Este documento descreve um projeto de histórias em quadrinhos sobre cooperativismo conduzido por professores em escolas de Rochedo/MS. O projeto usa personagens de histórias em quadrinhos populares entre crianças para ensinar conceitos de cooperação de forma lúdica. As atividades incluem leitura e interpretação de quadrinhos, discussão dos personagens, e a criação de uma história em quadrinhos pelos alunos.

1. Formação Continuada dos Professores
de Rochedo/MS

2. Grupo:
Professores:
Juliana Marcos Ropelli Arantes
Junior
Marcelo
Maria Estelita
Maria da Penha

3. Projeto: História em Quadrinhos
Tema: Turma do Cooperjovem

4. Apresentação
As histórias em quadrinhos da Turma do
Cooperativismo conhecidas pelo público
infantil podem ser usadas em sala de aula
para trabalhar diferentes temas transversais e
conteúdos. Como os personagens também
são crianças, é esperado que os alunos se
identifiquem com algum deles. Neste
trabalho iremos usar os personagens:
Pinho, Juju, Nina, Kazu, Pinha e Lucas.

5. Justificativa
O presente projeto tem por objetivo
transformar o trabalho do professores em sala
de aula em uma maneira lúdica e prazerosa, no
sentido de despertar para novas técnicas em
relação ao processo de desenvolvimento
cognitivo do educando, levando a uma prática
produtiva para a vida cotidiana, provocando
produção de conhecimento e conceitos
consolidados como conhecimento novo.

6. Objetivos
Levar o aluno a conhecer outro tipo de
discurso, a história em
quadrinhos, ajudando-os também a
distinguir a fala dos personagens da fala
do narrador;
Construir uma história em quadrinhos a
partir de parâmetros adquiridos nos
estudos anteriores.

7. Turmas atendidas neste
projeto:
 Segundo ano do ensino fundamental;
 Terceiro ano “A” e “B” do ensino
fundamental e
 Quarto ano do ensino fundamental

8. Turma: 4º Ano Período: Matutino
Professora: Maria da Penha de
Jesus

9. Explicando o endereço sites da
pesquisa sobre cooperativismo.

10. Explorando a leitura sobre
cooperativismo

11. Leitura compartilhada no pátio
da escola

12. Fotos

13. Turma: 2º Ano Período:
Vespertino.
Professor: Junior Cesar

14. Fotos: Sala de Informática, leitura de
história em quadrinhos do
cooperativismo.

15. Fotos- Sala de informática

16. Turma: 3º Ano Período Matutino
Professora: Maria Estelita

17. Leitura de Silenciosa

18. Exposição de cartaz
contextualizando o
cooperativismo.

19. Turma:3ºAno Período Vespertino
Professor Marcelo

20. Leitura silenciosa dos Gibis do
Cooperativismo.

21. Explicando Leitura com
fluência.

22. Explorando a leitura dos Gibis

23. Metodologias:
Conversa com todo grupo sobre o que é uma
história em quadrinhos e quais as favoritas
de cada um;
Leitura individual de uma tirinha da turma do
Cooperativismo;
Trabalho com a leitura em voz alta;
Interpretação da sequência dos quadrinhos e
discussão sobre a diferença entre um texto
composto basicamente por diálogos e textos
narrativos.

24. Execução do Projeto
Vídeos: Com o objetivo de mostrar aos nossos
alunos o quanto é importante colaborar!
http://www.youtube.com/watch?v=ujeN00ziaPE
http://www.youtube.com/watch?v=16ZSND7D
UY&feature=related

25. Conhecendo os personagens:
Essa é a famosa Turminha da Cooperação.
Essa Turma sempre nos mostra o que é cooperar.
Ela mostra também que o lado mais legal e divertido da cooperação é
estar juntos com os amigos, fazendo coisas boas para todos.
Cada um tem seu jeitinho que os torna únicos e especiais!

26. Divulgação do projeto:
http://julianaropelli.blogspot.com.br/
Agradecemos a todos!!!