SlideShare uma empresa Scribd logo
Revisão de conteúdo:
VERBOS
O verbo é uma classe de palavra dentre as muitas outras
da Língua Portuguesa. É ele que apresenta as noções de
ação, estado, fenômeno da natureza e também de
processo. Em quase todas as construções gramaticais
que criamos utilizamos algum verbo, por isso, para saber
como ele é formado e como funciona, vamos explorar
diversos caminhos.
Verbo
O verbo é uma palavra que exprime um fato
- geralmente uma ação, um estado, um
processo ou um fenômeno natural - e
localiza-o no tempo.
Exemplos
✘ Minha avó fez um bolo.
ação
✘ Maria está cansada.
estado
✘ Choveu durante a noite.
fenômeno da natureza
Conjugações
Cada verbo da Língua Portuguesa possui sua conjugação, ou seja,
cada verbo se flexiona utilizando as desinências, que são os
elementos que, associados aos verbos, nos dizem em que tempo,
pessoa, número e modo eles estão.
Conjugações
1ª conjugação 2ª conjugação 3ª conjugação
-AR -ER -IR
Os verbos pertencem a uma mesma conjugação
dependendo da sua desinência.
Flexão verbal
O verbo é uma palavra variável, ou seja, é
flexionado e pode exprimir
acontecimentos, situar eventos, exprimir
ações, manifestar sentimentos etc.
Modo e tempo
✘ Modo indicativo: indica ação ou estado. Pode ser
utilizado para fazer referência ao presente, passado ou
ao futuro. Nesse modo, o fato é considerado como certo,
real.
✘ Modo subjuntivo: apresenta uma possibilidade,
incerteza de existência ou não existência. Nesse modo, o
foco é ação ainda não realizada.
✘ Modo imperativo: a palavra vem do latim “imperare”.
Tem como significado comandar, estimular fazer algo,
conselho, convite, induzir, animar.
Exemplos
✘ Eu sempre estudo.
modo indicativo
✘ Talvez eu estude amanhã.
modo subjuntivo
✘ Estude agora, menino!
modo imperativo
Tempo - modo indicativo
✘ Presente: expressa um fato atual.
✘ Pretérito imperfeito: expressa um fato ocorrido num momento
anterior ao atual, mas que não foi completamente terminado.
✘ Pretérito perfeito: expressa um fato ocorrido num momento
anterior ao atual e que foi totalmente terminado.
✘ Pretérito-mais-que-perfeito: expressa um fato ocorrido antes de
outro fato já terminado.
✘ Futuro do presente: enuncia um fato que deve ocorrer num tempo
vindouro com relação ao momento atual.
✘ Futuro do pretérito: enuncia um fato que pode ocorrer
posteriormente a um determinado fato passado.
Tempo - modo subjuntivo
✘ Presente: expressa um fato que pode ocorrer no momento atual.
✘ Pretérito imperfeito: expressa um fato passado, mas posterior a
outro já ocorrido.
✘ Futuro: enuncia um fato que pode ocorrer num momento futuro em
relação ao atual.
Tempo - modo imperativo
✘ O imperativo é indeterminado em tempo. Supõe-se que, como se
trata de uma ordem, a ação se dará no futuro.
Modo Indicativo - tempo
PRESENTE PRETÉRITO
PERFEITO
PRETÉRITO
IMPERFEITO
PRETÉRITO
MAIS-QUE-
PERFEITO
FUTURO DO
PRESENTE
FUTURO DO
PRETÉRITO
Eu canto Eu cantei Eu cantava Eu cantara Eu cantarei Eu cantaria
Tu cantas Tu cantaste Tu cantavas Tu cantaras Tu cantarás Tu cantarias
Ele canta Ele cantou Ele cantava Ele cantara Ele cantará Ele cantaria
Nós cantamos Nós cantamos Nós cantávamos Nós cantáramos Nós cantaremos Nós cantaríamos
Vós cantais Vós cantais Vós cantáveis Vós cantareis Vós cantareis Vós cantaríeis
Eles cantam Eles cantaram Eles cantavam Eles cantaram Eles cantarão Eles cantariam
Modo Subjuntivo - tempo
PRESENTE PRETÉRITO IMPERFEITO FUTURO
Que eu cante Se eu cantasse Quando eu cantar
Que tu cantes Se tu cantasses Quando tu cantares
Que ele cante Se ele cantasse Quando ele cantar
Que nós cantemos Se nós cantássemos Quando nós cantarmos
Que nós cantemos Se nós cantássemos Quando nós cantarmos
Que eles cantem Se eles cantassem Quando eles cantarem
Modo Imperativo - tempo
PRESENTE DO
INDICATIVO
IMPERATIVO
AFIRMATIVO
PRESENTE DO
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
NEGATIVO
Eu canto - Que eu cante -
Tu cantas Canta tu Que tu cantes Não cantes tu
Ele canta Cante você Que ele cante Não cante você
Nós cantamos Cantemos nós Que nós cantemos Não cantemos nós
Vós cantais Cantai vós Que vós canteis Não canteis vós
Eles cantam Cantem vocês Que eles cantem Não cantem vocês
Número e pessoa
✘ O número é a flexão do verbo em singular ou plural.
✘ Para fazer a concordância com o sujeito, o verbo apresenta três
pessoas no singular e três pessoas no plural:
Singular Plural
EU NÓS
TU VÓS
ELE ELES
Fique à vontade para capturar esta
aula!
Prof Marina Ferreira.
Aula Digital

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Figuras de linguagem slide
Figuras de linguagem   slideFiguras de linguagem   slide
Figuras de linguagem slide
Jaciara Mota
 
Conjunções
ConjunçõesConjunções
Conjunções
Alice Silva
 
Modernismo
Modernismo Modernismo
Modernismo
Cláudia Heloísa
 
Versificação
VersificaçãoVersificação
Versificação
Juliana Lannes
 
Períodos simples e composto
Períodos simples e compostoPeríodos simples e composto
Períodos simples e composto
Christiane Queiroz
 
Predicado
PredicadoPredicado
Linguagem verbal-não-verbal-e-mista
Linguagem verbal-não-verbal-e-mistaLinguagem verbal-não-verbal-e-mista
Linguagem verbal-não-verbal-e-mista
MariaAnita16
 
Verbo no modo subjuntivo
Verbo no modo subjuntivoVerbo no modo subjuntivo
Verbo no modo subjuntivo
Erika Renata
 
Orações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas AdverbiaisOrações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas Adverbiais
Fábio Guimarães
 
Período Composto por Coordenação e Subordinação
Período Composto por Coordenação e SubordinaçãoPeríodo Composto por Coordenação e Subordinação
Período Composto por Coordenação e Subordinação
Joyce de Oliveira
 
Flexão do Substantivo
Flexão do SubstantivoFlexão do Substantivo
Flexão do Substantivo
lucivane cangussú
 
Crase
CraseCrase
Gêneros e tipos textuais
Gêneros e tipos textuaisGêneros e tipos textuais
Gêneros e tipos textuais
marlospg
 
Semântica
SemânticaSemântica
Semântica
Cláudia Heloísa
 
Adjunto Adnominal
Adjunto AdnominalAdjunto Adnominal
Adjunto Adnominal
Aliffer Murillo Laguna
 
Coesão e coerencia
Coesão e coerenciaCoesão e coerencia
Coesão e coerencia
silnog
 
Concordancia verbal-slide-adriana
Concordancia verbal-slide-adrianaConcordancia verbal-slide-adriana
Concordancia verbal-slide-adriana
Lucilene Barcelos
 
Complemento verbal
Complemento verbalComplemento verbal
Complemento verbal
Simone Peixoto
 
Apresentação Adverbios
Apresentação AdverbiosApresentação Adverbios
Apresentação Adverbios
Leisiane Jesus
 
Período composto-por-subordinação-oração-subordinada-adverbial-português
Período composto-por-subordinação-oração-subordinada-adverbial-portuguêsPeríodo composto-por-subordinação-oração-subordinada-adverbial-português
Período composto-por-subordinação-oração-subordinada-adverbial-português
Flávio Ferreira
 

Mais procurados (20)

Figuras de linguagem slide
Figuras de linguagem   slideFiguras de linguagem   slide
Figuras de linguagem slide
 
Conjunções
ConjunçõesConjunções
Conjunções
 
Modernismo
Modernismo Modernismo
Modernismo
 
Versificação
VersificaçãoVersificação
Versificação
 
Períodos simples e composto
Períodos simples e compostoPeríodos simples e composto
Períodos simples e composto
 
Predicado
PredicadoPredicado
Predicado
 
Linguagem verbal-não-verbal-e-mista
Linguagem verbal-não-verbal-e-mistaLinguagem verbal-não-verbal-e-mista
Linguagem verbal-não-verbal-e-mista
 
Verbo no modo subjuntivo
Verbo no modo subjuntivoVerbo no modo subjuntivo
Verbo no modo subjuntivo
 
Orações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas AdverbiaisOrações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas Adverbiais
 
Período Composto por Coordenação e Subordinação
Período Composto por Coordenação e SubordinaçãoPeríodo Composto por Coordenação e Subordinação
Período Composto por Coordenação e Subordinação
 
Flexão do Substantivo
Flexão do SubstantivoFlexão do Substantivo
Flexão do Substantivo
 
Crase
CraseCrase
Crase
 
Gêneros e tipos textuais
Gêneros e tipos textuaisGêneros e tipos textuais
Gêneros e tipos textuais
 
Semântica
SemânticaSemântica
Semântica
 
Adjunto Adnominal
Adjunto AdnominalAdjunto Adnominal
Adjunto Adnominal
 
Coesão e coerencia
Coesão e coerenciaCoesão e coerencia
Coesão e coerencia
 
Concordancia verbal-slide-adriana
Concordancia verbal-slide-adrianaConcordancia verbal-slide-adriana
Concordancia verbal-slide-adriana
 
Complemento verbal
Complemento verbalComplemento verbal
Complemento verbal
 
Apresentação Adverbios
Apresentação AdverbiosApresentação Adverbios
Apresentação Adverbios
 
Período composto-por-subordinação-oração-subordinada-adverbial-português
Período composto-por-subordinação-oração-subordinada-adverbial-portuguêsPeríodo composto-por-subordinação-oração-subordinada-adverbial-português
Período composto-por-subordinação-oração-subordinada-adverbial-português
 

Semelhante a Gramática-Verbo.pdf

Verbo
VerboVerbo
Tempos verbais dicas
Tempos verbais dicasTempos verbais dicas
Tempos verbais dicas
Fabiana Arthur
 
4_Aula_Verbo.pptx
4_Aula_Verbo.pptx4_Aula_Verbo.pptx
4_Aula_Verbo.pptx
tatianesouza923757
 
Verbo
VerboVerbo
1º ano - Verbos.ppt
1º ano - Verbos.ppt1º ano - Verbos.ppt
1º ano - Verbos.ppt
elaenyglaucia1
 
Aula_13___Verbo (1).pdf
Aula_13___Verbo (1).pdfAula_13___Verbo (1).pdf
Aula_13___Verbo (1).pdf
Ana Vaz
 
Os verbos
Os verbosOs verbos
Verbos 2
Verbos 2Verbos 2
Verbos 2
Aportuguesando
 
verbos.ppt
verbos.pptverbos.ppt
verbos.ppt
AliceSoares89
 
verbos slide ajudaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.ppt
verbos slide ajudaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.pptverbos slide ajudaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.ppt
verbos slide ajudaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.ppt
saulolima1484
 
cleiton verbo.ppt
cleiton verbo.pptcleiton verbo.ppt
cleiton verbo.ppt
CleitonBarretoSilva
 
7.5 verbos (estudo completo)
7.5   verbos (estudo completo)7.5   verbos (estudo completo)
7.5 verbos (estudo completo)
Ivana Mayrink
 
REVISÃO VERBOS TERCEIRO ANO ENSINO MÉDIO
REVISÃO VERBOS TERCEIRO ANO ENSINO MÉDIOREVISÃO VERBOS TERCEIRO ANO ENSINO MÉDIO
REVISÃO VERBOS TERCEIRO ANO ENSINO MÉDIO
fernandacherobini1
 
www.AulasParticularesApoio.Com - Português - Verbos
www.AulasParticularesApoio.Com - Português -  Verboswww.AulasParticularesApoio.Com - Português -  Verbos
www.AulasParticularesApoio.Com - Português - Verbos
ApoioAulas ParticularesCom
 
Flexão e Conjugação de Verbos
Flexão e Conjugação de VerbosFlexão e Conjugação de Verbos
Flexão e Conjugação de Verbos
Kauana Manika
 
Resumos de português (2º teste)
Resumos de português (2º teste)Resumos de português (2º teste)
Resumos de português (2º teste)
Ana Beatriz Neiva
 
Verbos e-vozes-verbais-ii2610201119519
Verbos e-vozes-verbais-ii2610201119519Verbos e-vozes-verbais-ii2610201119519
Verbos e-vozes-verbais-ii2610201119519
Valdimiro Cardoso
 
tempos verbais
tempos verbaistempos verbais
tempos verbais
Cida Silva
 
O verbo
O verboO verbo
O verbo
JooLuisLatour
 
Verbos
VerbosVerbos
Verbos
AJFG1
 

Semelhante a Gramática-Verbo.pdf (20)

Verbo
VerboVerbo
Verbo
 
Tempos verbais dicas
Tempos verbais dicasTempos verbais dicas
Tempos verbais dicas
 
4_Aula_Verbo.pptx
4_Aula_Verbo.pptx4_Aula_Verbo.pptx
4_Aula_Verbo.pptx
 
Verbo
VerboVerbo
Verbo
 
1º ano - Verbos.ppt
1º ano - Verbos.ppt1º ano - Verbos.ppt
1º ano - Verbos.ppt
 
Aula_13___Verbo (1).pdf
Aula_13___Verbo (1).pdfAula_13___Verbo (1).pdf
Aula_13___Verbo (1).pdf
 
Os verbos
Os verbosOs verbos
Os verbos
 
Verbos 2
Verbos 2Verbos 2
Verbos 2
 
verbos.ppt
verbos.pptverbos.ppt
verbos.ppt
 
verbos slide ajudaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.ppt
verbos slide ajudaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.pptverbos slide ajudaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.ppt
verbos slide ajudaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.ppt
 
cleiton verbo.ppt
cleiton verbo.pptcleiton verbo.ppt
cleiton verbo.ppt
 
7.5 verbos (estudo completo)
7.5   verbos (estudo completo)7.5   verbos (estudo completo)
7.5 verbos (estudo completo)
 
REVISÃO VERBOS TERCEIRO ANO ENSINO MÉDIO
REVISÃO VERBOS TERCEIRO ANO ENSINO MÉDIOREVISÃO VERBOS TERCEIRO ANO ENSINO MÉDIO
REVISÃO VERBOS TERCEIRO ANO ENSINO MÉDIO
 
www.AulasParticularesApoio.Com - Português - Verbos
www.AulasParticularesApoio.Com - Português -  Verboswww.AulasParticularesApoio.Com - Português -  Verbos
www.AulasParticularesApoio.Com - Português - Verbos
 
Flexão e Conjugação de Verbos
Flexão e Conjugação de VerbosFlexão e Conjugação de Verbos
Flexão e Conjugação de Verbos
 
Resumos de português (2º teste)
Resumos de português (2º teste)Resumos de português (2º teste)
Resumos de português (2º teste)
 
Verbos e-vozes-verbais-ii2610201119519
Verbos e-vozes-verbais-ii2610201119519Verbos e-vozes-verbais-ii2610201119519
Verbos e-vozes-verbais-ii2610201119519
 
tempos verbais
tempos verbaistempos verbais
tempos verbais
 
O verbo
O verboO verbo
O verbo
 
Verbos
VerbosVerbos
Verbos
 

Último

- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
LucianaCristina58
 
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Centro Jacques Delors
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
TomasSousa7
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
DECIOMAURINARAMOS
 
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdfiNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
andressacastro36
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
jbellas2
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
profesfrancleite
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
AntnioManuelAgdoma
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
analuisasesso
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
WelberMerlinCardoso
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
NatySousa3
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Mary Alvarenga
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
TomasSousa7
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
livrosjovert
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
mamaeieby
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
TomasSousa7
 
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdfUFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
Manuais Formação
 

Último (20)

- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
 
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
 
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdfiNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
 
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdfUFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
 

Gramática-Verbo.pdf

  • 2. O verbo é uma classe de palavra dentre as muitas outras da Língua Portuguesa. É ele que apresenta as noções de ação, estado, fenômeno da natureza e também de processo. Em quase todas as construções gramaticais que criamos utilizamos algum verbo, por isso, para saber como ele é formado e como funciona, vamos explorar diversos caminhos.
  • 3. Verbo O verbo é uma palavra que exprime um fato - geralmente uma ação, um estado, um processo ou um fenômeno natural - e localiza-o no tempo.
  • 4. Exemplos ✘ Minha avó fez um bolo. ação ✘ Maria está cansada. estado ✘ Choveu durante a noite. fenômeno da natureza
  • 5. Conjugações Cada verbo da Língua Portuguesa possui sua conjugação, ou seja, cada verbo se flexiona utilizando as desinências, que são os elementos que, associados aos verbos, nos dizem em que tempo, pessoa, número e modo eles estão.
  • 6. Conjugações 1ª conjugação 2ª conjugação 3ª conjugação -AR -ER -IR Os verbos pertencem a uma mesma conjugação dependendo da sua desinência.
  • 7. Flexão verbal O verbo é uma palavra variável, ou seja, é flexionado e pode exprimir acontecimentos, situar eventos, exprimir ações, manifestar sentimentos etc.
  • 8. Modo e tempo ✘ Modo indicativo: indica ação ou estado. Pode ser utilizado para fazer referência ao presente, passado ou ao futuro. Nesse modo, o fato é considerado como certo, real. ✘ Modo subjuntivo: apresenta uma possibilidade, incerteza de existência ou não existência. Nesse modo, o foco é ação ainda não realizada. ✘ Modo imperativo: a palavra vem do latim “imperare”. Tem como significado comandar, estimular fazer algo, conselho, convite, induzir, animar.
  • 9. Exemplos ✘ Eu sempre estudo. modo indicativo ✘ Talvez eu estude amanhã. modo subjuntivo ✘ Estude agora, menino! modo imperativo
  • 10. Tempo - modo indicativo ✘ Presente: expressa um fato atual. ✘ Pretérito imperfeito: expressa um fato ocorrido num momento anterior ao atual, mas que não foi completamente terminado. ✘ Pretérito perfeito: expressa um fato ocorrido num momento anterior ao atual e que foi totalmente terminado. ✘ Pretérito-mais-que-perfeito: expressa um fato ocorrido antes de outro fato já terminado. ✘ Futuro do presente: enuncia um fato que deve ocorrer num tempo vindouro com relação ao momento atual. ✘ Futuro do pretérito: enuncia um fato que pode ocorrer posteriormente a um determinado fato passado.
  • 11. Tempo - modo subjuntivo ✘ Presente: expressa um fato que pode ocorrer no momento atual. ✘ Pretérito imperfeito: expressa um fato passado, mas posterior a outro já ocorrido. ✘ Futuro: enuncia um fato que pode ocorrer num momento futuro em relação ao atual. Tempo - modo imperativo ✘ O imperativo é indeterminado em tempo. Supõe-se que, como se trata de uma ordem, a ação se dará no futuro.
  • 12. Modo Indicativo - tempo PRESENTE PRETÉRITO PERFEITO PRETÉRITO IMPERFEITO PRETÉRITO MAIS-QUE- PERFEITO FUTURO DO PRESENTE FUTURO DO PRETÉRITO Eu canto Eu cantei Eu cantava Eu cantara Eu cantarei Eu cantaria Tu cantas Tu cantaste Tu cantavas Tu cantaras Tu cantarás Tu cantarias Ele canta Ele cantou Ele cantava Ele cantara Ele cantará Ele cantaria Nós cantamos Nós cantamos Nós cantávamos Nós cantáramos Nós cantaremos Nós cantaríamos Vós cantais Vós cantais Vós cantáveis Vós cantareis Vós cantareis Vós cantaríeis Eles cantam Eles cantaram Eles cantavam Eles cantaram Eles cantarão Eles cantariam
  • 13. Modo Subjuntivo - tempo PRESENTE PRETÉRITO IMPERFEITO FUTURO Que eu cante Se eu cantasse Quando eu cantar Que tu cantes Se tu cantasses Quando tu cantares Que ele cante Se ele cantasse Quando ele cantar Que nós cantemos Se nós cantássemos Quando nós cantarmos Que nós cantemos Se nós cantássemos Quando nós cantarmos Que eles cantem Se eles cantassem Quando eles cantarem
  • 14. Modo Imperativo - tempo PRESENTE DO INDICATIVO IMPERATIVO AFIRMATIVO PRESENTE DO SUBJUNTIVO IMPERATIVO NEGATIVO Eu canto - Que eu cante - Tu cantas Canta tu Que tu cantes Não cantes tu Ele canta Cante você Que ele cante Não cante você Nós cantamos Cantemos nós Que nós cantemos Não cantemos nós Vós cantais Cantai vós Que vós canteis Não canteis vós Eles cantam Cantem vocês Que eles cantem Não cantem vocês
  • 15. Número e pessoa ✘ O número é a flexão do verbo em singular ou plural. ✘ Para fazer a concordância com o sujeito, o verbo apresenta três pessoas no singular e três pessoas no plural: Singular Plural EU NÓS TU VÓS ELE ELES
  • 16. Fique à vontade para capturar esta aula! Prof Marina Ferreira. Aula Digital