional numa dessas rochas e elas caem para órbitas interiores a dos planetas, sempre passando bem perto do Sol. Isso faz com que o calor vá derretendo parte dessa rocha, liberando gases e assim formando-se a cauda do cometa: gelo que está sendo sublimado do núcleo. Essa cauda sempre aponta para longe do Sol, pois as próprias partículas que o Sol lança ao espaço (vento solar) empurram a cauda para essa direção. O mais famoso dos cometas é o de Halley (…, 1910, 1986, …), nome em homenagem ao astrônomo Edmund Halley que baseado na recém teoria da gravitação de Newton identificou e previu quando e onde esse cometa retornaria
  • 58. Temos nessa figura uma comparação entre os tamanhos do Sol, da Terra e da Lua . O Sol tem cerca de 109 raios terrestres : é muito maior que nosso planeta que tem cerca de 12000 Km de diâmetro. A Lua, um quarto do diâmetro da Terra , é menor, mas um tamanho consideravelmente grande para um satélite natural, e por isso o sistema Terra-Lua para alguns astrônomos é considerado um sistama planetário duplo.
  • 59. Vamos comparar agora a distância entre Sol, Terra e Lua. Para isso, imagine o Sol como uma bola de 1 m de diâmetro localizada em um dos cantos de um campo de futebol . Nesse esquema, a Terra seria uma esfera de 1 cm de diâmetro localizada no canto diagonal oposto , a 100 metros da esfera do Sol . A Lua seria uma esfera de 0,4 cm de diâmetro, e estaria a 30 cm da esfera que representa a Terra .
  • 60. Comparação de tamanho entre os planetas . A foto mostra os planetas e o Sol, em uma montagem em que foram colocados lado a lado para comparação de tamanho. Os tamanhos dos planetas estão em escala, mas não as distâncias. Os planetas aparecem na ordem em que se encontram no Sistema Solar: de Mercúrio, mais próximo do Sol, até Plutão, o mais distante. É curioso observar que Plutão aparece na foto acompanhado de sua lua, Caronte.
  • 61. Ao estudarmos o universo como um todo, as unidades de medida convencionais tornam-se inconvenientes para nós dada as grandes dimensões envolvidas no estudo do cosmo. Devemos, então, adotar unidades de medida mais práticas que possam representar com facilidade grandes distâncias. Os astrônomos costumam usar duas unidades para representar distâncias: a unidade astronômica (UA), e o ano-luz (AL). A unidade astrômica foi convencionada como sendo a distância entre o Sol e a Terra: 150 milhões de quilômetros . O ano-luz é a distância que a luz percorre em um ano: 9,5 trilhões de quilômetros . Observe que, apesar do nome “ano-luz ” dar a impressão de se tratar de uma unidade de tempo, ela é na verdade uma unidade de distância . Por razões práticas, costuma-se usar a unidade parsec, que equivale a 3.26 anos-luz (a unidade parsec está ligada à medida de paralaxe de estrelas).
  • 62. Com nossas novas unidades em mãos, vamos usá-las em algumas distâncias conhecidas: a distância da Terra à Lua é de 384.000 km ou 1,3 segundo-luz. A distância da Terra ao Sol, ou 1 UA, equivale a 8,25 minutos-luz (se o Sol se apagasse neste momento só saberíamos daqui a 8,25 minutos). Do Sol a Plutão temos cerca de 6 bilhões de Km, ou, 5.3 horas-luz. A estrela mais próxima da Terra, depois do Sol, está a 4.2 anos-luz, ou seja, cerca de 10 10 Km. Ela faz parte do sistema triplo de alfa do centauro.
  • 63. No slide temos uma figura que ilustra as órbitas dos planetas em torno do Sol . Elas são, como já sabemos, elípticas , mas existe outro detalhe: elas não são coplanares . Isso significa que cada planeta orbita o Sol em planos diferentes. Existem planetas com planos bem próximos entre si, mas podemos perceber que Plutão gira em torno do Sol em uma órbita bastante inclinada , diferente dos outros planetas. As inclinações dos eixos de rotação de cada planeta em relação ao plano da eclítica, ou sua obliquidade, também diferem de um para outro. Observe no slide como Mercúrio e Júpiter tem eixos bem perpendiculares ao plano da eclítica . Já Urano e Plutão tem eixos praticamente sobre a eclítica . Vênus tem seu eixo praticamente perpendicular ao plano da eclítica mas veja que sua rotação é contrária àquela da Terra; seu movimento é retrógrado .
  • 64. Falamos em tamanhos e distâncias no Sistema Solar, mas você sabe quanto vale o raio da própria Terra ? Ou, complicando um pouco, como você faria para medí-lo? Uma das medidas mais antigas do raio da Terra que conhecemos foi a utilizada por Eratóstenes , ainda no século IV antes de Cristo . Eratóstenes ficou sabendo que em determinado dia do ano era possível ver os raios solares incidindo no fundo de um poço na cidade de Siena. Para que isso acontecesse, os raios solares deveriam estar incidindo ali perpendicularmente ao solo. Na época de Eratóstenes já se sabia que a Terra era redonda . Uma das evidências era a que um navio vai sumindo aos poucos ao se afastar do continente. Outra prova é a sombra circular da Terra sobre a Lua durante um eclipse lunar.
  • 65. Dizem que Eratóstenes nesse dia mediu o ângulo de incidência do Sol em Alexandria, e obteve o valor de 7,2 graus. Medindo a distância entre Siena e Alexandria, L na figura, obtêm-se o raio da Terra através de um cálculo simples: se o ângulo de incidência dos raios solares em Alexandria era de 7,2 graus, o ângulo formado pelas cidades de Alexandria e Siena também deveria ser de 7,2 graus. A partir daí, ele usou uma regra de três para obter o raio da Terra: se para 7,2 graus a distância é L, para 360º (uma volta inteira) o valor seria o de uma volta em torno da Terra. E para descobrirmos o valor do perímetro de um círculo, podemos usar a fórmula 2  R,onde R é o raio da esfera - o raio terrestre, no nosso caso. O valor obtido por Eratóstenes apresenta um erro de aproximadamente 15 % do valor atual (é difícil precisar esse erro já que não sabemos ao certo o valor da unidade de distância usada na época, o stadio).
  • 66. Para efeito de comparação vamos colocar juntas as distâncias importantes no Sistema Solar. A distância da Terra à Lua é de aproximadamente 380.000 km, ou 1.3 anos-luz. Já Terra e Sol distam 150.000.000 Km, ou 8 minutos luz. A borda do Sistema Solar, ou seja, o último planeta, está a cerca de 6 bilhões de Km, ou 5 horas-luz. A estrela mais próxima do Sol chama-se Próxima do Centauro , e é uma das estrelas do sistema triplo de Alfa do Centauro. Ela dista 4.3 anos-luz do Sol! Ou seja, se o sistema solar em si é um grande vazio, podemos dizer também que está praticamente isolado do restante do universo. Distâncias no Sistema Solar