O documento discute a população indígena da América Central entre 1540 e 1620, que diminuiu drasticamente, e os benefícios que os castelhanos obtiveram com o domínio da região.
O documento é um guia de trabalho de História e Geografia para o 8o ano. Contém perguntas sobre os séculos e épocas históricas estudadas, invenções da época, a crise do século XIV, a expansão portuguesa e a conquista de Ceuta. Inclui também questões sobre a descoberta e colonização da Madeira.
1. No século XVIII, o Brasil era a colônia mais importante para a economia portuguesa, fornecendo minérios preciosos e madeiras valiosas.
2. A sociedade portuguesa era dividida em grupos privilegiados como a nobreza e o clero e não privilegiados, como a burguesia.
3. Sob o reinado de D. João V, Portugal desfrutou de um período de grande luxo e riqueza, com o rei investindo em grandes obras arquitetônicas para exibir o poder do
O documento apresenta questões sobre os continentes, oceanos, movimentos da Terra e linhas imaginárias. Pede para identificar quais oceanos banham cada continente, desenhar a rosa dos ventos, e responder perguntas sobre a linha do Equador, hemisférios, paralelos e meridianos.
1. No século XVIII, o Brasil era a colônia mais importante para a economia portuguesa, fornecendo ouro e pedras preciosas.
2. O rei D. João V tornou-se um dos mais ricos da Europa da época graças às riquezas do Brasil.
3. Sob o reinado de D. João V, Portugal desfrutou de um período de grande luxo e riqueza, com obras arquitetônicas grandiosas como o Palácio Nacional de Mafra.
Este documento fornece informações sobre a representação da Terra, linhas imaginárias usadas para localizar lugares, elementos essenciais em mapas e tipos de escala. Também discute os continentes, oceanos, relevo e clima da Península Ibérica e Portugal, e como esses fatores influenciam a distribuição de temperatura e precipitação.
Localiza os arquipélagos dos açores e da madeira relativamente a portugal con...Acima da Média
O documento discute a colonização portuguesa dos Açores, Madeira, África, Índia e Brasil entre os séculos XV e XVI. Aborda os povoamentos dos arquipélagos, o comércio com a África e a organização das feitorias, a chegada à Índia e o estabelecimento do comércio no oriente, e a colonização do Brasil e a introdução da agricultura de açúcar com mão-de-obra escrava.
O texto narra uma história sobre um engenheiro que dá um quebra-cabeça de montar o mapa mundial para seu filho de 7-8 anos para que o deixe em paz enquanto trabalha. Surpreendentemente, o menino conclui o quebra-cabeça em apenas 10 minutos. Ele explica que percebeu que havia um homem no verso e foi mais fácil montá-lo primeiro, o que automaticamente montou o mapa mundial também.
Teste de história 5. crise em portugal no seculo xivAcima da Média
Este teste de história do 5o ano cobre a crise do século XIV em Portugal, incluindo a sucessão após a morte de D. Fernando, os grupos que apoiavam D. Beatriz versus D. João, a reação do povo de Lisboa à aclamação de D. Beatriz como rainha, as principais batalhas entre Portugal e Castela, a importância das Cortes de Coimbra em 1385 e da vitória de Aljubarrota, e as principais mudanças com a revolução de 1383.
O documento é um guia de trabalho de História e Geografia para o 8o ano. Contém perguntas sobre os séculos e épocas históricas estudadas, invenções da época, a crise do século XIV, a expansão portuguesa e a conquista de Ceuta. Inclui também questões sobre a descoberta e colonização da Madeira.
1. No século XVIII, o Brasil era a colônia mais importante para a economia portuguesa, fornecendo minérios preciosos e madeiras valiosas.
2. A sociedade portuguesa era dividida em grupos privilegiados como a nobreza e o clero e não privilegiados, como a burguesia.
3. Sob o reinado de D. João V, Portugal desfrutou de um período de grande luxo e riqueza, com o rei investindo em grandes obras arquitetônicas para exibir o poder do
O documento apresenta questões sobre os continentes, oceanos, movimentos da Terra e linhas imaginárias. Pede para identificar quais oceanos banham cada continente, desenhar a rosa dos ventos, e responder perguntas sobre a linha do Equador, hemisférios, paralelos e meridianos.
1. No século XVIII, o Brasil era a colônia mais importante para a economia portuguesa, fornecendo ouro e pedras preciosas.
2. O rei D. João V tornou-se um dos mais ricos da Europa da época graças às riquezas do Brasil.
3. Sob o reinado de D. João V, Portugal desfrutou de um período de grande luxo e riqueza, com obras arquitetônicas grandiosas como o Palácio Nacional de Mafra.
Este documento fornece informações sobre a representação da Terra, linhas imaginárias usadas para localizar lugares, elementos essenciais em mapas e tipos de escala. Também discute os continentes, oceanos, relevo e clima da Península Ibérica e Portugal, e como esses fatores influenciam a distribuição de temperatura e precipitação.
Localiza os arquipélagos dos açores e da madeira relativamente a portugal con...Acima da Média
O documento discute a colonização portuguesa dos Açores, Madeira, África, Índia e Brasil entre os séculos XV e XVI. Aborda os povoamentos dos arquipélagos, o comércio com a África e a organização das feitorias, a chegada à Índia e o estabelecimento do comércio no oriente, e a colonização do Brasil e a introdução da agricultura de açúcar com mão-de-obra escrava.
O texto narra uma história sobre um engenheiro que dá um quebra-cabeça de montar o mapa mundial para seu filho de 7-8 anos para que o deixe em paz enquanto trabalha. Surpreendentemente, o menino conclui o quebra-cabeça em apenas 10 minutos. Ele explica que percebeu que havia um homem no verso e foi mais fácil montá-lo primeiro, o que automaticamente montou o mapa mundial também.
Teste de história 5. crise em portugal no seculo xivAcima da Média
Este teste de história do 5o ano cobre a crise do século XIV em Portugal, incluindo a sucessão após a morte de D. Fernando, os grupos que apoiavam D. Beatriz versus D. João, a reação do povo de Lisboa à aclamação de D. Beatriz como rainha, as principais batalhas entre Portugal e Castela, a importância das Cortes de Coimbra em 1385 e da vitória de Aljubarrota, e as principais mudanças com a revolução de 1383.
O documento discute a história de Portugal no século 19 e início do século 20, incluindo a queda da monarquia, a implantação da república em 1911, e os primeiros anos da Primeira República portuguesa. Aborda tópicos como a constituição de 1911, medidas do governo provisório, composição da sociedade portuguesa na época e participação de Portugal na Primeira Guerra Mundial.
1) Portugal foi o país pioneiro na expansão marítima do século XV, motivado pela crise econômica e curiosidade.
2) A conquista de Ceuta em 1415 foi importante para os portugueses por abrir caminho para a África.
3) O meridiano M marcou a rivalidade entre Portugal e Castela pela exploração do Atlântico, e a rota R foi crucial para a economia portuguesa e mundial no século XVI.
O império-português-e-a-concorrência-internacional-ficha-de-trabalhoAndreia Gonçalves
1) O Império Português do Oriente enfrentava uma crise devido à concorrência holandesa e inglesa e à perda de recursos financeiros e humanos.
2) A morte de D. Sebastião na Batalha de Alcácer-Quibir levou à união dinástica com Espanha sob Filipe II, que prometeu manter os privilégios de Portugal.
3) Hugo Grocio defendia no Mare Liberum que os mares não podiam pertencer a um único reino, questionando o direito português e es
Este documento apresenta informações sobre a vida quotidiana em Portugal no século XIII. Contém perguntas sobre senhorios, clero secular vs regular, concelhos e a revolução de 1383-1385.
O documento apresenta quatro pinturas históricas e questões relacionadas à proclamação da República Brasileira em 1889 e símbolos adotados pelo novo regime. As pinturas ilustram a confecção da bandeira republicana, Tiradentes como herói nacional, a glorificação da proclamação da República e uma revolta no início da era republicana resolvida por Floriano Peixoto.
Exercícios sobre o Paleolítico e Neolítico para 7º ano no Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer, Ovar, https://espacocrescer2012.wordpress.com/
Este documento contém uma série de perguntas sobre o Renascimento e a Reforma Protestante em 3 frases ou menos:
1. Pergunta sobre a situação geográfica de Portugal e como isso contribuiu para sua expansão marítima.
2. Pede para preencher um quadro com os motivos sociais da expansão portuguesa para diferentes grupos.
3. Questiona sobre outros fatores que levaram à expansão portuguesa e sobre as razões para a conquista de Ceuta.
Ficha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º anoAna Tapadinhas
O documento resume os principais acontecimentos da 1a Dinastia em Portugal, incluindo a fundação do Condado Portucalense, a independência conquistada por D. Afonso Henriques e os reis subsequentes que expandiram o território português. Contém perguntas sobre os povos que habitaram Portugal, o Castelo de Guimarães, a Batalha de S. Mamede e o Tratado de Zamora.
Este documento contém um teste de geografia sobre demografia para o 8o ano. O teste inclui questões sobre países desenvolvidos versus em desenvolvimento, a evolução da população mundial, taxas de natalidade e mortalidade, esperança de vida e índice sintético de fecundidade em diferentes regiões do mundo.
Este documento contém 20 perguntas sobre geografia para um teste do 8o ano. As perguntas cobrem tópicos como países desenvolvidos vs em desenvolvimento, evolução da população mundial, taxas de natalidade e mortalidade, esperança de vida e índice de fecundidade. Os alunos devem identificar esses conceitos em mapas e gráficos e comparar seus valores entre países ricos e pobres.
I. O Condado Portucalense esteve na origem do Reino de Portugal. D. Afonso Henriques recebeu o condado de seu pai e venceu a Batalha de S. Mamede para governar independentemente. Tornou-se rei após a Batalha de Ourique e o reconhecimento do Papa.
II. No século XIII, a sociedade portuguesa era dividida em grupos com funções específicas. A pesca, a salicultura e o comércio eram as principais atividades econômicas,
Este teste de avaliação cobre tópicos sobre a história e geografia de Portugal, incluindo: (1) a evolução da população portuguesa no século XX, com ênfase nos movimentos migratórios; (2) as diferenças entre as sociedades rural e urbana; e (3) a organização econômica de Portugal e os espaços internacionais em que se integra.
B.1 teste diagnóstico a queda da monarquia e a i república (1)Marta Pereira
1) O documento é um teste diagnóstico sobre a queda da monarquia e a implantação da Primeira República em Portugal.
2) Antes da queda da monarquia, Portugal tinha progredido pouco e a maioria da população vivia mal, devido ao atraso da agricultura e indústria.
3) O Ultimato Inglês, sobre as colônias africanas, contribuiu para a queda da monarquia e levou a revoltas entre os portugueses.
1. O documento é uma ficha de avaliação sobre Estudo do Meio do 4o ano com perguntas sobre o esqueleto humano, pele, incêndios, terremotos e história de Portugal.
2. Contém perguntas sobre as partes do esqueleto, suas funções, número de ossos, ligação entre ossos e músculos, exemplos de músculos voluntários e involuntários.
3. Também inclui perguntas sobre proteção solar, primeiros povos da Península Ibérica, invasores muçulmanos, rein
1. O documento é uma ficha de avaliação sobre Estudo do Meio do 4o ano sobre o esqueleto e a pele humana. Contém perguntas e exercícios sobre esses temas.
2. Pede para identificar as partes do esqueleto, suas funções, número de ossos e como se ligam. Também pede para dar exemplos de músculos voluntários e involuntários.
3. Contém exercícios como nomear ossos, completar textos e legendas, e responder a perguntas sobre incêndios, terremotos e
O documento descreve a colonização dos arquipélagos atlânticos portugueses, como as ilhas foram divididas em capitanias para serem habitadas e exploradas, e os primeiros colonos que partiram de Portugal levando apenas o essencial para construir novas vidas nas ilhas.
O documento descreve a colonização dos Açores no século 15, com uma família embarcando de Portugal levando apenas seus pertences mais essenciais para estabelecer uma nova vida na ilha. Eles construíram uma cabana e dormiam no chão, tendo de sobreviver com os recursos disponíveis até que a colonização se desenvolvesse.
O documento apresenta uma matriz de exercícios sobre a história do século XVI referente à expansão marítima portuguesa e espanhola, colonização da América e rota de comércio. Inclui questões sobre os povos pré-colombianos, a conquista espanhola da América, a administração portuguesa no Brasil, as novas rotas comerciais e os efeitos culturais e econômicos da globalização neste período.
Este documento contém um teste de história e geografia de Portugal para o 6o ano. Aborda três grupos principais: 1) A Revolta do 1o de Dezembro de 1640 e a Guerra da Restauração; 2) O Império e a Monarquia Absoluta no século XVIII; 3) A Lisboa Pombalina. Inclui perguntas e respostas sobre estes tópicos e nove documentos para análise.
O documento discute a história de Portugal no século 19 e início do século 20, incluindo a queda da monarquia, a implantação da república em 1911, e os primeiros anos da Primeira República portuguesa. Aborda tópicos como a constituição de 1911, medidas do governo provisório, composição da sociedade portuguesa na época e participação de Portugal na Primeira Guerra Mundial.
1) Portugal foi o país pioneiro na expansão marítima do século XV, motivado pela crise econômica e curiosidade.
2) A conquista de Ceuta em 1415 foi importante para os portugueses por abrir caminho para a África.
3) O meridiano M marcou a rivalidade entre Portugal e Castela pela exploração do Atlântico, e a rota R foi crucial para a economia portuguesa e mundial no século XVI.
O império-português-e-a-concorrência-internacional-ficha-de-trabalhoAndreia Gonçalves
1) O Império Português do Oriente enfrentava uma crise devido à concorrência holandesa e inglesa e à perda de recursos financeiros e humanos.
2) A morte de D. Sebastião na Batalha de Alcácer-Quibir levou à união dinástica com Espanha sob Filipe II, que prometeu manter os privilégios de Portugal.
3) Hugo Grocio defendia no Mare Liberum que os mares não podiam pertencer a um único reino, questionando o direito português e es
Este documento apresenta informações sobre a vida quotidiana em Portugal no século XIII. Contém perguntas sobre senhorios, clero secular vs regular, concelhos e a revolução de 1383-1385.
O documento apresenta quatro pinturas históricas e questões relacionadas à proclamação da República Brasileira em 1889 e símbolos adotados pelo novo regime. As pinturas ilustram a confecção da bandeira republicana, Tiradentes como herói nacional, a glorificação da proclamação da República e uma revolta no início da era republicana resolvida por Floriano Peixoto.
Exercícios sobre o Paleolítico e Neolítico para 7º ano no Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer, Ovar, https://espacocrescer2012.wordpress.com/
Este documento contém uma série de perguntas sobre o Renascimento e a Reforma Protestante em 3 frases ou menos:
1. Pergunta sobre a situação geográfica de Portugal e como isso contribuiu para sua expansão marítima.
2. Pede para preencher um quadro com os motivos sociais da expansão portuguesa para diferentes grupos.
3. Questiona sobre outros fatores que levaram à expansão portuguesa e sobre as razões para a conquista de Ceuta.
Ficha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º anoAna Tapadinhas
O documento resume os principais acontecimentos da 1a Dinastia em Portugal, incluindo a fundação do Condado Portucalense, a independência conquistada por D. Afonso Henriques e os reis subsequentes que expandiram o território português. Contém perguntas sobre os povos que habitaram Portugal, o Castelo de Guimarães, a Batalha de S. Mamede e o Tratado de Zamora.
Este documento contém um teste de geografia sobre demografia para o 8o ano. O teste inclui questões sobre países desenvolvidos versus em desenvolvimento, a evolução da população mundial, taxas de natalidade e mortalidade, esperança de vida e índice sintético de fecundidade em diferentes regiões do mundo.
Este documento contém 20 perguntas sobre geografia para um teste do 8o ano. As perguntas cobrem tópicos como países desenvolvidos vs em desenvolvimento, evolução da população mundial, taxas de natalidade e mortalidade, esperança de vida e índice de fecundidade. Os alunos devem identificar esses conceitos em mapas e gráficos e comparar seus valores entre países ricos e pobres.
I. O Condado Portucalense esteve na origem do Reino de Portugal. D. Afonso Henriques recebeu o condado de seu pai e venceu a Batalha de S. Mamede para governar independentemente. Tornou-se rei após a Batalha de Ourique e o reconhecimento do Papa.
II. No século XIII, a sociedade portuguesa era dividida em grupos com funções específicas. A pesca, a salicultura e o comércio eram as principais atividades econômicas,
Este teste de avaliação cobre tópicos sobre a história e geografia de Portugal, incluindo: (1) a evolução da população portuguesa no século XX, com ênfase nos movimentos migratórios; (2) as diferenças entre as sociedades rural e urbana; e (3) a organização econômica de Portugal e os espaços internacionais em que se integra.
B.1 teste diagnóstico a queda da monarquia e a i república (1)Marta Pereira
1) O documento é um teste diagnóstico sobre a queda da monarquia e a implantação da Primeira República em Portugal.
2) Antes da queda da monarquia, Portugal tinha progredido pouco e a maioria da população vivia mal, devido ao atraso da agricultura e indústria.
3) O Ultimato Inglês, sobre as colônias africanas, contribuiu para a queda da monarquia e levou a revoltas entre os portugueses.
1. O documento é uma ficha de avaliação sobre Estudo do Meio do 4o ano com perguntas sobre o esqueleto humano, pele, incêndios, terremotos e história de Portugal.
2. Contém perguntas sobre as partes do esqueleto, suas funções, número de ossos, ligação entre ossos e músculos, exemplos de músculos voluntários e involuntários.
3. Também inclui perguntas sobre proteção solar, primeiros povos da Península Ibérica, invasores muçulmanos, rein
1. O documento é uma ficha de avaliação sobre Estudo do Meio do 4o ano sobre o esqueleto e a pele humana. Contém perguntas e exercícios sobre esses temas.
2. Pede para identificar as partes do esqueleto, suas funções, número de ossos e como se ligam. Também pede para dar exemplos de músculos voluntários e involuntários.
3. Contém exercícios como nomear ossos, completar textos e legendas, e responder a perguntas sobre incêndios, terremotos e
O documento descreve a colonização dos arquipélagos atlânticos portugueses, como as ilhas foram divididas em capitanias para serem habitadas e exploradas, e os primeiros colonos que partiram de Portugal levando apenas o essencial para construir novas vidas nas ilhas.
O documento descreve a colonização dos Açores no século 15, com uma família embarcando de Portugal levando apenas seus pertences mais essenciais para estabelecer uma nova vida na ilha. Eles construíram uma cabana e dormiam no chão, tendo de sobreviver com os recursos disponíveis até que a colonização se desenvolvesse.
O documento apresenta uma matriz de exercícios sobre a história do século XVI referente à expansão marítima portuguesa e espanhola, colonização da América e rota de comércio. Inclui questões sobre os povos pré-colombianos, a conquista espanhola da América, a administração portuguesa no Brasil, as novas rotas comerciais e os efeitos culturais e econômicos da globalização neste período.
Este documento contém um teste de história e geografia de Portugal para o 6o ano. Aborda três grupos principais: 1) A Revolta do 1o de Dezembro de 1640 e a Guerra da Restauração; 2) O Império e a Monarquia Absoluta no século XVIII; 3) A Lisboa Pombalina. Inclui perguntas e respostas sobre estes tópicos e nove documentos para análise.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...Manuais Formação
Manual da UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório, nervoso e músculo-esquelético_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
1. 1. Indica,a partir dográfico,como evoluiuapopulaçãoindígenana
AméricaCentral,entre 1540 e 1620.
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1.1. Discriminaosmotivosque explicamadiminuiçãodapopulação
indígenanaAméricaCentral,entre 1540 e 1620.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1.2. Que benefíciostrouxe aosCastelhanosodomíniodaAméricaCentral?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.
2.1. Justificaachegadaao trono português
de Filipe IIde Espanha.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. 2.2.Relacionaodocumento6 com o documento7.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Completaoquadrosobre o coméricointercontinental.
3.1. RotasmaisimportantesnosséculosXV e XVI
_____________________________________________________________________________
3.2.Principaiscentroseconómicosdaépoca
_____________________________________________________________________________
3.3.A circulaçãode produtosprovocoualterações
_____________________________________________________________________________
4. Para alémdo “produto”apresentadonodoc.7, refere
que outras mercadoriasosportuguesestraziamda
Costa Ocidental Africana.
_______________________________________________
_______________________________________________
4.1. Caracterizaa atitude doseuropeusface aosescravos
negros.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4.2.Comprovaque entre Portugal e Áfricaexistiue continuaaexistirumverdadeiro
intercâmbiocultural.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Indicao nome da
batalhana qual
faleceuD.Sebastião.
_________________
_________________
5.1.Explicaporque razãoa sua morte causou um grave problemade sucessãoaotrono.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5.2.Quaisos principaiscandidatosque se propuseramàHerança da Coroa Portuguesa?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6. Refere oacontecimentoque levouàaclamaçãode D.João IV.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
6.1.AnalisaosprincipaisacontecimentosdaGuerrada Restauração.
1. Refere doisdosobjetivosdos Portugueses,aolongodoséx
XVI,emrelaçãoao territórioapresentadonodoc.6.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
2. Indicao Continente onde se situavaamaiorparte do
impérioespanhole doisdosseusprodutos.
_____________________________________________________________________________
4. 3. Explicade que modoos descobrimentose ocomérciointercontinentalafetaramo
quotidianodapopualçãoeuropeiae ampliaramamulticulturalidade/encontrode culturas.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Partindododocumento7, refere trêsrazõesdacrise do impérioportuguêsdooriente.
_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
5. Explica como o descontentamentodasociedade portuguesacoma governaçãofiipina
provocouuma mudançasignificativaemPortugal noséc.XVII(doc.8)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________