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Gramática

Classificações do SE

Classe Morfológica


1.Conjunção       coordenativa alternativa : introduz uma oração coordenada alternativa.
Ex.: Se somos tristes, se somos alegres... a vida continua.


2.Conjunção       subordinativa integrante: introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
Ex.: Quero saber se me sinto realizada.


3.Conjunção       subordinativa condicional: expressa condição,introduz uma oração subordinada
adverbial condicional.
Ex.: Se a chuva cair no tempo certo, colheremos bons frutos.


4. Partícula    integrante do verbo: liga - se a um verbo essecialmente nominal, que expresssa uma
mudança de estado ou um sentimento.
Ex.: Ela tornou - se freira.


5.Partícula     expletiva ou de realce: não exerce nenhuma função sintática, serve de realce do sujeito.
Ex.: Ele foi - se embora e nunca mais deu notícia.


6.Partícula     apassivadora: aparece na formação da voz passiva sintética, liga - se a um verbo
transitivo direto ou transitivo direto e indireto.
Ex.: Vende - se apartamentos / Pagaram - se as contas aos credores.


7.Pronome       reflexivo: acompanha o verbo na voz reflexiva(a ação é voltada para o sujeito)
Ex.: Olhou - se no espelho e gostou do que viu. / Levantou - se e preparou o café sem dizer uma
palavra.


Funções Sintática

1.Sujeito    de infinitivo: Capitu deixou - se fitar e examinar.

2.Objeto     direto: Ergueu - se, passou a toalha no rosto.

3.Objeto     indireto: autua como partícula reflexiva, ligada a um verbo transitivo indireto ou direto e
indireto.
Ex.: Ela se deu muita importância. / Impôs - se uma dieta rigorosa.

4.Índice    de indeterminação do sujeito: Trata - se de sua único bem nesta vida. ( 3ª pessoa no
singular)


Que

Classe Morfológica

1.Advérbio:    liga – se a um ajunto ou advérbio, funcionando como intensificador equivalente a
“quão” ou “quanto”.
Ex.: Que longe está o meu sonho! / Ah, que doce lua verá nossa calma face!


2.Substantivo: é modificado por um artigo, pronome adjetivo ou numeral, sempre recebe acento.
Ex.: Meu bem querer tem um quê de pecado.


3.Preposição:     equivale a “de” ou “para”. Geralmente vem ligando uma locução verbal aos verbos
auxiliares “ter” e “haver”.
Ex.: Tem que combinar com os colegas. / Teremos muito que fazer no escritório,amanhã.


4.Pronome      interrogativo: apresenta – se em orações interrogativas.
Ex.: Que adiantaria a minha presença lá?


5.Pronome      relativo: refere – se a um termo antecedente (substantivo ou pronome) , ligando a
oração subordinada adjetiva à oração principal. Equivalente à “qual” e seus variantes.
Ex.: Esse é o sentimento mais puro que dedico a ela.


6.Interjeição:    exprime um sentimento – emoção, espanto,admiração... Nessa função é sempre
explamativo, recebendo acento.
Ex.: Quê! Nunca você fará isso.


7.Partícula    expletiva ou de realce: empregada para dar ênfase; pode ser suprimida sem que se
altere o sentido da frase.
Ex.:Mas é que lá passava o bonde. / Então,qual que é a verdade?


8.Conjunções      subordinativa e coordenativa:
EX.:Parecia – me que as paredes tinham vulto. (conj. Integrante)
As poltronas eram mais confortáveis que o divã. (conj. Subor. Adv. comparativa)
  Todos fizeram sinal para que parassem (conj. Subor. Adv. Final)
  Deixe,que os outros fazem o resto. (conj. Explicativa)


Funções Sintáticas:

A.Como pronome        relativo (=qual) o que exerce várias funções sintáticas:


1.Sujeito:Ex.: O homem sério que contava dinheiro parou.
2.Objeto direto: Ex.: Bebi o café que eu mesmo preparei.
3. Objeto indireto: Ex.: O livro de que preciso é muito caro.
4.Complemento nominal: O conflito à que fiz alusão foi resolvido.
5.Predicativo do sujeito: O aluno que eu fui encantava os professores.
6.Adjunto averbial: A casa em que moro é muito antiga.
7.Agente da passiva: O cão por que fui atacado foi sacrificado.

B.Como Substantivo:

1.Objeto   direto: Ela tem um quê de mistério.

2.Sujeito:   Estes quês estão muito bem colocados.




C.Como advérbio :

1.Adjunto    adverbial: Que belo está o seu vestido.


D.Como pronome        interrogativo:


1.Funciona como adjunto adnominal.

E.Como Conjunção:

1.Introduz as orações coordenadas e subordinadas, não desempenham função sintática.
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Gramática: classificações do se

  • 1. Gramática Classificações do SE Classe Morfológica 1.Conjunção coordenativa alternativa : introduz uma oração coordenada alternativa. Ex.: Se somos tristes, se somos alegres... a vida continua. 2.Conjunção subordinativa integrante: introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta. Ex.: Quero saber se me sinto realizada. 3.Conjunção subordinativa condicional: expressa condição,introduz uma oração subordinada adverbial condicional. Ex.: Se a chuva cair no tempo certo, colheremos bons frutos. 4. Partícula integrante do verbo: liga - se a um verbo essecialmente nominal, que expresssa uma mudança de estado ou um sentimento. Ex.: Ela tornou - se freira. 5.Partícula expletiva ou de realce: não exerce nenhuma função sintática, serve de realce do sujeito. Ex.: Ele foi - se embora e nunca mais deu notícia. 6.Partícula apassivadora: aparece na formação da voz passiva sintética, liga - se a um verbo transitivo direto ou transitivo direto e indireto. Ex.: Vende - se apartamentos / Pagaram - se as contas aos credores. 7.Pronome reflexivo: acompanha o verbo na voz reflexiva(a ação é voltada para o sujeito) Ex.: Olhou - se no espelho e gostou do que viu. / Levantou - se e preparou o café sem dizer uma palavra. Funções Sintática 1.Sujeito de infinitivo: Capitu deixou - se fitar e examinar. 2.Objeto direto: Ergueu - se, passou a toalha no rosto. 3.Objeto indireto: autua como partícula reflexiva, ligada a um verbo transitivo indireto ou direto e
  • 2. indireto. Ex.: Ela se deu muita importância. / Impôs - se uma dieta rigorosa. 4.Índice de indeterminação do sujeito: Trata - se de sua único bem nesta vida. ( 3ª pessoa no singular) Que Classe Morfológica 1.Advérbio: liga – se a um ajunto ou advérbio, funcionando como intensificador equivalente a “quão” ou “quanto”. Ex.: Que longe está o meu sonho! / Ah, que doce lua verá nossa calma face! 2.Substantivo: é modificado por um artigo, pronome adjetivo ou numeral, sempre recebe acento. Ex.: Meu bem querer tem um quê de pecado. 3.Preposição: equivale a “de” ou “para”. Geralmente vem ligando uma locução verbal aos verbos auxiliares “ter” e “haver”. Ex.: Tem que combinar com os colegas. / Teremos muito que fazer no escritório,amanhã. 4.Pronome interrogativo: apresenta – se em orações interrogativas. Ex.: Que adiantaria a minha presença lá? 5.Pronome relativo: refere – se a um termo antecedente (substantivo ou pronome) , ligando a oração subordinada adjetiva à oração principal. Equivalente à “qual” e seus variantes. Ex.: Esse é o sentimento mais puro que dedico a ela. 6.Interjeição: exprime um sentimento – emoção, espanto,admiração... Nessa função é sempre explamativo, recebendo acento. Ex.: Quê! Nunca você fará isso. 7.Partícula expletiva ou de realce: empregada para dar ênfase; pode ser suprimida sem que se altere o sentido da frase. Ex.:Mas é que lá passava o bonde. / Então,qual que é a verdade? 8.Conjunções subordinativa e coordenativa: EX.:Parecia – me que as paredes tinham vulto. (conj. Integrante)
  • 3. As poltronas eram mais confortáveis que o divã. (conj. Subor. Adv. comparativa) Todos fizeram sinal para que parassem (conj. Subor. Adv. Final) Deixe,que os outros fazem o resto. (conj. Explicativa) Funções Sintáticas: A.Como pronome relativo (=qual) o que exerce várias funções sintáticas: 1.Sujeito:Ex.: O homem sério que contava dinheiro parou. 2.Objeto direto: Ex.: Bebi o café que eu mesmo preparei. 3. Objeto indireto: Ex.: O livro de que preciso é muito caro. 4.Complemento nominal: O conflito à que fiz alusão foi resolvido. 5.Predicativo do sujeito: O aluno que eu fui encantava os professores. 6.Adjunto averbial: A casa em que moro é muito antiga. 7.Agente da passiva: O cão por que fui atacado foi sacrificado. B.Como Substantivo: 1.Objeto direto: Ela tem um quê de mistério. 2.Sujeito: Estes quês estão muito bem colocados. C.Como advérbio : 1.Adjunto adverbial: Que belo está o seu vestido. D.Como pronome interrogativo: 1.Funciona como adjunto adnominal. E.Como Conjunção: 1.Introduz as orações coordenadas e subordinadas, não desempenham função sintática.