O documento discute os setores econômicos e sua classificação em países desenvolvidos, emergentes e subdesenvolvidos. Também aborda a terciarização da economia e o crescimento do setor de serviços.

2.  Primário: agropecuária, extrativismo vegetal e
pesca;
 Secundário: indústria;
 Terciário: comercio e serviços.
Apesar de muito empregada essa classificação se
tornou obsoleta nesse mundo globalizado, devido
a mecanização dos setor primário e dinamismo da
indústria (auditoria, marketing).

3.  De acordo com os países podemos classificar:
 Subdesenvolvido não industrializado: força no
setor primário, seguido do secundário;
 Emergente: força no setor secundário, seguido do
terciário;
 Desenvolvido: força no setor terciário (65% da
PEA) seguido do secundário;
O crescimento do setor terciário é conhecido como
Terciarização da economia (não confundir com
terceirização).
Ampliação do setor terciário se dá muitas vezes pelo
setor informal (legal ou ilegal): ambulantes, catadores,
tráfico de entorpecentes, prostituição.

4.  Primeiro setor: público, governo;
 Segundo setor: privado;
 Terceiro setor: ONGs, que não estão ligadas
diretamente com o primeiro e nem segundo
setor;

5.  Sociedade da informação vive na nova economia,
formada pelas empresas “ponto com”;
 Empresas “ponto com”: empresas de tecnologia,
telecomunicações, informática e internet;
 Para essas empresas foi criado uma bolsa de valoras, a
Nasdaq (demais empresas usam o Dow Jones -NY);
 Hoje o espaço geográfico também passa a ser virtual;
 Trouxe uma transformação no emprego: reduziu os
postos de trabalho mas gerou nas áreas de
processamento de informação.
 Com isso há a marginalização de parte da mão de obra,
sendo necessário uma formação e especialização
constante nos dias atuais

6. Novas tecnologias substituem trabalhadores por
máquinas;
Podemos classificar duas modalidades de
desemprego:
 Desemprego Conjuntural: temporário, causados
por crises econômicas;
 Desemprego Estrutural (tecnológico): definitivo,
causado devido aos avanços tecnológicos. Este é
quantitativo e qualitativo(exclui a mão de obra
menos qualificada);
As novas tecnologias gera crescimento econômico
desigual e acentua as desigualdades entre os países.

8.  Reduzir barreiras comerciais;
 Regulamentar os IDE para o setor produtivo;
 Apoio do sistema financeiro internacional para o
crescimento global sustentado;
 Incentivos a mão de obra e não ao capital;
 Estímulo as políticas nacionais de qualificação
profissional

9.  Economia informal: conjunto de atividades não
registradas oficialmente e que não são tributadas;
 Em 2009, 60% da força de trabalho mundial estava
nessa situação (fonte: OCDE). A grande maioria
mulheres, jovens e idosos;
 O subemprego é diferente de trabalho informal:
nele o trabalho é incerto, não regular e a renda
não é garantida;
 Terceirização: transferência de atividades para
outra empresa, visando a redução de custos.

10.  Praticamente metade da PEA está no setor informal;
 Baixa remuneração, trabalho escravo e infantil,
subemprego, desemprego estrutural são desafios a
serem enfrentados;
 Desigualdades regionais gritantes;
 Desde 1990 a taxa de desemprego (ou taxa de
desocupação) só vinha crescendo (desde 2000 ela
começou a decair), sendo o grupo mais afetado o dos
jovens (até 25 anos);
 Jovens (problemas): falta de experiência, tempo para
conciliar estudo, trabalho, qualificação e cursos
extracurriculares
 1/3 dos aposentados ainda trabalham para
complementar a renda;

11. Soluções / Alternativas:
 Investimento em educação e qualificação;
 Articulação entre ensino formal e técnico;
 Redução da jornada de trabalho;
 Aumento nas aposentadorias;
 Combate ao trabalho infantil e escravo

12.  Ainda é uma realidade nos dias atuais;
 Ocorre principalmente por dívidas;
 No campo, o trabalhador é levado para outro
município e tem que arcar com tudo referente a
viagem, hospedagem, alimentação, ficando
impedido de sair até sanar a dívida;
 Na cidade não é diferente, mas muitas vezes são
aliciados junto a prostituição

14.  Grave problema social;
 Abaixo de 14 anos não é permitido;
 4,5 milhões crianças entre 5 e 17 anos trabalham no
Brasil (IBGE), apesar da redução ano a ano desse
número;
 Geralmente associado a pobreza rural, mas nas
cidades são comuns em lixões, faróis, como
domésticas, babás...
 A deficiência escolar está relacionada ao trabalho
infantil;
 Políticas de erradicação desse tipo de trabalho vem
se mostrando eficaz (bolsa família, por exemplo)

16.  Antigamente o homem era o responsável pela renda
familiar;
 Sociedade capitalista, mulher no mercado de trabalho
e luta por direitos mudaram esse panorama;
 Conquistas feministas foram intensas após 1960, mas
não igual em todos os países;
 Principalmente nos países subdesenvolvidos, muitas
mulheres viraram chefes de família, sendo obrigadas
a trabalhar ou ajudarem na renda familiar;
 Com isso a mulher tem dupla jornada, pois ainda
cuidam da casa e dos filhos, além do trabalho fora;
 Ainda ganham menos que os homens.

17.  Participação cada vez mais crescente;
 Salários menores em relação aos homens;
 Além de receberem menos, a preferencia pela mão de
obra feminina tem relação com a maior escolaridade;
 Gera um maior Exército de Reserva;

18.  ¼ da população mundial vive abaixo da linha da
pobreza;
 Países desenvolvidos = progresso econômico/
países subdesenvolvidos = economia de subsistência;
 É indicada pela renda per capita (por pessoa);
 A partir da renda per capita é que definimos a
pobreza e a riqueza;
 No Brasil, praticamente 50% da renda está
concentrada em menos de 10% da população (há uma
grande concentração de renda/riqueza)

19.  A partir da II Guerra Mundial surge o Estado do Bem-
Estar social, onde o Estado passa a ter a função de
garantir saúde, educação, emprego e moradia aos
cidadãos;
 Isso também pode ser considerado como uma
distribuição de renda;
 Mas com o neoliberalismo (1980), muitas nações optaram
pelo Estado Mínimo (cortes de gastos públicos);
 Outra questão são os impostos indiretos, que oneram
ainda mais o trabalhador pobre;
 O distribuição de renda aumenta o poder de consumo e
consequentemente os empregos

20.  Toda a evolução tecnológica, médica e a
globalização só veio a aumentar a exclusão
social, que apresenta várias faces:
desempregados, inválidos, mulheres, crianças,
imigrantes, pobres...;
 O Brasil, que apresenta um dos maiores PIBs
(Produto Interno Bruto = soma de bens e
serviços) do mundo, também apresenta uma
das piores distribuições de renda do planeta.

21.  Mostra a desigualdade social dos países;

22.  Indicador social e econômico;
 Criado pela ONU, considera:
1-PIB per capita, ajustado ao poder de compra;
2-grau de conhecimento;
3-expectatriva de vida;

24. Música: Desemprego
Aborto Elétrico
Não sei se tenho medo
Trabalho o tempo inteiro
To procurando emprego
Quem vai ser despedido?
Quem vai dançar primeiro?
E o pouco que eu recebo
É uma metade pelo meio...
Música: Teatro Dos Vampiros
Legião Urbana
...Vamos sair
Mas não temos mais dinheiro
Os meus amigos todos estão
Procurando emprego
Voltamos a viver
Como há dez anos atrás...
Analisando as duas letras e sabendo que foram
escritas nas décadas de 1980 e 1990, qual o tipo de
desemprego é retratado? Quais os principais anseios
descrito nos trechos? Transcreva o trecho em que há
uma crítica em relação ao salário e a explique.

25. "Antônio, 27 anos, chegou sozinho a São Paulo em meados da década de 1970, vindo do
interior da Bahia. Ele arranjou colocação em uma metalúrgica em São Bernardo do
Campo, na Grande São Paulo, onde já trabalhava um primo. Com registro na carteira
de trabalho, ganhou segurança e mandou buscar a mulher e os cinco filhos pequenos.
Progrediu na profissão. Eles moravam numa casinha boa na própria cidade. O emprego
garantiu o básico, as crianças cresceram, foram para a escola, mas apenas duas
terminaram os estudos. A filha mais nova casou-se e mudou-se para Goiás com a
família do marido.
Chegaram tempos difíceis com o fechamento da fábrica, que acabou se instalando em
outro estado. Antônio equilibrou-se entre o desemprego e os trabalhos temporários,
enquanto os filhos adultos procuravam um rumo para a vida." Atualidades Vestibular 2009 - Editora Abril
O texto fala ainda que Antônio, após o fechamento da fábrica em que
trabalhava, acabou se equilibrando entre o desemprego e os trabalhos
temporários. O número de indivíduos nas grandes metrópoles latino-
americanas que se dedicam a atividades temporárias sem vínculos
trabalhistas e empregatícios vem crescendo significativamente nas últimas
décadas. Tal fenômeno é classificado como:
a) Emprego sazonal
b) Emprego setorial
c) Subemprego
d)Desemprego conjuntural
e) Desemprego estrutural

26. (UFPE) Verifique os dados apresentados a seguir.
Tomando-se por base esses indicadores sociais e econômicos, é
correto afirmar que:
a) desses países, apenas dois têm economia desenvolvida.
b) os países 1 e 5 devem estar situados na Europa Ocidental.
c) o país 4 encontra-se numa fase de recessão.
d) os países 2 e 3 devem possuir um sistema econômico socialista.
e) o país 5 é o único que possui uma economia desenvolvida.

27.  O espaço geográfico transforma-se em espaço de
consumo;
 Turismo aproveita da paisagem natural ou
cultural;
 O ecoturismo encontra-se em alta atualmente;
 Como as pessoas estabelecem uma relação
passageira, é necessário todo um aparato
(infraestrutura, marketing, etc) no qual o Estado
tem grande responsabilidade;
 A Europa é o continente mais visitado e tem
excelente infraestrutura;
 Os EUA é o país que mais recebe turista no mundo

28.  Apresenta vários problemas: falta de
infraestrutura, violência, lixo, falta de pessoas
especializadas em outras línguas, etc;
 Há também a exploração do trabalho infantil, o
turismo sexual, trabalhos exclusivamente
temporários;
 O turismo interno é inacessível para muitos
brasileiros, apesar de estar em alta nos últimos
anos;
 Eventos como a Copa do Mundo (2014) e as
Olimpíadas de 2016, trazem algumas melhorias de
infraestrutura e projeção do país no cenário
mundial.

29. (Fuvest/2000) - O ecoturismo é uma possibilidade de
aproveitamento econômico das unidades de conservação
no Brasil. Sobre esta atividade, é FALSO dizer que
a) atrai turistas de todo o mundo, sendo o principal ramo
da atividade turística no país.
b) pode causar, quando ocorre em terra firme, a
compactação do solo pelo uso frequente das trilhas.
c) deve ser implementada, procurando-se conciliar os
interesses dos visitantes com as expectativas da população
que vive nas áreas protegidas.
d) procura explorar a beleza cênica da paisagem,
propondo atividades ao turista, de acordo com as
características naturais do ambiente.
e) pode causar a fuga da fauna que se assusta com a
presença dos turistas.