Este documento fornece um resumo do Sistema Solar, incluindo o Sol, os planetas rochosos Mercúrio, Vênus, Terra e Marte, e os planetas gasosos Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. Também discute asteroides, luas planetárias e missões espaciais a esses corpos celestes.
Reference Guide To The International Space StationSérgio Sacani
The International Space Station is a unique place – a convergence of science, technology and human innovation that demonstrates new technologies and makes research breakthroughs not possible on Earth.
It is a microgravity laboratory in which an international crew of six people live and work while traveling at a speed of five miles per second, orbiting Earth every 90 minutes.
The space station has been continuously occupied since November 2000. In that time, more than 200 people from 15 countries have visited.
Crew members spend about 35 hours each week conducting research in many disciplines to advance scientific knowledge in Earth, space, physical, and biological sciences for the benefit of people living on our home planet.
The station facilitates the growth of a robust commercial market in low-Earth orbit, operating as a national laboratory for scientific research and facilitating the development of U.S. commercial cargo and commercial crew space transportation capabilities.
More than an acre of solar arrays provide power to the station, and also make it the next brightest object in the night sky after the moon. You don’t even need a telescope to see it zoom over your house. And we’ll even send you a text message or email alert to let you know when (and where) to look up, spot the station, and wave!
Reference Guide To The International Space StationSérgio Sacani
The International Space Station is a unique place – a convergence of science, technology and human innovation that demonstrates new technologies and makes research breakthroughs not possible on Earth.
It is a microgravity laboratory in which an international crew of six people live and work while traveling at a speed of five miles per second, orbiting Earth every 90 minutes.
The space station has been continuously occupied since November 2000. In that time, more than 200 people from 15 countries have visited.
Crew members spend about 35 hours each week conducting research in many disciplines to advance scientific knowledge in Earth, space, physical, and biological sciences for the benefit of people living on our home planet.
The station facilitates the growth of a robust commercial market in low-Earth orbit, operating as a national laboratory for scientific research and facilitating the development of U.S. commercial cargo and commercial crew space transportation capabilities.
More than an acre of solar arrays provide power to the station, and also make it the next brightest object in the night sky after the moon. You don’t even need a telescope to see it zoom over your house. And we’ll even send you a text message or email alert to let you know when (and where) to look up, spot the station, and wave!
Prezentare in limba engleza realizata de elevii cls. IXG: Seican Luciana, Lancranjan Giorgiana, Vlad Alina
Prezentare multimedia realizata in cadrul Concursului Stiintific National de Astronomie- editia 2015 "Nicolaus Copernic"
Colegiul National "Horea, Closca si Crisan " Alba Iulia, Jud. Alba
So what launch speed does a satellite need in order to orbit the earth? ... The motion of satellites, like any projectile, is governed by Newton's laws of motion.
Prezentare in limba engleza realizata de elevii cls. IXG: Seican Luciana, Lancranjan Giorgiana, Vlad Alina
Prezentare multimedia realizata in cadrul Concursului Stiintific National de Astronomie- editia 2015 "Nicolaus Copernic"
Colegiul National "Horea, Closca si Crisan " Alba Iulia, Jud. Alba
So what launch speed does a satellite need in order to orbit the earth? ... The motion of satellites, like any projectile, is governed by Newton's laws of motion.
Aula ministrada pelo Prof. Mestrando Emerson Perez do curso para preparação de professores para a olimpíada brasileira de astronomia e astronáutica OBA 2014.
A IMPORTÂNCIA DA EXPLORAÇÃO DO PLANETA MARTE PARA A SOBREVIVÊNCIA DA HUMANIDADEFernando Alcoforado
Este artigo tem por objetivo apresentar os avanços científicos e tecnológicos relacionados com a exploração do planeta Marte e sua colonização pela humanidade no futuro como local alternativo de fuga de seres humanos visando sua sobrevivência como espécie contra ameaças internas e externas ao planeta Terra.
Uma viagem através do espaço nos revela a imensidão do cosmos e as peculiaridades de seus componentes. As imagens de planetas, estrelas, galáxias e aglomerados galácticos surpreendem pela beleza e grandiosidade e instigam nossa curiosidade. Nesta palestra procuramos descrever, através de imagens, o desenvolvimento das observações astronômicas, as características fundamentais do Sistema Solar, as propriedades e evolução das estrelas, os diferentes tipos de galáxias e seus aglomerados e nossa localização neste magnífico Universo.
O Núcleo de Observação do Céu é um local de ensino e divulgação da Astronomia Observacional que é integrado ao Planetário e Cinedome de Santo André. Todo esse complexo está localizado na Sabina Escola Parque do Conhecimento.
Todos os últimos sábados do mês, às 13h30min, o Núcleo de Observação do Céu promove no Planetário e Cinedome de Santo André a sessão intitulada como Efemérides Astronômicas. Nessa sessão narrada ao vivo, o público aprende a contemplar a olho nu os principais fenômenos que poderão ser observados a olho nu no céu noturno. Seja esse céu com ou sem poluição luminosa. Durante a apresentação, são destacados diversos eventos astronômicos com data e hora certa de serem observados no mês que entrará. Por entendermos que são muitas as informações apresentadas, o público é convidado a acessar esse site e verificar na tabela abaixo quais fenômenos poderão ser contemplados, sem precisar anotar datas e horários dos eventos que são narrados durante a sessão. Além disso, todas as terças feiras são gravados vídeos referente aos principais fenômenos que poderão ser contemplados e postados no YouTube.
Sabina Escola Parque do Conhecimento:
http://www2.santoandre.sp.gov.br/hotsites/sabina/
Planetário e Cinedome de Santo André:
http://www2.santoandre.sp.gov.br/hotsites/sabina/index.php/menu-planetario/programacao-planetario
Canal YouTube do Núcleo de Observação do Céu:
https://www.youtube.com/channel/UCMHRJ_hJvEWZqrk1bKpd6cw
Canal Youtube com as Efemérides Astronômicas descritas na tabela:
https://www.youtube.com/user/marcoscalil
Aproveite todo esse material disponível e venha nos visitar sempre!
Marcos Calil
Coordenador científico
O Núcleo de Observação do Céu é um local de ensino e divulgação da Astronomia Observacional que é integrado ao Planetário e Cinedome de Santo André. Todo esse complexo está localizado na Sabina Escola Parque do Conhecimento.
Todos os últimos sábados do mês, às 13h30min, o Núcleo de Observação do Céu promove no Planetário e Cinedome de Santo André a sessão intitulada como Efemérides Astronômicas. Nessa sessão narrada ao vivo, o público aprende a contemplar a olho nu os principais fenômenos que poderão ser observados a olho nu no céu noturno. Seja esse céu com ou sem poluição luminosa. Durante a apresentação, são destacados diversos eventos astronômicos com data e hora certa de serem observados no mês que entrará. Por entendermos que são muitas as informações apresentadas, o público é convidado a acessar esse site e verificar na tabela abaixo quais fenômenos poderão ser contemplados, sem precisar anotar datas e horários dos eventos que são narrados durante a sessão. Além disso, todas as terças feiras são gravados vídeos referente aos principais fenômenos que poderão ser contemplados e postados no YouTube.
Sabina Escola Parque do Conhecimento:
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Planetário e Cinedome de Santo André:
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Canal YouTube do Núcleo de Observação do Céu:
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Canal Youtube com as Efemérides Astronômicas descritas na tabela:
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Marcos Calil
Coordenador científico
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Coordenador científico
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Coordenador científico
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Coordenador científico
EFEMÉRIDES ASTRONÔMICAS – MAIO 2020
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Coordenador científico
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Coordenador científico
EFEMÉRIDES ASTRONÔMICAS – MARÇO 2020
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Coordenador científico
EFEMÉRIDES ASTRONÔMICAS – FEVEREIRO 2020
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EFEMÉRIDES ASTRONÔMICAS – NOVEMBRO 2019
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Coordenador científico
Em comemoração dos 50 anos da ida do homem à Lua, o Planetário e CineDome de Santo André organizou um evento especial. Na programação, o coordenador científico proferiu uma palestra sobre o contexto histórico da exploração humana na Lua, que ocorreu em 20 de julho de 1969.
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Coordenador científico
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Marcos Calil
Coordenador científico
EFEMÉRIDES ASTRONÔMICAS – ABRIL 2019
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Marcos Calil
Coordenador científico
EFEMÉRIDES ASTRONÔMICAS – FEVEREIRO 2019
O Núcleo de Observação do Céu é um local de ensino e divulgação da Astronomia Observacional que é integrado ao Planetário e Cinedome de Santo André. Todo esse complexo está localizado na Sabina Escola Parque do Conhecimento.
Todos os últimos sábados do mês, às 13h30min, o Núcleo de Observação do Céu promove no Planetário e Cinedome de Santo André a sessão intitulada como Efemérides Astronômicas. Nessa sessão narrada ao vivo, o público aprende a contemplar a olho nu os principais fenômenos que poderão ser observados a olho nu no céu noturno. Seja esse céu com ou sem poluição luminosa. Durante a apresentação, são destacados diversos eventos astronômicos com data e hora certa de serem observados no mês que entrará. Por entendermos que são muitas as informações apresentadas, o publico é convidado a acessar esse site e verificar na tabela abaixo quais fenômenos poderão ser contemplados, sem precisar anotar datas e horários dos eventos que são narrados durante a sessão. Além disso, todas as terças feiras são gravados vídeos referente aos principais fenômenos que poderão ser contemplados e postados no YouTube.
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proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
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Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
2.sistema solar xix oba
1.
2. PLANETÁRIO JOHANNES KEPLER
&
NÚCLEO DE OBSERVAÇÃO DO CÉU
XIX OBA – 2016
SISTEMA SOLAR
(AULA 02)
Profª Christiane Jacinto
Fonte: www.google.com.br/imagens
3. SISTEMA SOLAR
Conjunto de 4 planetas rochosos, 4 planetas gasosos, mais de uma
centena de satélites naturais, cometas, asteroides, centauros, 5
planetas anões, gases e poeiras que orbitam a estrela Sol.
Fonte:www.google.com.br/imagens
4. LOCALIZAÇÃO DO SISTEMA SOLAR
Fonte: www.google.com.br/imagensFonte: www.google.com.br/imagens
15. AURORAS
Fenômeno atmosférico luminoso.
A origem do fenômeno está relacionada a atividade solar e aos campos magnéticos da
Terra.
São chamadas aurora boreal (extremo norte da Terra) ou aurora austral (extremo sul da
Terra).
Fonte: http://www.esa.int/Fonte: www.google.com.br/imagens
16. PLANETAS
Segundo a União Astronômica Internacional (IAU) para um astro ser considerado planeta
é preciso:
Estar em órbita ao redor do Sol (uma estrela).
Ter forma determinada pelo equilíbrio hidrostático (arredondado) resultante do fato de
que sua força de gravidade supera as forças de coesão dos materiais que o constituem.
Ser um objeto de dimensão predominante entre os objetos que se encontram em
órbitas vizinhas.
Fonte: www.google.com.br/imagens
17. CLASSIFICAÇÃO DOS PLANETAS
Rochosos ou telúrios :
Possuem pequena massa e diâmetro.
Atmosfera fina ou nenhuma atmosfera.
Poucos ou nenhum satélites.
Compostos principalmente por elementos pesados (metais e
silicatos).
Fonte:www.google.com.br/imagens
18. MERCÚRIO
Fonte:www.google.com.br/imagens
Menor planeta do Sistema Solar.
Praticamente não tem atmosfera.
Durante o dia, a temperatura se eleva acima
de 400° C, enquanto a noite, a temperatura cai
a -180° C.
Não possui luas.
Conhecido como mensageiro dos deuses
(Hermes).
Distância média do Sol (órbita) 57 910 000 km (0,8371 UA)
Duração do ano (período de revolução) 87,97 dias
Duração do dia (período de rotação) 58,65 dias
20. SONDAS ENVIADAS A MERCÚRIO
Lançada pela NASA em 03 de
novembro de 1973.
Coletou imagens de parte da
superfície.
Registrou temperaturas superficiais
do planeta.
Descobriu campo magnético no
planeta.
Sonda Espacial Mariner 10
Fonte:http://www.explicatorium.com/quimica
/Planeta_Mercurio_Exploracao.php
Sonda MESSENGER
Lançada no dia 3 de agosto de 2004.
Sobrevoou o planeta em 2008/ 2009.
Encontrou elevada concentração de
magnésio e cálcio no lado noturno de
Mercúrio.
Descobriu que o campo magnético está
deslocado para o norte do centro do
planeta.
Fonte:http://www.nasa.gov/centers/goddard/
news/features/2011/mercury-
instruments.html#.VRweffnF-iUs
21. SONDAS ENVIADAS A MERCÚRIO
A sonda Mariner 10 fez três aproximações de Mercúrio e escaneou 45% de um dos
seus hemisférios.
Com as aproximações da Messenger, as regiões desconhecidas começaram a ser
descobertas, preenchendo os "buracos" deixados pela Mariner 10.
Fonte:http://www.apolo11.com/
22. VÊNUS
Fonte:www.google.com.br/imagens
Distância média do Sol (órbita) 108 200 000 km (0,723UA)
Duração do ano (período de revolução) 224,7 dias
Duração do dia (período de rotação) -243,018 dias*
Conhecido também como Estrela d’Alva, Estrela
da Manhã, Estrela do Pastor ou Estrela
Vespertina.
Objeto mais brilhante no céu depois do Sol e Lua.
Sua magnitude pode chegar a – 4,4.
Planeta mais quente do Sistema Solar.
Rotação retrógrada (de leste para oeste).
Não possui satélites.
*Duração do dia maior que a duração do ano!
23. VÊNUS
Similar à Terra em tamanho, massa e densidade por isso conhecido como nosso
“planeta gêmeo ou irmão”.
Assim como a Lua, também possui fases que foram observadas por Galileu Galilei.
Deusa da beleza e do amor (Afrodite).
Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=47733
24. SONDAS ENVIADAS A VÊNUS
Venera - URSS
Venera 1
Fonte:http://www.google.com.br/imageres
Programa Venera se estendeu
de 1961 até 1983.
Primeira sonda a entrar na
atmosfera e pousar em outro
planeta e conseguir transmitir
informações durante certo tempo.
Foi a primeira a fotografar e enviar
à Terra imagens de outro planeta.
Venera 15 e 16
Magellan (Magalhães)
Partiu do em 4 de maio de 1989, chegando
ao seu destino em 10 de agosto de 1990.
Ficou em comunicação com a Terra, até 12
de outubro de 1994, tendo feito o
"mapeamento" de 98% da superfície do
planeta. Ao penetrar na atmosfera
de Vênus, desintegrou-se.
Créditos Imagens: NASA / JPL / J.Garrido
CréditosImagens:NASA/JPL/J.Garrido
Fonte:http://www.google.com.br/imageres
26. Fonte:http://www.google.com.br/imagens
É o planeta mais denso do Sistema Solar.
Superfície em constante mudança.
Abundante em água no estado líquido.
Atmosfera rica em oxigênio.
Único planeta conhecido até o momento em
que existe vida da forma que conhecemos.
Mãe dos Titãs (Gaia).
Distância média do Sol (órbita) 149 600 000 km = 1 UA
Duração do ano (período de revolução) 365,26 dias
Duração do dia (período de rotação) 23 h 56 min
TERRA
27. SATÉLITE DA TERRA
Possui um satélite natural denominado Lua.
Fonte: http://www.google.com.br/imagens
Teoria do Big Splash
(Formação da Lua).
Fonte:http://www.google.com.br/imagens
28. Fonte: http://www.google.com.br/imgres
Rochas com óxido de ferro (ferrugem).
Apresenta estações do ano.
Possui calotas polares.
É seco e frio.
Deus da Guerra (Ares).
Distância média do Sol (órbita) 227 940 000 km (1,524 UA)
Duração do ano (período de revolução) 686,98 dias (1,88 anos)
Duração do dia (período de rotação) 24 h 37 min
MARTE
29. CALOTAS POLARES
Fonte:http://astro.if.ufrgs.br/solar/mars.htm
(CortesiaNASA)
CALOTA POLAR SUL
Consiste principalmente de dióxido de carbono congelado.
Nunca derrete-se por completo.
A cor avermelhada é devido à poeira que foi incorporada.
Fonte:http://astro.if.ufrgs.br/solar/mars.htm
(CortesiaCalvinJ.Hamilton)
CALOTA POLAR NORTE
Provavelmente consiste-se de água congelada.
30. TEMPESTADE DE AREIA MARCIANA
Fonte:http://www.google.com.br/imagens
Tempestades de poeira são mais comuns durante o periélio, quando o planeta recebe 40 %
mais luz do sol que durante o afélio. Durante o afélio nuvens de água congelada se formam
na atmosfera, interagindo com as partículas de poeira afetando a temperatura do planeta.
31. MONTE OLIMPO E VALE MARINERIS
Fonte: http://www.google.com.br/imgres
Fonte: http://astronomy-universo.blogspot.com.br/2011/02/o-
vale-marineris-em-marte-mais.html
Altura: 27 km.
Diâmetro: 600 km.
Profundidade: 700 km.
Comprimento: 4000 km.
33. SONDAS ENVIADAS A MARTE
Mariner 3* e 4 (década de 60/70)
Primeira sonda a passar pela órbita de
Marte;
Crateras;
Presença de uma atmosfera tênue
composta por gás carbônico.
Fonte: http://missoesamarte.no.sapo.pt/Principal/menumissoesamarte.htm
Mariner 8* e 9 (década de 60/70)
Dados sobre tempestade de areia;
Descobriu canais, vulcões e outras
estruturas;
Vale Marineris;
Tirou fotos detalhadas de Deimos e Fobos.
Fonte: http://missoesamarte.no.sapo.pt/Principal/menumissoesamarte.htm
34. SONDAS ENVIADAS A MARTE
Opportunity Mars Exploration Rover -B
(M.E.R.-B ) – 2003
Realizar estudo mineralógico, estudar a
história do clima e da água de Marte,
onde condições podem ter sido
favoráveis ao desenvolvimento de vida.
Curiosity (Mars Science Laboratory) –
2012
Investigar a possibilidade da existência de
vida em Marte, estudar o clima,
a areologia e coletar dados para o envio de
uma futura missão tripulada a Marte.
Fonte: http://missoesamarte.no.sapo.pt/Principal/menumissoesamarte.htm Fonte: http://missoesamarte.no.sapo.pt/Principal/menumissoesamarte.htm
35. SONDAS ENVIADAS A MARTE
Mars Atmosphere and Volatile EvolutioN
(MAVEN) - (NASA)
Lançada em 2013.
Missão explorar atmosfera marciana para
determinar como ela e a água foram perdidas
ao longo do tempo.
Mars Orbiter Mission (MOM)
(Organização Indiana de Pesquisa Espacial)
Lançada em 2013.
Testar tecnologias para a exploração
interplanetária e estudar a atmosfera e solo de
Marte a partir de sua órbita.
Primeira missão indiana ao planeta vermelho.
Fonte: http://www.nasa.gov/mission_pages/maven/main/index.html
Fonte:http://www.nasa.gov/directorates/heo/scan/
services/missions/solarsystem/MOM.html
37. ASTEROIDE: IDA
Possui seu próprio satélite natural, chamado Dactyl.
(1º satélite de asteroide descoberto)
Fonte: http://www.google.com.br/imgres
38. ASTEROIDE: VESTA
Único asteroide visível à olho nu.
Deformado devido a um impacto que
produziu uma cratera quase da largura do
asteroide.
Alguns dos fragmentos deste impacto
atingiram a Terra em 1960.
Fonte: http://www.google.com.br/imgres
39. ASTEROIDE: EROS
Localiza-se próximo da Terra, está
entre a Terra e Marte.
Probabilidade de 1 para 10 de
atingir a Terra ou Marte no
próximo milhão de anos.
Fonte: http://apod.nasa.gov/apod/ap090607.html
40. Gasosos ou jovianos:
Possuem grande massa e diâmetro.
Atmosferas espessas.
Possuem grande número de satélites.
Possuem anéis.
Compostos principalmente por elementos leves (hidrogênio, hélio, metano e
amônia).
CLASSIFICAÇÃO DOS PLANETAS
Fonte:http://www.google.com.br/imagens
41. JÚPITER
Duração do ano (período de revolução) 11,86 anos
Duração do dia (período de rotação) 9h 48min
Diâmetro equatorial 142984 km
Maior planeta do Sistema Solar.
Possui 67 satélites naturais.
Apresenta anéis feitos de poeira.
Deus dos deuses (Zeus).
Fonte:http://www.google.com.br/imagens
46. SATURNO
2º maior planeta do Sistema Solar.
Possui 62 satélites naturais.
Duração do ano (período de revolução) 29,46 anos
Duração do dia (período de rotação) 10h 12 min
Diâmetro equatorial 120 536 km
Possui cerca de 1000 anéis.
Deus do tempo (Cronos).
Fonte:http://apod.nasa.gov/
48. SATÉLITES DE SATURNO -
ENCELADUS
Fonte:www.google.com.br/imagens
Está no interior dos anéis de
Saturno;
Descoberta de água pela Sonda
Cassini.
49. SATÉLITES DE SATURNO - TITAN
Fonte:http://news.discovery.com/space/cassini-captures-breathtaking-view-of-saturns-dione-150618.htm
2ª maior lua do Sistema Solar.
Possui atmosfera com
características semelhantes às da
Terra quando jovem.
51. URANO
Possui anéis formados por grãos de poeira.
27 satélites naturais.
Deus do Céu (Urano).
Fonte:www.google.com.br/imagens
Duração do ano (período de revolução) 84,01 anos
Duração do dia (período de rotação) - 17h 54 min
Diâmetro equatorial 51 200 km
Fonte:www.google.com.br/imagens
52. SATÉLITES DE URANO - ARIEL
Fonte:http://planety.astro.cz/
Possui crateras.
Apresenta falhas formadas
quando sua crosta expandiu.
53. NETUNO
Último planeta do Sistema Solar.
Planeta mais frio do Sistema Solar.
Apresenta anéis formados de
partículas minúsculas.
14 satélites naturais.
Deus dos oceanos (Poseidon).
Duração do ano (período de revolução) 164,79 anos
Duração do dia (período de rotação) 16h 6min
Diâmetro equatorial 49 528 km
Fonte:www.google.com.br/imagens
54. SATÉLITES DE NETUNO - TRITÃO
Fonte:sos.noaa.gov
1ª lua de Netuno descoberta.
Formada por rocha e gelo.
Está em movimento retrógrado.
55. PLANETA ANÃO
Segundo a União Astronômica Internacional (IAU) para um astro ser considerado planeta
é preciso:
Estar em órbita ao redor do Sol (uma estrela).
Ter forma determinada pelo equilíbrio hidrostático (arredondado) resultante do fato
de que sua força de gravidade supera as forças de coesão dos materiais que o
constituem.
Fonte:www.google.com.br/imagens
57. ÉRIS
É o maior dos planetas anões.
Deusa da discórdia – 2005.
Sua lua é chamada Dysnomia
(desordem, filha de Éris).
Fonte: http://www.google.com.br/imagens
58. PLUTÃO
Fica mais próximo do Sol que Netuno
durante 20 anos de sua órbita de 249
anos.
Possui 5 satélites naturais.
Deus dos Infernos.
Fonte: http://www.google.com.br/imagens
Fonte: http://www.google.com.br/imagens
59. SATÉLITES NATURAIS DE PLUTÃO
Caronte (barqueiro dos mortos ou
barqueiro dos infernos – 1978)
Hydra (monstro com corpo de
serpente e nove cabeças – 2006)
Nix (deusa da escuridão – 2006)
Kerberos (Cão de múltiplas cabeças
que guardava a entrada do Hades, o
reino subterrâneo dos mortos – 2011)
Styx (Nome da deusa que governava
sobre o infernal rio subterrâneo do
Hades, o Styx, por onde as almas eram
transportadas – 2012)
Fonte:NASA/ESA
60. MAKEMAKE
Deus que criou a humanidade e o deus da fertilidade – cultura mitológica
Rapa Nui da ilha da Páscoa – 2005
Fonte:http://www.google.com.br/imagens
61. HAUMEA
Deusa da fertilidade – 2008
Suas luas:
- Hi’iaka (espírito da dança – maior)
- Nãmaka (espírito das águas)
*Mitologia do Havaí
Fonte: http://www.google.com.br/imagens
62. CERES
Menor dos planetas anões.
Encontra-se no cinturão principal
de asteroides.
Deusa das colheitas e do amor
maternal – 2001)
Fonte:http://www.google.com.br/imagens
63. CORPOS MENORES DO SISTEMA
SOLAR
Segundo a resolução de 24 de agosto de 2006 da União Astronômica Internacional (IAU)
são:
Todos os outros objetos que orbitam o Sol (estrela), excluindo satélites.
Fonte: http://www.google.com.br/imagens Fonte: http://www.google.com.br/imagens
64. ASTERÓIDES E METEORÓIDES
Objeto celeste de tamanho variado e de forma irregular que
orbita uma estrela (restos de formação do sistema
planetário). Geralmente se encontram agrupados.
Fonte:http://www.google.com.br/imagens
66. ESTRIA E BÓLIDO
Estria é o caminho percorrido
por um meteoroide ou
asteroide na atmosfera.
Fonte:http://apod.nasa.gov/apod/image/0911/LeoSMCLMC6043_wulfen.jpg
Bólido é quando observamos
uma explosão do meteoroide
ou asteroide na atmosfera.
Fonte:http://www.google.com.br/imagens
67. METEORITO
Meteorito é quando o meteoroide ou asteroide atinge a
superfície de um astro.
Fonte: http://www.nasa.gov/images/content/504775main_Massive_Impact-1.jpg Fonte: http://apod.nasa.gov/apod/image/0706/MeteorCrater3D_seip.jpg
Impacto Cratera de impacto
68. MAIOR METEORITO
Meteorito: Hoba West
Data descoberta: 1920
Localidade: Grootfontein, Namíbia - África
Peso: 60 toneladas
Localização Atual: Inalterada
Notas: O maior meteorito encontrado até
agora.
2,7 m de comprimento por 2,4 m de largura
Fonte: http://www.google.com.br/imagens
71. COMETAS
Pequenos astros que orbitam uma estrela e são compostos por gases e poeiras
congelados.
São encontrados no Cinturão de Kuiper e na Nuvem de Oort.
Fonte: http://www.google.com.br/imagensFonte: http://www.google.com.br/imagens
72. COMETA HALLEY
Cometa de período
intermediário.
Órbita dura 76 anos.
Última passagem vista
em 1986.
Fonte: http://www.google.com.br/imagens
73. HALE-BOPP E BORRELY
Período longo.
Órbita cerca de 3500 anos.
Última passagem vista em 1997.
Período curto.
Órbita dura quase 7 anos.
Última passagem em 2015.
Fonte: http://www.google.com.br/imagens Fonte: http://www.google.com.br/imagens
74. CENTAUROS
São corpos menores e gelados com
características semelhantes a
cometas e asteroides.
Têm órbitas menos excêntricas.
Se localizam na região entre
Júpiter e Netuno.
São muito maiores que os cometas.
O primeiro a ser descoberto foi
Chiron, que tem propriedades
parecidas com as de um cometa e
de um asteroide.
Fonte: http://www.google.com.br/imagens