O documento descreve as diferentes zonas de uma biblioteca escolar, incluindo uma zona de receção, leitura informal, consulta de material impresso, multimédia, e estudo. Detalha as regras e usos apropriados para cada zona, como manter silêncio na zona de leitura e usar auscultadores nas zonas de áudio. Explica também como os alunos podem encontrar e pesquisar livros na biblioteca usando o sistema de catalogação por tema e código.

1. OUTUBRO 2008 MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

2. Uma Biblioteca Escolar é um local que guarda e disponibiliza gratuitamente materiais variados. Para além dos LIVROS, encontramos na Biblioteca CD-ROM, CD-AUDIO, DVD, JOGOS, COMPUTADORES, etc., que podem ser usados por alunos, professores, funcionários, mediante a requisição dos mesmos.

3. Mas, com tantos materiais diferentes, como está organizada a Biblioteca da minha nova escola? ?

4. BIBLIOTECA ESCOLAR DE AZEITÃO A Biblioteca está dividida em várias zonas. Cada uma tem a sua função.

5. BIBLIOTECA ESCOLAR DE AZEITÃO Zona de recepção e acolhimento; Zona de leitura informal; Zona de consulta e leitura de material impresso; Zona de multimédia / audiovisual; Zona de estudo e produção de trabalhos.

6. BIBLIOTECA ESCOLAR DE AZEITÃO Cada uma das zonas deve ser utilizada de uma forma especial …! ?

7. Zona de recepção e acolhimento Quando entrares na biblioteca não te esqueças de colocar a tua mochila à entrada, no local destinado para esse efeito; Junto de um funcionário ou professor regista a zona que pretendes utilizar ou faz a requisição do material que pretendes.

8. ZONA DE LEITURA INFORMAL Podes ouvir os cd-audio disponíveis na Biblioteca, utilizando sempre auscultadores individuais; Podes utilizar os jogos educativos existentes, requisitando-os na recepção, mas só na mesa redonda próxima dos sofás, fazendo o máximo de silêncio; Não te esqueças de colocar no lugar as revistas e jornais que utilizares.

9. ZONA DE CONSULTA E LEITURA DE MATERIAL IMPRESSO Todos os livros são de livre acesso mas quando forem retirados das estantes, devem ser colocados no carrinho junto à secretária, depois de consultados; Podes requisitar livros para ler em casa, respeitando os prazos de devolução à Biblioteca; Os livros são teus amigos: NÃO podes dobrar os cantos das folhas, rasgar, escrever, pintar, riscar ou sublinhá-los.

10. ZONA DE MULTIMÉDIA / AUDIOVISUAL Os computadores e postos de visionamento de vídeo e DVD só podem ser utilizados por um aluno de cada vez; Não te esqueças que os computadores se destinam à realização de pesquisas e trabalhos para as aulas; Nos equipamentos de audição deves utilizar auscultadores individuais.

11. ZONA DE ESTUDO E PRODUÇÃO DE TRABALHOS Na realização de trabalhos de grupo evita fazer barulho; Aproveita para estudar e realizar os teus trabalhos com o apoio dos professores que estiverem nesse espaço.

12. A BIBLIOTECA É UM ESPAÇO CRIADO A PENSAR EM TI: Informa-te! Investiga! Lê!

13. A propósito de LIVROS…!

14. Como encontrar um livro ou um assunto na Biblioteca? Os livros encontram-se arrumados nas estantes por grandes temas. A cada tema corresponde um número e uma cor.

15. 0 – Generalidades (Dicionários, Enciclopédias) 1 – Filosofia / Psicologia 2 – Religião 3 – Ciências Sociais (Educação, Direito, Economia, Política…) 5 – Matemática, Astronomia, Física, Química, Biologia, Zoologia, Botânica… 6 – Ciências Aplicadas - Medicina, Agricultura, Indústria… 7 – Artes / Desporto 8 – Língua/ Linguística/ Literatura 9 – Geografia / Biografias / História

16. Cada livro tem uma etiqueta da cor do respectivo tema, que contém uma cota: Localização do livro Número que identifica o tema 3 primeiras letras do apelido do autor e 3 primeiras letras do título do livro B. E. Azeitão 75 COS / PIN

17. Como pesquisar um assunto num livro? Toma atenção às informações da capa, da contracapa e da lombada; Folheia os livros e presta atenção ao índice; Consulta as páginas do assunto que te interessa, de acordo com o índice; Presta atenção às legendas das gravuras.

18. Não te esqueças: Um livro…um amigo!

19. Boas leituras… Boas pesquisas…!