Este plano de aula descreve as atividades que serão realizadas em uma turma de 3o ano sobre história. A primeira data será dedicada à aplicação de uma avaliação diagnóstica. Na segunda data, os alunos aprenderão sobre os diferentes grupos sociais e étnicos que compõem suas cidades, incluindo desafios sociais, culturais e ambientais. Serão abordados temas como migrações rurais-urbanas e estabelecimento de empresas. As atividades incluirão a leitura de uma história em quadrinhos e resposta a

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
PLANO DE AULA
3º ano
Escola Municipal Professor José de Souza
Período: 04/03/2022 a 18/03/2022
Ano letivo:2022
Turno:Vespertino
Professor(a):Maria Tereza Componente Curricular:história Ano:3º ano Turma:C
Datas
Unidade
Temática/
Objeto(s) de
Conhecimnto Habilidade
Conhecimentos
Específicos aos
conteúdos
Procedimentos
Metodológicos
09/03/2022 Aplicação da avaliação diagnóstica
18/03/2022 As pessoas e os
grupos que
compõem a cidade
e o município.
O “eu”, o “outro” e
os diferentes
grupos sociais e
étnicos que
compõem a cidade
e os municípios:
desafios sociais,
culturais e
ambientais do lugar
onde vive.
(CG.EF03HI01.s) identificar os
grupos populacionais que
formam a cidade, o município e a
região, as relações estabelecidas
entre eles e os eventos que
marcam a formação da cidade,
como fenômenos migratórios
(vida rural/ vida urbana),
desmatamentos,
estabelecimento de grandes
empresas etc
A cidade e suas atividades
ao longo do tempo:
mudanças e permanências.
Iniciara aula explicandoaosalunososespaçosruraise
urbanose suascaracterísticas.
Ler a históriaemquadrinhos e depoisresponderas
questões

2. As questõesserãopassadasnoquadro
Avaliação
A avaliação acontecerá por meio da observção e de forma continua durante a realização das atividades escritas, das produções e da oralidade do aluno
durante a aula .
Observaçõe
s: