O documento apresenta uma introdução à geografia, abordando sua etimologia, objetivos, definições e principais correntes históricas. Explica como a geografia evoluiu de uma abordagem descritiva para uma ciência social que busca compreender as relações entre sociedade e natureza. Também define os principais campos da geografia moderna.

1. INTRODUÇÃO ÀINTRODUÇÃO À
GEOGRAFIAGEOGRAFIA
PROFª DRª CLECIA PACHECOPROFª DRª CLECIA PACHECO
cleciapacheco@hotmail.comcleciapacheco@hotmail.com
AULA I

2. GeografiaGeografia
 Qual é a etimologia da palavraQual é a etimologia da palavra
GEOGRAFIA?GEOGRAFIA?
 O geógrafo Carlos Walter Porto-Golçalves propõeO geógrafo Carlos Walter Porto-Golçalves propõe
uma outrauma outra etimologiaetimologia, recorrendo ao sifgnificado, recorrendo ao sifgnificado
originário do segundo termo que compõe a palavraoriginário do segundo termo que compõe a palavra
geografiageografia:: graphiagraphia, do grego =, do grego = ESCRITAESCRITA..
Portanto, nesse sentido, geografia passa a ser aPortanto, nesse sentido, geografia passa a ser a
ESCRITA DA TERRAESCRITA DA TERRA, as marcas, os traços que os, as marcas, os traços que os
homens e mulheres criam na Terra como umahomens e mulheres criam na Terra como uma
escrita. Geografia deixa de ser um substantivo eescrita. Geografia deixa de ser um substantivo e
passa a ser um verbo.passa a ser um verbo.
 O que fazemos éO que fazemos é Geografar a TerraGeografar a Terra..

3.  1. ETIMOLOGIA (Grego)1. ETIMOLOGIA (Grego)
 Geografia =Geografia = geo + graphengeo + graphen
TERRA DESCREVER
Palavra criada pelo filósofo grego
Eratóstenes (diretor da Biblioteca de
Alexandria ) século III a. C.

4. GEOGRAFIAGEOGRAFIA
 OBJETIVO:OBJETIVO: Estudar Geografia éEstudar Geografia é
uma forma de compreender ouma forma de compreender o
mundo em que vivemos.mundo em que vivemos.
 O conhecimento doO conhecimento do ESPAÇOESPAÇO
GEGRÁFICOGEGRÁFICO é de sumaé de suma
importância, citado por exemplo suaimportância, citado por exemplo sua
aplicação prático-estratégica para osaplicação prático-estratégica para os
países na organização do poderpaíses na organização do poder
público, para os militares da Guerrapúblico, para os militares da Guerra
e para os empresários a fim dee para os empresários a fim de
atuarem melhor no mundo dosatuarem melhor no mundo dos
negócios.negócios.

5. DEFINIÇÃODEFINIÇÃO
 É o estudo das relações entre oÉ o estudo das relações entre o
homem e a natureza, mediada pelohomem e a natureza, mediada pelo
trabalho, tendo como resultado otrabalho, tendo como resultado o
ESPAÇO GEOGRAFICOESPAÇO GEOGRAFICO
(sociedade), sendo um produto(sociedade), sendo um produto
histórico da atividade humana. Elahistórico da atividade humana. Ela
é uma ciência do presente, umaé uma ciência do presente, uma
ciência social.ciência social.

6.  2. TENTATIVAS DE DEFINIÇÃO2. TENTATIVAS DE DEFINIÇÃO
 A forma como o ambiente parece controlar oA forma como o ambiente parece controlar o
comportamento humano.comportamento humano. ((Elen SempleElen Semple))
 A geografia tem como missão especial estudar asA geografia tem como missão especial estudar as
diferentes paisagens, de lugar para lugar, nadiferentes paisagens, de lugar para lugar, na
superfície terrestre (...). A análise de todos estessuperfície terrestre (...). A análise de todos estes
elementos (naturais e humanos), o estudo daselementos (naturais e humanos), o estudo das
suas relações e das suas combinações, constituisuas relações e das suas combinações, constitui
o tema de toda investigação geográficao tema de toda investigação geográfica ((Vidal deVidal de
La BlacheLa Blache))
 A Geografia é o lar da Terra, o lar da populaçãoA Geografia é o lar da Terra, o lar da população
((Yi-Fu TuanYi-Fu Tuan))

7.  A PAISAGEM =A PAISAGEM = “tudo que os nossos olhos“tudo que os nossos olhos
vêem” (Milton Santos)vêem” (Milton Santos)
 PAISAGEM NATURALPAISAGEM NATURAL
 PAISAGEM HUMANIZADAPAISAGEM HUMANIZADA
 GEOGRAFIAGEOGRAFIA
FISICAFISICA HUMANAHUMANA

8. PAISAGENS NATURAISPAISAGENS NATURAIS

9. PAISAGENS RURAISPAISAGENS RURAIS

10. PAISAGENS URBANASPAISAGENS URBANAS

11.  3. COMO SE INVESTIGA NA GEOGRAFIA3. COMO SE INVESTIGA NA GEOGRAFIA
 Através de:Através de:
 MÉTODO DE TRABALHOMÉTODO DE TRABALHO
 TÉCNICA DE PESQUISATÉCNICA DE PESQUISA

12. FASES DO MÉTODO DEFASES DO MÉTODO DE
INVESTIGAÇÃO DE GEOGRAFIAINVESTIGAÇÃO DE GEOGRAFIA
OBSERVAÇÃO
LOCALIZAÇÃO
DESCRIÇÃO
INTERPRETAÇÃO
O QUE?
ONDE?
COMO?
PORQUÊ?

13. CORRENTES
CORRENTES
HISTORICAS DA
HISTORICAS DA
GEOGRAFIA
GEOGRAFIA

14. Os primeiros registros deOs primeiros registros de
conhecimentos geográficos seconhecimentos geográficos se
encontram em relatos de viajantes,encontram em relatos de viajantes,
como o grego Heródoto, no séculocomo o grego Heródoto, no século
V a.C. A percepção dos gregosV a.C. A percepção dos gregos
sobre a Terra era bastantesobre a Terra era bastante
avançada, e filósofos comoavançada, e filósofos como
PitágorasPitágoras ee AristótelesAristóteles acreditavamacreditavam
que ela tinha a forma esférica.que ela tinha a forma esférica.

15. Principais GeógrafosPrincipais Geógrafos
 Bernhardus VareniusBernhardus Varenius
 James CookJames Cook
 Alexander von HumboldtAlexander von Humboldt
 Immanuel kantImmanuel kant
 Ferdinand Paul Wilhelm, barão deFerdinand Paul Wilhelm, barão de
RichthofenRichthofen
 Friedrich RatzelFriedrich Ratzel
 Paul Vidal de La BlachePaul Vidal de La Blache

16. SISTEMATIZAÇÃOSISTEMATIZAÇÃO
 Até o século XIX, a geografia consistia emAté o século XIX, a geografia consistia em
um conhecimento disperso;um conhecimento disperso;
 GRANDES NAVEGAÇÕESGRANDES NAVEGAÇÕES – tratava-se de– tratava-se de
um conhecimento meramente descritivo dasum conhecimento meramente descritivo das
paisagens observadas pelos viajantes;paisagens observadas pelos viajantes;
 No século XIX ocorreu a sistematizaçãoNo século XIX ocorreu a sistematização
(agrupamento em uma única ciência) dos(agrupamento em uma única ciência) dos
conhecimentos geográficos;conhecimentos geográficos;
 A geografia surge como uma ciência aA geografia surge como uma ciência a
serviço do Estado;serviço do Estado;

17. DETERMINISMODETERMINISMO
 Escola Alemã;Escola Alemã;
 MEIOMEIO como determinante dascomo determinante das
condições de vida do homem;condições de vida do homem;
 ““O homem se adapta ao meioO homem se adapta ao meio
sem promover grandessem promover grandes
modificações na paisagemmodificações na paisagem”;”;
 Defendia o expansionismoDefendia o expansionismo
alemão;alemão;
 Ex: a indolência do homemEx: a indolência do homem
dos Trópicosdos Trópicos
Friedrich Ratzel

18. POSSIBILISMOPOSSIBILISMO
 Escola francesa;Escola francesa;
 Defendia oDefendia o
colonialismo francês;colonialismo francês;
 ““O homem é tidoO homem é tido
como capaz decomo capaz de
transformar atransformar a
natureza, adaptando-natureza, adaptando-
a às suasa às suas
necessidades”;necessidades”; Paul Vidal de La Blache

19. GEOGRAFIA TRADICIONAL OUGEOGRAFIA TRADICIONAL OU
CLÁSSICACLÁSSICA
 Prevaleceu até os anos dePrevaleceu até os anos de
1950;1950;
 Caracterizava-se por serCaracterizava-se por ser
DESCRITIVA e EMPÍRICA;DESCRITIVA e EMPÍRICA;
 Principais Correntes:Principais Correntes:
Determinismo e Possibilismo.Determinismo e Possibilismo.

20. MOVIMENTO DE RENOVAÇÃOMOVIMENTO DE RENOVAÇÃO
DA GEOGRAFIADA GEOGRAFIA
 Anos 1950Anos 1950  crise da Geografia;crise da Geografia;
 Surgiram questionamentos devido aoSurgiram questionamentos devido ao
caráter pouco prático da Geografia;caráter pouco prático da Geografia;
 NÃO BASTAVA DESCREVER O MUNDO,NÃO BASTAVA DESCREVER O MUNDO,
ERA PRECISO EXPLICAR SUASERA PRECISO EXPLICAR SUAS
CONFIGURAÇÕES E DINÊMICAS;CONFIGURAÇÕES E DINÊMICAS;
 Novo contextoNovo contexto grandes transformaçõesgrandes transformações
sociais, políticas e econômicas ocorreramsociais, políticas e econômicas ocorreram
nos anos 1960 e 1970.nos anos 1960 e 1970.

21. MOVIMENTO DE RENOVAÇÃOMOVIMENTO DE RENOVAÇÃO
 O cenário internacional tornou-se mais complexoO cenário internacional tornou-se mais complexo
– influências da super-potência norte-americana,– influências da super-potência norte-americana,
Revolução Comunista, Revolução Cubana,Revolução Comunista, Revolução Cubana,
Guerra do Vietnã;Guerra do Vietnã;
 A Geografia passou a se preocupar também comA Geografia passou a se preocupar também com
as questões locais: más condições de vida nasas questões locais: más condições de vida nas
cidades, perversas relações de trabalho, meiocidades, perversas relações de trabalho, meio
ambiente;ambiente;
 Duas vertentes do Movimento de Renovação:Duas vertentes do Movimento de Renovação:
1- Geografia Crítica1- Geografia Crítica
2- Geografia Teorética Quantitativa2- Geografia Teorética Quantitativa

22. GEOGRAFIA CRÍTICAGEOGRAFIA CRÍTICA
 Baseada em explicaçõesBaseada em explicações
socioeconômicas;socioeconômicas;
 IdéiasIdéias marxistas, crítica aomarxistas, crítica ao
modo de produçãomodo de produção
capitalista;capitalista;
 Porém, essa correntePorém, essa corrente
deixou de lado importantesdeixou de lado importantes
elementos da análiseelementos da análise
geográfica (política, cultura,geográfica (política, cultura,
relações cotidianas).relações cotidianas). Milton Santos

23. GEOGRAFIA TEORÉTICAGEOGRAFIA TEORÉTICA
 Vertente conservadora do MovimentoVertente conservadora do Movimento
de Renovação;de Renovação;
 Apenas sugere uma roupagem nova,Apenas sugere uma roupagem nova,
mantendo algumas característicasmantendo algumas características
tradicionais;tradicionais;
 Baseada em modelos matemáticos eBaseada em modelos matemáticos e
estatísticos para explicar a realidade;estatísticos para explicar a realidade;

24. GEOGRAFIA CULTURALGEOGRAFIA CULTURAL
 CULTURACULTURA  além de resultado e condiçãoalém de resultado e condição
da existência humana, é um componenteda existência humana, é um componente
do espaço geográfico;do espaço geográfico;
 Geografia CulturaGeografia Cultura  aborda temas comoaborda temas como
estudo do gênero, culturas (tribosestudo do gênero, culturas (tribos
urbanas), o trabalho feminino, etc.urbanas), o trabalho feminino, etc.
 O espaço geográfico é resultado dasO espaço geográfico é resultado das
relações entre os homens e destes com arelações entre os homens e destes com a
natureza, ao mesmo tempo eles constroemnatureza, ao mesmo tempo eles constroem
cultura e faz parte dela.cultura e faz parte dela.

25. GEOGRAFIA DA PERCEPÇÃOGEOGRAFIA DA PERCEPÇÃO
 Trabalha o conceito de LUGARTrabalha o conceito de LUGAR
(vivenciado, dotado de valor,(vivenciado, dotado de valor,
sentimento);sentimento);
 Valoriza a construção subjetiva;Valoriza a construção subjetiva;
 Espaço Perceptivo.Espaço Perceptivo.

26. Disciplinas da Geografia ModernaDisciplinas da Geografia Moderna
 Geografia Física:Geografia Física: Observação, mediação e descrição da superfície da terra;Observação, mediação e descrição da superfície da terra;
 Geografia HumanaGeografia Humana: Explicar a distribuição e as características dos povos;: Explicar a distribuição e as características dos povos;
 Geografia das PopulaçõesGeografia das Populações:Leva em conta várias características, como crescimento,:Leva em conta várias características, como crescimento,
quantidade,densidade,idade,sexo, fertilidade,mortalidade,crescimento natural equantidade,densidade,idade,sexo, fertilidade,mortalidade,crescimento natural e
ocupação;divisão em grupos rurais e urbanos,étnicos,lingüísticos ou religiosos;ocupação;divisão em grupos rurais e urbanos,étnicos,lingüísticos ou religiosos;
 Geografia EconômicaGeografia Econômica: O conhecimento do modo como as pessoas garantem sua: O conhecimento do modo como as pessoas garantem sua
sobrevivência em termos econômicos e básicos para a compreensão da distribuiçãosobrevivência em termos econômicos e básicos para a compreensão da distribuição
da população;da população;
 Geografia Cultural e SocialGeografia Cultural e Social:: Esse campo tende a concentrar seus estudos nasEsse campo tende a concentrar seus estudos nas
sociedades tradicionais, e sua principal preocupação tem sido os aspectos espaciaissociedades tradicionais, e sua principal preocupação tem sido os aspectos espaciais
dos grupos minoritários, como mulheres, idosos e pobres;dos grupos minoritários, como mulheres, idosos e pobres;
 Geografia urbanaGeografia urbana: Estuda os fatores que influenciam a localização de determinadas: Estuda os fatores que influenciam a localização de determinadas
cidades, sistemas urbanos,diferenças regionais em urbanização,expansão de áreascidades, sistemas urbanos,diferenças regionais em urbanização,expansão de áreas
metropolitanas, problemas sociais e habitacionais;metropolitanas, problemas sociais e habitacionais;
 Geografia Política:Geografia Política: Em nível internacional e nacional concentram-se na organizaçãoEm nível internacional e nacional concentram-se na organização
do mundo em estados;nas alianças regionais entre os países,estuda movimentosdo mundo em estados;nas alianças regionais entre os países,estuda movimentos
separatistas e distribuição dos votos conforme interesses regionais;separatistas e distribuição dos votos conforme interesses regionais;
 Geografia Médica:Geografia Médica: Estuda a difusão de doenças infecciosas a partir dos centros deEstuda a difusão de doenças infecciosas a partir dos centros de
ocorrência, que incluem o mapeamento da distribuição de determinada doença;ocorrência, que incluem o mapeamento da distribuição de determinada doença;
 Geografia histórica:Geografia histórica: Estuda a geografia de épocas passadas e suas mudanças aoEstuda a geografia de épocas passadas e suas mudanças ao
longo do tempo;longo do tempo;
 Geografia Regional;Geografia Regional; Estuda as associações regionais de todos ou alguns dessesEstuda as associações regionais de todos ou alguns desses
elementos e, especialmente, sua evolução histórica.elementos e, especialmente, sua evolução histórica.

27. BibliografiaBibliografia
 Vesentini, J. W.Vesentini, J. W.
 Milton SantosMilton Santos
 Vidal de La BlacheVidal de La Blache
 Elian AlabiElian Alabi
 Helena CopetiHelena Copeti
 Eliane SimieliEliane Simieli
 Eustáquio Sene.Eustáquio Sene.