Este documento fornece informações sobre a organização da biblioteca escolar por classe da Classificação Decimal Universal, incluindo as cores associadas a cada classe e os tipos de livros e assuntos cobertos.
O documento descreve como está organizado o acervo da biblioteca escolar, fornecendo informações sobre a classificação, cores, livros, DVDs, espaços e regras.
O documento explica como os livros na biblioteca são organizados usando o sistema de Classificação Decimal Universal (CDU), dividindo o conhecimento em 10 classes principais de 0 a 9, cobrindo uma variedade de tópicos como filosofia, ciências, artes, geografia e história. É destacado que a classe 4 não existe e que a biblioteca tem horários de funcionamento diários.
O documento descreve os serviços e recursos disponíveis na Biblioteca Escolar, incluindo espaços para leitura, consulta de documentos, produção de trabalhos, e empréstimo de livros. Detalha as regras de funcionamento da biblioteca e fornece informações sobre como os alunos podem localizar livros usando a Classificação Decimal Universal e as cotas nos livros.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca/CRE da escola. Os alunos podem ler livros, consultar periódicos, usar computadores e equipamento audiovisual. É necessário seguir as regras de funcionamento da biblioteca para manter um ambiente calmo e organizado.
Este documento fornece informações sobre o funcionamento e recursos de uma biblioteca escolar, incluindo como os alunos podem fazer empréstimos, encontrar livros por assunto e quais as regras de conduta na biblioteca para manter um ambiente silencioso e respeitoso.
O documento descreve as principais funções e serviços de uma biblioteca escolar, incluindo fornecer acesso a informações para ajudar os alunos a aprender, desenvolver o gosto pela leitura e ocupar o tempo livre de forma educativa. Também dá instruções sobre como usar a biblioteca de forma adequada e respeitar os outros usuários.
Este documento fornece informações sobre a organização da biblioteca escolar. Resume três zonas funcionais da biblioteca: 1) Zona de atendimento para empréstimos, cópias e acesso a equipamentos; 2) Zona de leitura formal para leitura e estudo; 3) Zona multimédia para pesquisa online e uso de computadores. Também descreve as regras para empréstimos domésticos de livros.
Este documento fornece informações sobre a Biblioteca Escolar/Centro de Recursos, incluindo a equipa responsável, horário, diferentes zonas, regras de funcionamento e materiais disponíveis.
O documento descreve como está organizado o acervo da biblioteca escolar, fornecendo informações sobre a classificação, cores, livros, DVDs, espaços e regras.
O documento explica como os livros na biblioteca são organizados usando o sistema de Classificação Decimal Universal (CDU), dividindo o conhecimento em 10 classes principais de 0 a 9, cobrindo uma variedade de tópicos como filosofia, ciências, artes, geografia e história. É destacado que a classe 4 não existe e que a biblioteca tem horários de funcionamento diários.
O documento descreve os serviços e recursos disponíveis na Biblioteca Escolar, incluindo espaços para leitura, consulta de documentos, produção de trabalhos, e empréstimo de livros. Detalha as regras de funcionamento da biblioteca e fornece informações sobre como os alunos podem localizar livros usando a Classificação Decimal Universal e as cotas nos livros.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca/CRE da escola. Os alunos podem ler livros, consultar periódicos, usar computadores e equipamento audiovisual. É necessário seguir as regras de funcionamento da biblioteca para manter um ambiente calmo e organizado.
Este documento fornece informações sobre o funcionamento e recursos de uma biblioteca escolar, incluindo como os alunos podem fazer empréstimos, encontrar livros por assunto e quais as regras de conduta na biblioteca para manter um ambiente silencioso e respeitoso.
O documento descreve as principais funções e serviços de uma biblioteca escolar, incluindo fornecer acesso a informações para ajudar os alunos a aprender, desenvolver o gosto pela leitura e ocupar o tempo livre de forma educativa. Também dá instruções sobre como usar a biblioteca de forma adequada e respeitar os outros usuários.
Este documento fornece informações sobre a organização da biblioteca escolar. Resume três zonas funcionais da biblioteca: 1) Zona de atendimento para empréstimos, cópias e acesso a equipamentos; 2) Zona de leitura formal para leitura e estudo; 3) Zona multimédia para pesquisa online e uso de computadores. Também descreve as regras para empréstimos domésticos de livros.
Este documento fornece informações sobre a Biblioteca Escolar/Centro de Recursos, incluindo a equipa responsável, horário, diferentes zonas, regras de funcionamento e materiais disponíveis.
1) O documento discute a possibilidade de existência de vida fora da Terra e as condições necessárias para a vida. 2) Apesar de progressos na pesquisa espacial, ainda não foi encontrada vida fora da Terra. 3) Marte e a lua Europa de Júpiter são considerados os lugares mais prováveis para abrigar vida no Sistema Solar devido à possível presença de água líquida nesses corpos no passado.
(i) O documento discute a responsabilidade extracontratual da Autoridade Tributária e Aduaneira por atos ilegais que causem danos aos contribuintes; (ii) Os contribuintes têm direito à plena reconstituição da situação anterior ao ato ilegal, incluindo danos patrimoniais e não patrimoniais, como honorários de advogado; (iii) O Tribunal Administrativo é o competente para julgar pedidos de indemnização contra a Autoridade Tributária.
2013 Plano de gestao de logistica sustentavel do ministerio do meio ambiente ...Thiago Uehara
Este documento apresenta o Plano de Logística Sustentável do Ministério do Meio Ambiente e do Serviço Florestal Brasileiro (PLS-MMA), que tem como objetivo estabelecer diretrizes e projetos para promover a sustentabilidade na gestão da logística dessas instituições. O plano descreve a metodologia utilizada para sua elaboração, apresenta seus objetivos e diretrizes, e detalha sete projetos de sustentabilidade a serem implementados até dezembro de 2015. O documento também traz informações sobre
O documento contém um pedido de uma criança aos seus pais, listando várias coisas que eles não devem fazer ao educá-la, como não terem medo de serem firmes, não corrigirem com raiva, não protegê-la das consequências dos erros e continuarem ensinando o bem mesmo quando pareça não estar aprendendo.
Esta resolução implementa um sistema de créditos e um fator de correção de notas no Curso de Agronomia da UENP. O fator de correção será de 1,20 em 2010, 1,15 em 2011 e 1,10 de 2012 em diante, multiplicando as notas reais dos alunos. A resolução foi aprovada pelo Conselho Departamental, Pró-Reitoria de Graduação e CAP/UENP.
Este documento presenta un módulo de herramientas telemáticas dividido en 6 capítulos que cubren temas como Internet, redes, World Wide Web, e-learning, ofimática en línea y sitios web. Adicionalmente, incluye una línea de tiempo sobre la historia de Internet desde 1958 hasta 2014 resaltando hitos como el nacimiento de ARPANET, la creación del protocolo TCP/IP, el surgimiento de la World Wide Web y el crecimiento exponencial de usuarios en Internet.
El documento define y explica las cinco unidades básicas de la ecología - nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera - y describe su relación. Explica que estas unidades están interrelacionadas de forma anidada, similar a una muñeca rusa, donde cada unidad más pequeña se encuentra dentro de la siguiente más grande, desde los nichos ecológicos individuales hasta la biosfera global. El documento también describe los ciclos biogeoquímicos y su importancia para comprender los problemas ambientales.
Este documento describe las fuentes de poder para computadoras. Explica que una fuente de poder convierte la corriente alterna de la pared en corriente directa para alimentar la computadora y se ubica usualmente en la parte posterior del gabinete. Describe dos tipos principales de fuente de poder: AT y ATX, y sus características y componentes. También menciona algunas ventajas como prolongar la vida útil de los componentes y permitir conectar más periféricos, e indica que su precio suele estar al alcance de la mayoría.
Una bomba es un dispositivo que usa energía mecánica para mover fluidos de un lugar a otro. Existen dos tipos principales de bombas: bombas volumétricas o de desplazamiento positivo que usan pistones u otros mecanismos para empujar el fluido, y bombas dinámicas o de energía cinética que usan una rueda giratoria para imprimir energía cinética al fluido. Un ejemplo importante de bomba dinámica es la bomba centrífuga, la cual usa paletas giratorias para acelerar
El documento define la profesión como un trabajo que alguien ejerce para recibir una retribución económica y que requiere conocimientos especializados. Describe las características de una profesión según Finn como tener una base técnica intelectual, aplicar esta técnica en la práctica, requerir una larga capacitación, contar con asociaciones profesionales y normas éticas, y estar fundamentada en teorías que se expanden a través de investigación. Finalmente, explica que la tecnología educativa cumple con estas caracter
El documento resume las siguientes noticias: 1) El P. Saverio Cannistrà ha sido reelegido como General de la Orden del Carmelo Descalzo. 2) Se ha cerrado la fase diocesana del proceso de beatificación de la carmelita polaca Teresa de Jesús. 3) Se realizó una peregrinación desde el sepulcro de Santa Teresa en Alba de Tormes hasta su cuna en Ávila.
1) El documento resume las lecturas bíblicas de la séptima semana de Pascua, incluyendo pasajes sobre la Ascensión de Jesús a los cielos y su exaltación a la diestra de Dios. 2) Explica que Jesús envió a los discípulos a predicar el Evangelio en todo el mundo antes de ascender. 3) Resalta que, aunque Jesús regresó al Padre, su presencia continúa a través del Espíritu Santo y el trabajo misionero de la Iglesia.
HFF partilha visualizador de imagem médica no SNSCarlos Sousa
O HFF disponibilizou seu sistema de armazenamento e visualização de imagens médicas (PACS) para todo o SNS através da Plataforma de Dados da Saúde. Isto permite que médicos em qualquer local tenham acesso rápido e remoto aos exames e relatórios de pacientes, melhorando a tomada de decisões e reduzindo custos com exames desnecessários.
Marcelo Carvalho Cruz está buscando uma posição na área de Análise e Testes de Requisitos. Ele tem mais de 25 anos de experiência em hardware, software, finanças e administração. Seu objetivo é implementar e testar sistemas para melhorar processos.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el desarrollo y difusión de contenidos educativos de forma digital. Luego, analiza diez herramientas específicas como Constructor, Cuadernia, eXeLearning y Hot Potatoes, resaltando sus características y usos. Finalmente, proporciona una descripción detallada de eXeLearning, incluyendo sus funciones y importancia para la elaboración de material educativo en línea.
PORTAFOLIO TIC MEJORAMIENTO DE LA LECTURA COMPRENSIVA INEALES, C.E SAN ANTONI...Jaimitortega
Este documento describe un proyecto para mejorar las habilidades de comprensión lectora en estudiantes de tercer grado a través del uso de las TIC en el aula. El proyecto analizó factores como la falta de hábitos de estudio y el bajo nivel socioeconómico de las familias. Se determinó que involucrar a los padres y usar herramientas tecnológicas podrían ayudar a motivar a los estudiantes. El proyecto utilizó recursos como videos de YouTube, Microsoft Word y PowerPoint para desarrollar
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE también incluye la desconexión del mayor banco ruso, Sberbank, del sistema SWIFT y la prohibición de tres emisoras estatales rusas.
El Ayuntamiento de Toledo organizó una serie de actividades del 20 al 30 de noviembre para conmemorar el Día Internacional de los Derechos del Niño, con el apoyo de ONGs como Save the Children y Unicef. El programa incluyó talleres, charlas y plantaciones de árboles para resaltar que los derechos de los niños son universales.
Este documento presenta preguntas sobre varios temas relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación como la netiqueta, conversación en línea, modificaciones del lenguaje, grupos y foros de discusión, educación en línea, peer to peer, comercio electrónico, videoconferencia, transmisión, acceso remoto y redes sociales. Los estudiantes deben responder cada pregunta usando mapas conceptuales para explicar los conceptos clave de cada tema.
Este documento apresenta as bibliotecas escolares, descrevendo suas funções e regras. Explica que as bibliotecas são lugares para aumentar conhecimento através da leitura e pesquisa. Detalha as diversas áreas, os materiais disponíveis, a classificação dos livros e a equipe da biblioteca. Enfatiza a importância de respeitar as regras e cuidar dos recursos para que todos possam desfrutar da biblioteca.
Este documento apresenta a biblioteca escolar, descrevendo suas principais áreas e regras de funcionamento. A biblioteca é dividida em seis espaços funcionais como área de trabalho individual, leitura informal e área multimídia. Os alunos podem ler, pesquisar e realizar trabalhos, mas devem respeitar normas como silêncio e limpeza para manter a ordem.
1) O documento discute a possibilidade de existência de vida fora da Terra e as condições necessárias para a vida. 2) Apesar de progressos na pesquisa espacial, ainda não foi encontrada vida fora da Terra. 3) Marte e a lua Europa de Júpiter são considerados os lugares mais prováveis para abrigar vida no Sistema Solar devido à possível presença de água líquida nesses corpos no passado.
(i) O documento discute a responsabilidade extracontratual da Autoridade Tributária e Aduaneira por atos ilegais que causem danos aos contribuintes; (ii) Os contribuintes têm direito à plena reconstituição da situação anterior ao ato ilegal, incluindo danos patrimoniais e não patrimoniais, como honorários de advogado; (iii) O Tribunal Administrativo é o competente para julgar pedidos de indemnização contra a Autoridade Tributária.
2013 Plano de gestao de logistica sustentavel do ministerio do meio ambiente ...Thiago Uehara
Este documento apresenta o Plano de Logística Sustentável do Ministério do Meio Ambiente e do Serviço Florestal Brasileiro (PLS-MMA), que tem como objetivo estabelecer diretrizes e projetos para promover a sustentabilidade na gestão da logística dessas instituições. O plano descreve a metodologia utilizada para sua elaboração, apresenta seus objetivos e diretrizes, e detalha sete projetos de sustentabilidade a serem implementados até dezembro de 2015. O documento também traz informações sobre
O documento contém um pedido de uma criança aos seus pais, listando várias coisas que eles não devem fazer ao educá-la, como não terem medo de serem firmes, não corrigirem com raiva, não protegê-la das consequências dos erros e continuarem ensinando o bem mesmo quando pareça não estar aprendendo.
Esta resolução implementa um sistema de créditos e um fator de correção de notas no Curso de Agronomia da UENP. O fator de correção será de 1,20 em 2010, 1,15 em 2011 e 1,10 de 2012 em diante, multiplicando as notas reais dos alunos. A resolução foi aprovada pelo Conselho Departamental, Pró-Reitoria de Graduação e CAP/UENP.
Este documento presenta un módulo de herramientas telemáticas dividido en 6 capítulos que cubren temas como Internet, redes, World Wide Web, e-learning, ofimática en línea y sitios web. Adicionalmente, incluye una línea de tiempo sobre la historia de Internet desde 1958 hasta 2014 resaltando hitos como el nacimiento de ARPANET, la creación del protocolo TCP/IP, el surgimiento de la World Wide Web y el crecimiento exponencial de usuarios en Internet.
El documento define y explica las cinco unidades básicas de la ecología - nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera - y describe su relación. Explica que estas unidades están interrelacionadas de forma anidada, similar a una muñeca rusa, donde cada unidad más pequeña se encuentra dentro de la siguiente más grande, desde los nichos ecológicos individuales hasta la biosfera global. El documento también describe los ciclos biogeoquímicos y su importancia para comprender los problemas ambientales.
Este documento describe las fuentes de poder para computadoras. Explica que una fuente de poder convierte la corriente alterna de la pared en corriente directa para alimentar la computadora y se ubica usualmente en la parte posterior del gabinete. Describe dos tipos principales de fuente de poder: AT y ATX, y sus características y componentes. También menciona algunas ventajas como prolongar la vida útil de los componentes y permitir conectar más periféricos, e indica que su precio suele estar al alcance de la mayoría.
Una bomba es un dispositivo que usa energía mecánica para mover fluidos de un lugar a otro. Existen dos tipos principales de bombas: bombas volumétricas o de desplazamiento positivo que usan pistones u otros mecanismos para empujar el fluido, y bombas dinámicas o de energía cinética que usan una rueda giratoria para imprimir energía cinética al fluido. Un ejemplo importante de bomba dinámica es la bomba centrífuga, la cual usa paletas giratorias para acelerar
El documento define la profesión como un trabajo que alguien ejerce para recibir una retribución económica y que requiere conocimientos especializados. Describe las características de una profesión según Finn como tener una base técnica intelectual, aplicar esta técnica en la práctica, requerir una larga capacitación, contar con asociaciones profesionales y normas éticas, y estar fundamentada en teorías que se expanden a través de investigación. Finalmente, explica que la tecnología educativa cumple con estas caracter
El documento resume las siguientes noticias: 1) El P. Saverio Cannistrà ha sido reelegido como General de la Orden del Carmelo Descalzo. 2) Se ha cerrado la fase diocesana del proceso de beatificación de la carmelita polaca Teresa de Jesús. 3) Se realizó una peregrinación desde el sepulcro de Santa Teresa en Alba de Tormes hasta su cuna en Ávila.
1) El documento resume las lecturas bíblicas de la séptima semana de Pascua, incluyendo pasajes sobre la Ascensión de Jesús a los cielos y su exaltación a la diestra de Dios. 2) Explica que Jesús envió a los discípulos a predicar el Evangelio en todo el mundo antes de ascender. 3) Resalta que, aunque Jesús regresó al Padre, su presencia continúa a través del Espíritu Santo y el trabajo misionero de la Iglesia.
HFF partilha visualizador de imagem médica no SNSCarlos Sousa
O HFF disponibilizou seu sistema de armazenamento e visualização de imagens médicas (PACS) para todo o SNS através da Plataforma de Dados da Saúde. Isto permite que médicos em qualquer local tenham acesso rápido e remoto aos exames e relatórios de pacientes, melhorando a tomada de decisões e reduzindo custos com exames desnecessários.
Marcelo Carvalho Cruz está buscando uma posição na área de Análise e Testes de Requisitos. Ele tem mais de 25 anos de experiência em hardware, software, finanças e administração. Seu objetivo é implementar e testar sistemas para melhorar processos.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el desarrollo y difusión de contenidos educativos de forma digital. Luego, analiza diez herramientas específicas como Constructor, Cuadernia, eXeLearning y Hot Potatoes, resaltando sus características y usos. Finalmente, proporciona una descripción detallada de eXeLearning, incluyendo sus funciones y importancia para la elaboración de material educativo en línea.
PORTAFOLIO TIC MEJORAMIENTO DE LA LECTURA COMPRENSIVA INEALES, C.E SAN ANTONI...Jaimitortega
Este documento describe un proyecto para mejorar las habilidades de comprensión lectora en estudiantes de tercer grado a través del uso de las TIC en el aula. El proyecto analizó factores como la falta de hábitos de estudio y el bajo nivel socioeconómico de las familias. Se determinó que involucrar a los padres y usar herramientas tecnológicas podrían ayudar a motivar a los estudiantes. El proyecto utilizó recursos como videos de YouTube, Microsoft Word y PowerPoint para desarrollar
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE también incluye la desconexión del mayor banco ruso, Sberbank, del sistema SWIFT y la prohibición de tres emisoras estatales rusas.
El Ayuntamiento de Toledo organizó una serie de actividades del 20 al 30 de noviembre para conmemorar el Día Internacional de los Derechos del Niño, con el apoyo de ONGs como Save the Children y Unicef. El programa incluyó talleres, charlas y plantaciones de árboles para resaltar que los derechos de los niños son universales.
Este documento presenta preguntas sobre varios temas relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación como la netiqueta, conversación en línea, modificaciones del lenguaje, grupos y foros de discusión, educación en línea, peer to peer, comercio electrónico, videoconferencia, transmisión, acceso remoto y redes sociales. Los estudiantes deben responder cada pregunta usando mapas conceptuales para explicar los conceptos clave de cada tema.
Este documento apresenta as bibliotecas escolares, descrevendo suas funções e regras. Explica que as bibliotecas são lugares para aumentar conhecimento através da leitura e pesquisa. Detalha as diversas áreas, os materiais disponíveis, a classificação dos livros e a equipe da biblioteca. Enfatiza a importância de respeitar as regras e cuidar dos recursos para que todos possam desfrutar da biblioteca.
Este documento apresenta a biblioteca escolar, descrevendo suas principais áreas e regras de funcionamento. A biblioteca é dividida em seis espaços funcionais como área de trabalho individual, leitura informal e área multimídia. Os alunos podem ler, pesquisar e realizar trabalhos, mas devem respeitar normas como silêncio e limpeza para manter a ordem.
Este documento apresenta a Biblioteca Escolar Centro de Recursos Educativos (BE/CRE) da Escola do Caneiro. Descreve os diferentes espaços e recursos disponíveis, como livros, jornais, DVDs e computadores. Explica também a classificação decimal universal usada para organizar os documentos por tema.
A biblioteca escolar serve para:
1) Fornecer muita informação aos alunos e ajudá-los a se tornarem bons estudantes e pessoas bem informadas;
2) Ajudar os alunos a aprenderem de forma agradável;
3) Desenvolver o gosto pela leitura dos alunos.
Vamos Conhecer A Biblioteca Befgc [Modo De Compatibilidaadosindapires
Este documento fornece uma introdução à biblioteca escolar, descrevendo suas regras, recursos e organização. A biblioteca contém livros, jornais, revistas e outros materiais organizados por um sistema de classificação decimal universal. Os alunos podem pesquisar, ler, assistir filmes e realizar trabalhos individualmente ou em grupo de acordo com as regras de silêncio e conduta da biblioteca.
Regras de utilização da be cre santo estêvãoPedro Moura
Este documento fornece as regras e recursos da biblioteca da escola EB1/JI Santo Estêvão das Galés. As crianças devem lavar as mãos, usar os materiais com cuidado e devolver tudo ao responsável. Podem levar livros emprestados para casa por duas semanas e usar os computadores para pesquisas, estudos e aprendizagem, mas não apenas para jogos.
Este documento descreve os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar, incluindo empréstimo de livros, acesso a computadores e internet, e regras de funcionamento. A biblioteca oferece livros, periódicos, filmes e jogos educativos para estudantes usarem durante o horário escolar ou emprestar para casa. Os alunos devem respeitar as regras para manter um ambiente tranquilo e preservar os recursos.
Este documento fornece informações sobre a biblioteca da Escola EB 2,3 de Prado, incluindo seus contatos, regras, organização dos livros e catálogo. É descrito que os livros são organizados por temas usando a Classificação Decimal Universal e cada um tem uma cota. Também são detalhadas as regras a serem seguidas na biblioteca e como o espaço é organizado em diferentes zonas.
(1) O documento descreve os diferentes espaços e recursos disponíveis no Centro de Recursos Educativos (CRE), incluindo uma área de leitura informal, espaço de consulta e trabalho, e recursos audiovisuais e multimédia. (2) Fornece instruções sobre como usar cada espaço e o que os alunos podem fazer em cada um, como ler, pesquisar, ouvir música ou ver filmes. (3) Explica também como encontrar livros e outros materiais na biblioteca usando a Classificação Decimal Universal.
Regras De UtilizaçãO Da Be Cre PóVoa Da GalegaPedro Moura
Este documento fornece as regras e recursos da biblioteca da EB1/JI João Dias Agudo. As regras incluem manter as mãos limpas, usar os materiais com cuidado, devolver itens usados ao funcionário, e pedir permissão para levar livros para casa. Os recursos disponíveis são livros, DVDs, CDs, jogos e computadores para pesquisa, leitura, vídeos e música.
Este documento apresenta uma visita guiada à biblioteca escolar, explicando suas diferentes seções e como os alunos podem utilizá-la para pesquisas, leitura e trabalhos. A biblioteca contém livros, jornais, revistas, DVDs e acesso à Internet, organizados segundo a Classificação Decimal Universal para fácil localização. As regras como silêncio e devolução de materiais são explicadas para garantir o bom funcionamento do espaço.
O documento fornece informações sobre o funcionamento e organização da biblioteca escolar. A biblioteca está dividida em zonas funcionais como área de atendimento, espaço de leitura, consulta e trabalho. Os alunos podem consultar livros, revistas e mídia na biblioteca ou levá-los para casa. Os livros são organizados por assunto usando a Classificação Decimal Universal.
1. Este documento fornece as regras e instruções para o uso da biblioteca, incluindo a organização dos livros por assunto, como comportar-se, quais os serviços disponíveis e horário de funcionamento.
2. Os livros devem ser tratados com cuidado e não devem ser danificados, dobrados ou escritos. Não é permitido comer, beber ou usar eletrónicos na biblioteca.
3. Os usuários podem estudar, pesquisar, requisitar livros e usar os computadores e outros recursos disponíveis, desde que
Este documento descreve as regras e serviços da biblioteca escolar EB1 Mãe Soberana. (1) A biblioteca é um local para ler, pesquisar, ouvir música e assistir filmes. (2) O documento explica as seis zonas da biblioteca e como usá-las corretamente. (3) As regras incluem falar baixo, tratar os livros e materiais com cuidado, e respeitar os outros usuários.
O documento descreve as diferentes zonas de uma biblioteca escolar, incluindo uma zona de receção, leitura informal, consulta de material impresso, multimédia, e estudo. Detalha as regras e usos apropriados para cada zona, como manter silêncio na zona de leitura e usar auscultadores nas zonas de áudio. Explica também como os alunos podem encontrar e pesquisar livros na biblioteca usando o sistema de catalogação por tema e código.
1ª sessão formação-de-utilizadores-da-biblioteca-escolar-e b 2-3 rio aradeIsabel Rosa
Este documento apresenta as diferentes zonas e regras de uma biblioteca escolar, incluindo a zona de atendimento, leitura informal, consulta de documentos, áudio e vídeo e multimédia. Explica também como os livros são organizados e classificados por assunto e como os alunos devem proceder para requisitar e devolver livros e DVDs.
Este documento descreve as regras e organização de uma biblioteca escolar. Explica que a biblioteca é um lugar para aprender e que os alunos devem manter silêncio e respeitar as regras. Detalha também que os livros são organizados em nove categorias numeradas de acordo com o assunto, como filosofia, ciências sociais e história.
O documento apresenta as regras e zonas da biblioteca escolar, incluindo que os alunos podem ler, pesquisar, estudar, ver filmes e ouvir música, mas devem respeitar as regras em cada zona para uma boa utilização dos recursos. É explicado que a biblioteca está dividida em cinco zonas principais e fornece detalhes sobre cada uma delas e suas regras.
Este documento descreve os serviços e regras da biblioteca escolar. A biblioteca é dividida em seis zonas com diferentes propósitos como leitura informal, pesquisa, trabalho em grupo e multimédia. O documento explica como os livros são organizados por assunto e como os alunos podem requisitar e emprestar livros e outros materiais. As regras da biblioteca visam manter um ambiente silencioso e respeitoso para que todos possam estudar e aprender.
Este documento descreve a Rádio Miúdos, uma rádio operada inteiramente por crianças entre os 10 e os 17 anos. A rádio é transmitida de um estúdio colorido no Bombarral, Portugal e também tem correspondentes em 176 países. As crianças produzem e apresentam seus próprios programas de rádio cobrindo uma variedade de tópicos.
O poema reflete sobre os momentos mais significativos da vida que fazem valer a pena viver. O autor destaca a capacidade de amar alguém ou algo e colocar todas as forças nisso, pois no fim é isso que dá a capacidade de viver.
Este documento fornece uma lista de manuais escolares e livros de apoio ao currículo adotados pela Escola Secundária da Amadora. A lista inclui títulos de manuais de várias disciplinas como Matemática, Física, Química, Geografia e Línguas Estrangeiras para os 10o, 11o e 12o anos de escolaridade.
Listagem recursos filosofia psicologia set2017Anaigreja
Divulgação da lista bibliográfica produzida na biblioteca da Escola Secundária da Amadora, escola sede do Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa.
Divulgação da lista bibliográfica produzida na biblioteca da Escola Secundária da Amadora, escola sede do Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa.
1) O documento apresenta uma lista bibliográfica de recursos disponíveis para empréstimo na biblioteca da escola, incluindo livros, DVDs e monografias.
2) A maioria dos itens lista obras da autora Irene Flunser Pimentel sobre temas históricos de Portugal, como o Estado Novo, a Segunda Guerra Mundial e a PIDE.
3) Também inclui outros títulos sobre a Primeira Guerra Mundial, a história da Grécia Antiga e os Descobrimentos Portugueses.
Divulgação da lista bibliográfica produzida na biblioteca da Escola Secundária da Amadora, escola sede do Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa.
Como fazer uma apresentação oral trabalhosAnaigreja
O documento fornece diretrizes para fazer uma apresentação oral eficaz, incluindo: (1) definir objetivos claros e se preparar adequadamente, (2) falar de forma descontraída usando gestos para engajar o público, e (3) considerar as características do público e usar estratégias como manter contato visual para captar a atenção.
Este documento fornece orientações sobre como aumentar a segurança de dispositivos móveis, incluindo reduzir informações pessoais armazenadas, verificar onde o dispositivo está guardado, e considerar a confiabilidade de aplicativos baixados. Recomenda-se apagar dados pessoais ao substituir o dispositivo e manter atualizações e mecanismos de segurança.
Este regulamento descreve as regras de um concurso literário organizado pela biblioteca da Escola Secundária da Amadora em Portugal. Os alunos, professores e funcionários podem participar com textos ficcionais ou poéticos em português, francês, inglês ou alemão. Os trabalhos devem ser submetidos anonimamente até 6 de janeiro de 2017 e serão avaliados por um júri com base na criatividade, organização das ideias e correção linguística. Os vencedores serão anunciados em 31 de janeiro.
Programação de dois dias de eventos sobre formação e profissão em bibliotecas, arquivos e museus com conversas, oficinas e atividades para públicos de diferentes idades. Inclui workshops sobre acondicionamento de livros, preservação de fotografias e paleografia.
Texto sobre a origem do Halloween que serve de apoio à iniciativa desenvolvida na BE/CRE da Escola Secundária da Amadora (escola sede do Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa).
Regulamento do peddy paper 3 aniv aepap-2016-finalAnaigreja
Regulamento da IIª edição do Peddy Paper a realizar na Escola Secundária da Amadora, na celebração do 3º aniversário do Agrupamento Pioneiros da Aviação Portuguesa
O documento descreve os eventos que ocorrerão no Centro Cultural de Belém em Lisboa no Dia Mundial da Poesia em 19 de março de 2016, incluindo leituras, oficinas, lançamento de livros e apresentações de poetas. O dia celebra a poesia de 14h às 19h com diversas atividades culturais gratuitas em torno da temática.
Regulamento do Prémio Literário Juvenil "Um conto até ao fim", promovido pela Biblioteca Municipal de Gouveia no âmbito da celebração do centenário do nascimento do escritor Vergílio Ferreira (1916-2016)
Este regulamento estabelece as condições de participação de um concurso de contos de Natal promovido pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa. Os alunos devem elaborar um conto original ou ilustração alusiva ao Natal com menos de uma página, entregando-o anonimamente até 17 de dezembro. O júri selecionará os cinco melhores trabalhos, um de cada nível de ensino, considerando critérios como criatividade e correção linguística. Os
Regulamento concurso um dia na vida de um refugiadoAnaigreja
Concurso de escrita criativa proposto pela biblioteca escolar da Escola Secundária da Amadora (escola sede do Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa) para motivar uma reflexão sobre a crise de refugiados e, simultaneamente, assinalar o Dia Internacional dos Direitos Humanos 2015.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...ANDRÉA FERREIRA
Os historiadores apontam que as origens da Festa Junina estão diretamente relacionadas a festividades pagãs realizadas na Europa no solstício de verão, momento em que ocorre a passagem da primavera para o verão.
1. ORGANIZAÇÃO DOS LIVROS Agrupamento de Escolas n.º 1 de
Os livros estão arrumados por assuntos
Loures
(assinalados com cores diferentes), de acordo
com a Classificação Decimal Universal (CDU):
Classe 0- Generalidades- Cor amarela E.B.1/JI de Lousa
Aqui podes encontrar enciclopédias e livros
sobre informática.
Classe 1- Filosofia. Psicologia- Cor laranja Biblioteca Escolar
Livros que te ajudam a pensar e que falam do
bem e do mal, da justiça e da injustiça, do
medo, dos afectos, do amor.
Classe 2- Religião- Cor cinzenta
Livros sobre deuses, crenças e religiões Vem viajar na Biblioteca Escolar e…
Classe 3- Ciências Sociais- Cor castanha … Descobrir um espaço de prazer!
Livros que te ajudam a viver em sociedade,
sobre Economia, Direito, Educação, Política. … Descobrir um espaço de afecto!
Classe 4– Não tem assunto atribuído
...Descobrir um espaço para aprender!
Classe 5- Ciências Exactas. Matemática- Cor
vermelha
Aqui podes encontrar livros sobre Matemática e
sobre temas como o ambiente, as florestas, as Professora Bibliotecária:
plantas, a poluição, o universo e os animais.
Ana Paula Lima Rodrigues
Classe 6- Ciências Aplicadas- Cor violeta
Livros sobre o corpo humano, a alimentação, os
transportes, a agricultura.
Classe 7- Arte. Desporto- Cor azul
Música, Pintura, Desporto, jogos e diversão são
os temas associados a esta classe.
Classe 8- Literatura. Linguística- Cor preta
E aqui que deves procurar dicionários, poesia,
teatro, contos, livros de aventuras,...
GUIA
Classe 9– Geografia. História- Cor verde
Contactos: DO
Atlas, livros sobre viagens, personagens Morada: Rua Major Rosa Bastos
célebres, História dos Povos e História de
Portugal. 2670-765 Lousa
Tel: 219855813
UTILIZADOR
Fax:219855826
2. Como utilizar a biblioteca… Entra e descobre os espaços…
ZONA DE LEITURA INFORMAL
Para ler revistas, jornais e banda
desenhada.
ALGUMAS REGRAS BÁSICAS Os espaços que constituem a biblioteca são os
seguintes: Sempre que consultes revistas deverás
Entra na biblioteca calmamente e sem fazer barulho. colocá-las no local donde as retiraste.
ZONA DE ACOLHIMENTO
Pendura o teu agasalho, o boné no bengaleiro. Para informações, inscrição nas actividades e
requisição de documentos.
Deixa a bola, a mochila ou outros bens na entrada.
ZONA DE ÁUDIO E VÍDEO
Desliga o telemóvel. Para ver filmes em DVD ou VHS
ZONA DE LEITURA e
Neste espaço não podes comer, beber ou mastigar Para ler livros e pesquisar. ouvir música.
T. Todas as obras são de livre
pastilha elástica.
acesso.
Se não conseguires encontrar o que procuras, pede
Dirige-te ao balcão de atendimento para te inscreveres, ajuda à professora. Depois de escolhida a cassete vídeo, o DVD ou o CD, deves
identifica-te e diz que tipo de actividade pretendes solicitar o recurso pretendido à professora e aguardar que a
realizar. mesma ligue o equipamento respectivo, bem como os
Depois de consultares os livros, não os arrumes. auscultadores.
Não danifiques os livros e outros materiais e Coloca-os no carrinho disponível para esse fim.
equipamentos.
Lembra-te sempre que este é um local de trabalho. Por Todos os livros podem ser requisitados para ler ZONA DE CONSULTA E PRODUÇÃO
em casa, à excepção dos que estão assinalados com uma
isso, terás de sair quando as tuas conversas ou bolinha vermelha, dos dicionários, enciclopédias e livros MULTIMÉDIA
brincadeiras prejudicarem os outros utilizadores. muito requisitados. É importante que cumpras o prazo de
empréstimo, que é de uma semana. Em caso de Para fazer trabalhos,
Quando saíres, deixa arrumado o lugar que ocupaste. necessidade, podes renovar a requisição, desde que os pesquisar na internet e
documentos não constem da lista de espera. consultar CDROMs.
Os jogos devem ficar arrumados tal como os Para levares um livro para casa, deves fazer São permitidos, apenas um
uma inscrição prévia, para assim teres um cartão de utilizador por computador.
leitor, sem o qual não podes requisitar
livros.ALGUMAS REGRAS BÁSICAS
Os materiais e equipamentos informáticos e
multimédia têm que ser solicitados à professora que se
encarregará de os colocar em funcionamento e, no
encontraste. final, os desligará.
RESPEITA AS REGRAS DA BIBLIOTECA!
CUMPRE SEMPRE AS ORIENTAÇÕES DADAS!