1. O documento descreve as classificações gramaticais e funções sintáticas de conjunções e partículas como "se" e "que" no português. 2. Inclui exemplos de como "se" pode ser usado como conjunção, partícula reflexiva ou apassivadora. 3. Também explica as diferentes classificações morfológicas de "que" como advérbio, substantivo, preposição ou pronome e suas funções sintáticas associadas.
Material da Prof. Cândida França, sobre as funções do Pronome Relativo, feito para os alunos do 2o ano do Ensino Médio, do Colégio Espaço Aberto, sede Bezerra de Menezes - Abril 2010
Estes slides se destinam a todos os interessados em compreender melhor as orações suborinadas substantivas. Espero que sejam úteis. O arquivo está protegido por senha apenas para em caso de alteração.
Material da Prof. Cândida França, sobre as funções do Pronome Relativo, feito para os alunos do 2o ano do Ensino Médio, do Colégio Espaço Aberto, sede Bezerra de Menezes - Abril 2010
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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1. Gramática
Classificações do SE
Classe Morfológica
1.Conjunção coordenativa alternativa : introduz uma oração coordenada alternativa.
Ex.: Se somos tristes, se somos alegres... a vida continua.
2.Conjunção subordinativa integrante: introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
Ex.: Quero saber se me sinto realizada.
3.Conjunção subordinativa condicional: expressa condição,introduz uma oração subordinada
adverbial condicional.
Ex.: Se a chuva cair no tempo certo, colheremos bons frutos.
4. Partícula integrante do verbo: liga - se a um verbo essecialmente nominal, que expresssa uma
mudança de estado ou um sentimento.
Ex.: Ela tornou - se freira.
5.Partícula expletiva ou de realce: não exerce nenhuma função sintática, serve de realce do sujeito.
Ex.: Ele foi - se embora e nunca mais deu notícia.
6.Partícula apassivadora: aparece na formação da voz passiva sintética, liga - se a um verbo
transitivo direto ou transitivo direto e indireto.
Ex.: Vende - se apartamentos / Pagaram - se as contas aos credores.
7.Pronome reflexivo: acompanha o verbo na voz reflexiva(a ação é voltada para o sujeito)
Ex.: Olhou - se no espelho e gostou do que viu. / Levantou - se e preparou o café sem dizer uma
palavra.
Funções Sintática
1.Sujeito de infinitivo: Capitu deixou - se fitar e examinar.
2.Objeto direto: Ergueu - se, passou a toalha no rosto.
3.Objeto indireto: autua como partícula reflexiva, ligada a um verbo transitivo indireto ou direto e
2. indireto.
Ex.: Ela se deu muita importância. / Impôs - se uma dieta rigorosa.
4.Índice de indeterminação do sujeito: Trata - se de sua único bem nesta vida. ( 3ª pessoa no
singular)
Que
Classe Morfológica
1.Advérbio: liga – se a um ajunto ou advérbio, funcionando como intensificador equivalente a
“quão” ou “quanto”.
Ex.: Que longe está o meu sonho! / Ah, que doce lua verá nossa calma face!
2.Substantivo: é modificado por um artigo, pronome adjetivo ou numeral, sempre recebe acento.
Ex.: Meu bem querer tem um quê de pecado.
3.Preposição: equivale a “de” ou “para”. Geralmente vem ligando uma locução verbal aos verbos
auxiliares “ter” e “haver”.
Ex.: Tem que combinar com os colegas. / Teremos muito que fazer no escritório,amanhã.
4.Pronome interrogativo: apresenta – se em orações interrogativas.
Ex.: Que adiantaria a minha presença lá?
5.Pronome relativo: refere – se a um termo antecedente (substantivo ou pronome) , ligando a
oração subordinada adjetiva à oração principal. Equivalente à “qual” e seus variantes.
Ex.: Esse é o sentimento mais puro que dedico a ela.
6.Interjeição: exprime um sentimento – emoção, espanto,admiração... Nessa função é sempre
explamativo, recebendo acento.
Ex.: Quê! Nunca você fará isso.
7.Partícula expletiva ou de realce: empregada para dar ênfase; pode ser suprimida sem que se
altere o sentido da frase.
Ex.:Mas é que lá passava o bonde. / Então,qual que é a verdade?
8.Conjunções subordinativa e coordenativa:
EX.:Parecia – me que as paredes tinham vulto. (conj. Integrante)
3. As poltronas eram mais confortáveis que o divã. (conj. Subor. Adv. comparativa)
Todos fizeram sinal para que parassem (conj. Subor. Adv. Final)
Deixe,que os outros fazem o resto. (conj. Explicativa)
Funções Sintáticas:
A.Como pronome relativo (=qual) o que exerce várias funções sintáticas:
1.Sujeito:Ex.: O homem sério que contava dinheiro parou.
2.Objeto direto: Ex.: Bebi o café que eu mesmo preparei.
3. Objeto indireto: Ex.: O livro de que preciso é muito caro.
4.Complemento nominal: O conflito à que fiz alusão foi resolvido.
5.Predicativo do sujeito: O aluno que eu fui encantava os professores.
6.Adjunto averbial: A casa em que moro é muito antiga.
7.Agente da passiva: O cão por que fui atacado foi sacrificado.
B.Como Substantivo:
1.Objeto direto: Ela tem um quê de mistério.
2.Sujeito: Estes quês estão muito bem colocados.
C.Como advérbio :
1.Adjunto adverbial: Que belo está o seu vestido.
D.Como pronome interrogativo:
1.Funciona como adjunto adnominal.
E.Como Conjunção:
1.Introduz as orações coordenadas e subordinadas, não desempenham função sintática.