SlideShare uma empresa Scribd logo
EVENTO INTEGRADOR DO 1ª PERIODO
Tema
Mesa posta : Sustentabilidade à mesa
2. Justificativa: Embora a Gastronomia seja, em si mesma, um fazer
estruturalmente interdisciplinar, o CST em Gastronomia mantido pela FPB
oferece os projetos interdisciplinares, aqui chamados de Eventos Integradores
como atividades que compõem o currículo do curso, ao longo das quatro
séries. Neste sentido, para a 1ª série o tema que norteará os alunos nessa
integração, será o processo evolutivo do serviço à mesa. Proporcionando ao
estudante a vivência, compreensão e construção clara dessa
interdisciplinaridade, permitindo que ele perceba, não apenas a gastronomia
como interdisciplinar, mas, também, a si mesmo como um profissional que
conecta saberes.
3. Objetivos:
- Conhecer a história e cultura da gastronomia mundial e brasileira, valorizando
e respeitando as contribuições dos diversos povos que fizeram parte da sua
formação;
- Conhecer a fundo o processo evolutivo da gastronomia e sua evolução
estética da mesa, desde os grandes banquetes na idade antiga até os dias de
hoje;
- Aprender a dar importância a gastronomia e hábitos de outros países,
incluindo seus ingredientes, técnicas, o próprio saber popular, sua história e
seu desenvolvimento;
- Identificar funções e possibilidades do uso dos utensílios, equipamentos e
diferentes matérias primas, assim como compreender a estrutura funcional dos
espaços destinados as cozinhas profissionais;
- Capacitar o estudante para atuar em atividades afins, com o desenvolvimento
de técnicas culinárias, gestão de pessoas e de negócios;
- Formar cidadãos éticos, capazes de lidar com a diversidade
social, cultural, religiosa, ambiental, dentre outras;
- Promover o desenvolvimento de uma consciência crítica, com o uso racional e
consciente dos recursos ambientais, visando à sustentabilidade do meio
ambiente, utilizando e respeitando os produtos e produtores locais;
- Adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a
atualização permanente do curso e do conhecimento;
- Aplicar os conhecimentos adquiridos no primeiro período.
4. Metodologia:
Os alunos (divididos em grupos) deverão contemplar o processo
evolutivo da história. Esse processo terá início na Idade antiga até a atualidade.
Cada grupo ficará com um período da história e dentro desse contexto serão
destacados os aspectos mais relevantes de cada disciplina. Cada grupo será
capaz de promover sua época dentro do contexto histórico e organizacional.
 Forma de apresentação: os alunos farão uma apresentação em banner
(tamanho: 1,00X1,30 - modelo em anexo) dos conteúdos solicitados em
cada disciplina.
 Data da apresentação:
1MA- 24/11
1NA- 23/11
Disciplina Critérios
Etiqueta Social e Profissional Processo evolutivo da história à mesa
Tecnologia na formação profissional Publicação virtual do projeto
Segurança e qualidade dos Alimentos Aspectos da microbiologia e legislação de
acordo com a época sorteada.
Introdução a gastronomia e Habilidades Destacar um ingrediente e uma técnica de
cocção e utensílios de acordo com a
época sorteada. (A preparação é
obrigatória)
História e cultura da gastronomia Aspectos históricos e culturais da época
relacionada .
Leitura e produção de texto Avaliação do material produzido
5. Normas de responsabilidade técnica:
 Não será permitida a entrada nas cozinhas dos alunos sem fardamento
completo e fora dos padrões de higiene exigidos nas aulas práticas;
 Caso a cozinha seja utilizada para finalização de algumas preparações
no dia do evento, ao término dessa etapa, organizar toda área utilizada,
essa atividade também fará parte do processo de avaliação;
 Todas as preparações devem ser finalizadas até 1h antes do horário
previsto para início da apresentação do grupo;
 A higienização de utensílios utilizados para exposição na hora do evento
será de responsabilidade de cada grupo correspondente à preparação
que estava exposta;
 Apenas no momento da apresentação dos trabalhos será permitida a
adequação de fardamento como: aventais personalizados, camisetas ou
bandanas;
 O espaço correspondente a cada grupo no dia do evento será definido
através de sorteio antes do evento;
 A forma como será exposto o banner, será responsabilidade de cada
grupo;
 Proibida a fixação de materiais nas paredes com fitas de difícil remoção.
Caso isso aconteça, será de responsabilidade do grupo a manutenção
do patrimônio;
 O lixo deverá ser devidamente separado e organizado no espaço do
evento;
 Entregar uma cópia do trabalho teórico para cada professor;
 A degustação é obrigatória. Preparar 60 mini degustações.
Temas:
GRUPO 01 – Idade antiga – Grécia ( Grandes banquetes)
GRUPO 02- Idade antiga - Roma ( Grandes banquetes)
GRUPO 03 – Idade média – Mosteiros
GRUPO 04 – Renascimento- Catarina de Medici
GRUPO 05- Idade Moderna – França “Castelos”
GRUPO 06 –Idade contemporânea- Revolução industrial, popularização dos
restaurante e o reinado da Rainha Vitória
GRUPO 07- Pré – História – Comensalidade
GRUPO 08- Hoje – Versatilidade do serviço na atualidade.
5. Referências Bibliográficas:
BECK, H.; GIRAUDO, U.; PINOLI, S. A arte e ciência do serviço. São Paulo:
Anhembi Morumbi.
KOVESI, Betty et.al. 400 G: Técnicas de cozinha. São Paulo: Companhia
Editora Nacional
FLANDRIN, Jean-Louis. História de Alimentação. São Paulo: Estação
Liberdade.
FREIXA, Dolores. Gastronomia no Brasil e no mundo. Rio de janeiro: Senac
Nacional.
SILVA, Paula Pinto E. Farinha, Feijão e Carne Seca: Um Tripé Culinário No
Brasil Colonial. São Paulo: Senac.
CASCUDO, Luiz da Câmara. História da Alimentação no Brasil. São Paulo:
Global.
WERLE, Loukie. Ingredientes. Austrália: NSW.
GERMANO, Pedro Manoel Leal. Higiene e vigilância sanitária de alimentos.
Barueri: Manole.
McLEAN, A. C. Manual de higiene para manipuladores de alimentos. São
Paulo: Varela.
FRANCO, Bernadette Dora Gombossy de Melo. Microbiologia dos
Alimentos. São Paulo: Atheneu.
GERMANO, Pedro Manoel Leal. Higiene e vigilância sanitária de alimentos.
Barueri: Manole.
TEICHMANN, Ione T. Mendes. CARDÁPIOS: técnicas e
criatividade. Caxias do Sul/RS: EDUCS.
PETRINI, Carlo. Slow Food: princípios da nova gastronomia. São Paulo:
Senac
SEWELL, Granville Hardwick. Administração e controle da qualidade
ambiental. São Paulo: EPU

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Recommendation Letter
Recommendation LetterRecommendation Letter
Recommendation Letter
Aly El Sheikha, PhD.
 
Fenotipos del rh
Fenotipos del rhFenotipos del rh
Fenotipos del rh
nyequi
 
Martin Agency Book
Martin Agency BookMartin Agency Book
Martin Agency Book
Jonathan Papazides
 
UAE Higher Education CIO Council Ankabut Users Meeting October 2013
UAE Higher Education CIO Council   Ankabut Users Meeting October 2013UAE Higher Education CIO Council   Ankabut Users Meeting October 2013
UAE Higher Education CIO Council Ankabut Users Meeting October 2013
Leo de Sousa
 
Sistema de responsabilidade civil vigente no Brasil
Sistema de responsabilidade civil vigente no BrasilSistema de responsabilidade civil vigente no Brasil
Sistema de responsabilidade civil vigente no Brasil
Wagson Filho
 
keteladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkah
keteladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkahketeladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkah
keteladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkah
khumairoh
 
Ppt bab-asmaul-husna
Ppt bab-asmaul-husnaPpt bab-asmaul-husna
Ppt bab-asmaul-husna
khumairoh
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
Diana Tibaut
 

Destaque (8)

Recommendation Letter
Recommendation LetterRecommendation Letter
Recommendation Letter
 
Fenotipos del rh
Fenotipos del rhFenotipos del rh
Fenotipos del rh
 
Martin Agency Book
Martin Agency BookMartin Agency Book
Martin Agency Book
 
UAE Higher Education CIO Council Ankabut Users Meeting October 2013
UAE Higher Education CIO Council   Ankabut Users Meeting October 2013UAE Higher Education CIO Council   Ankabut Users Meeting October 2013
UAE Higher Education CIO Council Ankabut Users Meeting October 2013
 
Sistema de responsabilidade civil vigente no Brasil
Sistema de responsabilidade civil vigente no BrasilSistema de responsabilidade civil vigente no Brasil
Sistema de responsabilidade civil vigente no Brasil
 
keteladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkah
keteladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkahketeladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkah
keteladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkah
 
Ppt bab-asmaul-husna
Ppt bab-asmaul-husnaPpt bab-asmaul-husna
Ppt bab-asmaul-husna
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 

Semelhante a ga

Introducao a gastronomia
Introducao a gastronomiaIntroducao a gastronomia
Introducao a gastronomia
Jenifo
 
Projeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentos
Projeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentosProjeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentos
Projeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentos
Olavo Bilac
 
Arq 5abb951a24f90
Arq 5abb951a24f90Arq 5abb951a24f90
Arq 5abb951a24f90
Leonardo Ferreira
 
Apresentação projovem campo ufc
Apresentação projovem campo ufcApresentação projovem campo ufc
Apresentação projovem campo ufc
projovemcampoufc
 
Edital feira de ciencias 2015(1)
Edital feira de ciencias 2015(1)Edital feira de ciencias 2015(1)
Edital feira de ciencias 2015(1)
eeeppacatuba
 
Anais VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA 2011
Anais VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA 2011Anais VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA 2011
Anais VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA 2011
Edquel B. Prado Farias
 
Anais viii 2011
Anais viii 2011Anais viii 2011
Anais viii 2011
Edquel B. Prado Farias
 
Projeto pibid
Projeto pibid Projeto pibid
Projeto pibid
Lenivaldo Costa
 
PORTFÓLIO PIBID HISTÓRIA UEPB CAMPUS I 2015
PORTFÓLIO PIBID HISTÓRIA UEPB CAMPUS I 2015PORTFÓLIO PIBID HISTÓRIA UEPB CAMPUS I 2015
PORTFÓLIO PIBID HISTÓRIA UEPB CAMPUS I 2015
Pibid Aplicação
 
Apresentação SEE 2023 1 .p p t x - vacinação
Apresentação SEE 2023  1 .p p t x - vacinaçãoApresentação SEE 2023  1 .p p t x - vacinação
Apresentação SEE 2023 1 .p p t x - vacinação
RosibertoGonalves
 
Avaliação pea e paa- O trovador 1ª ediçao 2014 - agrupamento D.Dinis - OD...
Avaliação  pea e paa- O trovador 1ª ediçao 2014 -    agrupamento D.Dinis - OD...Avaliação  pea e paa- O trovador 1ª ediçao 2014 -    agrupamento D.Dinis - OD...
Avaliação pea e paa- O trovador 1ª ediçao 2014 - agrupamento D.Dinis - OD...
AMG Sobrenome
 
Mini projeto experimentos
Mini projeto experimentosMini projeto experimentos
Mini projeto experimentos
familiaestagio
 
Modelo planocurso
Modelo planocursoModelo planocurso
Modelo planocurso
Lucy Saldanha
 
IDF - Plano Anual de Atividades - 2013/2014
IDF - Plano Anual de Atividades - 2013/2014IDF - Plano Anual de Atividades - 2013/2014
IDF - Plano Anual de Atividades - 2013/2014
André Ferreira Freitas
 
I FEIRA DE CIÊNCIAS.pptx
I FEIRA DE CIÊNCIAS.pptxI FEIRA DE CIÊNCIAS.pptx
I FEIRA DE CIÊNCIAS.pptx
RebecaBelensFerreira
 
PEA 2012-13
PEA 2012-13PEA 2012-13
Documento
DocumentoDocumento
III MOCICULT - Edital 2013
III MOCICULT - Edital 2013III MOCICULT - Edital 2013
III MOCICULT - Edital 2013
Jobenemar Carvalho
 
Vi mocicult 2016 24.09.16
Vi mocicult 2016 24.09.16Vi mocicult 2016 24.09.16
Vi mocicult 2016 24.09.16
AndreMath84
 
Anexo vii paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii paa 2013-2014 (2)
AMG Sobrenome
 

Semelhante a ga (20)

Introducao a gastronomia
Introducao a gastronomiaIntroducao a gastronomia
Introducao a gastronomia
 
Projeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentos
Projeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentosProjeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentos
Projeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentos
 
Arq 5abb951a24f90
Arq 5abb951a24f90Arq 5abb951a24f90
Arq 5abb951a24f90
 
Apresentação projovem campo ufc
Apresentação projovem campo ufcApresentação projovem campo ufc
Apresentação projovem campo ufc
 
Edital feira de ciencias 2015(1)
Edital feira de ciencias 2015(1)Edital feira de ciencias 2015(1)
Edital feira de ciencias 2015(1)
 
Anais VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA 2011
Anais VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA 2011Anais VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA 2011
Anais VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA 2011
 
Anais viii 2011
Anais viii 2011Anais viii 2011
Anais viii 2011
 
Projeto pibid
Projeto pibid Projeto pibid
Projeto pibid
 
PORTFÓLIO PIBID HISTÓRIA UEPB CAMPUS I 2015
PORTFÓLIO PIBID HISTÓRIA UEPB CAMPUS I 2015PORTFÓLIO PIBID HISTÓRIA UEPB CAMPUS I 2015
PORTFÓLIO PIBID HISTÓRIA UEPB CAMPUS I 2015
 
Apresentação SEE 2023 1 .p p t x - vacinação
Apresentação SEE 2023  1 .p p t x - vacinaçãoApresentação SEE 2023  1 .p p t x - vacinação
Apresentação SEE 2023 1 .p p t x - vacinação
 
Avaliação pea e paa- O trovador 1ª ediçao 2014 - agrupamento D.Dinis - OD...
Avaliação  pea e paa- O trovador 1ª ediçao 2014 -    agrupamento D.Dinis - OD...Avaliação  pea e paa- O trovador 1ª ediçao 2014 -    agrupamento D.Dinis - OD...
Avaliação pea e paa- O trovador 1ª ediçao 2014 - agrupamento D.Dinis - OD...
 
Mini projeto experimentos
Mini projeto experimentosMini projeto experimentos
Mini projeto experimentos
 
Modelo planocurso
Modelo planocursoModelo planocurso
Modelo planocurso
 
IDF - Plano Anual de Atividades - 2013/2014
IDF - Plano Anual de Atividades - 2013/2014IDF - Plano Anual de Atividades - 2013/2014
IDF - Plano Anual de Atividades - 2013/2014
 
I FEIRA DE CIÊNCIAS.pptx
I FEIRA DE CIÊNCIAS.pptxI FEIRA DE CIÊNCIAS.pptx
I FEIRA DE CIÊNCIAS.pptx
 
PEA 2012-13
PEA 2012-13PEA 2012-13
PEA 2012-13
 
Documento
DocumentoDocumento
Documento
 
III MOCICULT - Edital 2013
III MOCICULT - Edital 2013III MOCICULT - Edital 2013
III MOCICULT - Edital 2013
 
Vi mocicult 2016 24.09.16
Vi mocicult 2016 24.09.16Vi mocicult 2016 24.09.16
Vi mocicult 2016 24.09.16
 
Anexo vii paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii paa 2013-2014 (2)
 

Último

Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sonsAula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Érika Rufo
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
carlaslr1
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
TomasSousa7
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
WelberMerlinCardoso
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
AntnioManuelAgdoma
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
NatySousa3
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
jbellas2
 
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdfEspecialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
DanielCastro80471
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
TomasSousa7
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
livrosjovert
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Biblioteca UCS
 
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdfEgito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
sthefanydesr
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
enpfilosofiaufu
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Mary Alvarenga
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
JulianeMelo17
 
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdfUFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
Manuais Formação
 
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdfiNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
andressacastro36
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
cmeioctaciliabetesch
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sonsAula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
 
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdfEspecialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
 
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdfEgito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
 
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdfUFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
 
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdfiNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
 

ga

  • 1. EVENTO INTEGRADOR DO 1ª PERIODO Tema Mesa posta : Sustentabilidade à mesa 2. Justificativa: Embora a Gastronomia seja, em si mesma, um fazer estruturalmente interdisciplinar, o CST em Gastronomia mantido pela FPB oferece os projetos interdisciplinares, aqui chamados de Eventos Integradores como atividades que compõem o currículo do curso, ao longo das quatro séries. Neste sentido, para a 1ª série o tema que norteará os alunos nessa integração, será o processo evolutivo do serviço à mesa. Proporcionando ao estudante a vivência, compreensão e construção clara dessa interdisciplinaridade, permitindo que ele perceba, não apenas a gastronomia como interdisciplinar, mas, também, a si mesmo como um profissional que conecta saberes. 3. Objetivos: - Conhecer a história e cultura da gastronomia mundial e brasileira, valorizando e respeitando as contribuições dos diversos povos que fizeram parte da sua formação; - Conhecer a fundo o processo evolutivo da gastronomia e sua evolução estética da mesa, desde os grandes banquetes na idade antiga até os dias de hoje; - Aprender a dar importância a gastronomia e hábitos de outros países, incluindo seus ingredientes, técnicas, o próprio saber popular, sua história e seu desenvolvimento; - Identificar funções e possibilidades do uso dos utensílios, equipamentos e diferentes matérias primas, assim como compreender a estrutura funcional dos espaços destinados as cozinhas profissionais; - Capacitar o estudante para atuar em atividades afins, com o desenvolvimento de técnicas culinárias, gestão de pessoas e de negócios;
  • 2. - Formar cidadãos éticos, capazes de lidar com a diversidade social, cultural, religiosa, ambiental, dentre outras; - Promover o desenvolvimento de uma consciência crítica, com o uso racional e consciente dos recursos ambientais, visando à sustentabilidade do meio ambiente, utilizando e respeitando os produtos e produtores locais; - Adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente do curso e do conhecimento; - Aplicar os conhecimentos adquiridos no primeiro período. 4. Metodologia: Os alunos (divididos em grupos) deverão contemplar o processo evolutivo da história. Esse processo terá início na Idade antiga até a atualidade. Cada grupo ficará com um período da história e dentro desse contexto serão destacados os aspectos mais relevantes de cada disciplina. Cada grupo será capaz de promover sua época dentro do contexto histórico e organizacional.  Forma de apresentação: os alunos farão uma apresentação em banner (tamanho: 1,00X1,30 - modelo em anexo) dos conteúdos solicitados em cada disciplina.  Data da apresentação: 1MA- 24/11 1NA- 23/11 Disciplina Critérios Etiqueta Social e Profissional Processo evolutivo da história à mesa Tecnologia na formação profissional Publicação virtual do projeto Segurança e qualidade dos Alimentos Aspectos da microbiologia e legislação de acordo com a época sorteada. Introdução a gastronomia e Habilidades Destacar um ingrediente e uma técnica de cocção e utensílios de acordo com a época sorteada. (A preparação é obrigatória) História e cultura da gastronomia Aspectos históricos e culturais da época relacionada .
  • 3. Leitura e produção de texto Avaliação do material produzido 5. Normas de responsabilidade técnica:  Não será permitida a entrada nas cozinhas dos alunos sem fardamento completo e fora dos padrões de higiene exigidos nas aulas práticas;  Caso a cozinha seja utilizada para finalização de algumas preparações no dia do evento, ao término dessa etapa, organizar toda área utilizada, essa atividade também fará parte do processo de avaliação;  Todas as preparações devem ser finalizadas até 1h antes do horário previsto para início da apresentação do grupo;  A higienização de utensílios utilizados para exposição na hora do evento será de responsabilidade de cada grupo correspondente à preparação que estava exposta;  Apenas no momento da apresentação dos trabalhos será permitida a adequação de fardamento como: aventais personalizados, camisetas ou bandanas;  O espaço correspondente a cada grupo no dia do evento será definido através de sorteio antes do evento;  A forma como será exposto o banner, será responsabilidade de cada grupo;  Proibida a fixação de materiais nas paredes com fitas de difícil remoção. Caso isso aconteça, será de responsabilidade do grupo a manutenção do patrimônio;  O lixo deverá ser devidamente separado e organizado no espaço do evento;  Entregar uma cópia do trabalho teórico para cada professor;  A degustação é obrigatória. Preparar 60 mini degustações. Temas: GRUPO 01 – Idade antiga – Grécia ( Grandes banquetes)
  • 4. GRUPO 02- Idade antiga - Roma ( Grandes banquetes) GRUPO 03 – Idade média – Mosteiros GRUPO 04 – Renascimento- Catarina de Medici GRUPO 05- Idade Moderna – França “Castelos” GRUPO 06 –Idade contemporânea- Revolução industrial, popularização dos restaurante e o reinado da Rainha Vitória GRUPO 07- Pré – História – Comensalidade GRUPO 08- Hoje – Versatilidade do serviço na atualidade. 5. Referências Bibliográficas: BECK, H.; GIRAUDO, U.; PINOLI, S. A arte e ciência do serviço. São Paulo: Anhembi Morumbi. KOVESI, Betty et.al. 400 G: Técnicas de cozinha. São Paulo: Companhia Editora Nacional FLANDRIN, Jean-Louis. História de Alimentação. São Paulo: Estação Liberdade. FREIXA, Dolores. Gastronomia no Brasil e no mundo. Rio de janeiro: Senac Nacional. SILVA, Paula Pinto E. Farinha, Feijão e Carne Seca: Um Tripé Culinário No Brasil Colonial. São Paulo: Senac. CASCUDO, Luiz da Câmara. História da Alimentação no Brasil. São Paulo: Global. WERLE, Loukie. Ingredientes. Austrália: NSW. GERMANO, Pedro Manoel Leal. Higiene e vigilância sanitária de alimentos. Barueri: Manole. McLEAN, A. C. Manual de higiene para manipuladores de alimentos. São Paulo: Varela. FRANCO, Bernadette Dora Gombossy de Melo. Microbiologia dos Alimentos. São Paulo: Atheneu. GERMANO, Pedro Manoel Leal. Higiene e vigilância sanitária de alimentos. Barueri: Manole.
  • 5. TEICHMANN, Ione T. Mendes. CARDÁPIOS: técnicas e criatividade. Caxias do Sul/RS: EDUCS. PETRINI, Carlo. Slow Food: princípios da nova gastronomia. São Paulo: Senac SEWELL, Granville Hardwick. Administração e controle da qualidade ambiental. São Paulo: EPU