A partir desse trabalho será problematizado o processo social de construção da juventude rural como ator político no Brasil e, em meio a isso, procurarei discutir as suas reivindicações e as estratégias de mobilização na pauta do acesso à terra. Desse modo, a questão colocada nesse ensaio será: como está ocorrendo atualmente o processo de configuração da juventude rural enquanto ator político e quais as suas formas atuais de mobilização na luta pela terra no Brasil? Sob essa perspectiva, em articulação com as pautas de reivindicação das organizações e movimentos sociais em juventude rural na última década, será discutida a sua inserção na agenda política do Estado e no processo de formulação das políticas públicas, em especial de acesso à terra, como o Programa
Nacional de Crédito Fundiário - Linha Nossa Primeira Terra (PNCF-NPT) e de Reforma Agrária. Para realizar essa análise qualitativa foi realizada a coleta dos dados em espaços de debate sobre juventude rural no governo federal (conferências, seminários e grupos de trabalho) e a análise das pautas das organizações e movimentos sociais, por meio de observação participante, entrevistas e análise documental. Pelos conceitos de interdependência e configuração de Elias (1994, 1998, 2000) será realizada a discussão de como os atores nesse processo constroem as suas diversas inter-relações de acordo e de disputa na sua construção como ator político e na reivindicação das políticas públicas de acesso à terra no Brasil.
O crédito fundiário e a linha nossa primeira terra em debate no brasilUFPB
Este documento resume um estudo sobre a configuração da política pública de crédito fundiário para a juventude rural no Brasil, especificamente a linha "Nossa Primeira Terra" do Programa Nacional de Crédito Fundiário. Analisa o processo de formulação desta política nos últimos 10 anos, envolvendo debates no governo federal e com organizações da sociedade civil. Busca entender as relações de interdependência entre os atores na constituição desta política pública.
Educação ambiental e a polissemia em tempos de globalizaçãoUFPB
O documento discute a educação ambiental e a polissemia em tempos de globalização. Aborda como o Brasil passou a ser exportador de commodities após a crise de 2008 e como as empresas investem em projetos de educação nas comunidades próximas a seus empreendimentos para melhorar sua imagem e recrutar trabalhadores. Também menciona críticas sobre os impactos socioambientais causados por esses empreendimentos.
O lugar da juventude no futuro dos assentamentos ruraisUFPB
O documento discute a juventude no meio rural brasileiro. Apresenta dados censitários que mostram que cerca de 8 milhões de jovens vivem no campo, embora haja um êxodo contínuo para áreas urbanas. As políticas públicas existentes para a juventude rural enfrentam descontinuidades entre governos.
A juventude rural enquanto ator político atuando na configuração de políticas...UFPB
A construção do problema para esse trabalho será trilhada no sentido de investigar atores que se denominam jovens e atuam em organizações e movimentos sociais em juventude rural (CONTAG, FETRAF, Via Campesina e ONG's) na reivindicação de pautas e mobilizações que demandam políticas públicas para o governo federal no Brasil nos últimos anos. Observar e problematizar esse processo político implicará em uma discussão sobre a situação social dos (as) jovens que estão situados no espaço rural brasileiro e como se organizam politicamente. Esse trabalho terá aporte teórico em Elias (1994, 1998) com os conceitos de configuração sobre esses atores e de interdependência para discutir o processo político relativo a reivindicação de políticas públicas. Desse modo, por meio desse ensaio vou trazer à tona alguns aspectos sobre em que contexto social se deu a formação dessas políticas públicas, como se situa a categoria da juventude rural e suas demandas nesse processo, e os desafios e possibilidades para pensar esse ator político e suas formas de mobilização na sociedade atualmente.
Palavras-chave: juventude rural; políticas públicas; identidade; contexto rural.
Quando outros atores vão às ruas as manifestações de junho de 2013 e suas m...UFPB
Este documento discute as influências políticas nacionais e internacionais nas grandes manifestações populares no Brasil em 2013. Apresenta o contexto político e econômico no Brasil e no mundo que levou ao surgimento de novos movimentos sociais. Discute como movimentos como as marchas antiglobalização, Primavera Árabe e Occupy Wall Street influenciaram as manifestações de 2013 no Brasil.
A formulação das políticas públicas para a juventude rural no Brasil e os ele...UFPB
A construção desse problema de pesquisa ocorreu de forma a investigar a configuração de políticas públicas para a juventude rural e como está ocorrendo à inserção dessa agenda política do Estado no Brasil. A questão central colocada para a pesquisa é: como ocorreu o processo de configuração das políticas públicas para a juventude rural no âmbito do governo federal? A metodologia acionada para esse estudo é qualitativa e os procedimentos de pesquisa adotados foram à observação participante, entrevistas e análise documental. Ao longo da pesquisa foram evidenciados os atores, as políticas formuladas e de que forma a categoria juventude rural foi expressa ao longo desse processo.
Palavras chave: Estado; Políticas Públicas; Juventude rural; Agricultura familiar ecamponesa; Configuração
1) O documento discute as redes de mobilização social no Brasil contemporâneo, analisando movimentos sociais, associações civis e fóruns.
2) É destacada a importância dos movimentos sociais na luta por direitos e na construção de uma sociedade democrática.
3) A democracia brasileira é contraditória, com classes menos favorecidas excluídas do poder de escolha, mas tratadas de forma clientelista.
Este documento discute a construção da educação do campo no Brasil e o papel fundamental das escolas do campo nesse processo. Através das lutas dos movimentos sociais e camponeses, algumas conquistas legais e políticas foram alcançadas, como a aprovação das Diretrizes para a Educação Básica nas Escolas do Campo em 2002. Essas diretrizes definem a identidade das escolas do campo como vinculada às questões da realidade rural e aos saberes dos estudantes.
O crédito fundiário e a linha nossa primeira terra em debate no brasilUFPB
Este documento resume um estudo sobre a configuração da política pública de crédito fundiário para a juventude rural no Brasil, especificamente a linha "Nossa Primeira Terra" do Programa Nacional de Crédito Fundiário. Analisa o processo de formulação desta política nos últimos 10 anos, envolvendo debates no governo federal e com organizações da sociedade civil. Busca entender as relações de interdependência entre os atores na constituição desta política pública.
Educação ambiental e a polissemia em tempos de globalizaçãoUFPB
O documento discute a educação ambiental e a polissemia em tempos de globalização. Aborda como o Brasil passou a ser exportador de commodities após a crise de 2008 e como as empresas investem em projetos de educação nas comunidades próximas a seus empreendimentos para melhorar sua imagem e recrutar trabalhadores. Também menciona críticas sobre os impactos socioambientais causados por esses empreendimentos.
O lugar da juventude no futuro dos assentamentos ruraisUFPB
O documento discute a juventude no meio rural brasileiro. Apresenta dados censitários que mostram que cerca de 8 milhões de jovens vivem no campo, embora haja um êxodo contínuo para áreas urbanas. As políticas públicas existentes para a juventude rural enfrentam descontinuidades entre governos.
A juventude rural enquanto ator político atuando na configuração de políticas...UFPB
A construção do problema para esse trabalho será trilhada no sentido de investigar atores que se denominam jovens e atuam em organizações e movimentos sociais em juventude rural (CONTAG, FETRAF, Via Campesina e ONG's) na reivindicação de pautas e mobilizações que demandam políticas públicas para o governo federal no Brasil nos últimos anos. Observar e problematizar esse processo político implicará em uma discussão sobre a situação social dos (as) jovens que estão situados no espaço rural brasileiro e como se organizam politicamente. Esse trabalho terá aporte teórico em Elias (1994, 1998) com os conceitos de configuração sobre esses atores e de interdependência para discutir o processo político relativo a reivindicação de políticas públicas. Desse modo, por meio desse ensaio vou trazer à tona alguns aspectos sobre em que contexto social se deu a formação dessas políticas públicas, como se situa a categoria da juventude rural e suas demandas nesse processo, e os desafios e possibilidades para pensar esse ator político e suas formas de mobilização na sociedade atualmente.
Palavras-chave: juventude rural; políticas públicas; identidade; contexto rural.
Quando outros atores vão às ruas as manifestações de junho de 2013 e suas m...UFPB
Este documento discute as influências políticas nacionais e internacionais nas grandes manifestações populares no Brasil em 2013. Apresenta o contexto político e econômico no Brasil e no mundo que levou ao surgimento de novos movimentos sociais. Discute como movimentos como as marchas antiglobalização, Primavera Árabe e Occupy Wall Street influenciaram as manifestações de 2013 no Brasil.
A formulação das políticas públicas para a juventude rural no Brasil e os ele...UFPB
A construção desse problema de pesquisa ocorreu de forma a investigar a configuração de políticas públicas para a juventude rural e como está ocorrendo à inserção dessa agenda política do Estado no Brasil. A questão central colocada para a pesquisa é: como ocorreu o processo de configuração das políticas públicas para a juventude rural no âmbito do governo federal? A metodologia acionada para esse estudo é qualitativa e os procedimentos de pesquisa adotados foram à observação participante, entrevistas e análise documental. Ao longo da pesquisa foram evidenciados os atores, as políticas formuladas e de que forma a categoria juventude rural foi expressa ao longo desse processo.
Palavras chave: Estado; Políticas Públicas; Juventude rural; Agricultura familiar ecamponesa; Configuração
1) O documento discute as redes de mobilização social no Brasil contemporâneo, analisando movimentos sociais, associações civis e fóruns.
2) É destacada a importância dos movimentos sociais na luta por direitos e na construção de uma sociedade democrática.
3) A democracia brasileira é contraditória, com classes menos favorecidas excluídas do poder de escolha, mas tratadas de forma clientelista.
Este documento discute a construção da educação do campo no Brasil e o papel fundamental das escolas do campo nesse processo. Através das lutas dos movimentos sociais e camponeses, algumas conquistas legais e políticas foram alcançadas, como a aprovação das Diretrizes para a Educação Básica nas Escolas do Campo em 2002. Essas diretrizes definem a identidade das escolas do campo como vinculada às questões da realidade rural e aos saberes dos estudantes.
O documento discute os movimentos sociais no Brasil, como surgiram para resistir às desigualdades causadas pelo capitalismo e defender os direitos dos excluídos. Apresenta exemplos atuais como os movimentos de defesa da natureza, etnias, orientação sexual, sem-terra e sem-teto. Também aborda o papel das ONGs e como a música tem mobilizado os jovens. Por fim, analisa como os movimentos sociais continuam lutando para construir uma democracia participativa no país.
Reflexões e Proposições de Políticas Públicas de Desenvolvimento Territorial ...iicabrasil
O Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura (IICA) apresenta o volume 15 da Série Desenvolvimento Rural Sustentável. Essa iniciativa integra também o conjunto de ações realizadas pelo Fórum Permanente de Desenvolvimento Rural Sustentável (Fórum DRS). Esta obra - Reflexões e proposições de políticas públicas de desenvolvimento territorial - encerra todo um ciclo de três anos de trabalho realizado em conjunto pelo IICA/Fórum DRS e pelo Observatório de Políticas Públicas para a Agricultura (OPPA)/CPDA/UFRRJ, que teve por objetivo final a formulação de uma nova geração de políticas públicas visando o desenvolvimento territorial.
A JUVENTUDE RURAL E AS POLÍTICAS PÚBLICAS: IDENTIDADE E REIVINDICAÇÃO POR DIR...UFPB
O documento discute as políticas públicas para a juventude rural no Brasil entre 2003-2016. Apresenta um breve histórico das políticas para essa categoria desde o século XIX e analisa o processo de configuração das políticas nos últimos anos, destacando a criação da Secretaria Nacional da Juventude em 2005 e programas como o ProJovem. Também aborda debates sobre identidade e reivindicações de direitos dessa juventude.
Juventudes rurais: mapa de estudos recentesiicabrasil
Em 2005, o governo federal criou a Secretaria Nacional de Juventude com o propósito de coordenar políticas e ações voltadas para promover a participação econômica e social dos jovens. No âmbito das políticas de desenvolvimento rural e de geração de emprego e renda, várias ações estão sendo implementadas, envolvendo vários ministérios, entre os quais o Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA ) e o Ministério do Trabalho e Emprego. O Plano da Safra da Agricultura Familiar criou uma linha especial de crédito, o Pronaf Jovem; está em execução o Programa Nossa Primeira Terra, linha do Programa Nacional de Crédito Fundiário, ação que integra o II Plano Nacional de Reforma Agrária. Jovens estão sendo formados como agentes de desenvolvimento territorial, e no Programa Arca das Letras, os jovens atuam como agentes de leitura. Em parceria com a sociedade civil, foi criado o Consórcio Social da Juventude Rural, para oferecer formação e qualificação profissional aos jovens, associado à implantação de inovações tecnológicas. A presente publicação da Série NEAD Estudos articula-se com essas iniciativas e propõe-se a dar visibilidade às discussões presentes e apropriar-se do conhecimento produzido por um conjunto de estudos e pesquisas que focalizam a temática da juventude rural, buscando desvendar esse universo em suas múltiplas faces, contribuir para qualificar a participação social dos atores e para aprofundar a compreensão sobre a própria dinâmica do meio rural brasileiro.
Série drs vol 12 políticas de desenvolvimento territorial rural no brasil -...iicabrasil
Este livro analisa as políticas de desenvolvimento territorial rural implementadas no Brasil durante o governo de Luiz Inácio Lula da Silva. O trabalho examina a experiência brasileira à luz do debate internacional sobre o tema e identifica avanços e lições para aperfeiçoar os processos. Realiza estudos de caso em quatro territórios rurais e conclui com sugestões para a sustentabilidade futura das políticas de desenvolvimento territorial no país.
O documento descreve a organização de entidades comunitárias na construção do Plano Diretor de Florianópolis, Brasil. A União Florianopolitana de Entidades Comunitárias (UFECO) promoveu debates regionais em 2006 para qualificar a discussão sobre o novo plano diretor. A UFECO inseriu-se no Fórum da Cidade em 2001, um espaço de discussão sobre questões urbanas envolvendo diversas organizações da sociedade civil.
A INTERDEPENDÊNCIA ENTRE ESTADO E MST NA CONSTITUIÇÃO DE UM ASSENTAMENTO DE R...UFPB
Este documento discute as relações de interdependência entre o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e o Estado na constituição de assentamentos de reforma agrária no Brasil. Analisa especificamente o Assentamento Santa Rosa no Rio Grande do Sul, estruturado durante o governo de Olívio Dutra em 1999-2002. Explora como o MST e o Estado negociaram e estabeleceram acordos na criação deste assentamento, ilustrando a dinâmica de interdependência entre os agentes.
O documento apresenta um resumo do livro "Políticas Públicas, Atores Sociais e Desenvolvimento Territorial no Brasil", publicado pelo Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura (IICA). O livro contém seis capítulos que abordam temas como métodos para estudar o desenvolvimento territorial rural, políticas públicas brasileiras com enfoque territorial, gestão social e novas institucionalidades, sistemas de financiamento territorial e marco jurídico para o desenvolvimento rural com enfoque territorial.
Este artigo discute a atuação do Serviço Social na política educacional brasileira. O Serviço Social esteve presente na educação desde o início do século XX, mas seu papel ainda é pouco reconhecido. Recentemente, o Serviço Social vem conquistando mais espaço na educação, trabalhando para promover a inclusão social e a participação da comunidade. Uma abordagem interdisciplinar pode ajudar a gerar novos conhecimentos e empoderar as pessoas.
Políticas Públicas, Atores Sociais e Desenvolvimento Territorial no Brasil - ...iicabrasil
O Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura – IICA apresenta o Volume 14 da Série Desenvolvimento Rural Sustentável. A obra integra também o conjunto de ações realizadas pelo Fórum Permanente de Desenvolvimento Rural Sustentável – Fórum DRS, promovido pelo Instituto. O livro “Políticas Públicas, Atores Sociais e Desenvolvimento Territorial no Brasil” tem origem no acordo de cooperação celebrado em junho de 2008 entre o IICA/Fórum-DRS e o OPPA – Observatório de Políticas Públicas para a Agricultura do CPDA/UFRRJ, com o objetivo de elaborar proposições para apoiar o CONDRAF e o MDA/SDT na formulação de uma nova geração de políticas públicas de desenvolvimento territorial, particularmente em áreas rurais.
Documento Político: Sobre a Temática do 53º CONEA, 2010.Feab Brasil
1. O documento discute a temática do 53o Congresso Nacional dos Estudantes de Agronomia (CONEA).
2. Analisa o balanço das discussões nos últimos congressos sobre agroecologia, movimentos sociais, educação popular e gênero.
3. Propõe que a temática do próximo congresso foque em dialogar com a realidade dos estudantes de agronomia e no acúmulo político da federação.
1. O documento analisa a influência da Marcha das Vadias de Salvador na definição de problemas públicos e formação de arenas políticas de gênero na Bahia, por meio de entrevistas com militantes, políticos e gestores.
2. A pesquisa identificou cinco categorias analíticas que mostram como a Marcha das Vadias contribuiu para a criação de arenas políticas de gênero na capital baiana.
3. O título "Irreverência com Consistência?" surge de uma entrevista e refere-se à capacidade do mov
Plataforma para o Desenvolvimento Sustentável das Américas, na visão dos trabalhadores. Documento elaborado pela CSA - Confederação Sindical de Trabalhadores das Américas
Este artigo analisa:
1) As transformações no capitalismo contemporâneo e suas consequências para o mundo do trabalho e as políticas sociais.
2) A dimensão política do trabalho do assistente social na construção da hegemonia dos interesses das classes subalternas.
3) A importância de entender a prática profissional do assistente social como polarizada pelos interesses de classes em disputa e na construção de alternativas às políticas neoliberais.
Este documento discute a relação entre pobreza e trabalho no Brasil no contexto da Política de Assistência Social. Ele apresenta os principais determinantes estruturais da pobreza no país, como a desigualdade de renda e a heterogeneidade do mercado de trabalho. Também analisa como as respostas tradicionais da Política de Assistência Social, embora atendam necessidades imediatas, não impactam a situação estrutural da pobreza devido a não considerarem o trabalho como elemento central. A discussão é baseada em uma pesquisa nacional sobre a implement
O documento descreve uma pesquisa sobre os programas e projetos de alfabetização e Educação de Jovens e Adultos implementados pelo município de Sorocaba nos últimos 10 anos. O objetivo é investigar os resultados alcançados por esses programas, como o número de vagas oferecidas, alunos atendidos, evasão escolar e continuidade da escolarização. A pesquisa será realizada por meio de documentos oficiais sobre as políticas educacionais do município de Sorocaba.
Documento Final do I Encontro dos Estudantes de Agronomia do Cone SulFeab Brasil
[1] Estudantes de agronomia do Cone Sul se reuniram no Brasil para o primeiro encontro regional visando preparar o próximo congresso latino-americano.
[2] O encontro permitiu uma melhor compreensão das situações dos países da região e a necessidade de uma luta continental por soberania e justiça social.
[3] A importância da organização regional CONCLAEA para unir os estudantes de agronomia do continente em busca de uma educação transformadora foi reafirmada.
Reflexões sobre políticas de desenvolvimento territorial - Série Desenvolvime...iicabrasil
O IICA – Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura apresenta, por meio do Fórum DRS, Reflexões Sobre Políticas de Desenvolvimento Territorial. Uma série de seis entrevistas realizadas durante o IV Fórum Internacional de Desenvolvimento Territorial, em Aracajú, no ano de 2009, com renomados profissionais e pesquisadores do âmbito do Desenvolvimento Rural Sustentável. Uma oportunidade única para o leitor conhecer as experiências e as opiniões de professores e gestores de políticas públicas que lidam diariamente com assuntos relacionados ao DRS.
O documento discute a participação popular nas políticas públicas no Brasil após a Constituição de 1988. A constituição estabeleceu a participação da população na formulação de políticas através de conselhos, porém esses espaços acabaram se tornando arenas de disputa e cooptação política. Novos movimentos sociais passaram a atuar nesses conselhos para fortalecer a garantia de direitos, mas revelaram contradições internas nos movimentos e tensões com o sistema capitalista.
Este documento analisa projetos de lei sobre a inserção do Serviço Social na Educação no Brasil. Discute como as políticas sociais moldaram a atuação dos assistentes sociais e como a educação representa um campo estratégico para o Estado. Também reflete sobre os desafios e possibilidades dessa inserção considerando a dinâmica das políticas públicas e das lutas sociais.
O documento resume as principais ideias e figuras do Iluminismo no século XVIII. O Iluminismo foi um movimento intelectual e filosófico que questionou o Antigo Regime e promoveu ideias como racionalismo, cientificismo, liberdade individual e anticlericalismo. Líderes iluministas como Locke, Montesquieu, Voltaire e Rousseau influenciaram a defesa da democracia, divisão de poderes e soberania popular. Monarcas como Catarina da Rússia também promoveram reformas influenciadas pelas ideias ilumin
O documento resume os processos de independência da América, incluindo a independência dos EUA em 1776, a independência das colônias espanholas na América liderada por Simón Bolívar entre 1810-1833, e a independência do Haiti em 1804 liderada por Toussaint Louverture.
O documento discute os movimentos sociais no Brasil, como surgiram para resistir às desigualdades causadas pelo capitalismo e defender os direitos dos excluídos. Apresenta exemplos atuais como os movimentos de defesa da natureza, etnias, orientação sexual, sem-terra e sem-teto. Também aborda o papel das ONGs e como a música tem mobilizado os jovens. Por fim, analisa como os movimentos sociais continuam lutando para construir uma democracia participativa no país.
Reflexões e Proposições de Políticas Públicas de Desenvolvimento Territorial ...iicabrasil
O Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura (IICA) apresenta o volume 15 da Série Desenvolvimento Rural Sustentável. Essa iniciativa integra também o conjunto de ações realizadas pelo Fórum Permanente de Desenvolvimento Rural Sustentável (Fórum DRS). Esta obra - Reflexões e proposições de políticas públicas de desenvolvimento territorial - encerra todo um ciclo de três anos de trabalho realizado em conjunto pelo IICA/Fórum DRS e pelo Observatório de Políticas Públicas para a Agricultura (OPPA)/CPDA/UFRRJ, que teve por objetivo final a formulação de uma nova geração de políticas públicas visando o desenvolvimento territorial.
A JUVENTUDE RURAL E AS POLÍTICAS PÚBLICAS: IDENTIDADE E REIVINDICAÇÃO POR DIR...UFPB
O documento discute as políticas públicas para a juventude rural no Brasil entre 2003-2016. Apresenta um breve histórico das políticas para essa categoria desde o século XIX e analisa o processo de configuração das políticas nos últimos anos, destacando a criação da Secretaria Nacional da Juventude em 2005 e programas como o ProJovem. Também aborda debates sobre identidade e reivindicações de direitos dessa juventude.
Juventudes rurais: mapa de estudos recentesiicabrasil
Em 2005, o governo federal criou a Secretaria Nacional de Juventude com o propósito de coordenar políticas e ações voltadas para promover a participação econômica e social dos jovens. No âmbito das políticas de desenvolvimento rural e de geração de emprego e renda, várias ações estão sendo implementadas, envolvendo vários ministérios, entre os quais o Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA ) e o Ministério do Trabalho e Emprego. O Plano da Safra da Agricultura Familiar criou uma linha especial de crédito, o Pronaf Jovem; está em execução o Programa Nossa Primeira Terra, linha do Programa Nacional de Crédito Fundiário, ação que integra o II Plano Nacional de Reforma Agrária. Jovens estão sendo formados como agentes de desenvolvimento territorial, e no Programa Arca das Letras, os jovens atuam como agentes de leitura. Em parceria com a sociedade civil, foi criado o Consórcio Social da Juventude Rural, para oferecer formação e qualificação profissional aos jovens, associado à implantação de inovações tecnológicas. A presente publicação da Série NEAD Estudos articula-se com essas iniciativas e propõe-se a dar visibilidade às discussões presentes e apropriar-se do conhecimento produzido por um conjunto de estudos e pesquisas que focalizam a temática da juventude rural, buscando desvendar esse universo em suas múltiplas faces, contribuir para qualificar a participação social dos atores e para aprofundar a compreensão sobre a própria dinâmica do meio rural brasileiro.
Série drs vol 12 políticas de desenvolvimento territorial rural no brasil -...iicabrasil
Este livro analisa as políticas de desenvolvimento territorial rural implementadas no Brasil durante o governo de Luiz Inácio Lula da Silva. O trabalho examina a experiência brasileira à luz do debate internacional sobre o tema e identifica avanços e lições para aperfeiçoar os processos. Realiza estudos de caso em quatro territórios rurais e conclui com sugestões para a sustentabilidade futura das políticas de desenvolvimento territorial no país.
O documento descreve a organização de entidades comunitárias na construção do Plano Diretor de Florianópolis, Brasil. A União Florianopolitana de Entidades Comunitárias (UFECO) promoveu debates regionais em 2006 para qualificar a discussão sobre o novo plano diretor. A UFECO inseriu-se no Fórum da Cidade em 2001, um espaço de discussão sobre questões urbanas envolvendo diversas organizações da sociedade civil.
A INTERDEPENDÊNCIA ENTRE ESTADO E MST NA CONSTITUIÇÃO DE UM ASSENTAMENTO DE R...UFPB
Este documento discute as relações de interdependência entre o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e o Estado na constituição de assentamentos de reforma agrária no Brasil. Analisa especificamente o Assentamento Santa Rosa no Rio Grande do Sul, estruturado durante o governo de Olívio Dutra em 1999-2002. Explora como o MST e o Estado negociaram e estabeleceram acordos na criação deste assentamento, ilustrando a dinâmica de interdependência entre os agentes.
O documento apresenta um resumo do livro "Políticas Públicas, Atores Sociais e Desenvolvimento Territorial no Brasil", publicado pelo Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura (IICA). O livro contém seis capítulos que abordam temas como métodos para estudar o desenvolvimento territorial rural, políticas públicas brasileiras com enfoque territorial, gestão social e novas institucionalidades, sistemas de financiamento territorial e marco jurídico para o desenvolvimento rural com enfoque territorial.
Este artigo discute a atuação do Serviço Social na política educacional brasileira. O Serviço Social esteve presente na educação desde o início do século XX, mas seu papel ainda é pouco reconhecido. Recentemente, o Serviço Social vem conquistando mais espaço na educação, trabalhando para promover a inclusão social e a participação da comunidade. Uma abordagem interdisciplinar pode ajudar a gerar novos conhecimentos e empoderar as pessoas.
Políticas Públicas, Atores Sociais e Desenvolvimento Territorial no Brasil - ...iicabrasil
O Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura – IICA apresenta o Volume 14 da Série Desenvolvimento Rural Sustentável. A obra integra também o conjunto de ações realizadas pelo Fórum Permanente de Desenvolvimento Rural Sustentável – Fórum DRS, promovido pelo Instituto. O livro “Políticas Públicas, Atores Sociais e Desenvolvimento Territorial no Brasil” tem origem no acordo de cooperação celebrado em junho de 2008 entre o IICA/Fórum-DRS e o OPPA – Observatório de Políticas Públicas para a Agricultura do CPDA/UFRRJ, com o objetivo de elaborar proposições para apoiar o CONDRAF e o MDA/SDT na formulação de uma nova geração de políticas públicas de desenvolvimento territorial, particularmente em áreas rurais.
Documento Político: Sobre a Temática do 53º CONEA, 2010.Feab Brasil
1. O documento discute a temática do 53o Congresso Nacional dos Estudantes de Agronomia (CONEA).
2. Analisa o balanço das discussões nos últimos congressos sobre agroecologia, movimentos sociais, educação popular e gênero.
3. Propõe que a temática do próximo congresso foque em dialogar com a realidade dos estudantes de agronomia e no acúmulo político da federação.
1. O documento analisa a influência da Marcha das Vadias de Salvador na definição de problemas públicos e formação de arenas políticas de gênero na Bahia, por meio de entrevistas com militantes, políticos e gestores.
2. A pesquisa identificou cinco categorias analíticas que mostram como a Marcha das Vadias contribuiu para a criação de arenas políticas de gênero na capital baiana.
3. O título "Irreverência com Consistência?" surge de uma entrevista e refere-se à capacidade do mov
Plataforma para o Desenvolvimento Sustentável das Américas, na visão dos trabalhadores. Documento elaborado pela CSA - Confederação Sindical de Trabalhadores das Américas
Este artigo analisa:
1) As transformações no capitalismo contemporâneo e suas consequências para o mundo do trabalho e as políticas sociais.
2) A dimensão política do trabalho do assistente social na construção da hegemonia dos interesses das classes subalternas.
3) A importância de entender a prática profissional do assistente social como polarizada pelos interesses de classes em disputa e na construção de alternativas às políticas neoliberais.
Este documento discute a relação entre pobreza e trabalho no Brasil no contexto da Política de Assistência Social. Ele apresenta os principais determinantes estruturais da pobreza no país, como a desigualdade de renda e a heterogeneidade do mercado de trabalho. Também analisa como as respostas tradicionais da Política de Assistência Social, embora atendam necessidades imediatas, não impactam a situação estrutural da pobreza devido a não considerarem o trabalho como elemento central. A discussão é baseada em uma pesquisa nacional sobre a implement
O documento descreve uma pesquisa sobre os programas e projetos de alfabetização e Educação de Jovens e Adultos implementados pelo município de Sorocaba nos últimos 10 anos. O objetivo é investigar os resultados alcançados por esses programas, como o número de vagas oferecidas, alunos atendidos, evasão escolar e continuidade da escolarização. A pesquisa será realizada por meio de documentos oficiais sobre as políticas educacionais do município de Sorocaba.
Documento Final do I Encontro dos Estudantes de Agronomia do Cone SulFeab Brasil
[1] Estudantes de agronomia do Cone Sul se reuniram no Brasil para o primeiro encontro regional visando preparar o próximo congresso latino-americano.
[2] O encontro permitiu uma melhor compreensão das situações dos países da região e a necessidade de uma luta continental por soberania e justiça social.
[3] A importância da organização regional CONCLAEA para unir os estudantes de agronomia do continente em busca de uma educação transformadora foi reafirmada.
Reflexões sobre políticas de desenvolvimento territorial - Série Desenvolvime...iicabrasil
O IICA – Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura apresenta, por meio do Fórum DRS, Reflexões Sobre Políticas de Desenvolvimento Territorial. Uma série de seis entrevistas realizadas durante o IV Fórum Internacional de Desenvolvimento Territorial, em Aracajú, no ano de 2009, com renomados profissionais e pesquisadores do âmbito do Desenvolvimento Rural Sustentável. Uma oportunidade única para o leitor conhecer as experiências e as opiniões de professores e gestores de políticas públicas que lidam diariamente com assuntos relacionados ao DRS.
O documento discute a participação popular nas políticas públicas no Brasil após a Constituição de 1988. A constituição estabeleceu a participação da população na formulação de políticas através de conselhos, porém esses espaços acabaram se tornando arenas de disputa e cooptação política. Novos movimentos sociais passaram a atuar nesses conselhos para fortalecer a garantia de direitos, mas revelaram contradições internas nos movimentos e tensões com o sistema capitalista.
Este documento analisa projetos de lei sobre a inserção do Serviço Social na Educação no Brasil. Discute como as políticas sociais moldaram a atuação dos assistentes sociais e como a educação representa um campo estratégico para o Estado. Também reflete sobre os desafios e possibilidades dessa inserção considerando a dinâmica das políticas públicas e das lutas sociais.
O documento resume as principais ideias e figuras do Iluminismo no século XVIII. O Iluminismo foi um movimento intelectual e filosófico que questionou o Antigo Regime e promoveu ideias como racionalismo, cientificismo, liberdade individual e anticlericalismo. Líderes iluministas como Locke, Montesquieu, Voltaire e Rousseau influenciaram a defesa da democracia, divisão de poderes e soberania popular. Monarcas como Catarina da Rússia também promoveram reformas influenciadas pelas ideias ilumin
O documento resume os processos de independência da América, incluindo a independência dos EUA em 1776, a independência das colônias espanholas na América liderada por Simón Bolívar entre 1810-1833, e a independência do Haiti em 1804 liderada por Toussaint Louverture.
O documento resume o processo de abolição da escravatura no Brasil em 3 etapas: 1) O movimento abolicionista que pressionou pela abolição através de ideias e propaganda. 2) Leis como a Lei do Ventre Livre que aboliram gradualmente a escravatura. 3) A vida difícil dos libertos após a Lei Áurea sem receber apoio e tendo que competir com imigrantes.
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIALIsabel Aguiar
O documento descreve a descoberta de ouro no Brasil colonial e a subsequente "corrida do ouro", levando milhares de pessoas às regiões de Minas Gerais atrás de enriquecimento fácil. Detalha também o controle do ouro pelo governo português, a revolta de Vila Rica e as mudanças sociais e econômicas trazidas pela mineração no Brasil.
O documento descreve a história da independência dos Estados Unidos da América. As treze colônias americanas eram controladas pela Inglaterra no século XVIII e os impostos metropolitanos sobre os colonos aumentaram após a Guerra dos Sete Anos, levando a protestos. Os colonos se reuniram em dois Congressos da Filadélfia para reivindicar mais autonomia, resultando na Declaração de Independência de 1776 e na guerra pela independência entre 1776-1783, vencida pelos EUA.
D. Pedro I foi o primeiro imperador do Brasil, assumindo o trono em 1822. Seu reinado enfrentou desafios como a Confederação do Equador e a Guerra da Cisplatina. Em 1831, devido à impopularidade, D. Pedro I abdicou do trono brasileiro para tentar reconquistar o trono português.
Durante o Período Regencial, o Brasil sofreu muitas rebeliões devido à insatisfação com o governo dos regentes. As principais foram: (1) a Cabanagem no Pará, liderada por Malcher e Angelim, que queriam terras e fim da escravidão; (2) a Farroupilha no RS, liderada por Bento Gonçalves e Garibaldi, que protestavam contra altos impostos; (3) a Revolta dos Malês em Salvador, liderada por escravos que queriam conquistar o governo da Bah
O documento descreve as transformações socioeconômicas da Europa no século XIX, incluindo a Revolução Industrial, o crescimento das cidades e movimentos sociais. Também aborda teorias como a de Malthus e ideologias como liberalismo, socialismo e anarquismo que surgiram nesse período. Por fim, resume os principais acontecimentos políticos em países como França, Itália e Alemanha.
O documento contém 10 questões de história do Brasil Império abordando tópicos como os principais partidos políticos no reinado de D. Pedro II, as diferenças entre o parlamentarismo brasileiro e inglês, e a Lei Áurea que pôs fim à escravidão no Brasil. O gabarito com as respostas está no final.
Slide imigração e fim trafico negreiro Isabel Aguiar
O documento discute o fim do tráfico de escravos no Brasil no século XIX e a substituição dessa mão-de-obra por imigrantes europeus. A Inglaterra proibiu o tráfico de escravos em 1845 e o Brasil fez o mesmo em 1850. Isso levou a uma maior imigração européia incentivada pelos proprietários de terras que queriam "branquear" a população. Os imigrantes trabalhavam principalmente como colonos nas fazendas de café.
1) O documento descreve a escravidão na África e no Brasil, incluindo as origens da escravidão na África, a travessia forçada para o Brasil e as terríveis condições de vida como escravos.
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A constituição das políticas públicas para a juventude rural:as relações de i...UFPB
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Movimento de mulheres negras: trajetória política, práticas mobilizatórias e ...Geraa Ufms
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Formato organizacional e desenvolvimento econômico no assentamento rose após ...UNEB
Este documento discute o formato organizacional e desenvolvimento econômico do Assentamento Rose após 1995. O assentamento foi criado em 1989 quando pessoas sem terra ocuparam uma fazenda desapropriada próxima a Santa Luz. Em 1995 receberam o registro de posse da terra. Desde então, organizaram-se em cooperativas e associações apoiadas por movimentos sociais como a FATRES para desenvolver a agricultura familiar e melhorar suas condições de vida.
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A discussão de gênero em meio as políticas públicas para a juventude rural no...UFPB
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POLÍTICA NACIONAL PARA INCLUSÃO SOCIAL DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA Maio d...Rosane Domingues
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Política nacional para inclusão social da PSR( POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA)Rosane Domingues
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Conselhos de Juventude: Espaço de Participação JuvenilAniervson Santos
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Palavras-chave: Pronaf Jovem; juventude rural; políticas públicas; Estado.
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Actuelement, il est signalé au niveau international que l'autonomie du Haïti, pays affecté en 2010 par un
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souvent negligée. La reconstruction du pays qui comprend des projets d'infrastructures, de logement et de
réorganisation productive, semble loin d'être terminée en 2014, sujet traité en détails dans le documentaire
Assistance Mortalle. Mais avant même cette catastrophe, l'action de la MINUSTAH (Mission des Nations
Unies pour la Stabilisation en Haïti), organisation de composition civile et militaire crée en 2004 par l'ONU
comme une mission de stabilisation, est symbolique de la perte de la souveraineté d'un pays considéré
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um projeto social chamado “Educação Ambiental na Vila Kennedy” desenvolvido em uma Creche Municipal de Santa Maria-RS no ano de 2008. Metodologicamente, a abordagem foi qualitativa e ocorreu a partir de observação participante e a realização de entrevistas semi-estruturadas com integrantes da comunidade escolar
e do projeto social. O trabalho considera o projeto pesquisado para além do espaço escolar e visualizou como as ações em educação ambiental podem ser potencializadoras de experiências de mobilização comunitária junto às questões socioambientais consideradas “problemáticas” naquele contexto social.
Florestan fernandes após 19 anos e o pensar sobre o brasilUFPB
Florestan Fernandes foi um importante sociólogo brasileiro que analisou a revolução burguesa no Brasil e o modelo de capitalismo dependente. Ele teve uma carreira acadêmica destacada na USP até ser forçado ao exílio durante a ditadura militar. Mais tarde, ingressou no PT e foi eleito deputado, onde defendeu causas como a educação e a inclusão racial. Sua obra continua sendo relevante para entender o desenvolvimento do Brasil e as lutas sociais.
Política, manifestações e o pensamento conservador no Brasil - Parte IUFPB
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Tese: A formulação das políticas públicas para a juventude rural no Brasil: a...UFPB
Prof. Dr. Elisa Guaraná de Castro.
This research problem was constructed to investigate the configuration of public policies for rural
youth and how this political agenda is being inserted into the State. This construction implies
situating the look at the social situation of young people who live in rural areas and are organizing
in various ways and have representation in government spaces to discuss and formulate these
policies. The central question posed for research is: how did the process of configuring public
policies for rural youth take place at the federal government level? This study aims to
problematize, from various perspectives, how material and symbolic interdependent relations are
configured in the federal government's institutional spaces in Brazil. An historical review
Viagem entre o senegal e a gâmbia: a mobilidade e a circulação de pessoas em ...UFPB
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Manifestações nas ruas, as eleições em 2014 e a política do Bem X Mal UFPB
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A APROPRIAÇÃO DO DISCURSO DA AGROECOLOGIA PELO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RU...UFPB
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A recente afronta aos direitos e a vida dos povos indígenas e quilombolas no ...UFPB
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JUVENTUDE RURAL ENQUANTO ATOR POLÍTICO E A REIVINDICAÇÃO PELO “ACESSO A TERRA” NO BRASIL
1. XVII Congresso Brasileiro de Sociologia
20 a 23 de Julho de 2015, Porto Alegre (RS)
GT 17 "Movimentos sociais, organizações de representação e lutas por direitos no
campo”.
Juventude Rural enquanto ator político e a reivindicação pelo “acesso à terra” no
Brasil
Sérgio Botton Barcellos
Pós- Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFPEL
2. JUVENTUDE RURAL ENQUANTO ATOR POLÍTICO E A REIVINDICAÇÃO PELO
“ACESSO A TERRA” NO BRASIL
RESUMO
A partir desse trabalho será problematizado o processo social de construção da juventude
rural como ator político no Brasil e, em meio a isso, procurarei discutir as suas
reivindicações e as estratégias de mobilização na pauta do acesso à terra. Desse modo, a
questão colocada nesse ensaio será: como está ocorrendo atualmente o processo de
configuração da juventude rural enquanto ator político e quais as suas formas atuais de
mobilização na luta pela terra no Brasil? Sob essa perspectiva, em articulação com as
pautas de reivindicação das organizações e movimentos sociais em juventude rural na
última década, será discutida a sua inserção na agenda política do Estado e no processo de
formulação das políticas públicas, em especial de acesso à terra, como o Programa
Nacional de Crédito Fundiário - Linha Nossa Primeira Terra (PNCF-NPT) e de Reforma
Agrária. Para realizar essa análise qualitativa foi realizada a coleta dos dados em espaços
de debate sobre juventude rural no governo federal (conferências, seminários e grupos de
trabalho) e a análise das pautas das organizações e movimentos sociais, por meio de
observação participante, entrevistas e análise documental. Pelos conceitos de
interdependência e configuração de Elias (1994, 1998, 2000) será realizada a discussão de
como os atores nesse processo constroem as suas diversas inter-relações de acordo e de
disputa na sua construção como ator político e na reivindicação das políticas públicas de
acesso à terra no Brasil.
Palavras-chave: Juventude Rural; Políticas Públicas; acesso à terra; reforma agrária.
CONSIDERAÇÕES INICIAIS
O fato de ser jovem ou estar jovem não é algo fixo, contudo, a singularidade desse
momento ou circunstância da vida em uma determinada sociedade deve ser levada em
consideração. Essas figurações possuem peculiaridades estruturais, pois os seres humanos
singulares convivem uns com os outros em figurações determinadas e que se transformam
(ELIAS, 2006). Porém, ressalta-se que é nessas transformações e nas figurações que esses
atores se formam uns com os outros, entrelaçados entre si.
Considera-se que essas transformações ocorrem em planos distintos e de formas
diferenciadas, como no caso do espaço rural brasileiro e do que se convenciona
socialmente como juventude rural. Nesse feixe de múltiplas identidades constituídas e
acionadas ao longo da história do desenvolvimento rural no Brasil que se situam, apesar de
silenciado ou apagado, a história, as tradições, os signos discursivos e os aspectos culturais
que perpassam a constituição da formação da identidade juventude rural, como ator político
3. que reivindica políticas públicas e acesso à terra.
Dessa forma, procurarei problematizar o processo social de construção da juventude
rural como ator político no Brasil e, em meio a isso, discutir as suas reivindicações e as
estratégias de mobilização quanto ao acesso à terra no âmbito do governo federal. Nessa
perspectiva, a questão colocada no trabalho é: como está ocorrendo atualmente o processo
de configuração da juventude rural enquanto ator político e quais as suas formas atuais de
mobilização na luta pela terra no Brasil?
Em articulação com as pautas de reivindicação das organizações e movimentos
sociais em juventude rural na última década, será discutida a sua inserção na agenda
política do Estado e no processo de formulação de políticas públicas, em especial de
acesso à terra, como o Programa Nacional de Crédito Fundiário - Linha Nossa Primeira
Terra (PNCF-NPT) e a política do INCRA de reserva de 5% das áreas de assentamentos
rurais para jovens. Para realizar essa análise qualitativa foi realizada a coleta dos dados em
espaços de debate sobre juventude rural no governo federal e a análise das pautas das
organizações e movimentos sociais, por meio de observação participante, entrevistas e
análise documental.
A presença crescente das organizações de juventude nos espaços de governo e na
sociedade é percebida e está se configurando pouco a pouco como influente nos processos
políticos de governo e no interior das próprias organizações e movimentos sociais. Um
exemplo disso foi e é a organização dos grupos sociais e identitários que se reconhecem
enquanto juventude no contexto rural junto ao cenário de formação da categoria agricultura
familiar, como na Confederação dos Trabalhadores na Agricultura (CONTAG) e Federação
dos Trabalhadores na Agricultura Familiar (FETRAF), ou camponesa, como no Movimento
dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e a Pastoral da Juventude Rural (PJR), ou
mesmo em diversos grupos sociais (quilombolas, indígenas, povos de terreiro etc.)
Com base em Elias (1994, 1998, 2000), por meio dos conceitos de interdependência
e configuração, será realizada a discussão de como os atores nesse processo constroem as
suas diversas relações de acordo e disputa na sua construção como ator político e na
reivindicação das políticas públicas de acesso à terra no Brasil. Destarte, como sugere Brah
(1996), considero também que esses vários significados em relação à construção da
identidade juventude rural e as configurações das mobilizações pelo acesso à terra nas
organizações e movimentos sociais são componentes de diferentes estratégias de
mobilização de identidades culturais e políticas que devem ser devidamente
problematizadas de acordo com as suas circunstâncias sociais.
4. A ideia não é esgotar ou trazer um apontamento considerado conclusivo sobre o
tema e essa discussão, pelo contrário, é a partir desse exercício inicial e limitado trazer à
tona provocações para o debate. Desse modo, a partir de um breve resgate histórico sobre
as organizações e movimentos sociais, noto que elas influenciam e têm distintas formas de
organização dos seus setores de juventude e grupos de jovens. Esses atores (jovens rurais,
campesinos, da agricultura familiar, dentre outros) nas suas organizações e movimentos
sociais reafirmam sua identidade lutando por reconhecimento social e por direitos sociais
como o acesso a políticas públicas. Contudo, quando a pauta é a luta pela terra, percebe-se
uma disputa de sentidos, como, por exemplo, no acionamento de discursos relativos ao
acesso à terra e à reforma agrária.
1 A JUVENTUDE RURAL ENQUANTO ATOR QUE REIVINDICA POLÍTICAS
PÚBLICAS
Na década de 1990 e no início dos anos 2000 foram realizados diversos estudos
técnicos e acadêmicos (organizações internacionais, órgãos estatais, universidades e
ONGs)1 acerca da produção familiar, que passou a ser vista como um campo de ação para
uma agricultura alternativa ao “padrão moderno vigente” e predominante na agricultura
brasileira, e que de certa maneira não contemplou a grande maioria dos produtores
familiares. A partir de então, os formuladores de políticas públicas começaram a dirigir suas
ações também para esta categoria social. Concomitante a isso, nesse contexto, a
agricultura familiar se afirmou como uma categoria social no meio rural brasileiro e passou a
ser um público assimilado pelo Estado, inclusive, sendo alvo da formulação de políticas
públicas (BARCELLOS, 2013).
Entretanto, essa diversidade de atores no espaço rural brasileiro também inclui desde
os camponeses proprietários de terras aos posseiros de terras públicas e privadas, também
os camponeses que usufruem dos recursos naturais como os povos das florestas, os
agroextrativistas, os recurseiros (extrativistas), os ribeirinhos, pescadores artesanais,
catadores de caranguejos e lavradores, castanheiros, quebradeiras de coco babaçu,
açaizeiros, os que vivem dos fundos de pasto, arrendatários, parceiros, foreiros,
quilombolas, povos indígenas, serranos, caboclos e colonizadores, assim como os povos
das fronteiras do país e os assentados (CARVALHO, 2005).
1
Reconhecidos tanto no meio acadêmico quanto no meio institucional, no âmbito do governo federal,
encontram-se os projetos do Banco Mundial (2003) e FAO/INCRA (1994 e 1996).
5. Junto a isso, em meio ao processo histórico recente de luta pela terra no Brasil,
ocorreu a formação do que se convencionou como o “novo sindicalismo no campo”,
constituído pela reformulação e pela oposição aos sindicatos, às federações e à própria
CONTAG, a partir da década de 1970 (MEDEIROS, 2001). Outro ator que se formou nesse
processo é o MST, que se apresentou como um movimento massivo de luta por terra e
distinto da CONTAG, que se referenciava nas medidas legais previstas no Estatuto da Terra
(1964) e no apoio ao I Plano Nacional de Reforma Agrária, no governo Sarney.
A ação do MST se distinguia tanto na forma de fazer a luta política (ocupação direta
da terra e espaços públicos, com a formação de acampamentos), quanto no modo de
organização. Pelo menos em seu momento inicial, o MST foi uma articulação dentro do
sindicalismo que buscava alcançar a transformação da estrutura sindical, inclusive atuando
na Articulação Sindical Sul, que viria mais tarde a formar a CUT rural (PICOLOTTO, 2011).
O MST, Movimento dos Atingidos por Barragem (MAB), Movimento das Mulheres
Camponesas (MMC) e Movimento dos Pequenos Agricultores (MPA) e outros movimentos
sociais que se somaram mais tarde formaram a chamada seção brasileira da Via
Campesina, que constrói a sua base social a partir de um projeto político de resistência e
afirmação da agricultura camponesa no país, na sua tentativa de diferenciação aos outros
atores (PICOLOTTO, 2011). Ainda de acordo com o autor, nesse contexto, ocorreu também
a fundação da FETRAF-Sul, após amplo debate e mobilização, e da FETRAF-Brasil2.
Em meio a esse processo histórico e social, tanto nas esferas governamentais, nas
organizações e movimentos sociais, bem como no campo acadêmico, as categorias jovem,
juventude, jovem rural ou análogas podem também ser categorias aglutinadoras de atuação
política em determinados grupos, como os Jovens “Sem Terra”, as juventudes partidárias, a
Pastoral da Juventude, a PJR, os Grupos de Jovens de igrejas evangélicas, a Juventude do
Movimento Sindical de Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais (CASTRO, 2005).
Diante disso, as questões em relação à discussão de juventude surgem, por
exemplo, pelo aspecto multifacetado e pela referida polissemia do termo. Outro fator é pela
intercambialidade dos termos que a definem (criança, jovem, velho etc.) e dos espaços
sociais a que se referem. A geração, em um sentido amplo, representa a posição e atuação
do ator em seu grupo de idade e de socialização no tempo, inter-relacionada com outros
sistemas de relações, expressões das dimensões de gênero e classe social. Sob essa ótica,
2
Picolotto (2011) descreveu que as diferenças de concepções sobre como deveria se organizar o sindicalismo
no espaço rural brasileiro são apontadas por ambas as organizações sindicais como um dos principais motivos
que levou à constituição de duas vertentes organizativas, inclusive sendo as duas filiadas a CUT . Essa
situação de concorrência no interior da CUT gerou insatisfação de setores da CONTAG, o que mais tarde
levou a sua desfiliação da CUT, aprovada em seu X Congresso, em 2009. Assim, dentre esse conjunto de
experiências, foram criadas as condições para fortalecer o debate sobre a agricultura familiar e foram
formadas as bases concretas para pensar o projeto do sindicalismo para a agricultura.
6. o jogo de poder entre as gerações se desloca e se reinstala continuamente (MOTTA, 2010).
Assim, uma geração, como, “o ser e o estar jovem” no sentido sociológico, é o
período no qual a identidade é construída a partir de recursos e significados que estão
socialmente e historicamente disponíveis, e criam novas identidades e possibilidades para a
ação, pois não há temporalidade estabelecida, isto é, não há padronização do tempo para
medir o seu ritmo (ABRAMS, 1982).
Desse modo, será pertinente elencar, mesmo que brevemente, alguns aspectos
históricos em relação a essas organizações e movimentos sociais que participam de forma
mais frequente ao longo da história dos espaços de discussão e formulação das políticas
públicas para a juventude rural no governo federal. Em Martins, Castro e Almeida (2011)
consta que a maioria dos movimentos sociais rurais no Brasil formalizou, por volta do ano
2000, alguma instância organizativa de juventude3.
No caso dos movimentos sindicais, o processo organizativo dos (as) jovens vem
sendo formalizado desde os anos 2000. Na CONTAG, a organização da juventude está
estruturada em comissões municipais de jovens nos sindicatos de trabalhadores rurais e
comissões estaduais de jovens em suas federações. Em nível nacional está organizada a
Comissão Nacional de Jovens Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais (CNPPJTTR),
organizada pela Secretaria de Jovens Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais da CONTAG.
A juventude da Confederação tem uma política de cotas de 20% para jovens em seus
Congressos (aprovada em seu IX Congresso, em 2005).
A FETRAF-Brasil possui secretarias de juventude desde 2005 que fazem parte da
executiva da federação, e nos sindicatos também existe uma instância/coletivo de jovens
com intuito de dinamizar e ampliar o trabalho na base. Geralmente os coletivos de jovens da
FETRAF (nos estados e região Sul), formaram-se com representantes das regiões em que
se articulam os sindicatos. No caso das federações menores os representantes são
geralmente dos sindicatos. No âmbito dos movimentos sociais, no MST a discussão de
forma mais pública foi percebida a partir do I Encontro da Juventude do Campo e da
Cidade, organizado pelo MST em diferentes estados em 2002.
A PJR se rearticulou politicamente, após a ditadura, e foi criada em 19834
. Em 2001,
a Pastoral começou a encaminhar e aprofundar as propostas do seu I Congresso e firmou
3 Ao não citar as outras nessa parte do trabalho não é o objetivo invisibilizar ou dar menor importância, pois
foram muitos foram mencionados em todos os capítulos, mas trata-se da necessidade de realizar um recorte
baseado em critérios como: participação histórica desde o início das discussões sobre as políticas públicas
para a juventude rural e a força da atuação política nos espaços de governo.
4 Nos anos 1940, por intermédio de outro ator relevante, a Igreja Católica, outro movimento considerado
importante no meio juvenil. A juventude católica passou a se organizar por especificidade, na JAC, JEC, JIC,
JOC e JUC (agrária, estudantil, independente, operária e universitária, respectivamente). Aos poucos, em
7. uma aliança junto às entidades do campo, pela participação nas atividades da Via
Campesina5.
Essa confluência de trajetórias e históricos de organização e formação política
desses (as) jovens em meio às organizações e movimentos sociais se entrecruzam com
semelhanças e distinções na formação das categorias sociais (juventude rural, juventude
camponesa, juventude da agricultura familiar, dentre outras) expostas tanto em seus
congressos e eventos internos, como nos espaços de discussão e formulação de políticas
públicas para a juventude rural no governo.
Ao mesmo tempo, observa-se também nesse processo que a categoria juventude
rural é influenciada pela construção de outras identidades, como a da agricultura familiar,
que foi construída em um sentido que se distancia de conotações de atraso, pobreza,
ineficiência ou abandono do espaço rural, visão esta que a noção de trabalhador rural ou
pequena produção supostamente carregava. Ou seja, a categoria agricultura familiar6 vem
sendo ressignificada de forma positivada, como produtora de alimentos, moderna, eficiente,
sustentável e capaz de gerar desenvolvimento econômico etc. (PICOLOTTO, 2011).
Devido a isso, corrobora-se com Fraser (2012), que ao tratar do tema da identidade,
chamou a atenção para o fato de que a falta de reconhecimento de um determinado grupo
social, se for pensado como algo autônomo e movido por valores ideológicos e culturais,
pode fazer com que essa perspectiva identitária oculte seu vínculo com a justiça distributiva
e o abstraia de sua relação com a sociedade em que vivemos. Por isso, muitas vezes seus
defensores ignoram a injustiça econômica e concentram seus esforços demasiadamente na
transformação da cultura, considerada uma realidade por si só.
Frente a isso, considera-se que a experiência dos (as) jovens na atual dinâmica da
sociedade traz à tona a possibilidade de problematizar sociologicamente essa categoria,
inclusive em um contexto de políticas públicas. Conforme Picolotto (2011), ao longo desse
processo histórico não se pode velar que esses atores políticos apresentaram demandas
que vão além das questões da produção e do crédito agrícola. Atualmente esses atores
passam a chamar a atenção às questões de gênero, geração, educação, qualidade de vida
no meio rural e sucessão hereditária na agricultura familiar, dentre outros fatores.
Percebe-se que a construção das identidades dos (as) jovens no contexto rural
brasileiro acontecem em um emaranhado de ambiguidades e conflitos, pois ao mesmo
vários países, incluindo o Brasil, começou a surgir uma “esquerda católica” que influenciam fortemente essas
organizações de juventude (SILVA, 2006).
5 A PJR foi aceita na Via Campesina Internacional em 2009, em um encontro em Moçambique.
6
Essa positivação da agricultura familiar, de certa maneira se entrecruza com a positivação do que é ser o
jovem que vive no espaço rural atualmente e a questão da juventude de direitos que também vem sendo um
discurso recorrente, tanto por parte de organizações internacionais, como com distintas vertentes pelas
organizações e movimentos sociais que têm organização em juventude rural no Brasil (BARCELLOS, 2010).
8. tempo em que podem estar em um contexto familiar e comunitário, muitas vezes podem
também estar diante da questão da “tradição” que lhes conferem e ao mesmo tempo impõe
sentidos, por exemplo, sobre reciprocidades sociais entre a família e comunidade,
religiosidades, “ganhar dinheiro e ter uma vida melhor”, ou mesmo atuar em uma
organização política7.
Conforme Castro (2010), atualmente, ao identificar o campo das políticas públicas
para juventude no Brasil, é possível observar o alargamento ou a retração das
possibilidades de atuação política dos (as) jovens como atores políticos que se movimentam
não necessariamente em uma única direção e de forma linear em busca de reconhecimento
social e políticas públicas.
Essas posições seriam referentes, por exemplo, ao que é o projeto de vida do ator
social (jovem) em seus contextos de vivência com configurações e nuances singulares e, ao
mesmo tempo, a sua experiência como representação de uma experiência histórica
enquanto ator político disputando no âmbito do campo das políticas públicas de juventude
recursos e formulações que efetivamente incluam essa população jovem. Para o Estado, o
jovem geralmente é visto somente como uma espécie de público alvo/beneficiário de
políticas públicas, o que gera relativos graus de uniformização. A juventude rural como
categoria aglutinadora de identidades em políticas públicas carrega uma perspectiva
homogeneizadora que esconde a diversidade dos povos, territórios, modos de vida e de
produção e nega a alteridade, que já haviam sido reconhecidos com a Constituição de 1988
(CASTRO, E. G., MARTINS, M., FERREIRA, S. L., CORREA, J. G., 2010). E ainda, essa
categoria reforça a suposta oposição campo/cidade como tratou Weisheimer (2005).
Essas diferentes formas de lutas que se imbricam na disputa pela formulação de
políticas públicas, pensando a partir da ideia de Brah (1996), tem um significado relacionado
ao que são diversos modos de vida e identidades as quais estão ligadas a questões de
experiência, subjetividade e relações sociais. As identidades são marcadas pela
multiplicidade de posições que constituem o sujeito e assumem padrões específicos, diante
de conjuntos particulares de circunstâncias pessoais, sociais e históricas que a qualquer
momento são enunciado como o "eu".
7
Assim, surge a reflexão sobre o processo de deslocamento, que pode ser considerado uma primeira etapa
do que pode ser a migração, como também do processo de identidade e identificação, pois é o meio pelo qual
diferenças em um dado plano são determinadas e podem ser capazes de se materializar em normas, valores e
comportamentos de indivíduos e grupos. As relações de hierarquia e os processos de disputa de legitimação e
poder de participação/decisão estão contidos na família, mas atravessam o ambiente domiciliar e configuram
as percepções sobre jovens/juventude em espaços como os de organização coletiva e inclusive, até na própria
formulação das políticas públicas para jovens rurais (BARCELLOS, 2014).
9. 1.1 Políticas públicas para a juventude rural e de acesso à terra no brasil
Ao longo das duas últimas décadas, ocorreu um aumento significativo de
assentamentos rurais e uma série de mudanças ocorridas no aparato institucional do
Estado. No entanto, apesar da crescente importância da questão agrária, ela é proporcional
à uma dificuldade e negligência do Estado brasileiro em lidar com esse tema. Esse quadro
permanece, no início do governo Fernando Henrique Cardoso (FHC), mesmo com a
intensificação das tensões sociais no país, a violência e as ocupações de terra, o que se
desdobrou em novos arranjos políticos, em especial, após o massacre ocorrido em Eldorado
de Carajás, quando o governo criou o cargo de Ministro Extraordinário de Assuntos
Fundiários, sob os auspícios da Presidência da República e que, com a continuação dos
conflitos, foi substituído pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA), o qual passou a
tratar as questões relacionadas aos assentamentos rurais e à agricultura familiar
(MEDEIROS, 2000).
Registra-se que durante o governo FHC, o Estado teve o seu papel de executor ou
prestador direto de serviços básicos reduzido, mantendo-se apenas como uma espécie de
agente regulador e provedor de políticas públicas, principalmente focado nos serviços
sociais como educação e saúde. Por meio dessa concepção de Estado gerencial, a
execução das ações estatais ainda teria outro parceiro institucional, que seria formado pelo
que foi convencionado como o terceiro setor representado pelas ONGs8.
No segundo governo de FHC (1998-2002), a política de apoio aos segmentos do que
foi convencionado como agricultura familiar permaneceu, porém, o montante de recursos
investidos se manteve sem consideráveis investimentos. Com a institucionalização do MDA,
configurou-se uma visão considerada dualística de agricultura – ou uma política de
focalização – separando o apoio à agricultura familiar do colocado à agricultura intensiva
ligada ao agronegócio, esse último vinculado ao Ministério da Agricultura Pecuária e
Abastecimento (MAPA)9 (SABOURIN, 2007).
Em 1999, o Governo FHC lançou o programa “Novo Mundo Rural”, constituído por
um conjunto de medidas e políticas públicas agrícolas e agrárias. Esse programa buscava
dar respostas para uma conjuntura política com intensas mobilizações e reivindicações dos
movimentos sociais e sindicatos rurais da época. Conforme Resende e Mendonça (2005),
8 Dentre as funções dessas ONGs, caracterizadas como poder público não-estatal, estariam a execução ou
apoio ao Estado na execução das políticas públicas de forma focal e descentralizada (repassando ações para
os municípios e estados) junto à sociedade.
9
“Essa medida apenas cristalizou a representação já forte no seio do governo e da sociedade de uma
agricultura a duas velocidades: uma agricultura capitalista empresarial e uma pequena produção de
subsistência, camponesa e atrasada […]” SABOURIN, 2007; p. 718).
10. esse projeto financiado pelo Banco Mundial foi centrado em três questões: o assentamento
de famílias como uma política social compensatória; a estadualização das ações dos
projetos de assentamento, repassando responsabilidades inerentes à União para estados e
municípios; a substituição do instrumento constitucional de desapropriação pela propaganda
do mercado de terras10.
Esse projeto teve como principais programas o Cédula da Terra, o Banco da Terra, o
Crédito Fundiário e o Programa de Consolidação de Assentamentos que após, no governo
Lula, deram origem posteriormente ao PNCF. No ano de 2000, as mobilizações de luta pela
terra ganharam mais força em todas as regiões do país. Valendo-se da institucionalização
do Fundo de Terras e da contração de novos empréstimos junto ao Banco Mundial, em
2001, o governo federal criou o Crédito Fundiário de Combate à Pobreza Rural (CFCPR),
iniciando sua operação em abril de 2002. O programa foi estendido aos estados das regiões
Nordeste e Sul, e Minas Gerais e Espírito Santo no Sudeste.
Ao mesmo tempo - no segundo mandato do Presidente FHC - foi alterado o quadro
de ausência das políticas para jovens a partir do surgimento de ações públicas no âmbito do
governo federal, desenvolvidas principalmente em formato de parcerias com governos
estaduais, municipais e organizações da sociedade civil. Os principais programas/ações
criados foram, segundo Rodrigues (2006): Assessoria de Juventude do Ministério da
Educação (1997), Serviço civil voluntário (1998), Brasil Jovem - Agente Jovem, Centros da
Juventude (2000) e Paz nas Escolas (2001). Dessa forma, o tema juventude passou a
receber maior atenção no final do século XX e início do XXI no Brasil, conforme apontaram,
por exemplo, os estudos de Spósito (2003) e Macedo e Castro (2006)11.
Ao longo desse processo político, após, nos dois governos consecutivos de Lula
(2002-2010), no campo das políticas agrícolas, em 2004 ocorreu a formulação do Programa
de Desenvolvimento Sustentável na Reforma Agrária (PDRA) com ações de assistência
técnica e capacitação de assentados (ATES); concessão de crédito de instalação; e
recuperação, qualificação e emancipação de projetos de assentamentos rurais. Nos
programas agrários, tiveram destaque os Assentamentos Sustentáveis para Trabalhadores
10
Como forma de substanciar esse conjunto de reformas e se alinhar ao cenário econômico internacional-
neoliberal, mesmo que parcialmente, o Governo Federal no Brasil em 1995 divulgou o “Plano Diretor da
Reforma do Aparelho do Estado”. Nesse documento constava que apenas em meados dos anos 1990 surgiu
no Brasil uma resposta consistente para a suposta superação da crise internacional, com “a ideia da reforma
ou reconstrução do Estado, de forma a resgatar sua autonomia financeira e sua capacidade de implementar
políticas públicas” (BRASIL, 1995, p. 10).
11
Assim, algumas propostas foram orientadas, sobretudo, mais uma vez pela ideia de prevenção, de controle
ou de efeito compensatório de desafios que atingiriam a juventude, considerada um “problema” para a
sociedade. Como exemplo, cita-se a grande proliferação de programas esportivos, culturais e de trabalho,
orientados para o controle social do tempo livre dos (as) jovens e destinados particularmente para os
moradores dos bairros considerados pobres das grandes cidades (SILVA; ANDRADE, 2009).
11. Rurais pelo INCRA e a Regularização e Gerenciamento da Estrutura Fundiária pela SRA-
MDA.
Ainda, em novembro de 2003, o governo, conforme Ramos Filho (2009), divulgou o II
Plano Nacional de Reforma Agrária (II PNRA), estabelecendo metas a serem alcançadas no
primeiro mandato de Lula, como o assentamento de 400 mil novas famílias em projetos de
reforma agrária; a regularização fundiária para 500 mil famílias; a promoção do acesso à
terra pelo Crédito Fundiário de 130 mil famílias. Nessa direção, em 2003 foi criado pelo
governo federal o PNCF, tendo em vista atender a uma reivindicação histórica do
Movimento Sindical Rural, foi divulgada como uma política pública que tinha o objetivo de
reduzir a pobreza rural no país e a consolidar a agricultura familiar.
Como aludiu Ramos Filho (2009), dentre os anos de 2003 a 2006, foi verificado o
compromisso do governo federal em ampliar quantitativamente a abrangência do PNCF.
Embora não tenha alcançado as metas previstas no II PNRA, esse governo ampliou esse
Programa tanto no aspecto quantitativo (número de acessos), como na escala de
abrangência e diversificação das linhas de financiamento e crédito para compra de terras,
ampliando o público alvo.
Salienta-se que esse Programa foi formulado abrigando todas as modalidades de
linhas de financiamento elaboradas no Banco da Terra anteriormente, embora cada uma
delas tenha passado por um aprimoramento operacional e por mudanças de nomenclatura.
Por exemplo, dentre o conjunto de mudanças, no lugar do Banco da Terra, foi criada a linha
Consolidação da Agricultura Familiar (CAF), cujos acessos ocorrem de forma individual e
passaram a abranger, além dos estados da região Sul e Sudeste, também os das regiões
Nordeste e Centro-oeste do Brasil (RAMOS FILHO, 2008). Segundo Sauer (2010), essa
reestruturação fortaleceu o Fundo de Terras não só como a fonte orçamentária de
contrapartida aos recursos do Banco Mundial, mas especialmente como uma política de
Estado para o financiamento de compra de terras.
Cabe ressaltar também a criação, no escopo do PNCF em 2003, do Selo Nossa
Primeira Terra (NPT), que será um dos objetos dessa análise. Essa é uma linha direcionada
para jovens sem-terra, agricultores e filhos de agricultores, egressos das escolas
agrotécnicas, escolas rurais dentre outros jovens, que se encontravam na época na faixa
etária de 18 a 24 anos, dentre outros critérios. Ao mesmo tempo foram criadas outras ações
dentro do PNCF: o PNCF - Mulher, o Terra Negra Brasil (TNB) e o Terra para Liberdade
(TL)12. Nesse mesmo ano, também foi criada a linha Jovem no Programa Nacional de
12
O TL integrou as ações do Plano Nacional para Erradicação do Trabalho Escravo do MDA/INCRA e está
articulado prioritariamente com a linha de crédito CPR.
12. Fortalecimento da Agricultura Familiar (PRONAF).
No governo Lula, em relação ao PNCF foi observado um aumento no orçamento,
incrementos e rearranjos normativos e operacionais, também foi percebido que de modo
geral não ocorreram mudanças na orientação das diretrizes da política e na distribuição
social da matriz orçamentária do crédito rural em relação a períodos históricos anteriores.
A partir de 2005, em meio a um processo intenso de articulações, disputas e
mobilizações políticas, ocorreu a formação da Secretaria Nacional da Juventude (SNJ),
como um órgão da Secretaria Geral da Presidência da República13. Também em 2005 foi
criado o Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Pro-Jovem), considerado pelo governo
federal uma das principais políticas públicas para a juventude constituídas nos últimos anos
(SNJ, 2010).
Apesar do aumento de recursos no primeiro mandato de Lula nas políticas agrárias,
um programa foi extinto do orçamento do Governo Federal no ano de 2007, o Programa
Novo Mundo Rural Consolidação de Assentamentos, que em 2004 recebeu mais de 34
milhões de reais em investimentos e tinha como objetivo monitorar a instalação de projetos
em assentamentos rurais, fornecer assistência técnica e capacitação a assentados,
estruturação de assentamentos rurais, dentre outras atividades (ALMEIDA, 2012). Ao final
dos dois governos Lula, em todos os programas executados pelo Governo Federal em
2011, restaram apenas dois programas relacionados à reforma agrária (seja por
desapropriação, seja por aquisição de terras), os Assentamentos para Trabalhadores Rurais
e o PNCF.
Após, com a eleição do governo Dilma, os Planos Agrícola e Pecuário e o Plano
Safra sobre o setor agropecuário continham em sua avaliação que o Brasil está se
consolidando como um dos principais produtores mundiais de alimentos, garantindo o
abastecimento interno e aumentando a participação no comércio internacional (MAPA,
2012). Entretanto, se registrou, ao findar o governo Lula e no início do governo Dilma, em
2011, ao contrário do que foi observado nos anos anteriores, o corte nos investimentos na
reforma agrária.
Entre 2010 até o ano de 2012, observou-se nos espaços institucionais do Governo
Federal, que as principais articulações e movimentações políticas que possivelmente
influenciaram na reconfiguração política e temática das políticas públicas para a juventude
13
Conforme Brenner et al. (2005), esse processo ocorreu institucionalmente em meio a três acontecimentos
políticos, considerados importantes na esfera do Estado nesse período, que foram: o Projeto Juventude, do
Instituto Cidadania, que teve início no primeiro semestre de 2003, no qual foram realizados levantamentos,
debates e pesquisas sobre a situação da juventude no país; a criação da Comissão Especial de Políticas
Públicas de Juventude da Câmara dos Deputados (CEJUVENT); e, em 2004, a formação do Grupo
Interministerial de Juventude, que foi encarregado de definir uma Política Nacional Integrada de Juventude
(CONJUVE, 2011).
13. rural na agenda de Estado foram: a mudança de status do Grupo de Trabalho em Juventude
Rural para Comitê de políticas públicas para a Juventude Rural no CONDRAF - MDA e o
retorno da Assessoria de Juventude no MDA em 2011; o direcionamento da Secretaria
Nacional de Juventude para a diversidade de populações excluídas e mais invisibilizadas e
a estruturação da Coordenação-Geral de Políticas Transversais que resultou na formação
do Grupo de Trabalho em Juventude Rural da Secretaria Nacional de Juventude; realização
da II Conferência Nacional de Juventude e do I Seminário Nacional Juventude Rural e
Políticas Públicas; e as constantes audiências e reuniões promovidas pelas organizações e
movimentos sociais com a Secretaria Geral da Presidência da República (BARCELLOS,
2013).
Em 2013, para além do esforço de articulação e fortalecimento da agenda com
intensa participação dos movimentos sociais e organismos do governo federal foi possível
observar algumas ações pontuais e de pequeno lastro social. No MDA, por exemplo, foram
realizados ajustes em alguns trâmites burocráticos e no percentual de juros sobre o Pronaf-
Jovem e o PNCF linha Jovem14, bem como o lançamento do Pronatec Campo para os (as)
jovens que vivem no meio rural. Ainda nesse ano, a SNJ iniciou a articulação política de um
programa emergencial que é o Programa de Fortalecimento da Autonomia da Juventude
Rural - PAJUR).
Nesse mesmo ano, após 10 anos de negociações políticas e trâmite no Congresso, o
Estatuto da Juventude (Lei nº 12.852)15 foi sancionado em 05 de agosto, com previsão de
entrar em vigor 180 dias a partir dessa data. Essa lei também dá aporte a "PEC da
juventude 42/2008”, que incluiu o termo JOVEM no Capítulo VII da Constituição Federal. No
Estatuto, em relação à juventude rural, existem três menções específicas: uma quando se
refere ao transporte escolar, outro quando se refere ao que se denomina fruição cultural e
outro artigo que se refere à inserção produtiva da juventude nos mercados de trabalho e
econômico.
Após isso, nesse ano, o evento que mobilizou as organizações e movimentos sociais
em juventude rural foi a II Conferência Nacional de Desenvolvimento Rural Sustentável e
Solidário (II CNDRSS), em Brasília – DF. Como um dos processos de mobilização ocorreu a
Conferência Setorial de Juventude Rural em junho, em Glória de Goitá/PE16. Na abertura
14 Dentre esses debates, atualmente foi observado que a discussão sobre fomento ou crédito não-
reembolsável foi iniciada como um tipo de alternativa ao debate de crédito, tanto pela avaliação das
organizações e movimentos sociais em juventude rural de que o PRONAF - Jovem e o PNCF – NPT tem
pouca efetividade e apresentam excessiva burocracia.
15
Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12852.htm. Acessado em
17/11/13.
16
O evento teve a participação de aproximadamente 180 jovens representantes dos seguintes movimentos e
organizações sociais do campo: CONTAG, FETRAF, MPA, PJR, Movimento das Mulheres Trabalhadoras
14. dessa Conferência foi lançado o Plano Nacional de Agroecologia e Produção Orgânica
(PLANAPO) que integra ações direcionadas a juventude rural.
Em concomitância com essas políticas, nos governos de Dilma, a questão da reforma
agrária está ocorrendo pela compra ou a desapropriação de latifúndios particulares
considerados improdutivos pela União e pela distribuição e loteamento dessas terras para
as famílias, feito pelo INCRA. Observou-se, que o INCRA está em situação de precarização
funcional e operacional, o que gera uma prestação de serviços insuficientes e inapropriados
no que tange o fomento de infraestrutura, assistência financeira e técnica para viabilizar
projetos de vida e a produção agrícola para os assentamentos rurais (BARCELLOS, 2014).
O ano de 2012 e 2013 para as políticas de Reforma Agrária foram os anos de menor
índice de execução, com menos de 12 mil famílias assentadas. Diante desse cenário, desde
o ano de 2003 até março de 2015 o INCRA contabilizou 691.195 mil assentados de reforma
agrária. Ainda, a maioria das áreas incorporadas para a reforma agrária e com o maior
número de assentados está na região Norte do país, em áreas próximas ou junto à floresta
amazônica17 (INCRA, 2013).
Em 2012, a linha NPT foi divulgada18 como se já tivesse beneficiado 32 mil jovens
entre 16 e 29 anos, em um investimento total de R$ 106 milhões. Em uma divulgação
recente do MDA, a última disponível em seu site em condições adequadas de visualização,
datada de novembro de 2013, a questão jovem no PNCF não foi divulgada pela linha NPT,
mas sim por faixa etária, no qual apresenta um índice de 35,1% e que coloca as pessoas
em faixa etária jovem como o maior público que acessa essa política19.
No ano de 2014 foi aprovada a lei nº 145, pelo decreto 8253/2014, na qual prevê a
permissão ao herdeiro de parte de uma propriedade rural, objeto de partilha, utilizar
recursos do Fundo de Terras para financiar a compra da área dos outros herdeiros. Nesse
ano, o discurso do novo ministro em relação aos assentamentos rurais está sendo relativo
Rurais, CUT, Rede de Centros de Formação por Alternância (Rede CEFFAS), Serviço de Tecnologias
Alternativas (SERTA), Rede de Jovens do Nordeste, Rede de Jovens do Semiárido, Instituto Aliança,
Federação dos Trabalhadores de Assistência Técnica e Extensão Rural (FASER).
17
Analisei os dados do INCRA e constatei que na formulação dos seus dados o órgão registra todas as
famílias que tiveram suas posses regularizadas, ou que tiveram seus direitos nos assentamentos antigos
reconhecidos, ou foram reassentadas em virtude da construção de barragens, como se fossem assentamentos
novos. Isto é, está ocorrendo uma sobreposição de dados novos com antigos e a possibilidade de imprecisão
dos mesmos.
18 Disponível em: http://www.secom.gov.br/sobre-a-secom/acoes-e-programas/comunicacao-publica/em-
questao/edicoes-anteriores/marco-2012/boletim-1499-28.03-1/desde-2004-32-mil-jovens-compraram-terras-
com-credito-federal/impressao_view. Acessado em: 11/11/2013.
19
Adverto que os dados divulgados em que os (as) jovens que acessam essa política correspondem a 1/3 do
público geral, não percebi, ao longo da pesquisa, que esses dados sejam confiáveis do ponto de vista
acadêmico ou técnico, no sentido que proporcionem realizar uma análise quantitativa ou mesmo qualitativa
adequada dessa política em relação ao público da juventude rural.
15. ao discurso do governo anterior que é por meio da Ação 8396, que prevê a implantação e
recuperação de infraestrutura básica em projetos de assentamento de reforma agrária,
tendo como prioridade a construção e complementação de estradas vicinais e
o saneamento básico com a implantação de sistemas de abastecimento de água e
esgotamento sanitário (INCRA, 2015).
Destaca-se, ainda, que segundo o INCRA, nos assentamentos há uma população
composta por famílias grandes, 56% delas com quatro ou mais integrantes, e
majoritariamente com a faixa etária jovem, ou seja, mais de 44% com menos de 20 anos, e
até 31 anos chega a 57%. Nos assentamentos há uma perspectiva inversa pelo menos
situacional, referente ao espaço rural em geral, que é a do “envelhecimento” em geral.
2 O ACESSO À TERRA E A REFORMA AGRÁRIA EM DEBATE NA JUVENTUDE RURAL
A linha NPT do PNCF, desde que foi pauta do Grito da Terra em 2002 e passou a ser
implementada em 2003, já vem sendo pauta de reivindicação das organizações e
movimentos sociais, tanto no que tange à ampliação dos recursos disponíveis a linha,
desburocratização e aprimoramento de sua operacionalização. Isso pode ser visto, por
exemplo, no Documento Propostas de Sistematização para o Eixo Temático Jovem Rural e
Ribeirinhos (CASTRO, 2009, p. 202).
Anos mais tarde, em uma avaliação recente dessa política, no Iº Seminário Nacional
de Políticas Públicas e Juventude Rural, em 2012, durante as oficinas temáticas, foram
elaboradas as seguintes questões no balanço das políticas existentes para a juventude rural
até 2012, no caso, o PNCF-NPT. A avaliação apresentou as seguintes questões
O programa não gera um processo de distribuição de terra, e não externa
a contradição do latifúndio.
Cria um jovem endividado.
No seu formato ajuda a desmobilizar a luta pela a luta pela reforma agrária.
O limite do financiamento é baixo e não deveria ter juros.
Confirma a terra como mercadoria, criado pelo Banco Mundial tem vícios
do sistema financeiro.
Em algumas regiões, composta por pequenas propriedades contribuiu para
as famílias ampliarem a quantidade de terra, por isso é importante sua
manutenção (SNJ, 2012, p. 46).
Mesmo diante essa avaliação, dentre os atores que compõem a rede de apoiadores
do Programa e que participavam desse importante Seminário, alguns discordaram ou
ponderaram sobre algumas das críticas ao Programa e a linha NPT. Essa questão, durante
a elaboração da carta final desse evento ficou mais evidente, por exemplo, e foi possível
16. observar que as organizações e movimentos sociais tinham posições diferentes sobre como
abordar o assunto. Por exemplo, a CONTAG atuava mais no sentido de propor a sua
remodelação, bem como suscitar os seus possíveis benefícios, como consta no relato
abaixo, de uma representante da Confederação.
A CONTAG também vem em um diálogo, vem mobilizando em termos
também dessa dimensão do assentamento e o crédito fundiário, a gente
avalia que é um programa que precisa ser reavaliado, os seus critérios a
partir das realidades regionais, enfim, mas que hoje tem permitido muitos
jovens a acessarem, então isso, o crédito fundiário demonstra que há um
interesse muito grande da juventude permanecer no campo. Então como as
políticas de reforma agrária podem se desafiar e tentar incorporar e acolher,
de forma diferenciada, no crédito fundiário existe uma linha diferenciada para
a juventude, como a política de reforma agrária também podem valorizar
esses sujeitos? (E.G., 2012)
A FETRAF entre os seus representantes de juventude tinha uma posição política
ambígua e não unificada em relação ao PNCF. Foi notado que alguns de seus
representantes políticos defendiam a remodelagem da política e faziam menção a
SRA/MDA como parceira estratégica no Programa, já outros declararam que era necessária
outra política de acesso à terra, pois o PNCF já tinha chegado ao seu “teto”, conforme uma
declaração a seguir
O crédito fundiário, do jeito que está já bateu no teto. A Reforma Agrária do
jeito em que está, levando 10 anos para assentar uma família, já bateu no
teto. Essas políticas precisam ser reconstruídas, mas tem que ser
reconstruída em uma outra perspectiva, porque para mim o grande desafio
que nós temos, primeiro não é nem um desafio específico da juventude, o
primeiro grande desafio é agricultura familiar e camponesa tornarem-se
centro do debate para o desenvolvimento do nosso país, porque hoje nós
não somos (M.R., 2012).
Percebeu-se que a PJR, durante o Seminário, entre os seus militantes tinha uma
posição mais assemelhada com o MST, buscando trazer à tona o debate sobre a Reforma
Agrária por desapropriação de terras e argumentando que o PNCF-NPT é uma política
considerada ineficiente e que não atende à demanda efetiva pelo acesso à terra da
juventude camponesa. Contudo, ao longo do processo de pesquisa (Barcellos, 2014), no
caso da PJR, passei a observar que há pontos de vista diferentes entre os seus militantes,
pois alguns, inclusive, operam e são agentes da política em alguns estados. Isso também
pode ser observado nas reivindicações do movimento sobre o Programa e variam com o
tempo. Na sua pauta de reivindicações em 2013 a PJR reivindicou o
“[...] Fortalecimento dos Programas de acesso à terra em especial o
Programa Nacional de Crédito Fundiário: aumento do teto para
R$50mil por projeto, sendo 0% de juros para o Nossa Primeira Terra;
equiparação do rebate do NPT, para todas as regiões, igual ao do Semiárido”
(PJR, 2013).
17. No que tange o MST e o MPA junto a organização dos seus segmentos de juventude
não foram captadas reivindicações específicas sobre o Crédito Fundiário e a linha Nossa
Primeira Terra. Em relação ao PNCF no geral, o MPA atua no GT sobre o tema no MDA e o
MST historicamente não atua e se opõe a política, pois tem suas pautas mais centradas na
questão da reforma agrária.
Mediante à avaliação do Programa, no ano de 2013, ela foi outra vez abordada pela
CONTAG, que participou e promoveu eventos para discutir o PNCF em sua base social e
rede de influência política, como no Seminário Nacional do PNCF20, realizado em Brasília, e
a organização do Seminário Internacional da Juventude Rural pela Reforma Agrária e
Crédito Fundiário21.
Dentro do governo, não foi percebido que há um consenso político acerca do
Programa ao longo desse processo político. A SNJ, por exemplo, na época da pesquisa
(2011-2014), quando recebeu as reivindicações das organizações e movimentos sociais,
tinha outra posição em relação ao Programa e avultou na época a possibilidade de auxiliar
na formulação de outra política pública que abarque a questão do acesso à terra para a
juventude rural. Nessa declaração de uma representante política dessa Secretaria foi
percebido que há um debate crítico
[...] nós temos uma reconcentração das terras nas áreas de agricultura
familiar e onde nós temos minifúndios, pequenas propriedades, os
agricultores vão embora, quem acaba comprando essas terras são os
profissionais liberais, as pessoas das cidades, os estrangeiros compram
muito, mas estrangeiros compram terra grande, eles compram fazendas,
então tem uma reconcentração, ou um uso da terra que não é
necessariamente de produção. (S.M., 2012).
Além desse conjunto de aspectos trazidos sobre essa Política, considera-se que o
governo, ao apresentar somente o PNCF como o modo mais efetivo para o acesso à terra e
ao não priorizar e promover o conjunto de ações do II PNRA gerou uma desmobilização
junto com algumas organizações e movimentos sociais na agenda política nacional sobre a
pauta da Reforma Agrária. Somado a isso, o que vem se observando nos últimos tempos é
o aquecimento das relações mercantis sobre o mercado de terras no Brasil, onde as terras
estão com preços altos. Conforme relatos de alguns jovens, em algumas regiões do Brasil o
crédito disponibilizado é insuficiente para comprar uma quantia de hectares que seja
possível “viver pela e da terra”. De acordo com um relato
20 Disponível em: http://www.contag.org.br/index.php?modulo=portal&acao=interna&codpag=101&id=8895&
mt=1&data=09/08/2013%2018:59:25&nw=1&idjn=0. Acessado em: 15/12/2013.
21 Disponível em:
http://www.contag.org.br/indexdet2.php?modulo=portal&acao=interna2&codpag=101&id=9108
&data=25/10/2013&nw=1&mt=1&ano=2013&mes=10 .Acessado em: 15/12/2013.
18. Uma coisa é ir com R$80mil comprar terras no sertão, e depende do lugar
onde não passou obras do governo, outra coisa é ir no Rio Grande do Sul,
Tocantins, Mato Grosso, por exemplo. Nesses estados não consigo nem
comprar 3 ha. O preço tá variando de 3mil a 47 e poucos mil, uma loucura.
Então essa questão do crédito fundiário tem que ser bem vista, não dá pra ir
se atirando assim (J.M., 2013).
No Brasil, a Reforma Agrária é um preceito constitucional, regulamentado pela Lei
Federal nº 8.629 de 25/02/1993, e além de um direito constitucional, ainda é uma bandeira
de luta de alguns movimentos sociais no país, inclusive pela alta concentração da posse da
terra no Brasil. Verificou-se que a política de crédito fundiário não foi tratada nos governos
recentes como mais um mecanismo de acesso à terra e reforma agrária, mas efetivamente
como a principal política pública do setor agrário.
Mais um exemplo das facetas desse processo de reivindicação pela reforma agrária
junto ao governo pode ser observado quando da aprovação do Estatuto da Juventude no
ano de 2013, em certa medida, tomou um rumo institucionalizado e burocratizado pelas
relatorias do Senado e da Câmara dos Deputados, após o conjunto das mobilizações que
ocorreram no Brasil a partir de junho de 201322. Um informante durante o processo de
pesquisa declarou que durante a negociação política do Estatuto, alguns aspectos teriam
que ser considerados, como
Seguinte, se as propostas forem muito ousadas e tocarem em pontos muito
polêmicos, como reforma agrária, etc..tranca no Congresso e não aprovamos
esse ano o Estatuto. Então temos que pensar nisso, na dinâmica das
bancadas no congresso, pois o momento é esse de aprovar, e se não for
esse ano, sabe-se lá quando vai ser (Sem identificação, 2013).
Outra política disponibilizada para o acesso à terra pelo governo federal é a
destinação de cinco por cento dos lotes da reforma agrária para jovens (INCRA, 2015). Nos
assentamentos com vinte lotes ou mais, havendo demanda, deverão ser reservadas até 5%
das suas parcelas para o assentamento de jovens trabalhadores rurais solteiros, com idade
não superior a 29 anos, residentes ou oriundos no meio rural, e que nele desejem
permanecer ou a ele retornar. No escopo da política consta que seus beneficiários poderão
ser –pais que tenham dois ou mais descendentes e que sejam assentados ou agricultores
familiares – como prioritários no assentamento em lotes vagos em decorrência de
desistência, abandono ou retomada, localizados em projetos de assentamentos do INCRA.
22
O texto do estatuto da juventude não menciona a especificidade de uma educação do campo. No que tange
ao direito à saúde, o estatuto prevê um arcabouço de direitos, porém não menciona a problemática do uso de
agrotóxicos, questão considerada de saúde pública, que afeta a todos os consumidores de alimentos, e,
sobretudo aos produtores de alimentos, onde se incluem os jovens, que lidam diretamente na aplicação deste
tipo de produto químico tóxico (COVER; BARCELLOS, 2013).
19. Assim, observou-se que entre 2011 e 2014, o governo centralizou suas políticas para
a área na capacitação e melhoria de condições de vida e produtividade dos assentamentos.
Até agora não há estudos ou dados consistentes que possam afirmar a consistência política
dessa prioridade que foi anunciada durante o primeiro governo Dilma. Ainda, o que há de
mais atualizado é o levantamento sobre a qualidade de vida nos assentamentos rurais feito
no ano de 200823 e ao que tudo indica permanece atual quanto aos seus dados e a situação
sobre as condições de vida nesses espaços.
Nesse ano de 2015 o atual ministro Patrus Ananias assumiu o compromisso de
assentar o conjunto das famílias acampadas pelo Brasil, em condições dignas durante esse
governo, conforme discurso realizado em reunião com os movimentos sociais no mês de
março
“Estamos mapeando com o Ministério do Desenvolvimento Social e
Combate à Fome (MDS) as 60 mil famílias cadastradas e recebemos do MST
o número de 120 mil famílias acampadas. Vamos trabalhar para assentar
dignamente todas essas famílias nos próximos quatro anos. Além disso,
vamos tornar esses assentamentos espaços de vida, com acesso à cultura,
inclusão digital e atividades esportivas, para a manutenção do jovem no
campo”.
Essa declaração foi muito semelhante com um pronunciamento recente desse
Ministro em reunião com organizações e movimentos sociais de juventude rural em uma
reunião do CPJR-CONDRAF no mês de Abril. No entanto, também ressalta-se um discurso
do ministro no qual ele afirma que as políticas para a juventude têm que serem tratadas de
forma transversal, ou seja, um tema como o da reforma agrária para a juventude teria que
ser tratado no conjunto de uma política geral. Porém, essa afirmação desconsidera as
pautas e as reivindicações históricas sobre a necessidade de políticas contextualizadas e
apropriadas para os grupos em juventude rural.
Desse modo, problematiza-se que é preciso localizar a diversidade interna dessa
juventude rural e suas estratégias políticas de reivindicação perante o Estado levando em
consideração suas múltiplas identidades veiculadas a formações históricas, culturais e
ambientais, que podem se identificar ou não com a agricultura familiar, ou mesmo como
público-alvo de uma política pública de reforma agrária e acesso à terra.
Exemplo dessa diversidade pode ser observado quando as organizações e
movimentos sociais apresentam as suas pautas e reivindicações históricas em relação a
pauta da reforma agrária, ao mesmo tempo que se fazem reivindicações para o
aprimoramento do Crédito Fundiário (desconsiderando análises que demonstram a pouca
efetividade em escala social e que o endividamento são questões constantes na trajetória
23 Pesquisa disponível em: http://www.incra.gov.br/tree/info/file/3330
20. desse Programa). Diante de uma conjuntura política bastante desfavorável da pauta da
reforma agrária, percebe-se certa ambiguidade discursiva das organizações e movimentos
sociais, pois em determinadas situações, como Seminários, Marchas e Festivais, enunciam
a pauta de acesso à terra que é relativa ao crédito fundiário e a reforma agrária vinculada a
desapropriação de terras, como se fossem temas que tem um peso ou simetria política
complementar e com um teor de fundo político semelhante.
Isso pode ser visto na pauta de reivindicações da “juventude trabalhadora rural” que
reivindicou durante o 3º Festival da Juventude em 2015 uma política de “Reforma Agrária
ampla, massiva e de qualidade” e uma “cota mínima de 30% de jovens para a constituição
de assentamentos de Reforma Agrária” (CONTAG, 2015, p. 06) ao mesmo tempo que
postulou a ampliação e a qualificação das condições de acesso ao PNCF e com isso o
aumento das condições de acesso à outras políticas sociais.
Sob essa ótica, a partir de uma reflexão de Brah (1996), é possível pensar algumas
questões sobre esse debate da juventude rural junto as políticas de acesso à terra e
reforma agrária, ainda mais nesse caso, em que esses Programas foram construídas em
debates dentro do governo com as organizações e movimentos sociais em juventude rural.
Dessa forma, a ausência de uma política efetiva de reforma agrária não pode ser percebida
apenas como desconsideração do governo ou sob uma perspectiva de opressão unilateral,
pois a reafirmação da necessidade dessas políticas públicas com um determinado teor
político e formatação institucional foram elaboradas de forma relacional, contingente e
variável junto com as organizações e movimentos sociais nesse processo político.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Para além do cenário específico no qual as questões trazidas nesse artigo se
inserem no debate sobre políticas públicas para a juventude rural, entende-se que elas
também são parte constitutiva do atual estágio de desenvolvimento social e econômico no
Brasil. Exemplo disso é o sentido dado à categoria juventude rural pelo Estado, que optou
por denominar e selecionar como público-alvo ou beneficiário de políticas grupos sociais e
identitários distintos que têm como unidade a identidade cultural com a terra e a
reivindicação do direito ao reconhecimento enquanto ator social.
Todavia, como aludiu Fraser (2002, 2007), considera-se que o reconhecimento
representa uma ampliação da contestação política e do entendimento da justiça social,
21. compreendendo questões de representação, identidade e diferença, como no contexto de
mobilização das organizações e movimentos sociais em juventude rural. Por outro lado, não
é dado como garantia que as atuais lutas pelo reconhecimento irão contribuir para
aprofundar as lutas pela redistribuição, pois inclusive, podem compor um cenário de lutas
por direitos sociais sob um prisma de desenvolvimento social combinado e desigual.
Diversos dados e pesquisas indicam um aumento na concentração de terras e um
constante êxodo rural nas últimas décadas no Brasil. Diante desse cenário, percebo que os
atores em faixa etária considerada jovem pelo Estado estão inseridos, em uma estrutura
agrária concentradora, que reduz as possibilidades do conjunto dos (as) jovens do meio
rural de estarem inseridos em um projeto de reforma agrária, tendo a mobilidade para as
cidades e trabalhar em áreas de agricultura empresarial como alternativas de sobrevivência.
Esse processo social ainda está em grande parte vinculado ao modelo de política
agrícola que predominou no país no período pós-guerra, com grande viés urbano-industrial,
o qual priorizou a adoção de políticas públicas agrícolas e agrárias para fomentar o mercado
externo, como as de ATER/ATES e de crédito, em detrimento de políticas de natureza
efetivamente redistributiva, como a questão da reforma agrária e do subsídio como política
de fomento para a produção agrícola e alimentar que garanta recursos para a maioria da
população.
Mesmo com a reivindicação e mobilização das organizações e movimentos sociais
nos últimos anos, isso não foi o suficiente para que as pautas, como a reforma agrária,
compusessem a agenda central de formulação de políticas públicas, diante da diversidade e
disputas de temas e enfoques que permeiam o tema da juventude no Estado brasileiro.
Nesse mesmo sentido, destaca-se que as próprias organizações e movimentos sociais
também não colocaram no centro das suas reivindicações o tema da juventude e da reforma
agrária, pois ainda dispendem esforços em temas como o acesso ao crédito agrícola e o
acesso à terra vinculado ao crédito fundiário.
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