O texto resume o caso de cinco homens de Pernambuco que foram presos em Fortaleza por tentativa de fraude em um concurso público para agente penitenciário. Eles estavam usando aparelhos celulares escondidos nos sapatos para receber vibrações que indicavam as respostas corretas durante a prova. Cada um havia pago R$ 5 mil para participar do esquema fraudulento. Foram autuados em flagrante por estelionato qualificado e podem pegar até 5 anos de prisão.

1. SIMULADO AT3/ 9º
TEXTOI O drama das paixões platônicas na adolescência
Bruno foi aprovado portrês dos sentidos de Camila: visão, olfato e audição.Por isso,ela precisa
conquistá-lo de qualquermaneira.Matriculada na 8ª série, a garota está determinada a ganhar o gato
do 3º ano do Ensino Médio e, para isso, conta com os conselhos de Tati, uma especialista na arte da
azaração. A tarefa não é simples, pois o moço só tem olhos para Lúcia – justo a maior “crânio” da
escola. E agora, o que fazer? Camila entra em dieta espartana e segue as leis da conquista
elaboradas pela amiga.
REVISTA ESCOLA, março 2004,p. 63
1. Pode-se deduzirdo texto que Bruno
a) chama a atenção das meninas.
b) é mestre na arte de conquistar.
c) pode serconquistado facilmente.
d) tem muitos dotes intelectuais.
TEXTOII
Num belo dia de inverno as formigas
estavam tendo o maiortrabalho para secarsuas
reservas de comida.Depois de uma chuvarada,
os grãos tinham ficado molhados.De repente
aparece uma cigarra:
- Por favor, formiguinhas,me deem
um pouco de comida!
As formigas pararam de trabalhar,
coisa que era contra seus princípios, e
perguntaram:
-Mas por que? Oque você fez
durante o verão? Por acaso não se lembrou de
guardarcomida para o inverno?
Falou a cigarra:
-Para falar a verdade,não tive
tempo, Passeio verão todo cantando!
Falaram as formigas:
-Bom... Se você passou o verão
todo cantando,que tal passaro inverno
dançando? Evoltaram para o trabalho dando
risadas.
2. No diálogo entre formigas e cigarra, percebe-se queas formigas:
(A) são grosseiras.
(B) são atenciosas.
(C) são bobas.

2. (D) são brincalhonas.
3. Qual a mensagem do texto? ___________________________________________
TEXTO III
Duas Almas
Ó tu, que vens de longe,ó tu, que vens cansada,
entra, e sob este teto encontrarás carinho:
eu nunca fui amado,e vivo tão sozinho,
vives sozinha sempre,e nunca foste amada...
A neve anda a branquear,lividamente,a estrada,
e a minha alcova tem a tepidez de um ninho.
Entra, ao menos até que as curvas do caminho
se banhem no esplendornascente da alvorada.
E amanhã,quando a luz do soldourar,radiosa,
essa estrada sem fim, deserta, imensa e nua,
podes partir de novo, ó nômade formosa!
Já não serei tão só, nem irás tão sozinha.
Há de ficar comigo uma saudade tua...
Hás de levar contigo uma saudade minha...
WAMOSY, Alceu. Livro dos sonetos.L&PM.
4. No verso “e a minha alcova tem a tepidez de um ninho”(v. 6), a expressão sublinhada dá
sentido de um lugar
(A) aconchegante.
(B) belo.
(C) brando.
(D) elegante.
TEXTOIV
VOTO É COISA SÉRIA
Primeiro, você precisa ter claro qual é a sua posição política e o que espera do governo
brasileiro. Prefere instituições pequenas,que cobrem pouco imposto e apenas regulem a sociedade,
ou sonha com um Estado forte, capaz de garantir alimentação a todos apesarda alta carga tributária?

3. Quanto às leis, você precisa de alguém que defenda a legalização da maconha ou querapoiarum
defensorda redução da maioridade penal? Com sua posição política em mente, procure os candidatos
que melhorrepresentem as suas idéias.O mais difícil é saberse, além de pensarcomo você,eles são
honestos e realmente vão lutar pelo que defendem.Omelhorjeito de descobririsso é tendo muita
informação.Busque conhecera carreira do candidato e veja se suas promessas são viáveis e
compatíveis com o cargo que ele pretende ocupar.“Promessa genérica é muito fácil de fazer. Melhor
é apresentarplanos concretos para resolveros problemas”,afirma Claudio WeberAbramo,diretor da
ong Transparência Brasil.“Qualquerum pode prometerque vai combatera corrupção,mas o eleitor
deve perguntarquais as medidas concretas a sertomadas.”
A internet é uma ótima ferramenta para buscarinformações sobre os candidatos desta eleição.
Nos sites da Câmara,do Senado,das Assembléias Legislativas,de algumas ongs ou simplesmente
no Google,é possível saberse seu candidato já esteve envolvido em algum escândalo,o que ele
realizou em mandatos anteriores e avaliar as propostas do seu partido. Não se esqueça que
presidentes e governadores não governam sozinhos.Precisam de uma equipe,muitas vezes
composta pormilhares de pessoas.Preste atenção no candidato a vice, no partido e nos aliados de
campanha,que devem ocuparministérios ou secretarias do novo governo.Saiba quem são os
suplentes dos senadores.Elembre-se que,para deputado,seu voto é contado primeiro para o partido
e depois para o candidato.Difícil? Pois o trabalho segue depois das eleições.Acompanhese o
candidato eleito está fazendo o que prometeu.Na próxima eleição,ele vai precisarde você.
Promessas de campanha
Mentira! O que ele promete não é competência de seu cargo ou não dá para cumprirem 4 anos - “Vou
lutar para o governo estadualreduziras tarifas de pedágio.”(Deputados federais pouco influenciam o
governo dos estados.)
O candidato até pode fazer o que promete,mas está sonhando muito alto. Ou mentindo - “Apoiarei
todos os pedidos de cassaçãode corruptos.”(Deve-se antes analisarse os processos são justos ou
não.)
A promessa pode sercumprida,mas é preciso sabercomo será colocada em prática - “Lutarei para o
governo federal construir hospitais no meu estado.”(Deputados podem criarprojetos e lutar para
executá-los.)
5. O autor pretende influenciar os leitores para que eles:
Preste atenção ao título e a imagem.
a) sejam mais críticos em relação ao voto solicitado nas campanhas eleitorais.
b) evitem todos os votos porque só há políticos desonestos.
c) excluam de sua vida a eleição incentivadas pelas campanhas.
d) fiquem mais espertos e votem em candidatos que possam ajudá-los.

4. TEXTO V
Vai sair à noite,em Recife? Melhor ficar em casa.
A cidade do carnaval, do maracatu,do povo alegre e hospitaleiro (entre outros lugares comuns)
está entregue às baratas. Mesmo.Uma intraqüilidade aparente se transforma em um estado quase
alucinatório de caos e insegurança total quando você começa a observara mídia. Da última sexta-
feira até agora,foram 23 homicídios. No último feriado do dia 15 foram mais de 45 mortes, comparável
ao Iraque. O Estado é campeão de mortes de mulheres e possuio segundo maioríndice de mortes de
jovens. Não há um dia sequerque o Recife não acorde com corpos perfurados de bala.
Engana-se quem pensa que o rastro da violência seja restrito a bolsões e localidades de baixa
renda,como no Rio de Janeiro ou em São Paulo. Um exemplo foi a morte de um jovem de classe alta,
em plena orla do bairro de Boa Viagem,metro quadrado mais caro do Nordeste.Além deste caso
ocorrido ontem, mais quatro pessoas foram mortas nos últimos dois anos,ali, na cara dos turistas. É o
cartão postal. Praia com sangue.E para piorainda temos os tubarões.
No Recife, remediaré melhordo que prevenir.Prevenir gasta dinheiro,é caro.Assim, os
cadernos de Cidades dos três grandes jornais locais,todos os dias,ficam repletos de tiroteios,
facadas,mortes em emergências,fotos de assassinos,indiciados e mortos prematuramente.É um
festival de fuzilados, arrastados e esfaqueados.
Dia 17 foi a vez de dois bandidos causarem o caos no Centro do Recife. Em frente a prédios
públicos importantes, como o Teatro Santa Isabel e (vejam só!) a Casa Militar. Certamente que a
polícia atuou com responsabilidadeno caso,mas a ousadia dos assaltantes foi impressionante.
Causaram pânico ao saírem armados com R$ 500,00 roubados de uma casa lotérica.A população,
atônita, observava aquilo tudo.
Na comparaçãonacional,Pernambuco apresenta as maiores taxas de homicídios em jovens,
só perdendo para o Rio de Janeiro.O terceiro lugarfica com o Espírito Santo e o quarto com São
Paulo. Recife tem aproximadamente 568.780 jovens,correspondendoa 40%da população total.
Cerca de 51% deles vivem em famílias com renda mensalinferior a um salário mínimo e muitos estão
em situação de rua.
As mortes com armas de fogo somam 72,7%do total e as medidas criadas pelo governo do
Estado parecem não surtir efeito. Programas de profissionalização,atuação de ongs,projetos de
participação público-privadas,cursos educativos,incentivos para estudos... parece que nada adianta.
Isto acaba porcriarum conformismo insubstituível e uma situação de incredulidade enorme.
Faço trabalho voluntário no bairro mais violento da minha cidade,Santo Amaro, e dou aulas de
jornalismo para entre cinco e oito crianças.Vejo tantas outras iniciativas parecidas e igualmente
nobres,mas enquanto uma dessas crianças consegueempreendertrabalhos conscientes,outras dez
acabam morrendo na guerra diária do estado.
Outra triste marca é a que Pernambuco é o estado campeão de mulheres mortas no país. São
mais de 270 desde janeiro,o que dá uma média de mais ou menos 0.8 mortes/dia. Proliferam centros
de proteção à mulher,campanhas,a lei Maria da Penha,sancionada pelo Governo Federal,e nada.O

5. machismo nordestino contribuiclaramente para esta questão,já que maioria dos homicídios é
cometido pelo próprio marido ou namorado.
A morte da menina Laís,de nove anos,também aumentou estas estatísticas. Estrangulada,
esquartejada,estuprada (nessa ordem)e queimada,o caso deixou os pernambucanos embasbacados
porquase dois meses,o tempo em que ela ficou desaparecida.Os termos são fortes, mas isto são só
palavras.Imagine ver todo dia em imagens e no real.
Muitos estudiosos afirmam que a melhora estaria em uma educaçãomais eficaz, diferente
daquela compulsória a uma realidade virtual, como a do Bolsa Escola. Outros afirmam que o ideal é o
pleno emprego,daroportunidades aos jovens.E ainda há aqueles que defendem que violência só se
combate com mais bala.E não são só eles. É comum a polícia ter que protegercriminosos para que
esses não sejam linchados publicamente pela população.
O caldeirão de mazelas sociais aquiem Pernambuco está se tornando praticamente
insuportável. Violência é o assunto do dia de várias pessoas.Afixação por ela reflete bem o medo
com que vivemos e o pânico que tomou de arrastão toda a cultura que temos poraqui.Está cada vez
mais complicado.
5. A ideia CENTRAL do texto é:
Preste atenção ao título e a imagem.
(A) a violência preocupa.
(B) o medo de arma de fogo.
(C) as diversas formas de assaltos.
(D) o número acentuado de mulheres mortas em PE.
6. Segundo a autor, “um dos piores crimes que se podem cometer”é
Fique atento: há uma palavra destacada no texto. Observe seu significado.
A. a receita de remédios falsos.
B. a falsificação dos remédios.
C. a venda de narcóticos.
D. a venda abusiva de remédios.

6. TEXTO VII
Cinco pernambucanossão presos acusadosde fraudarconcurso público em Fortaleza
Os cinco homens fizeram a prova do
concurso para agente penitenciário do Ceará.
Na saída do local, foram abordados por
policiais. A polícia apreendeuequipamentos de
escutas telefônicas utilizados durante a prova.
Foram presos na tarde deste domingo (06) em Fortaleza-CE cinco pernambucanos pegos em
flagrante tentando fraudar o concurso público para agente penitenciário do Estado Ceará. Entre os
presos está um jovem de 20 anos residente na cidade de Mirandiba. Os membros da quadrilha que
vinha sendo investigada pela polícia há cerca de dois meses, foram presos em salas de blocos
diferentes do Campus da Universidade Estadual do Ceará (UECE), no bairro Itaperi.
De acordo com a Polícia Civil, Ítalo Abraão Gonçalves David Andrade Sá, 20, natural de
Mirandiba; Victtor Kaollo Lima de Almeida, 31 anos, de Surubim; Joelton Leal de Sá, 24 anos, de
Recife; Gustavo Araújo Ferraz de Moura Maniçoba, 28, e Isaac de Lavor Siqueira, 26 anos, estavam
usando aparelhos celulares nos sapatos para receber vibrações referentes às alternativas corretas da
prova. Uma vibração correspondia a alternativa A, duas vibrações a alternativa B e assim por diante.
Diretor do Departamento de Polícia do Interior (DPI), Jocel Bezerra Dantas informou que os
acusados iriam fraudar o concurso por R$ 15 mil. Cada um pagou uma parcela de R$ 5 mil como
entrada e quitariam o restante quando fossem aprovados no certame. Os pernambucanos, que estão
presos no Departamento de Inteligência da Polícia (DIP), foram autuados em flagrante por tentativa de
estelionato qualificado e podem pegar até cinco anos de prisão.
Sugestões para as respostas.
07. Porque é importante falar sobre o tema? Porque a fraude tira a possibilidade dos
candidatos que tem competência para assumiro cargo serem aprovados.
08. Cite até três personagens principais. Candidatos,fraudadores e policiais.
09. Explique o problema gerado. Corrupção.
10. Quem é diretamente afetado? Os candidatos prejudicados e a população.

7. 11. Cite as causas e consequências. Aprovarquem não age com cidadania e
consequentemente inserir,nas penitenciárias,agentes corruptos. Não podemos deixarde citar os
candidatos que se prepararam para passarno concurso,e toda a ideologia que tem portrás desse
sonho.
12. Sugira solução para o problema. Educação,cidadania...consciência política.
13. O trecho a seguirapresenta uma inadequação quanto à regência verbal.“ Nunca esqueci
do grito de guerra do meu time.”
Explique em que consiste a inadequação e corrija a frase. A frase apresenta dois
objetos indiretos. Correção:Nunca esqueci o grito de guerra do meu time.
14. Observe a regência verbalempregada nas frases seguintes.Faça as alterações
necessárias para torná-las adequadas ao padrão culto da língua portuguesa.
a) Prefiro muito mais estudar do que filar.
Correção: Prefiro estudar a filar.
Justificativa: muito mais = pleonasmo e quem prefere, prefere uma coisa a outra.
b) Digo-lhe de que todos vocês estão enganados.
Correção: Digo-lhe que todos vocês estão enganados.
Justificativa: Digo-lhe de que todos vocês estão enganados. A frase, dessa forma,
apresenta dois objetos indiretos.
c) Informo- o que não sei nada a respeito do assalto.
Correção: Informo-o de que ...
Justificativa: Antes VTDD , agora VTDI.
Ayla de Sá Marques