Alfabeto da boquinha
•Transferir como DOCX, PDF•
0 gostou•10,156 visualizações
A articulação labial permite identificar o som transmitido pela posição da boca ao pronunciar letras; observando a articulação da criança ao brincar, ela aprende não só os nomes das letras mas também os sons, o que é fundamental para o aprendizado da leitura e escrita.
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
Recomendados
Método fônico
O método fônico ensina as crianças os sons das letras individualmente e então como combiná-los para formar palavras. Primeiro, as crianças aprendem os sons básicos e são incentivadas a identificar palavras com essas letras. Conforme adicionam mais letras, formam palavras maiores. Quando dominam várias palavras, aprendem a montar frases simples. Dessa forma, as crianças podem ser alfabetizadas em apenas 4 a 6 meses.
Apostila da Educação Infantil Nível I e II e Ciclo de Alfabetização
Esta apostila deverá ser usada com crianças da Educação Infantil e Ciclo de Alfabetização e/ou conforme o nível de cada estudante, objetivando consolidar aprendizagem. Este recurso é um meio, onde o(a) Professor(a) paralelo a este material buscará outros textos complementares como aliado no sentido de superar para recuperar a aprendizagem dos meninos e meninas de todo pais, garantindo os Objetivos e Direitos de aprendizagem.
Apostila para trabalhar números até 50
O documento consiste em uma série de exercícios para alunos completarem tabelas com números faltantes. As tabelas variam de tamanho e os números a serem preenchidos também. O objetivo é praticar a contagem sequencial e o preenchimento de espaços vazios em tabelas numéricas.
A musica na educacao infantil 02
Este documento contém uma lista de 227 canções infantis com seus respectivos títulos. A lista inclui canções sobre letras, números, datas, animais, histórias, lendas e temas como Páscoa e Natal.
Vaca Amarela 2
O documento apresenta instruções para atividades de leitura e interpretação de texto. As atividades incluem colorir espaços entre palavras, separar palavras em sílabas, sublinhar rimas e responder perguntas sobre o texto. O texto é uma parlenda sobre uma vaca amarela que pulou da janela e ficou banguela.
Consciência fonológica - livro de atividades.pdf
O documento descreve atividades de alfabetização realizadas no Rio Grande do Sul em 2014 no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). As atividades foram criadas por alfabetizadoras para explorar a consciência fonológica dos alunos de forma diversificada e adequada a cada nível. Relatos indicaram que as atividades diferenciadas melhoraram a autoestima dos alunos e trouxeram bons resultados.
110 atividades de ciências 1ª e 2ª séries
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social de um país. A educação é essencial para formar cidadãos produtivos e capacitados a impulsionar a inovação. Investimentos contínuos em educação de qualidade são necessários para garantir o progresso de longo prazo de uma nação.
Slide sítio com atividades
Monteiro Lobato foi um influente escritor brasileiro nascido em 1882 que criou a Turma do Sítio do Picapau Amarelo, incluindo personagens como Emília, Narizinho e Pedrinho. Ele contribuiu para dar cor e vida à literatura infantil brasileira através destes e de outros personagens de histórias.
Recomendados
Método fônico
O método fônico ensina as crianças os sons das letras individualmente e então como combiná-los para formar palavras. Primeiro, as crianças aprendem os sons básicos e são incentivadas a identificar palavras com essas letras. Conforme adicionam mais letras, formam palavras maiores. Quando dominam várias palavras, aprendem a montar frases simples. Dessa forma, as crianças podem ser alfabetizadas em apenas 4 a 6 meses.
Apostila da Educação Infantil Nível I e II e Ciclo de Alfabetização
Esta apostila deverá ser usada com crianças da Educação Infantil e Ciclo de Alfabetização e/ou conforme o nível de cada estudante, objetivando consolidar aprendizagem. Este recurso é um meio, onde o(a) Professor(a) paralelo a este material buscará outros textos complementares como aliado no sentido de superar para recuperar a aprendizagem dos meninos e meninas de todo pais, garantindo os Objetivos e Direitos de aprendizagem.
Apostila para trabalhar números até 50
O documento consiste em uma série de exercícios para alunos completarem tabelas com números faltantes. As tabelas variam de tamanho e os números a serem preenchidos também. O objetivo é praticar a contagem sequencial e o preenchimento de espaços vazios em tabelas numéricas.
A musica na educacao infantil 02
Este documento contém uma lista de 227 canções infantis com seus respectivos títulos. A lista inclui canções sobre letras, números, datas, animais, histórias, lendas e temas como Páscoa e Natal.
Vaca Amarela 2
O documento apresenta instruções para atividades de leitura e interpretação de texto. As atividades incluem colorir espaços entre palavras, separar palavras em sílabas, sublinhar rimas e responder perguntas sobre o texto. O texto é uma parlenda sobre uma vaca amarela que pulou da janela e ficou banguela.
Consciência fonológica - livro de atividades.pdf
O documento descreve atividades de alfabetização realizadas no Rio Grande do Sul em 2014 no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). As atividades foram criadas por alfabetizadoras para explorar a consciência fonológica dos alunos de forma diversificada e adequada a cada nível. Relatos indicaram que as atividades diferenciadas melhoraram a autoestima dos alunos e trouxeram bons resultados.
110 atividades de ciências 1ª e 2ª séries
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social de um país. A educação é essencial para formar cidadãos produtivos e capacitados a impulsionar a inovação. Investimentos contínuos em educação de qualidade são necessários para garantir o progresso de longo prazo de uma nação.
Slide sítio com atividades
Monteiro Lobato foi um influente escritor brasileiro nascido em 1882 que criou a Turma do Sítio do Picapau Amarelo, incluindo personagens como Emília, Narizinho e Pedrinho. Ele contribuiu para dar cor e vida à literatura infantil brasileira através destes e de outros personagens de histórias.
Projeto didático leilão de jardim
O documento descreve um projeto didático sobre o poema "Leilão de Jardim", de Cecília Meireles. O projeto visa trabalhar o poema em diferentes disciplinas para que os alunos conheçam o texto, desenvolvam habilidades de leitura e produção textual, e explorem temas como animais e plantas. As atividades incluem análise do poema, jogos com palavras, dramatizações e produções artísticas.
Atividades para o maternal
Este documento contiene una serie de actividades educativas para niños en portugués. Las actividades incluyen colorear letras y figuras, completar palabras con sílabas, trazar caminos, y conectar animales con su comida. El objetivo general es practicar habilidades lingüísticas, matemáticas y de conocimiento del mundo a través de tareas creativas.
Atividade de segmentação 1º e 2º anos
Este documento contém instruções para separar palavras de parlendas, cantigas, adivinhas e canções colocando espaço entre elas. As atividades visam o desenvolvimento da alfabetização separando as palavras com barras.
81 planejamento brincando a aprendendo com a matemática autismo e educação
A EDUCAÇÃO DE UMA CRIANÇA AUTISTA DEVE TER CARÁTER INTERDISCIPLINAR, AMPLIANDO O SEU REPERTÓRIO DE SITUAÇÕES DIDÁTICAS COMO JOGOS, LITERATURA, BRINCADEIRAS E SITUAÇÕES-PROBLEMA PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COM A MATEMÁTICA.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
Visando a promoção do desenvolvimento do trabalho pedagógico com professores do Ciclo de Alfabetização, construímos uma SEQUÊNCIA DIDÁTICA denominada: MEU NOME, tendo como eixo norteador a apropriação do sistema de escrita alfabética com base em atividade orientada pela UNIFAP para construção do artigo a ser apresentado no Seminário Final do PNAIC – 2016.
Não podemos falar em Sequência Didática sem alinhar e contextualizar ao currículo da escola que não são conteúdos prontos a serem passados aos alunos, mas perpassam por uma construção coletiva de conhecimentos e práticas produzidas na sala de aula em dinâmicas sociais, políticas, culturais, intelectuais e pedagógicas.
Assim, o Currículo torna-se um instrumento de formação humana e as atividades a serem propostas precisam de objetivos bem definidos, com intencionalidades bem delineadas, não somente para o professor, mas também para o aluno. Dessa forma, é possível conhecer, sinalizar e favorecer aos alunos um trabalho sequenciado, organizado, um continuum da aprendizagem que nos permita intervir a fim de aumentar os níveis de aprendizagem dos alunos do ciclo de alfabetização.
O QUE É UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA? É oconjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual ORAL ou ESCRITO.
QUAL O OBJETIVO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA? Visa o aperfeiçoamento das práticas de escrita e produção oral mediante a aquisição de procedimentos e práticas de cunho pedagógico, segundo (Dolz, Noverraz e Schneuwly) (2004, p.82).
Gênero textual - lista de compras
O documento discute listas de compras e seus usos. Explica que listas de compras ajudam a organizar as compras do lar, economizar tempo e controlar o orçamento familiar, listando itens de supermercado, material escolar e de construção como exemplos.
Como fazer o teste das quatro palavras e uma frase de emilia ferreiro
1. O documento descreve o teste das quatro palavras e uma frase de Emilia Ferreiro, que avalia o nível de alfabetização de crianças através de ditados de palavras.
2. Os quatro níveis de alfabetização descritos são: pré-silábico, pré-silábico II, silábico e alfabético.
3. O teste é preferivelmente realizado sem figuras para avaliar a capacidade da criança de escrever as palavras ditadas.
Sequência Didática PARLENDA
Sequência Didática com o gênero textual Parlenda.
Elaborado pelas educadoras Eleúzia Lins da Silva e Eliana Aparecida Corrêa Faganello, para trabalhar com crianças que estão no processo de Alfabetização e Letramento.
Atividades poema-a-casa-e-o-seu-dono
O poema descreve várias casas habitadas por animais de acordo com seu material de construção, rimando cada estrofe. Sugere-se atividades como ler o poema, destacar palavras que rimam, contar sílabas dos animais, e preencher fichas sobre cada um.
Alfabetização_28 palavras completa
Este documento apresenta atividades pedagógicas baseadas no Método das 28 Palavras, adaptadas por duas professoras. O material foi compartilhado online sem fins lucrativos e com o objetivo de auxiliar outros professores. As atividades incluem exercícios de identificação, decomposição silábica e formação de palavras usando as palavras-chave do método.
1ª Sequência Didática - Género textual: Lista de compras
Está é a primeira de uma série de três Sequências Didáticas. Para trabalhar com alfabetização e letramento é preciso estar atento aos interesses dos alunos, o tema abordado e as atividades precisam fazer sentido para eles. O gênero "Lista" é de fácil aceitação e possibilita trazer o contexto social para dentro da escola.
Projeto páscoa cmei2009 s imone drumond
O documento descreve um projeto didático sobre a Páscoa para alunos do 1o período da CEMEI Violeta Branca Menescal de Oliveira. O projeto abrange diversas áreas do conhecimento e será desenvolvido entre 31 de março e 23 de abril de 2009 sob a coordenação da professora Simone Helen Drumond de Carvalho. O objetivo é ensinar aos alunos o significado e símbolos da Páscoa por meio de atividades, músicas, contos e expressões artísticas.
Sequencia didática trava lingua
Este documento apresenta um roteiro de atividades para o bimestre III com foco no desenvolvimento da consciência fonológica de alunos do 1o ano por meio de travas-língua. As atividades incluem exploração de sons iniciais e finais de palavras, leitura coletiva e individual de travas-língua, análise das dificuldades de pronúncia, registro de palavras-chave, e destaque de sons da letra R.
Atividades com o poema O Pato " Vinicius de Morais"
The document is a poem about a duck called "O Pato". It instructs the reader to circle words starting with P, write the last word, highlight the spaces between words, and count the number of words. It also asks the reader to write the number of letters and syllables in the word "PATO" and generate other words starting with P. Finally, it includes the full poem about the misadventures of a silly duck and asks the reader to highlight the names of drawings in the text.
Fichas de Avaliação Ed. Infantil
Este documento apresenta os objetivos de aprendizagem para língua portuguesa e matemática para três níveis de ensino. Os objetivos incluem o desenvolvimento da linguagem oral e escrita e habilidades matemáticas como contagem, reconhecimento de números e formas geométricas.
Símbolos do Natal
O documento descreve os significados de vários símbolos do Natal, incluindo a estrela de Belém que guiou os Reis Magos, o sino que anuncia o nascimento de Cristo, e velas, presépios, anjos, bolas e árvores de Natal que representam a fé, luz e vida trazidas por Jesus. O texto instrui os alunos a pintar alguns símbolos em um diagrama e escolher um para fazer.
FICHA DE ACOMPANHAMENTO NÍVEIS DE HIPÓTESE DE ESCRITA E LEITURA.docx
Este documento é uma ficha de acompanhamento dos níveis de escrita e leitura de vários alunos. A ficha lista os nomes dos alunos e avalia seus níveis de escrita e leitura em categorias como produção de palavras, frases ou textos, além de ortografia e coerência.
Coletânea de Poemas
O documento é uma coletânea de poemas escritos por Vinícius de Moraes para o Projeto Amigo Livro de uma escola. Contém poemas sobre portas, girassóis, casas, gatos e outros animais.
Atividades_rótulos
This document contains a series of exercises and activities for students related to reading comprehension, word searches, identifying household products, completing sentences, and describing a mother's shopping trip. It asks students to write their favorite words from a passage, count how many words they wrote, find names of products in a word search, identify and describe a product from an image, complete sentences using household items, and list what a mother bought on her shopping trip including groceries and items from the bakery.
Atividades de Matemática para o 1º Ano: Números - Quantidade, Antecessor/Suce...
Colorir círculos de acordo com o número de elementos de conjuntos. Escrever números representando vizinhos de números. Completar retas numeradas com números faltantes.
Método das boquinhas 2
O método das boquinhas utiliza estratégias fônicas, visuais e articulatórias para alfabetizar crianças. O método foi desenvolvido com base na fonoaudiologia e pedagogia e é eficaz para alfabetizar e reabilitar distúrbios de leitura. As crianças aprendem a ler e escrever com mais prazer, segurança e eficiência usando o método das boquinhas.
Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico
Este documento contém 3 frases ou menos:
1. O documento apresenta exercícios de alfabetização com vogais e consoantes iniciais, incluindo preenchimento de palavras, leitura de textos e circunferência de letras.
2. Há tabelas de associação, ditados e desenhos a serem ligados a sons iniciais.
3. O objetivo é o desenvolvimento de habilidades fonéticas e pré-leitura em estudantes.
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Projeto didático leilão de jardim
O documento descreve um projeto didático sobre o poema "Leilão de Jardim", de Cecília Meireles. O projeto visa trabalhar o poema em diferentes disciplinas para que os alunos conheçam o texto, desenvolvam habilidades de leitura e produção textual, e explorem temas como animais e plantas. As atividades incluem análise do poema, jogos com palavras, dramatizações e produções artísticas.
Atividades para o maternal
Este documento contiene una serie de actividades educativas para niños en portugués. Las actividades incluyen colorear letras y figuras, completar palabras con sílabas, trazar caminos, y conectar animales con su comida. El objetivo general es practicar habilidades lingüísticas, matemáticas y de conocimiento del mundo a través de tareas creativas.
Atividade de segmentação 1º e 2º anos
Este documento contém instruções para separar palavras de parlendas, cantigas, adivinhas e canções colocando espaço entre elas. As atividades visam o desenvolvimento da alfabetização separando as palavras com barras.
81 planejamento brincando a aprendendo com a matemática autismo e educação
A EDUCAÇÃO DE UMA CRIANÇA AUTISTA DEVE TER CARÁTER INTERDISCIPLINAR, AMPLIANDO O SEU REPERTÓRIO DE SITUAÇÕES DIDÁTICAS COMO JOGOS, LITERATURA, BRINCADEIRAS E SITUAÇÕES-PROBLEMA PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COM A MATEMÁTICA.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
Visando a promoção do desenvolvimento do trabalho pedagógico com professores do Ciclo de Alfabetização, construímos uma SEQUÊNCIA DIDÁTICA denominada: MEU NOME, tendo como eixo norteador a apropriação do sistema de escrita alfabética com base em atividade orientada pela UNIFAP para construção do artigo a ser apresentado no Seminário Final do PNAIC – 2016.
Não podemos falar em Sequência Didática sem alinhar e contextualizar ao currículo da escola que não são conteúdos prontos a serem passados aos alunos, mas perpassam por uma construção coletiva de conhecimentos e práticas produzidas na sala de aula em dinâmicas sociais, políticas, culturais, intelectuais e pedagógicas.
Assim, o Currículo torna-se um instrumento de formação humana e as atividades a serem propostas precisam de objetivos bem definidos, com intencionalidades bem delineadas, não somente para o professor, mas também para o aluno. Dessa forma, é possível conhecer, sinalizar e favorecer aos alunos um trabalho sequenciado, organizado, um continuum da aprendizagem que nos permita intervir a fim de aumentar os níveis de aprendizagem dos alunos do ciclo de alfabetização.
O QUE É UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA? É oconjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual ORAL ou ESCRITO.
QUAL O OBJETIVO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA? Visa o aperfeiçoamento das práticas de escrita e produção oral mediante a aquisição de procedimentos e práticas de cunho pedagógico, segundo (Dolz, Noverraz e Schneuwly) (2004, p.82).
Gênero textual - lista de compras
O documento discute listas de compras e seus usos. Explica que listas de compras ajudam a organizar as compras do lar, economizar tempo e controlar o orçamento familiar, listando itens de supermercado, material escolar e de construção como exemplos.
Como fazer o teste das quatro palavras e uma frase de emilia ferreiro
1. O documento descreve o teste das quatro palavras e uma frase de Emilia Ferreiro, que avalia o nível de alfabetização de crianças através de ditados de palavras.
2. Os quatro níveis de alfabetização descritos são: pré-silábico, pré-silábico II, silábico e alfabético.
3. O teste é preferivelmente realizado sem figuras para avaliar a capacidade da criança de escrever as palavras ditadas.
Sequência Didática PARLENDA
Sequência Didática com o gênero textual Parlenda.
Elaborado pelas educadoras Eleúzia Lins da Silva e Eliana Aparecida Corrêa Faganello, para trabalhar com crianças que estão no processo de Alfabetização e Letramento.
Atividades poema-a-casa-e-o-seu-dono
O poema descreve várias casas habitadas por animais de acordo com seu material de construção, rimando cada estrofe. Sugere-se atividades como ler o poema, destacar palavras que rimam, contar sílabas dos animais, e preencher fichas sobre cada um.
Alfabetização_28 palavras completa
Este documento apresenta atividades pedagógicas baseadas no Método das 28 Palavras, adaptadas por duas professoras. O material foi compartilhado online sem fins lucrativos e com o objetivo de auxiliar outros professores. As atividades incluem exercícios de identificação, decomposição silábica e formação de palavras usando as palavras-chave do método.
1ª Sequência Didática - Género textual: Lista de compras
Está é a primeira de uma série de três Sequências Didáticas. Para trabalhar com alfabetização e letramento é preciso estar atento aos interesses dos alunos, o tema abordado e as atividades precisam fazer sentido para eles. O gênero "Lista" é de fácil aceitação e possibilita trazer o contexto social para dentro da escola.
Projeto páscoa cmei2009 s imone drumond
O documento descreve um projeto didático sobre a Páscoa para alunos do 1o período da CEMEI Violeta Branca Menescal de Oliveira. O projeto abrange diversas áreas do conhecimento e será desenvolvido entre 31 de março e 23 de abril de 2009 sob a coordenação da professora Simone Helen Drumond de Carvalho. O objetivo é ensinar aos alunos o significado e símbolos da Páscoa por meio de atividades, músicas, contos e expressões artísticas.
Sequencia didática trava lingua
Este documento apresenta um roteiro de atividades para o bimestre III com foco no desenvolvimento da consciência fonológica de alunos do 1o ano por meio de travas-língua. As atividades incluem exploração de sons iniciais e finais de palavras, leitura coletiva e individual de travas-língua, análise das dificuldades de pronúncia, registro de palavras-chave, e destaque de sons da letra R.
Atividades com o poema O Pato " Vinicius de Morais"
The document is a poem about a duck called "O Pato". It instructs the reader to circle words starting with P, write the last word, highlight the spaces between words, and count the number of words. It also asks the reader to write the number of letters and syllables in the word "PATO" and generate other words starting with P. Finally, it includes the full poem about the misadventures of a silly duck and asks the reader to highlight the names of drawings in the text.
Fichas de Avaliação Ed. Infantil
Este documento apresenta os objetivos de aprendizagem para língua portuguesa e matemática para três níveis de ensino. Os objetivos incluem o desenvolvimento da linguagem oral e escrita e habilidades matemáticas como contagem, reconhecimento de números e formas geométricas.
Símbolos do Natal
O documento descreve os significados de vários símbolos do Natal, incluindo a estrela de Belém que guiou os Reis Magos, o sino que anuncia o nascimento de Cristo, e velas, presépios, anjos, bolas e árvores de Natal que representam a fé, luz e vida trazidas por Jesus. O texto instrui os alunos a pintar alguns símbolos em um diagrama e escolher um para fazer.
FICHA DE ACOMPANHAMENTO NÍVEIS DE HIPÓTESE DE ESCRITA E LEITURA.docx
Este documento é uma ficha de acompanhamento dos níveis de escrita e leitura de vários alunos. A ficha lista os nomes dos alunos e avalia seus níveis de escrita e leitura em categorias como produção de palavras, frases ou textos, além de ortografia e coerência.
Coletânea de Poemas
O documento é uma coletânea de poemas escritos por Vinícius de Moraes para o Projeto Amigo Livro de uma escola. Contém poemas sobre portas, girassóis, casas, gatos e outros animais.
Atividades_rótulos
This document contains a series of exercises and activities for students related to reading comprehension, word searches, identifying household products, completing sentences, and describing a mother's shopping trip. It asks students to write their favorite words from a passage, count how many words they wrote, find names of products in a word search, identify and describe a product from an image, complete sentences using household items, and list what a mother bought on her shopping trip including groceries and items from the bakery.
Atividades de Matemática para o 1º Ano: Números - Quantidade, Antecessor/Suce...
Colorir círculos de acordo com o número de elementos de conjuntos. Escrever números representando vizinhos de números. Completar retas numeradas com números faltantes.
Mais procurados (20)
81 planejamento brincando a aprendendo com a matemática autismo e educação
81 planejamento brincando a aprendendo com a matemática autismo e educação
Como fazer o teste das quatro palavras e uma frase de emilia ferreiro
Como fazer o teste das quatro palavras e uma frase de emilia ferreiro
1ª Sequência Didática - Género textual: Lista de compras
1ª Sequência Didática - Género textual: Lista de compras
Atividades com o poema O Pato " Vinicius de Morais"
Atividades com o poema O Pato " Vinicius de Morais"
FICHA DE ACOMPANHAMENTO NÍVEIS DE HIPÓTESE DE ESCRITA E LEITURA.docx
FICHA DE ACOMPANHAMENTO NÍVEIS DE HIPÓTESE DE ESCRITA E LEITURA.docx
Atividades de Matemática para o 1º Ano: Números - Quantidade, Antecessor/Suce...
Atividades de Matemática para o 1º Ano: Números - Quantidade, Antecessor/Suce...
Destaque
Método das boquinhas 2
O método das boquinhas utiliza estratégias fônicas, visuais e articulatórias para alfabetizar crianças. O método foi desenvolvido com base na fonoaudiologia e pedagogia e é eficaz para alfabetizar e reabilitar distúrbios de leitura. As crianças aprendem a ler e escrever com mais prazer, segurança e eficiência usando o método das boquinhas.
Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico
Este documento contém 3 frases ou menos:
1. O documento apresenta exercícios de alfabetização com vogais e consoantes iniciais, incluindo preenchimento de palavras, leitura de textos e circunferência de letras.
2. Há tabelas de associação, ditados e desenhos a serem ligados a sons iniciais.
3. O objetivo é o desenvolvimento de habilidades fonéticas e pré-leitura em estudantes.
ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...
Este documento contém uma apostila de nível II para alfabetização de disléxicos. Inclui exercícios de alfabeto, sílabas, palavras, frases, música, história e poemas. Também apresenta atividades de descoberta de letras, leitura, escrita, associação de letras e vogais, tabelas, textos com espaços para preenchimento e circling de palavras.
Método fônico excelente
1) A educação brasileira está passando por uma crise severa, com desempenho dos alunos em queda e altas taxas de reprovação e evasão escolar.
2) É essencial conduzir pesquisas científicas sobre métodos de ensino para identificar causas dos problemas e soluções eficazes, em vez de se basear em senso comum.
3) O livro apresenta um método fônico comprovadamente eficaz para alfabetização, fruto de pesquisa científica e colaboração
metodo fônico
Este documento descreve os estágios de leitura e escrita de três alunos do 1o ano. A Jordana está no estágio logográfico da leitura e alfabético da escrita. O Lucas está próximo do estágio alfabético da leitura e alfabético da escrita. A Vitória está no estágio logográfico da leitura, mas tem mais dificuldades na leitura alfabética e ortográfica, enquanto que na escrita está no estágio alfabético.
Tabela 2 descrição dos articulemas e fonemas e seu uso em boquinhas
O documento descreve o Método das Boquinhas, que ensina a correspondência entre fonemas, grafemas e articulações da boca por meio de fotos ilustrativas. A tabela apresenta os principais fonemas da língua portuguesa e sua articulação bucal correspondente. O método busca simplificar a associação entre som e letra para facilitar a alfabetização, evitando ênfase excessiva nos nomes das letras.
Metodo Fonico
O documento descreve os principais conceitos do método fônico de alfabetização, incluindo a relação entre letras e sons, os órgãos fonadores e a produção de fonemas, as classificações de vogais e consoantes e seus pontos e modos de articulação.
A Casinha Feliz
A Casinha Feliz é uma escola fundada em 1974 que oferece educação infantil e ensino fundamental com regime integral e hotel infantil. Sua proposta pedagógica é baseada na concepção sócio-interacionista e valoriza o aprendizado lúdico e prazeroso de cada criança. A escola oferece diversas atividades como artes, música, esportes e projetos pedagógicos em um ambiente amplo com 2.300m2.
Vogais 2
Este documento instrui o leitor a colocar um espelho no espaço indicado para que possa observar a articulação correta da boca ao falar letras estudadas, com base em uma adaptação de vídeo aula e no método das boquinhas. Repete várias vezes a instrução de colocar o espelho no espaço para permitir a autoobservação.
Método das boquinhas 1
O documento descreve um jogo do alfabeto fonético utilizado para reforçar o reconhecimento de sons e fonemas, especialmente m, n, p, t, q, c e as vogais a e e, em alunos com dificuldades ortográficas. O jogo ajudou no reconhecimento de sons ainda não memorizados e na associação entre som e imagem.
Creación de labios en personajes animados con Flash
Este documento proporciona instrucciones para crear labios animados para personajes de forma que puedan hablar. Explica que generalmente se necesitan entre 7 y 9 posiciones básicas de labios para cubrir los principales fonemas, como boca cerrada, letras A, E, I, O, consonantes como L y F. Además, recomienda crear posiciones de frente, perfil y tres cuartos. Una vez creadas las posiciones básicas de labios, el documento indica cómo almacenarlas en una librería para usar
Projeto Método Fônico
O documento descreve um projeto de alfabetização utilizando o método fônico em uma escola municipal. O projeto tem como objetivo ensinar as crianças a relacionar sons e letras através de atividades lúdicas, priorizando a consciência fonológica. O método será aplicado em turmas de pré-escola e dos primeiros anos do ensino fundamental.
202 sons autismo alfabeto fonético
O documento discute a produção de sons em crianças não-verbais. Ele explica que sons podem ser produzidos por diferentes articuladores e podem ser sonoros ou não sonoros. A lista pares de sons que podem ser ensinados se um da par for produzido.
Metodo das boquinhas
The document repeats the name "Simone Helen Drumond Ischkanian" and the letters A, E, I, O, U, a, e, i, o, u many times without any other words or context. It is unclear what the purpose or meaning of the document is from the information provided.
Atividade com método da boquinha
[1] O documento apresenta um exercício sobre a utilização da letra S no final de palavras. [2] É explicado que S é utilizado no final da palavra quando antecedido por uma consoante e SS é utilizado entre vogais. [3] Uma tabela é fornecida para reescrever palavras de acordo com essas regras sobre o uso de S.
Acordo ortografico mudancas
O documento descreve as principais mudanças na ortografia da língua portuguesa de acordo com o Acordo Ortográfico de 1990, incluindo a adição das letras K, W e Y, mudanças na grafia de meses, estações e pontos cardeais, regras sobre hífen e aglutinação, e supressão do acento em certas palavras.
Alfabeto (Portugués do Brasil)
O documento fornece informações sobre sons das letras do português brasileiro, incluindo vogais orais e nasais, consoantes como dígrafos e sons de letras como B e V, S e Z. Ele também contém exercícios de identificação de sons de palavras.
Som letra e alfabeto das boquinhas
The document appears to be a phonetic alphabet worksheet containing the letters of the alphabet written phonetically. Each letter is repeated three times in a row. At the bottom, there are references to phonetic alphabet educational portfolios and a video demonstrating the "Boquinhas Method", a registered phonetic teaching method.
Metodo das boquinhas
The document repeats the name "Simone Helen Drumond Ischkanian" and the letters A, E, I, O, U, a, e, i, o, u multiple times without any other context. It is unclear what the intent or meaning of the document is from the limited information provided.
Meu querido livro
The document is a project description for a book called "Meu Querido Livro" by Simone Helen Drumond Ischkanian. It contains repetitive sections leaving blanks for school, teacher, student, grade and class details, followed by the title of the project and author. The high-level goal of the project is not specified.
Destaque (20)
ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...
ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...
Tabela 2 descrição dos articulemas e fonemas e seu uso em boquinhas
Tabela 2 descrição dos articulemas e fonemas e seu uso em boquinhas
Creación de labios en personajes animados con Flash
Creación de labios en personajes animados con Flash
Alfabeto da boquinha
- 1. Através da articulação labial, ou seja, observando a maneira que a boca fica ao pronunciar determinada letra do alfabeto podemos saber qual é o som que a pessoa está trabnsmitindo! Assim, brincando e observando a criança vai aprendendo não apenas o nome das letras, mas também o som de cada uma, fator determinante no processo de ensino-aprendizado da leitura, e posteriormente da escrita.