Importância do ensino bíblico na criação e formação das crianças

A importância do ensino Bíblico na
criação e formação das crianças

Considerações iniciais
Prs. Almy e Rosa Santos
http://almyalves.blogspot.com.br
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A importância do ensino Bíblico para
crianças
1. O ensino bíblico para crianças é um grande privilégio e
oportunidade para todos os beneficiados direta e
indiretamente, ainda que não reconheçam;
2. O ensino bíblico para crianças deve ser valorizado por
todos que fazem parte da igreja e daqueles que a ela tem
em acesso (visitantes, congregados, parentes, etc.);
3. Ensinar crianças não é uma perda de tempo, nem tão
pouco um passa tempo e sim um investimento;
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4. Ensinar crianças é a grande oportunidade de construir e
reconstruir os alicerces de indivíduos, famílias e sociedade;
5. Educar crianças com os princípios bíblicos é agir de forma
proativa em relação ao passado, ao presente e ao futuro;
6. Educar crianças oportuniza correção de rotas, revisão e criação de
conceitos, cura emocional e espiritual, transformação da relação
consigo e com o próximo e principalmente o estabelecimento e
desenvolvimento de uma relação saudável com Deus;
7. As crianças são seres humanos integrais e Deus quer investir em
todas estas dimensões;
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8. O ensino bíblico destinado às crianças deve contemplar as
dimensões individuais (corpo, alma, espírito) e coletivas
(comportamentos e relações interpessoais) de suas
existências;
9. As dimensões espiritual (sobrenatural do bem e do mal) e
eterna devem ser contempladas durante todo o ensino
cristão para as crianças;
10. Nosso trabalho não será em vão, antes terá peso histórico
e eterno, tanto para nós quanto para as crianças e para
quantos a elas tenham acesso no presente ou no futuro.
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De rei para rei. O caso Salomão
• O agir de Deus na vida de Salomão (1 Reis 4:29-34)
• Salomão era orientado por Davi a escolher o Senhor (1
Crônicas 28:9)
• Salomão pede sabedoria a Deus em sonho por ter
recebido estes ensinamento de seu pai (1 Reis 3:5-15)
• Salomão aprendeu com o pai (Davi) a valorizar a
sabedoria de Deus e busca-la (Provérbios 4:3-6)
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Exemplos de crianças envolvidas
com o mundo espiritual
• João Batista foi cheio do Espírito Santo desde
o ventre da mãe (Lucas 1:13-15)
• Jovem possesso por demônios desde sua
infância (Marcos 9:17-27)
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Como os pais podem investir
na dimensão espiritual dos filhos
• Orando por seu filho e dedicando-o a Deus (1 Samuel 1:10,11; 27-28)
• Inculcando os ensinamentos de Deus nos filhos (Deuteronômio 6:4-9)
• Levando as crianças à presença de Deus ao invés de dificultar este
acesso (Marcos 10:13-16 )
• Decorar a casa com versículos bíblicos (Deuteronômio 6:4-9)
• Estabelecendo memoriais que sirvam de testemunho e provoquem a
curiosidade dos nossos filhos (Josué 4:1-9)
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Oportunidades de ensino
• Na dinâmica da vida (Provérbios 22:6 ) (ex.: carro, no lazer,
no dia-a-dia).
• No convívio da igreja (Marcos 10:13-16 RA)
• Em ambientes específicos para este fim: acampamentos,
congressos, passeios, estar na igreja, estudar em uma
escola cristã, etc.
• No culto familiar
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Jesus e as crianças
“Em termos cronológicos, quando um adulto se converte meia
vida é transformada (destruir e reconstruir), já quando uma
criança se converte uma vida inteira é edificada”.
a. Jesus foi uma criança e desenvolveu sua espiritualidade como
ser humano: (Lucas 2:40)
b. Jesus na adolescência participava das festas e rituais
espirituais do seu povo: (Lucas 2:41-42 )
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c. Jesus dava acesso as crianças(Marcos 10:13-16)
d. Jesus abençoava as crianças (Marcos 10:15-16)
e. Jesus estimulava as pessoas acolherem as crianças
em Seu nome(Mateus 18:1-5)
f. Jesus estimulava a valorização das crianças (Mateus
18:10)
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h. Jesus reconhecia o valor do louvor das
crianças (Mateus 21:15-16)
i. Jesus libertava crianças de problemas
espirituais (Marcos 7:24-30)
j. Jesus apresentava as crianças como modelos
a serem seguidos (Mateus 18:3; 1 Coríntios
14:20)
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O que considerar em relação às
crianças:
a. As crianças são importantes para Deus e devem ser para
nós;
b. As crianças são igreja no presente e do futuro;
c. As crianças precisam e podem receber Jesus como Senhor e
Salvador;
d. Crianças aprendem por repetições, logo devemos contar e
recontar histórias;
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e. Devemos criar rotinas que contribuam para a
aprendizagem das crianças (orar antes das refeições,
ao dormir, ao acordar, antes de viajar, etc.);
f. Não podemos terceirizar a responsabilidade do
ensino cristão dos nossos filhos, podemos dar
oportunidade de reforço;
g. Precisamos oferecer condições para que a
aprendizagem das crianças seja amplificada (local,
material, programações, professores);
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h. Precisamos nos envolver com o ensino cristão dos nossos
filhos e dos filhos de outras famílias;
i. É importante viabilizarmos estruturas funcionais para
investirmos em crianças (na igreja e fora dela);
j. O investimento na espiritualidade das crianças é uma ação
corretiva, curativa, preventiva e diretiva, na vida das
crianças;
k. Devemos valorizar o ensino bíblico da igreja e na igreja;
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l. É importantíssimo o ensino bíblico em casa
(vida, decoração do ambiente, culto doméstico,
testemunho, músicas, filmes, etc.)
m. Precisamos perseverar neste propósito, pois
agrada a Deus;
n. Devemos lembrar que cada criança tem um
tempo e um ritmo de aprendizagem;
o. Deus nos ajudará a cumprir esta missão.
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Considerações finais
Como vimos, o privilégio de ensinar crianças embora seja desafiador e
contínuo, é capaz de gerar impactos históricos e eternos tanto na vida das
crianças, quanto das famílias, da igreja e da sociedade, por isso devemos ser
dedicados e cheios de expectativas quanto aos resultados daquilo que
fazemos, na certeza de que no Senhor nosso trabalho não é vão.
“ Portanto, meus amados irmãos, sede firmes, inabaláveis e sempre
abundantes na obra do Senhor, sabendo que, no Senhor, o vosso trabalho não
é vão.” (1 Coríntios 15:58 RA)
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