O documento descreve diferentes sólidos geométricos, incluindo suas características como faces, vértices e arestas. É apresentada a definição de sólidos poliédricos e não poliédricos.
Este documento describe las formas, clases y polos de los sistemas cristalinos. Resume las siete formas geométricas simples y sus combinaciones, y explica las siete clases cristalinas (holoedría, hemiedría, tetartoedría, etc.), mostrando los polos y formas asociados con cada una.
Las rocas son materiales sólidos formados por uno o más minerales. Se clasifican en ígneas, sedimentarias y metamórficas. Las rocas ígneas se forman por la solidificación del magma y se dividen en plutónicas, filonianas y volcánicas. Las sedimentarias se originan por la acumulación y cementación de sedimentos y se clasifican en detríticas y no detríticas. Las metamórficas se forman por la transformación de otras rocas bajo cambios de presión y temperatura.
Geologia-Texturas debido a recristalizacion y deformacionAlberto Cristian
Este documento describe los diferentes mecanismos de recristalización y deformación en rocas, incluyendo la recuperación, recristalización dinámica y estática. Explica procesos como la cataclasis, creep por disolución, maclado mecánico, creep por dislocación y difusión, y cómo estos procesos dan lugar a diferentes texturas observables microscópicamente como maclas de deformación, extinción ondulante, lamelas de deformación y bordes de grano.
El documento describe las propiedades y clasificaciones de las principales tipos de rocas: ígneas, sedimentarias y metamórficas. Las rocas ígneas se forman por la cristalización de un magma y pueden ser extrusivas o intrusivas. Las sedimentarias se forman por la consolidación de sedimentos y pueden ser clásticas o químicas/bioquímicas. Las metamórficas se forman por la transformación de rocas preexistentes debido a cambios en presión y temperatura, alterando su mineralogía y
Este documento describe las formas, clases y polos de los sistemas cristalinos. Resume las siete formas geométricas simples y sus combinaciones, y explica las siete clases cristalinas (holoedría, hemiedría, tetartoedría, etc.), mostrando los polos y formas asociados con cada una.
Las rocas son materiales sólidos formados por uno o más minerales. Se clasifican en ígneas, sedimentarias y metamórficas. Las rocas ígneas se forman por la solidificación del magma y se dividen en plutónicas, filonianas y volcánicas. Las sedimentarias se originan por la acumulación y cementación de sedimentos y se clasifican en detríticas y no detríticas. Las metamórficas se forman por la transformación de otras rocas bajo cambios de presión y temperatura.
Geologia-Texturas debido a recristalizacion y deformacionAlberto Cristian
Este documento describe los diferentes mecanismos de recristalización y deformación en rocas, incluyendo la recuperación, recristalización dinámica y estática. Explica procesos como la cataclasis, creep por disolución, maclado mecánico, creep por dislocación y difusión, y cómo estos procesos dan lugar a diferentes texturas observables microscópicamente como maclas de deformación, extinción ondulante, lamelas de deformación y bordes de grano.
El documento describe las propiedades y clasificaciones de las principales tipos de rocas: ígneas, sedimentarias y metamórficas. Las rocas ígneas se forman por la cristalización de un magma y pueden ser extrusivas o intrusivas. Las sedimentarias se forman por la consolidación de sedimentos y pueden ser clásticas o químicas/bioquímicas. Las metamórficas se forman por la transformación de rocas preexistentes debido a cambios en presión y temperatura, alterando su mineralogía y
Este documento presenta información sobre las propiedades físicas de varios minerales comunes como el cuarzo, la moscovita, la pirita y el feldespato. Describe sus colores típicos, lustres, durezas en la escala de Mohs y otras propiedades como la raya y el clivaje. También incluye una tabla de la escala de Mohs que clasifica los minerales según su dureza.
7. ley de las zonas relación entre índicesMarco Antonio
Este documento describe las leyes de las zonas en cristalografía, incluyendo que una zona es un conjunto de caras cuyas aristas de intersección son paralelas, y que la relación entre los índices de planos y direcciones se expresa mediante la ecuación hu + kv + lw = 0. Además, presenta ejercicios para determinar índices de planos y direcciones usando esta ley.
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Chuyên trang bệnh hô hấp mãn tính: http://benhkhotho.vn/
El documento describe la estructura cristalina de la materia, incluyendo la organización periódica tridimensional de los átomos, las propiedades de los cristales debido a esta organización (isotropía, homogeneidad, anisotropía), y las 14 redes de Bravais que definen los diferentes tipos de celdas unitarias. También explica conceptos como mallas elementales, planos y filas reticulares, formas cristalinas, hábitos cristalinos, operaciones y elementos de simetría, y los seis sistemas cristalin
O documento lista as características geométricas básicas de pirâmides e prismas de acordo com o número de lados da sua base poligonal, incluindo o número de arestas, faces e vértices. É explicado que as pirâmides têm um número par de vértices enquanto os prismas têm sempre um número par de vértices.
O documento divide os sólidos geométricos em dois grupos: poliedros, limitados por superfícies planas, e não poliedros, com pelo menos uma superfície curva. Ele descreve prismas e pirâmides como tipos de poliedros e fornece exemplos de sólidos geométricos comuns.
Este documento presenta información sobre las propiedades físicas de varios minerales comunes como el cuarzo, la moscovita, la pirita y el feldespato. Describe sus colores típicos, lustres, durezas en la escala de Mohs y otras propiedades como la raya y el clivaje. También incluye una tabla de la escala de Mohs que clasifica los minerales según su dureza.
7. ley de las zonas relación entre índicesMarco Antonio
Este documento describe las leyes de las zonas en cristalografía, incluyendo que una zona es un conjunto de caras cuyas aristas de intersección son paralelas, y que la relación entre los índices de planos y direcciones se expresa mediante la ecuación hu + kv + lw = 0. Además, presenta ejercicios para determinar índices de planos y direcciones usando esta ley.
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O documento lista as características geométricas básicas de pirâmides e prismas de acordo com o número de lados da sua base poligonal, incluindo o número de arestas, faces e vértices. É explicado que as pirâmides têm um número par de vértices enquanto os prismas têm sempre um número par de vértices.
O documento divide os sólidos geométricos em dois grupos: poliedros, limitados por superfícies planas, e não poliedros, com pelo menos uma superfície curva. Ele descreve prismas e pirâmides como tipos de poliedros e fornece exemplos de sólidos geométricos comuns.
Potências são expoentes que indicam quantas vezes um número é multiplicado por si mesmo. Elevar um número a uma potência é o mesmo que multiplicá-lo por si mesmo a quantidade de vezes indicada no expoente. Potências podem ser elevadas ou reduzidas usando as propriedades das potências.
Este documento fornece informações sobre potências. Explica que uma caixa contém 2 sacos, cada um com 2 saquinhos, e cada saquinho com 2 bombons, totalizando 16 bombons na caixa. Também define potência, explica as regras básicas como a × a = a2 e a3 × a4 = a7, e dá exemplos de exercícios sobre o tema.
O documento explica o que são múltiplos e divisores de um número. Múltiplos são números obtidos pela multiplicação de um número por inteiros positivos. Divisores são números que dividem outro número de forma exata sem resto. O documento fornece exemplos de múltiplos e divisores do número 4 e 10.
O documento fala sobre a operação matemática de adição. Explica que a adição permite somar dois ou mais números e apresenta três propriedades fundamentais da adição: a adição é comutativa, associativa e tem o zero como elemento neutro.
1) O documento explica o algoritmo da adição e suas propriedades comutativa, associativa e neutro.
2) A propriedade comutativa diz que a ordem das parcelas não altera o valor da soma.
3) Já a propriedade associativa permite agrupar as parcelas de diferentes maneiras na soma sem alterar o resultado final.
A figura geométrica é um conjunto cujos componentes são pontos (um dos entes fundamentais da geometria), no entanto, a Geometria é a disciplina que trata de seu estudo detalhado, de suas principais características: sua forma, sua extensão, suas propriedades e sua posição relativa.
Apenas pelo fato de observarmos a natureza, o mundo que nos rodeia, podemos confirmar a existência e presença das mais variadas formas nos corpos materiais que convivem na natureza e, então, é dessa maneira que vamos formando a ideia de volume, superfície, linha e ponto.
Os diferentes tipos de necessidades enfrentados pelo homem através dos anos, fez com que ele pensasse e estudasse diferentes técnicas que lhe permitiam, por exemplo, construir, locomover-se ou medir, e desta maneira fez com que o homem utilizasse as diversas figuras geométricas.
Este documento fornece uma ficha de trabalho sobre números primos e compostos, critérios de divisibilidade e divisores de números. Os alunos devem identificar quais números são primos ou compostos, determinar os divisores de vários números, decompor números em fatores primos, completar afirmações sobre divisibilidade e escolher números que satisfaçam certos critérios de divisibilidade.
O documento descreve vários sólidos geométricos incluindo o cubo, prisma quadrangular, pirâmide quadrangular, cone e esfera. Cada sólido é apresentado com suas características de faces, vértices e arestas.
O documento descreve um projeto sobre figuras geométricas planas e espaciais realizado com alunos do 6o ano. Os alunos utilizaram o software Wingeom para construir diferentes sólidos geométricos e explorar suas propriedades.
1) Os poliedros são A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U. Os prismas são ausentes. As pirâmides são ausentes. Os poliedros que não têm superfícies planas são G e H.
Os elementos básicos de um poliedro são as faces, arestas e vértices. Um cubo e um paralelepípedo têm 6 faces, 12 arestas e 8 vértices cada. O documento lista alguns exemplos de poliedros como pirâmide hexagonal, prisma hexagonal e pirâmide triangular.
Este documento contém uma avaliação de matemática com 15 exercícios sobre múltiplos e divisores. Os alunos devem mostrar os cálculos para encontrar múltiplos, divisores, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum de vários números.
Tarefa de investigacao criterios de divisibilidademarcommendes
Este documento apresenta um conjunto de atividades para os alunos do 5o ano descobrirem os critérios de divisibilidade por 2, 5, 4, 10, 3 e 9 através de observações em tabelas numéricas. Os alunos devem identificar padrões nos algarismos finais dos múltiplos de cada número para deduzir cada critério de divisibilidade.
A Teresa trouxe caramelos de uma festa da fábrica onde sua mãe trabalha. Para guardá-los para os próximos dias, ela os colocou em pequenos saquinhos com o mesmo número de caramelos em cada um, sem sobras. A tarefa pede para investigar como a Teresa poderia ter organizado diferentes quantidades de caramelos nos saquinhos.
The document is a worksheet with questions and answers about geometric solids. It contains questions that ask students to identify solids by their letters and attributes, provides tables that list geometric solids with their identifying letters and attributes like number of faces and edges, and asks students to match solids with their names and properties.
O documento descreve as características de vários sólidos geométricos, incluindo cubo, prisma quadrangular, pirâmide triangular, cilindro e cone. Fornece informações sobre o número de faces, vértices e arestas de cada um, e explica a diferença entre sólidos poliédricos e não poliédricos.
O documento descreve diferentes sólidos geométricos, incluindo suas características como faces, vértices e arestas. É apresentado o cubo, prisma quadrangular, prisma triangular, pirâmide triangular, cilindro e cone.
O documento descreve diferentes sólidos geométricos, incluindo suas características como faces, vértices e arestas. É apresentado o cubo, prisma quadrangular, prisma triangular, pirâmide triangular, cilindro e cone.
O documento descreve diferentes sólidos geométricos, incluindo suas características como faces, vértices e arestas. É apresentado o cubo, prisma quadrangular, prisma triangular, pirâmide triangular, cilindro e cone.
Este documento descreve as características de vários sólidos geométricos, incluindo o número de faces, vértices e arestas. É apresentada a definição de sólidos poliédricos e não poliédricos. Vários exemplos ilustram as propriedades de objetos como cubos, pirâmides e cilindros.
O documento descreve vários sólidos geométricos incluindo seu número de faces, vértices e arestas. É apresentado o cubo, prisma quadrangular, prisma triangular, pirâmide quadrangular, cone e cilindro. Os sólidos são classificados em poliedros e não poliedros.
O documento apresenta os principais sólidos geométricos, descrevendo suas características como faces, vértices e arestas. É feita uma introdução sobre o que é um sólido geométrico e exemplificados casos do cubo, esfera e outros.
O documento descreve vários sólidos geométricos incluindo suas características como faces, vértices e arestas. É apresentada a classificação de prismas e pirâmides e exemplos de objetos do dia-a-dia. Vários sólidos como cubo, pirâmide e cilindro são identificados.
Mat geometria no_espaco_solidos geometricosPedro Moniz
O documento discute vários sólidos geométricos, incluindo seus componentes (faces, vértices e arestas), exemplos de cubo, prisma, pirâmide, cone e cilindro. Ele também diferencia entre sólidos poliédricos e não poliédricos.
Mat geometria no_espaco_solidos geometricosPedro Moniz
O documento discute vários sólidos geométricos, incluindo seus componentes (faces, vértices e arestas), e fornece exemplos de sólidos poliédricos e não poliédricos. É apresentada uma tabela identificando os sólidos geométricos com base em seus componentes e polígonos de faces.
O documento descreve os principais sólidos geométricos, suas características e componentes. Apresenta os poliedros como sólidos formados apenas por superfícies planas e os não poliedros como aqueles formados por superfícies planas e/ou curvas. Descreve em detalhes cubos, prisma, pirâmide, cone, cilindro e esfera.
O documento descreve vários sólidos geométricos, incluindo seus componentes (faces, vértices e arestas), e identifica o cubo, prisma, pirâmide, cone e cilindro.
Geometria no espaço - Sólidos geométricosHugo Ferreira
O documento descreve as características de vários sólidos geométricos incluindo cubo, prisma quadrangular, pirâmide triangular, cilindro e cone. Cada sólido é apresentado com o número de faces, vértices e arestas ou a forma das suas bases. As características de cada sólido são comparadas para identificar qual sólido é representado.
O documento descreve vários sólidos geométricos incluindo seus componentes (faces, vértices e arestas), e fornece exemplos de cubo, prisma quadrangular, prisma triangular, pirâmide quadrangular, cone, cilindro, esfera. Também diferencia sólidos poliedros de não poliedros e fornece planificações de vários sólidos.
O documento descreve as características de vários sólidos geométricos incluindo cubo, prisma quadrangular, pirâmide triangular, cilindro e cone. Cada sólido é apresentado com o número de faces, vértices e arestas ou a forma das suas bases. O documento também diferencia sólidos poliédricos de não poliédricos.
Este documento descreve vários sólidos geométricos incluindo seus componentes (faces, vértices e arestas), nomes e representações. É apresentado o cubo, prisma quadrangular, prisma triangular, pirâmide quadrangular, cone, cilindro e esfera. Há também tabelas comparando os componentes e representações de alguns sólidos.
Geometria no espaco_solidos_geometricos[1]LILIANEGUA
Este documento descreve vários sólidos geométricos incluindo seus componentes (faces, vértices e arestas), nomes e representações. É apresentado o cubo, prisma quadrangular, prisma triangular, pirâmide quadrangular, cone, cilindro e esfera. Há também tabelas comparando os componentes e representações de alguns sólidos.
Este documento descreve como a Terra se tornou um planeta com vida. Sua localização no Sistema Solar e sua massa criaram condições adequadas, como temperatura amena e atmosfera. A água líquida também é essencial, tendo surgido a primeira vida na Terra há cerca de 3,8 bilhões de anos nos oceanos primitivos.
Este documento contém 14 perguntas sobre figuras geométricas no plano, incluindo retas, segmentos de reta, ângulos e suas propriedades. As perguntas pedem para identificar elementos geométricos em figuras, medir ângulos, traçar figuras específicas e determinar relações angulares.
Este documento aborda vários conteúdos de matemática do 6o ano, incluindo: 1) círculos e cilindros, 2) números racionais, 3) potências, 4) proporcionalidade direta, e 5) estatística. Fornece exemplos e explicações detalhadas sobre cada um destes tópicos matemáticos.
O documento apresenta os conceitos básicos de ângulos, classificando-os em agudos, retos, obtusos, rasos e côncavos. Explica o que são ângulos adjacentes, complementares e suplementares, bem como ângulos de lados paralelos e exercícios de determinação de valores angulares.
Este documento contém uma avaliação de matemática para alunos do 5o ano com questões sobre frações, números racionais, operações com frações e porcentagens. As questões incluem identificar frações de figuras, comparar números racionais, escrever frações como decimais, realizar cálculos com frações e porcentagens e resolver problemas envolvendo frações.
Este documento contém um teste de matemática para alunos do 5o ano com 6 questões. As questões envolvem frações de tartes divididas em fatias, porcentagens de bolas em um saco, frações de queques vendidos e dados, e cálculos envolvendo ordenados e gastos.
As representações de números racionais incluem frações equivalentes e números inteiros, fracionários e unidades. O documento pede para identificar, ordenar e calcular esses números e completar tabelas e expressões numéricas com frações.
Existem três tipos de frações: 1) Frações próprias, onde o numerador é menor que o denominador; 2) Frações impróprias, onde o numerador é maior que o denominador; 3) Frações aparentes representam números inteiros. Números mistos misturam um número inteiro com uma fração imprópria.
As regras para arredondamento são: arredondar para unidades ignorando casas decimais e aumentando um se o dígito for 5-9, mantendo se for menor que 5; arredondar para décimas ignorando casas após a décima e aumentando uma décima se o dígito for 5-9. Esta regra se aplica a arredondamentos de unidades, décimas, centésimas e outros.
Este documento contém uma ficha de trabalho de matemática para alunos do 5o ano com 13 questões. As questões abordam tópicos como múltiplos e divisores de números, operações com frações, cálculo do máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum entre números.
Este documento apresenta 9 questões de matemática do 5o ano sobre números naturais, operações matemáticas e resolução de problemas. As questões abordam tópicos como classificação de poliedros, resolução de problemas envolvendo divisibilidade e números primos, conjectura de Goldbach, múltiplos, distribuição de frutas de forma equitativa e expressões numéricas.
O documento descreve a história do microscópio óptico, desde as primeiras observações de células por Hooke em 1665 até as observações iniciais de bactérias por Van Leeuwenhoeck na década de 1670. Também fornece detalhes sobre a constituição e funcionamento do microscópio óptico composto, incluindo suas lentes, iluminação e cuidados necessários.
1) O documento apresenta um teste sobre microscopia e classificação de seres vivos com perguntas de escolha múltipla, completar legendas e identificar características.
2) Pede para identificar partes do microscópio, sua função e utilidade, e realizar observações microscópicas de amostras de seres vivos, identificando características.
3) Inclui perguntas sobre a classificação taxonómica de seres vivos e identificar o reino e outros grupos de alguns exemplos.
1) A água é essencial para a vida, sendo a principal constituinte dos seres vivos e indispensável para realizar funções vitais.
2) Os seres vivos variam na percentagem de água em sua constituição, com plantas contendo mais de 90% em muitos casos.
3) Quando privados de água, os organismos vivos sofrem danos rápidos e podem morrer.
Este documento apresenta várias questões sobre plantas e seus processos vitais. 1) A figura 1 representa um trabalho inicial com plantas da mesma espécie, possivelmente para estudar os efeitos da remoção de nutrientes. 2) A figura 2 mostra a circulação das seivas dentro de uma planta. 3) Vários termos relacionados a processos de plantas devem ser associados a suas definições.
1. Este documento é uma ficha de avaliação de Ciências da Natureza do 5o ano sobre plantas. Contém perguntas sobre as partes e funções das plantas, diferentes tipos de raízes, caules e flores.
2. Os alunos devem identificar termos relacionados às folhas em um crucigrama e referir duas funções das folhas.
3. Há perguntas sobre uma figura de uma raiz, identificando suas partes e tipo de raiz. Sua principal função é absorver água e minerais.
O documento descreve as partes principais de uma flor, incluindo órgãos de suporte como o pedúnculo e receptáculo, órgãos de proteção como as sépalas e pétalas, e órgãos de reprodução como os estames, anteras, carpelos, estiletes e estigmas.
2ºteste 1ºp sist.digestivo e respiratóriomarcommendes
Este documento é uma avaliação de ciências naturais sobre o sistema digestivo humano e o sistema respiratório. A avaliação contém perguntas sobre a anatomia e o funcionamento do sistema digestivo humano e de outros animais, incluindo os processos de digestão e absorção de nutrientes. Também aborda o sistema respiratório humano, incluindo a troca gasosa nos pulmões e o trajeto do ar inspirado e expirado.
[1] O documento apresenta uma ficha de avaliação de conhecimentos de matemática para alunos do 5o ano com questões sobre números racionais, retas e ângulos. [2] As questões incluem cálculos com expressões numéricas, identificação de posições relativas entre retas, construção e medição de ângulos. [3] A ficha avalia conceitos matemáticos essenciais para alunos do 5o ano.
1.2 diversidade dos animais - locomoção - ficha informativamarcommendes
Este documento descreve os diferentes tipos de locomoção de animais, incluindo locomoção no solo, ar e água. Detalha como animais como humanos, ursos e cães se locomovem no solo, enquanto pássaros, insetos e morcegos se adaptaram para voar. Também explica como peixes, mamíferos aquáticos e anfíbios desenvolveram adaptações para nadar.
4. E eu quem sou, sabendo que as minhas bases são quadrados?
Mas há quem me chame…
Paralelepípedo
quadrangular
Sou o Prisma quadrangular
Quantas bases tenho?
Tenho duas bases.
6. Quantas faces, vértices e arestas tenho eu?
5 faces
6 vértices
Olá, eu sou o prisma triangular 9 arestas
Quantas bases tenho? Tenho duas bases.
7. Chamo-me pirâmide quadrangular!
Terei 4 vértices?
Não! Tenho 5 vértices.
E faces e arestas, quantas tenho?
Tenho 5 faces e …
8 arestas!
Quantas bases tenho?
E eu quem sou? Apenas uma.
8. E nós, quem somos?
E bases, tenho alguma?
Tenho uma base plana. Eu sou a …
Esfera.
Eu sou… Sou formada
O cone. apenas por uma
superfície curva
Terei vértices?
Tenho apenas um vértice.
9. E eu, alguém sabe quem sou?
Muito bem! Chamo-me cilindro!
Tenho vértices e arestas?
Não. Não tenho vértices nem arestas.
Sou formado por superfícies …
Planas e … Curva
E tenho duas bases.
10. Sólidos poliedros e não poliedros
• Poliedros • Não poliedros
Somos formados por superfícies
Somos formados apenas planas e curvas ou apenas por
por superfícies planas superfícies curvas.
24. Na primeira coluna da tabela, estão representados dois sólidos
geométricos diferentes.
Representação do Nome do sólido Polígonos das faces do
sólido sólido geométrico
Cubo
6 quadrados
Prisma
quadrangular
2 quadrados e
4 rectângulos
25. Na primeira coluna da tabela, estão representados dois sólidos
diferentes.
Representação Nome do sólido Polígonos das faces do
do sólido sólido
Prisma
triangular
3 rectângulos e
2 triângulos
Pirâmide
triangular
4 triângulos, sendo um deles a
base
26. Na primeira coluna da tabela, estão representados dois sólidos
diferentes.
Representação Nome do sólido Figura geométrica
do sólido das bases do sólido
Cilindro
2 círculos (2 bases)
Cone
1 círculo (1 base)