O documento discute três gêneros jornalísticos: notícia, reportagem e crônica. Ele define notícia como a expressão de um fato novo que desperta interesse público. Uma notícia deve responder às 6 perguntas básicas de forma objetiva e imparcial em poucas linhas. Já a reportagem relata fatos com mais profundidade, incluindo entrevistas e dados. Por fim, a crônica usa linguagem mais informal e pode incluir opiniões.
Slides utilizados pelo Projeto Nas trilhas da língua portuguesa: o texto em foco, para estudo das especificidades do gênero reportagem, no período 2016.1.
Slides utilizados pelo Projeto Nas trilhas da língua portuguesa: o texto em foco, para estudo das especificidades do gênero reportagem, no período 2016.1.
A presente produção de slides exibiu um breve histórico, aspectos conceituais, características, formato e exemplos de tirinhas. Isso se deu junto a utilização de outros recursos com o propósito de gerar possibilidades mais ricas para a construção de tirinhas, pelos alunos, sobre o American way of life. A atividade se processou na turma do 9º Ano “B” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, em 11 de maio de 2017, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena.
Os slides enfocaram o surgimento, características, tipos e formato de paródias. Os mesmos serviram como ferramenta, junto a um texto introdutório e a outra produção de slides para o desenvolvimento da oficina de paródias musicais sobre “O cangaço”. Os slides foram aplicados na turma do 9° Ano “C” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 02 de outubro de 2017.
A presente produção de slides exibiu um breve histórico, aspectos conceituais, características, formato e exemplos de tirinhas. Isso se deu junto a utilização de outros recursos com o propósito de gerar possibilidades mais ricas para a construção de tirinhas, pelos alunos, sobre o American way of life. A atividade se processou na turma do 9º Ano “B” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, em 11 de maio de 2017, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena.
Os slides enfocaram o surgimento, características, tipos e formato de paródias. Os mesmos serviram como ferramenta, junto a um texto introdutório e a outra produção de slides para o desenvolvimento da oficina de paródias musicais sobre “O cangaço”. Os slides foram aplicados na turma do 9° Ano “C” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 02 de outubro de 2017.
Apresentação dos textos jornalísticos (8ºAno).
Por razões que desconheço, o powerpoint com esta matéria publicado há um mês não ficou completo, pelo que peço desculpas. E de facto, nos meus arquivos não está completo. Mas como faço sempre pdf de todos os documentos que crio, deixo aqui a versão completa nesse registo.
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
2. O QUE É UMA NOTÍCIA?
• Notícia é a expressão de um fato novo, que
desperta o interesse do público a qual se
destina.
• “Quando um cachorro morde um homem, isso
não é notícia. Mas quando um homem morde
um cachorro, isso é notícia.”. (Definição dada
por um editor do Jornal “The Sun”, de Nova
Iorque).
3. Estrutura da notícia
• MANCHETE - LEAD – CORPO
• Lead: é um resumo do fato em poucas linhas,
geralmente, se encontra no primeiro
parágrafo da notícia.
• Contém as informações mais importantes, e
deve fornecer ao leitor a maior parte das
respostas às 6 perguntas básicas: o quê,
quem, quando, onde, como e por quê.
4. As seis perguntas básicas que
compõem o lead
• O quê (fato)
• Quem (pessoas)
• Quando (tempo)
• Onde (lugar)
• Como (aconteceu o fato)
• Por quê (causa)
5. • Corpo do texto: São os demais parágrafos da
notícia. Onde se apresentam com mais
detalhes o que foi exposto no lead.
• Fornece ao leitor novas informações em
ordem cronológica ou de importância.
• Na notícia, o segundo e o terceiro parágrafo
constituem o corpo do texto.
6. • Numa notícia predomina a narração.
Diante de tudo abordado até o momento,
vocês acham que a notícia é narrado em 1ª ou
3ª pessoa?
• Uma notícia deve ser imparcial e objetiva, ou
seja, deve expor fatos e não opiniões.
• Linguagem clara, direta, precisa e formal.
7. REPORTAGEM
• A reportagem, ao contrário da notícia, relata
um fato com maior profundidade, amplia o
fato principal acrescentando novos fatos. Traz
dados estatísticos, fotografias, entrevistas, etc.
• O salto da notícia para a reportagem se dá no
momento em que é preciso ir além da
notificação e se situa no detalhamento, no
questionamento de causa e efeito, na
interpretação e etc,.
8. ESTRUTURA
• Manchete ou título, anuncia o fato em si, e
pode vir ou não acompanhado de subtítulo.
• Embora a reportagem assim como a notícia
geralmente se inicie com o lead.
• O corpo do texto da reportagem, no entanto,
é bem mais amplo em questão de conteúdo
informacional.
9. • Embora a linguagem seja impessoal, na maior
parte do tempo, quase sempre se nota a
opinião do jornal, ou do jornalista e de
pessoas envolvidas no assunto.
• Às vezes, o jornal ou a revista emprega uma
linguagem com traços de informalidade,
dependendo do público a que se destina.