Jogo alimentos
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O jogador avançou 2 casas, depois avançou 5 casas, recuou 3 casas, recuou 2 casas, recuou 6 casas, avançou 2 casas, e recuou 2 casas, terminando com um saldo de -4 casas.
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Avaliação de matemática adaptadaI
O documento apresenta uma avaliação adaptada para alunos com necessidades especiais com exercícios de matemática e português baseados na legislação sobre educação especial.
Atividades educação infantil z
O documento contém instruções para atividades de colorir e completar imagens de diversos temas, como peixes, rostos, veículos, animais e objetos. As instruções incluem colorir figuras iguais com cores iguais, completar desenhos seguindo pontinhos, distribuir itens como maçãs e sombras, e identificar figuras similares ou conectadas.
As sequências didáticas
Este documento apresenta uma sequência didática de 6 dias baseada no livro "Minha família é colorida". As atividades incluem ler e discutir o livro, assistir a um vídeo sobre diversidade familiar, criar árvores genealógicas e jogos com vocabulário do livro.
Projeto Da Mandioca
O documento descreve um projeto de estudantes sobre a mandioca. Eles realizaram pesquisas com outras turmas para entender por que rejeitavam a mandioca na merenda e desenvolveram novas receitas. Sua hipótese era que as crianças não gostavam ou conheciam pouco sobre a mandioca. Eles apresentaram a lenda da mandioca e divulgaram seus valores nutricionais.
Sequência didática monstro das cores emoções
O documento fornece um endereço de e-mail. O endereço de e-mail é Ledsonaldrovandi@gmail.com. O documento não fornece outras informações além deste endereço de e-mail.
Salas de Recursos Multifuncionais
O documento discute a implantação de Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) nas escolas regulares para fornecer Atendimento Educacional Especializado (AEE) aos alunos com necessidades educacionais especiais. As SRM fornecem recursos pedagógicos e de acessibilidade para promover a participação destes alunos. O documento explica o que é AEE, quem atende, onde e quando ocorre, e os critérios para implantação das SRM.
Plano de Ação do AEE
Este documento apresenta um plano de ação para atendimento educacional especializado (AEE). O plano descreve a organização do atendimento, atividades, materiais, profissionais envolvidos, avaliação e possíveis reestruturações.
ATIVIDADE SEMÁFORO DO TOQUE.pdf
A criança frequenta o Centro de Educação Infantil Buritizinho. Seu segundo período letivo começou em janeiro de 2023. O documento coleta informações básicas como nome e datas sobre a matrícula da criança na instituição.
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Plano de Aula de Ciências Inclusiva - Aluno com Deficiência Visual
Plano de Aula sobre as frutas, voltado para alunos do 1º ano das séries iniciais, pensado no sentido de incluir o aluno com deficiência visual.
As fases da Lua
O documento descreve as fases da Lua, incluindo que a Lua não tem luz própria e reflete a luz do Sol, e as quatro principais fases são a Lua cheia, quarto minguante, Lua nova e quarto crescente, cada uma durando cerca de 7-8 dias.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
Visando a promoção do desenvolvimento do trabalho pedagógico com professores do Ciclo de Alfabetização, construímos uma SEQUÊNCIA DIDÁTICA denominada: MEU NOME, tendo como eixo norteador a apropriação do sistema de escrita alfabética com base em atividade orientada pela UNIFAP para construção do artigo a ser apresentado no Seminário Final do PNAIC – 2016.
Não podemos falar em Sequência Didática sem alinhar e contextualizar ao currículo da escola que não são conteúdos prontos a serem passados aos alunos, mas perpassam por uma construção coletiva de conhecimentos e práticas produzidas na sala de aula em dinâmicas sociais, políticas, culturais, intelectuais e pedagógicas.
Assim, o Currículo torna-se um instrumento de formação humana e as atividades a serem propostas precisam de objetivos bem definidos, com intencionalidades bem delineadas, não somente para o professor, mas também para o aluno. Dessa forma, é possível conhecer, sinalizar e favorecer aos alunos um trabalho sequenciado, organizado, um continuum da aprendizagem que nos permita intervir a fim de aumentar os níveis de aprendizagem dos alunos do ciclo de alfabetização.
O QUE É UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA? É oconjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual ORAL ou ESCRITO.
QUAL O OBJETIVO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA? Visa o aperfeiçoamento das práticas de escrita e produção oral mediante a aquisição de procedimentos e práticas de cunho pedagógico, segundo (Dolz, Noverraz e Schneuwly) (2004, p.82).
Avaliação adaptada_português (alfabetização)
O documento descreve uma avaliação adaptada para alunos com necessidades especiais com base em diretrizes nacionais de educação especial. A avaliação inclui uma história sobre uma galinha que planta milho e faz um bolo.
Modelos de identidades para escola 1
Este documento lista diferentes espaços e salas encontrados em uma escola, incluindo salas de aula para diferentes anos do ensino fundamental I, salas de reforço escolar, sala AEE para educação especial, espaços recreativos, pedagógicos, terapêuticos e psicopedagógicos, além de creche, EMEF, EMEI, CEMEI e CETI.
Curriculum pedagoga
Rozelaine dos Santos Vieira da Silva é uma professora casada que busca uma posição no ensino infantil ou séries iniciais. Ela tem formação em pedagogia e pós-graduação em gestão educacional e experiência de dois anos como professora na Escola Paraíso dos Sonhos no Recanto das Emas.
Numerais de 100 a 150
O documento é uma tabela numérica com números de 100 a 141 em linhas e colunas. Há instruções para escolher 6 números da tabela e escrevê-los por extenso, completar o nome, data e turma em um formulário e preencher os vizinhos de 3 números na tabela.
Alfabeto da boquinha
A articulação labial permite identificar o som transmitido pela posição da boca ao pronunciar letras; observando a articulação da criança ao brincar, ela aprende não só os nomes das letras mas também os sons, o que é fundamental para o aprendizado da leitura e escrita.
Sequencia receita culinaria_abril_2012
Este documento apresenta uma sequência didática sobre o gênero textual receita culinária para alunos do ensino fundamental. A sequência inclui atividades de reconhecimento do gênero, leitura de receitas, produção de lista de ingredientes e modos de preparo, e exercícios focados em consciência fonológica utilizando palavras de receitas.
Planejamento 2 ano
O documento descreve os objetivos gerais e específicos para Língua Portuguesa, História, Geografia e Matemática no 1o bimestre. Os objetivos gerais incluem desenvolver a compreensão de si mesmo, respeitar a diversidade cultural, questionar criticamente a realidade, e utilizar diferentes linguagens para comunicação. Os objetivos específicos para cada disciplina incluem conteúdos como leitura, escrita, números, datas comemorativas, família e localização espacial.
Quadro rotina 3º ano
A rotina didática semanal para o 3o ano do ensino fundamental inclui leitura para deleite diariamente, chamada, retomada da tarefa anterior, atividades individuais com os alunos, sequências didáticas de língua portuguesa e matemática, hora da biblioteca, hora dos jogos, projetos interdisciplinares, lanche, atividades de outras áreas e roda final.
Apostila de matemática_adaptada séries iniciais
Este documento é uma apostila de matemática com várias atividades numéricas para alunos do ensino fundamental. A apostila inclui exercícios de adição, subtração, identificação de números, leitura de algarismos, entre outros. As atividades são ilustradas com tabelas numéricas e gráficos para auxiliar na compreensão dos conceitos matemáticos.
Desafio de Matemática
Este documento apresenta um desafio matemático para alunos do 5o ano. O desafio consiste em um jogo de tabuleiro com perguntas matemáticas, onde os alunos jogam em duplas e avançam no tabuleiro de acordo com o número que sai no dado. Se acertarem a pergunta, permanecem na casa; se errarem, voltam para a casa anterior. O objetivo é responder corretamente a todas as perguntas.
Avaliação matemática Eduardo
O documento apresenta uma avaliação adaptada de matemática para alunos com necessidades especiais, contendo exercícios como pintar figuras geométricas de acordo com uma legenda, traçar barrinhas de acordo com valores numéricos, efetuar operações matemáticas, ler uma tabela numérica e escrever a quantidade correspondente, desenhar laranjas e resolver problemas de adição e subtração.
10 dicas reforço escolar
O documento fornece diretrizes para professores que trabalham com reforço escolar, enfatizando a importância de: 1) conhecer os interesses e dificuldades de cada aluno; 2) planejar atividades com base no diagnóstico de cada aluno; e 3) fazer registros sobre o desenvolvimento de cada aluno.
Simetria
O documento fornece instruções para atividades de simetria, pedindo aos alunos para completar desenhos de forma simétrica posicionando peças ou completando desenhos de lados opostos de uma linha central de simetria. As instruções também fornecem um link para outros recursos sobre simetria.
Alimentação saudável na ed. infantil.docx
Este documento descreve um projeto sobre alimentação saudável para crianças de 4 a 6 anos de idade. O objetivo geral é ensinar os benefícios e malefícios dos diferentes tipos de alimentos para o corpo. A metodologia inclui expor a pirâmide alimentar, trazer frutas para provar, fazer jogos, contar histórias e plantar uma horta para ensinar sobre verduras.
Livro projeto gato xadrez 1
O documento apresenta uma coleção de cadernos pedagógicos e moldes inéditos para atividades artísticas inspiradas no estilo de Romero Britto. Inclui histórias de gatos coloridos, cadermos sobre o oceano e a vida marinha, além de imagens gigantes para colorir em grupo.
Projeto Alimentação saudável - Ensino Fundamental.
O projeto tem como objetivo ensinar crianças sobre alimentação saudável, incluindo o plantio de vegetais e frutas. Ao longo de 6 aulas, as crianças aprenderão sobre nutrição, cultivarão uma horta na escola, e prepararão refeições saudáveis usando seus próprios vegetais. No final, elas produzirão um livro de receitas para incentivar hábitos alimentares saudáveis em casa.
Simbolos da pascoa
O documento descreve os símbolos e seus significados na Páscoa cristã: a vela representa Cristo ressuscitado, os sinos anunciam a alegria da ressurreição, e o cordeirinho, ovos, coelho, trigo, uva e peixe simbolizam aspectos da fé cristã como a vida, fecundidade e eucaristia.
Jogo da alimentação saudável
Este documento descreve um jogo educativo sobre alimentação saudável. O jogo contém 17 perguntas sobre tópicos como número de refeições diárias, grupos da Roda dos Alimentos, importância do café da manhã, fontes de nutrientes, e momentos apropriados para consumir guloseimas. O objetivo é ensinar os jogadores sobre uma dieta balanceada e saudável.
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Visando a promoção do desenvolvimento do trabalho pedagógico com professores do Ciclo de Alfabetização, construímos uma SEQUÊNCIA DIDÁTICA denominada: MEU NOME, tendo como eixo norteador a apropriação do sistema de escrita alfabética com base em atividade orientada pela UNIFAP para construção do artigo a ser apresentado no Seminário Final do PNAIC – 2016.
Não podemos falar em Sequência Didática sem alinhar e contextualizar ao currículo da escola que não são conteúdos prontos a serem passados aos alunos, mas perpassam por uma construção coletiva de conhecimentos e práticas produzidas na sala de aula em dinâmicas sociais, políticas, culturais, intelectuais e pedagógicas.
Assim, o Currículo torna-se um instrumento de formação humana e as atividades a serem propostas precisam de objetivos bem definidos, com intencionalidades bem delineadas, não somente para o professor, mas também para o aluno. Dessa forma, é possível conhecer, sinalizar e favorecer aos alunos um trabalho sequenciado, organizado, um continuum da aprendizagem que nos permita intervir a fim de aumentar os níveis de aprendizagem dos alunos do ciclo de alfabetização.
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Planejamento 2 ano
O documento descreve os objetivos gerais e específicos para Língua Portuguesa, História, Geografia e Matemática no 1o bimestre. Os objetivos gerais incluem desenvolver a compreensão de si mesmo, respeitar a diversidade cultural, questionar criticamente a realidade, e utilizar diferentes linguagens para comunicação. Os objetivos específicos para cada disciplina incluem conteúdos como leitura, escrita, números, datas comemorativas, família e localização espacial.
Quadro rotina 3º ano
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Apostila de matemática_adaptada séries iniciais
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Desafio de Matemática
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Simetria
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Simbolos da pascoa
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Jogo da alimentação saudável
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Nutrição Infantil - Caderno de Atividades
Aqui estão os 5 erros identificados na feirinha B:
1. O refrigerante está no lugar das frutas e hortaliças. Deve estar no topo da pirâmide.
2. O pacote de salgadinho está no lugar das carnes e ovos. Deve estar no topo da pirâmide.
3. O pão está no lugar das carnes e ovos. Deve estar na base da pirâmide.
4. O queijo está no lugar das frutas e hortaliças. Deve estar no grupo de leites e derivados.
5. A torta doce
JogoalimentaçAo
O documento fornece informações sobre a roda dos alimentos, higiene oral e alimentação saudável. Ele discute que a roda dos alimentos é dividida em 5 grupos e que devemos fazer 3-4 refeições por dia, com uma alimentação variada e equilibrada. Também aborda a importância de lavar os dentes pelo menos 2 vezes ao dia, usar pasta de dente em quantidade moderada e trocar a escova a cada 5 meses para manter uma boa higiene oral.
Ferramentas de educação nutricional para adultos e crianças
O documento discute técnicas para a reeducação alimentar em adultos e crianças, incluindo: (1) a obesidade é multifatorial e decorre de fatores como estilo de vida; (2) intervenções nutricionais em escolas melhoraram hábitos alimentares, especialmente entre alunos de escolas públicas; (3) o conhecimento nutricional dos pais não necessariamente se traduz em hábitos alimentares saudáveis para as crianças.
Alimentação
O documento lista vários pares de alimentos e bebidas em português. Entre cada par, incentiva o leitor a tentar novamente e oferece feedback positivo. Isto sugere que o objetivo é ajudar alguém a aprender os nomes de alimentos e bebidas em português através de repetição e prática.
264 jogo dos_alimentos
Este documento descreve as regras de um jogo educativo sobre alimentação saudável. O objetivo é chegar à casa número 60 respondendo corretamente perguntas sobre alimentos em determinadas casas. Há regras especiais como avançar ou recuar casas de acordo com o número da casa ou dados lançados. O jogo foi realizado por estudantes para consolidar conhecimentos sobre hábitos alimentares.
Alimentação Saudável
O documento fornece dicas para uma alimentação saudável, incluindo fazer refeições regulares, evitar alimentos industrializados, incluir legumes e frutas e diminuir o sal enquanto aumenta a ingestão de água e prática de exercícios.
Alimentaçao Saudavel 19 01 10
(1) A roda dos alimentos divide os alimentos em grupos com propriedades nutricionais semelhantes e recomenda que 28% da dieta deve ser de cereais e tubérculos, 23% de hortícolas e 20% de fruta. (2) Uma alimentação saudável deve ser completa, equilibrada e variada de acordo com as recomendações da roda dos alimentos. (3) Seguir 18 regras como tomar café da manhã, incluir alimentos de todos os grupos da roda, comer frutas e vegetais, e beber água
5 consuma diariamente
O documento recomenda o consumo diário de 1 porção de leite ou derivados como parte de uma dieta saudável.
6 consuma no máximo
O documento recomenda consumir no máximo uma porção de azeite, manteiga ou margarina para manter uma dieta saudável.
7 refrigerantes sucos bscoitos
O documento recomenda limitar o consumo de refrigerantes, sucos industrializados, biscoitos, bolos e guloseimas a no máximo 2 vezes por semana.
1 faça diariamente
O documento recomenda fazer 3 refeições e 2 lanches diariamente para manter uma alimentação saudável e equilibrada.
A roda dos alimentos
A Roda dos Alimentos é usada desde 1977 para ensinar uma alimentação saudável. É representada por um círculo dividido em sete grupos de alimentos e água no centro. Promove uma dieta completa, equilibrada e variada de alimentos de cores que fornecem diferentes nutrientes.
História da roda dos alimentos
Este documento conta a história de uma senhora redonda que gostava de brincar com alimentos e os convidou para um jogo onde eles se dividiram em grupos correspondentes aos grupos da Roda dos Alimentos. A senhora explicou que todos os alimentos são importantes e as pessoas devem comer um pouco de cada grupo, comendo mais dos grupos maiores e menos dos menores para serem saudáveis. A história ensina a importância de uma alimentação equilibrada segundo a Roda dos Alimentos.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA - ALIMENTOS SAUDÁVEIS
Este documento apresenta uma sequência didática de seis aulas para o 1o ano sobre alimentos saudáveis e frutas. Os objetivos são ampliar o conhecimento sobre frutas, promover seu consumo e despertar o gosto por elas. As atividades incluem poesia, lista de frutas, pesquisa, cartazes, jogos e uma exposição final sobre frutas.
Alimentação saudável
O documento discute hábitos alimentares saudáveis, recomendando uma alimentação variada e equilibrada de acordo com a pirâmide alimentar, evitando excessos de sal, açúcar e gordura e aumentando o consumo de frutas, vegetais e água. A prática regular de exercícios físicos também é aconselhada.
Brincar e aprender com os alimentos[1]
Este documento fornece jogos educativos sobre alimentação saudável para crianças. A Associação Portuguesa dos Nutricionistas criou estes jogos para ensinar hábitos alimentares saudáveis desde tenra idade. A escola é um local importante para esta educação, com professores como agentes chave. Os jogos abordam frutas, vegetais e outros alimentos benéficos.
Destaque (20)
Ferramentas de educação nutricional para adultos e crianças
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Meses
Os meses do ano estão listados de forma desordenada, sem ordem cronológica. Janeiro, Fevereiro, Março, Abril, Maio, Junho, Julho, Agosto, Setembro, Outubro, Novembro e Dezembro são os doze meses do ano.
O umbigo do joão
O texto apresenta uma história infantil sobre um menino chamado João que faz perguntas sobre seu umbigo para seu pai, mãe e professora.
Dias da semana
Este documento lista os dias da semana em ordem, começando com Segunda-feira e terminando com Domingo.
Notícia
O documento descreve as características e estrutura de uma notícia, incluindo que deve ser um relato objetivo e sem opiniões de um acontecimento atual, com uma linguagem simples, e deve ter um título criativo, um lead respondendo a quem, o quê, onde e quando, e um corpo respondendo como e porquê.