Bruno, nº 5
David, nº 7
Matilde, nº17
Mónica, nº 18
6ºB


Prof. Jorge Grandão
Este trabalho de grupo foi-nos proposto
pelo nosso professor de História. O tema
escolhido foi “ A 1ª República” porque
tivemos curiosidade em descobrir como
foi a implantação da República.
Monarquia                   República


O chefe de Estado é o rei   O chefe de estado é o
                            presidente.

O rei herda o trono         O presidente é eleito
                            pelos cidadãos , ou ,
                            pelos representantes.
Governa até à morte         A duração do mandato
                            presidencial é limitada
                            por lei.
Poder legislativo
                                            ( fazer leis)


Governo provisório   1ª Constituição
   Presidente          portuguesa        Poder executivo
   Dr. Teófilo
                        ( 1911)        ( fazer cumprir a lei)
      Braga


                                          Poder judicial
                                        (julgar quem não
                                           cumpre a lei)
Igualdade
                de todos os
                  cidadãos
                 perante a
                     lei
                              Substituição
 Adotaram
                               do real por
as medidas
                               uma nova
 de caráter
                                moeda, o
   social
                 Medidas         escudo
                instituídas
                   pelo
                 governo
                              Adoção de
                               uma nova
Privilegiaram
                               Bandeira
o setor da
                              Portuguesa
 cultura
                               e do Hino
                               Nacional
                 Renovação
                da Educação
   O direito à greve.
   A redução da semana de
    trabalho para seis dias.
   A Lei dos Acidentes de
    Trabalho.
   A criação de Ministério
    do Trabalho e da
    Previdência Social.
   Oito horas de trabalho
    diário.
   A obrigatoriedade do
    seguro social.
   Fundação de museus e
    bibliotecas.
   Desenvolvimento das
    ciências.
   Criação de cursos públicos
    e livres: surgem as
    universidades livres.
   Organização de eventos
    culturais: conferências,
    exposições e concertos.
   Publicação de diversas
    revistas, almanaques e
    jornais.
   Criação do ensino infantil.
   Reformas no ensino
    primário.
   Reorganização de escolas
    para a formação de
    professores.
   Fundação de novas
    universidades em Lisboa e
    no Porto.
   Criação de bolsas de
    estudo para os alunos
    mais carenciados.
Real   Escudo
Com este trabalho, proposto
pelo    nosso    professor  de
História,   aprofundámos    os
nossos conhecimentos sobre
este tema. Ficámos a saber que
a partir de 1910 até aos
tempos de hoje já existiram
três tipos de moedas .
Gostámos de elaborar este
trabalho, porque queríamos
aprofundar o tema sobre a
Queda da Monarquia !
 COSTA, Fátima e MARQUES, António, História
  Geografia de Portugal, Porto Editora, 2005;
 História de Portugal 1º e 2º ciclos, Porto
  Editora 2011;
 CHAGAS, Manuel Pinheiro, História Alegre de
  Portugal, 5ª edição, Bertrand Editora;
 http://pt.wikipedia.org/wiki/Primeira_Rep%C
  3%BAblica_Portuguesa

Iª república

  • 2.
    Bruno, nº 5 David,nº 7 Matilde, nº17 Mónica, nº 18 6ºB Prof. Jorge Grandão
  • 3.
    Este trabalho degrupo foi-nos proposto pelo nosso professor de História. O tema escolhido foi “ A 1ª República” porque tivemos curiosidade em descobrir como foi a implantação da República.
  • 4.
    Monarquia República O chefe de Estado é o rei O chefe de estado é o presidente. O rei herda o trono O presidente é eleito pelos cidadãos , ou , pelos representantes. Governa até à morte A duração do mandato presidencial é limitada por lei.
  • 5.
    Poder legislativo ( fazer leis) Governo provisório 1ª Constituição Presidente portuguesa Poder executivo Dr. Teófilo ( 1911) ( fazer cumprir a lei) Braga Poder judicial (julgar quem não cumpre a lei)
  • 6.
    Igualdade de todos os cidadãos perante a lei Substituição Adotaram do real por as medidas uma nova de caráter moeda, o social Medidas escudo instituídas pelo governo Adoção de uma nova Privilegiaram Bandeira o setor da Portuguesa cultura e do Hino Nacional Renovação da Educação
  • 7.
    O direito à greve.  A redução da semana de trabalho para seis dias.  A Lei dos Acidentes de Trabalho.  A criação de Ministério do Trabalho e da Previdência Social.  Oito horas de trabalho diário.  A obrigatoriedade do seguro social.
  • 8.
    Fundação de museus e bibliotecas.  Desenvolvimento das ciências.  Criação de cursos públicos e livres: surgem as universidades livres.  Organização de eventos culturais: conferências, exposições e concertos.  Publicação de diversas revistas, almanaques e jornais.
  • 9.
    Criação do ensino infantil.  Reformas no ensino primário.  Reorganização de escolas para a formação de professores.  Fundação de novas universidades em Lisboa e no Porto.  Criação de bolsas de estudo para os alunos mais carenciados.
  • 11.
    Real Escudo
  • 12.
    Com este trabalho,proposto pelo nosso professor de História, aprofundámos os nossos conhecimentos sobre este tema. Ficámos a saber que a partir de 1910 até aos tempos de hoje já existiram três tipos de moedas . Gostámos de elaborar este trabalho, porque queríamos aprofundar o tema sobre a Queda da Monarquia !
  • 13.
     COSTA, Fátimae MARQUES, António, História Geografia de Portugal, Porto Editora, 2005;  História de Portugal 1º e 2º ciclos, Porto Editora 2011;  CHAGAS, Manuel Pinheiro, História Alegre de Portugal, 5ª edição, Bertrand Editora;  http://pt.wikipedia.org/wiki/Primeira_Rep%C 3%BAblica_Portuguesa