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Completa estas frases com os verbos nas formas
adequadas:
Tu _______________ de bicicleta.
(andar)
Eu _______________ um balão vermelho.
(ter)
Ele _______________ uma linda boneca.
(comprar)
Ela _______________ um caderno.
(encontrar)
Tu ________________ um carrinho a pilhas.
(ter)
Eu ________________ ao pião.
(brincar)
Ele _______________ ao futebol.
(ir)
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Verbos 1
Completa estas frases com os verbos adequados:
Os ratos __________ a madeira do soalho.
A televisão __________ as notícias.
O carro __________ avariado.
O lápis __________ bem afiado.
A rola __________ duas rolinhas.
O relógio __________ adiantado 5 minutos.
O livro _________ as folhas rasgadas.
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Verbos 2
Copia estas frases para o teu caderno:
Os alunos fizeram o trabalho.
As ruas estão cheias de gente.
Os meninos gritam demasiado.
Os professores zangam-se muito.
Os meninos não cumprem as regras.
As férias duraram duas semanas.
A mãe da Marta foi às compras.
Os tios do Manuel dera-lhe um cão.
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Verbos 3
Agora rodeia as formas verbais com um círculo
vermelho.
Escreve uma frase com cada uma destas formas
verbais:
foi - __________________________
fui - __________________________
sei - __________________
há - ___________________
apanhei - _____________________
foram - ________________________
desenhei - ____________________
sou - ___________________________
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Verbos 4
Com estes verbos completa as frases:
cantar
dormir
ir
vencer
almoçar
acordar
Eu ________________ no restaurante.
Nós ________________ na tenda de campismo.
Tu ________________ ver o Porto – Benfica.
Ele ________________ o torneio de ténis.
Ela ________________ para adormecer o bebé.
Eu ________________de madrugada.
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Verbos 5
Completa estas frases com as formas verbais
adequadas:
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Verbos 6
Eu __________ à praia de Matosinhos.
Tu __________ muito dinheiro no banco.
Eles __________ um gatinho em casa.
Nós __________ um banho no mar.
Ele ___________ uma pastilha para a tosse.
Ela ___________ uma faca bem afiada.
Vós __________ um martelo pesado.
Tu _________ uma cadela preta.
Constrói uma frase com cada uma das formas
verbais:
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Verbos 7
vende
recorta
arranja
acompanham
explica
compram
canta
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Completa com as formas verbais:
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Verbos 8
Eu canto uma canção.
Tu ______ uma canção.
Ele _____ uma canção.
Eu jogo ao eixo.
Tu ____ ao eixo
Ele ____ ao eixo.
Eu fui ao teatro.
Tu ___ ao teatro.
Ele ___ ao teatro.
Constrói uma frase com cada uma das formas
verbais:
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Verbos 9
tenho
sou
vou
tive
estava
fui
foi
pintam
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Constrói uma frase com cada uma destas formas
verbais:
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Verbos 10
foram
estavam
ficam
picam
molham
escrevem
pagam
devem
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Completa com as formas verbais convenientes:
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Verbos 11
Eu vou ao jardim.
Tu ___ ao jardim.
Ele ___ ao jardim.
Eu tenho um gato..
Tu ____ um gato.
Ele __________.
Nós __________.
Vós __________.
Eles _________.
Eu fui jogar à bola.
Tu ___________.
Ele __________.
Nós __________.
Vós __________.
Eles _________.
Com estas formas verbais completa as frases:
caiu
vou
nadas
são
brincamos
fui
Eu ________________ ao jardim.
Nós ________________ no recreio da escola.
Tu ________________ na piscina.
Ele ________________ no campo de futebol.
Eles ________________ barulhentos.
Eu ________________ ao cinema no Domingo.
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Verbos 12
Completa com as várias formas do verbo ter:
Eu tenho 10 bichinhos de seda.
Tu ___________________________
Ele __________________________
Nós _________________________
Vós _________________________
Eles _________________________
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Verbos 13
Copia estas frases para o teu caderno:
Agora sublinha os nomes próprios a vermelho e os
nomes comuns a azul.
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Nomes 14
- O António rebolou pelas escadas de pedra.
- E magoou-se?
- Não. Só fez um galito.
- Engoliu um gato?
- Não. Só tem um galito.
- Ah!:.. Foi um gatito!
- Não! Não! Um galito! Um galito!
- Coitado. Engoliu um galito.
Copia estas frases para o teu caderno:
Agora sublinha os nomes próprios a vermelho e os
nomes comuns a azul.
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Nomes 15
O Pedro empurrou a Catarina.
O sapateiro arranjou os sapatos.
As pessoas param junto às montras.
E Eduarda conta o dinheiro.
Este elevador está avariado
O gato assustou o bebé.
Completa o quadro colocando as palavras nas
colunas certas:
comuns próprios colectivos
xxxxxxxxxxxxxxxxx
x
xxxxxxxxxxxxxxxxx
x
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Nomes 16
matilha
laranja
cardume
pomar
Primavera
jardineiro
vara
frutos
Santana
Janeiro
flores
Lisboa
estojo
enxame
1. Liga o nome comum ao colectivo correspondente:
aluno assistência
sócio parlamento
espectador coro
deputado associação
voz souto
castanheiro turma
2. Dos seguintes nomes descobre aquele que não é
colectivo:
• multidão
• arvoredo
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Nomes 17
• jardineiro
• frota
1. Nas frases seguintes sublinha a verde os
nomes comuns, a vermelho os próprios e a azul
os colectivos:
a) O André foi ao olival colher azeitonas.
b) O treinador visitou o estádio de Alvalade
chefiando a sua equipa.
2. Completa:
Os nomes variam em
• género: _______________________
_______________________
• número: ______________________
______________________
• grau: _____________________
_____________________
_____________________
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Nomes 18
Completa o quadro, colocando os nomes comuns
nas colunas certas:
masculino feminino
xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Nomes 19
cão
cavalo
cadela
égua
boi
vaca
carneiro
ovelha
leão
leoa
galinha
papagaio
homem
Faz as ligações convenientes:
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Nomes 20
cão gatito passarão
gato cãozito gatarrão
pássaro passarito canzarrão
jarro carrito homenzarrão
homem jarrito carrão
carro homenzito jarrão
Completa o quadro, colocando os nomes comuns
nas colunas certas:
masculino feminino
xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Nomes
21
porta
carro
flor
banco
viola
janela
menino
mulher
cadeira
livro
quadro
pasta
estrada
rua
Completa o quadro colocando os nomes no plural ou
no singular:
Singular Plural
régua
caderno
casas
pincel
leão
meias
lenços
rapaz
flor
cães
mão
irmãos
limões
melão
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Nomes 22
Completa o quadro colocando as palavras nos
lugares:
singular plural
xxxxxxxxxxxxxxxxx
x
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
carris
frasco
flores
carteira
máquina
lápis
fraldas
mãos
dedo
pé
árvores
carrinhas
unha
cabeça
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Nomes 23
Faz as ligações correctas entre os nomes, de acordo
com o seu grau:
Normal Aumentativo Diminutivo
cabeça salão lencinho
sala canzarrão casinha
cão rapazão salinha
monte casão cãozinho
nariz montanha cabecinha
papel lençol papelinho
rapaz cabeçorra montinho
casa papelão narizinho
lenço narigão rapazinho
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Nomes 24
Copia este texto para o teu caderno e põe os
PONTOS FINAIS nos lugares convenientes.
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Pontuação e maiúsculas 25
No Outono, as folhas tomam
côr amarela O vento sopra
por entre as árvores As
castanhas caem no chão As
árvores ficam despidas.
Copia este texto para o teu caderno e põe as
MAIÚSCULAS nos lugares que lhes pertencem.
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Pontuação e maiúsculas 26
logo de manhãzinha o
campo toma vida, os
vindimadores cortam
os cachos de uvas e
os cestos vão
ficando cheios.
Copia este texto para o teu caderno, põe os PONTOS
FINAIS e as MAIÚSCULAS nos lugares convenientes.
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Pontuação e maiúsculas 27
a chuva passou no
céu brilhava o arco-
íris o rui já podia
sair
Copia este texto para o teu caderno e põe as
MAIÚSCULAS nos lugares que lhes pertence.
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Pontuação e maiúsculas 28
os rapazes gostavam dos
dias de chuva. no jardim
cheirava a terra molhada.
as poças de água pareciam
espelhos embaciados.
Copia este texto para o teu caderno e põe os
PONTOS FINAIS e as MAIÚSCULAS nos lugares que
lhes pertencem.
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Pontuação e maiúsculas 29
as mulheres despejam os
cestos para dentro dos
carros de bois as crianças
também ajudam todos
cantam uma bela canção
Copia este texto para o teu caderno e põe os
PONTOS FINAIS nos lugares convenientes.
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Pontuação e maiúsculas 30
A manhã cansou Despovoam-se os
estaleiros Apitam as fábricas Dos
prédios em construção foge a vida dos
operários, que almoçam em grupos
Alguns saboreiam a petisqueira de
comida feita por mãos de mulher Outros
descascam, calmos, as batatas cozidas na
lata
Copia este texto para o teu caderno e põe os
PONTOS FINAIS nos lugares convenientes:
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Pontuação e maiúsculas 31
Uma ligeira neblina cobria o vale As
folhas estavam molhadas de orvalho
Um coelho corria “
Copia este texto para o teu caderno e põe os
PONTOS FINAIS nos lugares convenientes:
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Pontuação e maiúsculas 32
E havia uma rua Havia uma casa
Havia um cesto de cerejas sobre a mesa
Havia um puro cheiro a pão Uma varanda
e roupa branca a secar
A minha mãe bordava
Meu pai – esse partira
Copia este texto para o teu caderno e põe as
MAIÚSCULAS nos lugares convenientes:
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Pontuação e maiúsculas 33
“fiz uma pinta
com tinta.
pintei o Sol,
pintei o Mar
e todas as coisas
que possas pensar.
uma pinta amarela – o Sol.
uma pinta verde – o Mar.
uma pinta vermelha – o morango
que te dei para merendar.”
Raquel
Copia este texto para o teu caderno e põe as
MAIÚSCULAS nos lugares convenientes:
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Pontuação e maiúsculas 34
“ sei um ninho
e o ninho tem um ovo.
e o ovo, redondinho,
tem lá dentro um passarinho novo.
mas escusas de me lembrar
nem o tiro, nem o ensino.
quero ser um bom menino
e guardar
este segredo comigo.
e ter depois um amigo
quer faça o pino
a voar…
Miguel Torga
Copia este texto para o teu caderno e pões os
PONTOS FINAIS e as MAIÚSCULAS nos lugares que
convenientes:
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Pontuação e maiúsculas 35
com os seus machados os
lenhadores abatem as
árvores os pássaros fogem
assustados o sol brilha
por entre as folhas
Copia este texto para o teu caderno e põe as
MAIÚSCULAS nos lugares que lhes pertencem:
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Pontuação e maiúsculas 36
em setembro o tempo está
mais frio. no campo
começam-se as vindimas.
as mulheres carregam os
cestos cheios de uvas.
Organiza estas palavras por famílias:
chave
chuva
ficha
chaveiro
fichinha
chuvada
chavinha
chover
ficheiro
chuvisco
chuveiro
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Famílias de palavras 37
Organiza estas palavras por famílias:
campo
pombo
limpo
pombal
campino
pombeiro
limpeza
pombinha
limpinha
camponesa
pomba
limpar
acampamento
camponês
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Famílias de palavras 38
Organiza estas palavras por famílias:
Ficheiro de Funcionamento da Língua
Famílias de palavras 39
prato
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braçadeira
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bracelete
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Organiza estas palavras por famílias:
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Funcionamento da-lingua-ficheiroos

  • 1. Completa estas frases com os verbos nas formas adequadas: Tu _______________ de bicicleta. (andar) Eu _______________ um balão vermelho. (ter) Ele _______________ uma linda boneca. (comprar) Ela _______________ um caderno. (encontrar) Tu ________________ um carrinho a pilhas. (ter) Eu ________________ ao pião. (brincar) Ele _______________ ao futebol. (ir) Ficheiro de Funcionamento da Língua Verbos 1
  • 2. Completa estas frases com os verbos adequados: Os ratos __________ a madeira do soalho. A televisão __________ as notícias. O carro __________ avariado. O lápis __________ bem afiado. A rola __________ duas rolinhas. O relógio __________ adiantado 5 minutos. O livro _________ as folhas rasgadas. Ficheiro de Funcionamento da Língua Verbos 2
  • 3. Copia estas frases para o teu caderno: Os alunos fizeram o trabalho. As ruas estão cheias de gente. Os meninos gritam demasiado. Os professores zangam-se muito. Os meninos não cumprem as regras. As férias duraram duas semanas. A mãe da Marta foi às compras. Os tios do Manuel dera-lhe um cão. Ficheiro de Funcionamento da Língua Verbos 3
  • 4. Agora rodeia as formas verbais com um círculo vermelho.
  • 5. Escreve uma frase com cada uma destas formas verbais: foi - __________________________ fui - __________________________ sei - __________________ há - ___________________ apanhei - _____________________ foram - ________________________ desenhei - ____________________ sou - ___________________________ Ficheiro de Funcionamento da Língua Verbos 4
  • 6. Com estes verbos completa as frases: cantar dormir ir vencer almoçar acordar Eu ________________ no restaurante. Nós ________________ na tenda de campismo. Tu ________________ ver o Porto – Benfica. Ele ________________ o torneio de ténis. Ela ________________ para adormecer o bebé. Eu ________________de madrugada. Ficheiro de Funcionamento da Língua Verbos 5
  • 7. Completa estas frases com as formas verbais adequadas: Ficheiro de Funcionamento da Língua Verbos 6 Eu __________ à praia de Matosinhos. Tu __________ muito dinheiro no banco. Eles __________ um gatinho em casa. Nós __________ um banho no mar. Ele ___________ uma pastilha para a tosse. Ela ___________ uma faca bem afiada. Vós __________ um martelo pesado. Tu _________ uma cadela preta.
  • 8. Constrói uma frase com cada uma das formas verbais: Ficheiro de Funcionamento da Língua Verbos 7 vende recorta arranja acompanham explica compram canta _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________
  • 9. Completa com as formas verbais: Ficheiro de Funcionamento da Língua Verbos 8 Eu canto uma canção. Tu ______ uma canção. Ele _____ uma canção. Eu jogo ao eixo. Tu ____ ao eixo Ele ____ ao eixo. Eu fui ao teatro. Tu ___ ao teatro. Ele ___ ao teatro.
  • 10. Constrói uma frase com cada uma das formas verbais: Ficheiro de Funcionamento da Língua Verbos 9 tenho sou vou tive estava fui foi pintam _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________
  • 11. Constrói uma frase com cada uma destas formas verbais: Ficheiro de Funcionamento da Língua Verbos 10 foram estavam ficam picam molham escrevem pagam devem _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________
  • 12. Completa com as formas verbais convenientes: Ficheiro de Funcionamento da Língua Verbos 11 Eu vou ao jardim. Tu ___ ao jardim. Ele ___ ao jardim. Eu tenho um gato.. Tu ____ um gato. Ele __________. Nós __________. Vós __________. Eles _________. Eu fui jogar à bola. Tu ___________. Ele __________. Nós __________. Vós __________. Eles _________.
  • 13. Com estas formas verbais completa as frases: caiu vou nadas são brincamos fui Eu ________________ ao jardim. Nós ________________ no recreio da escola. Tu ________________ na piscina. Ele ________________ no campo de futebol. Eles ________________ barulhentos. Eu ________________ ao cinema no Domingo. Ficheiro de Funcionamento da Língua Verbos 12
  • 14. Completa com as várias formas do verbo ter: Eu tenho 10 bichinhos de seda. Tu ___________________________ Ele __________________________ Nós _________________________ Vós _________________________ Eles _________________________ Ficheiro de Funcionamento da Língua Verbos 13
  • 15. Copia estas frases para o teu caderno: Agora sublinha os nomes próprios a vermelho e os nomes comuns a azul. Ficheiro de Funcionamento da Língua Nomes 14 - O António rebolou pelas escadas de pedra. - E magoou-se? - Não. Só fez um galito. - Engoliu um gato? - Não. Só tem um galito. - Ah!:.. Foi um gatito! - Não! Não! Um galito! Um galito! - Coitado. Engoliu um galito.
  • 16. Copia estas frases para o teu caderno: Agora sublinha os nomes próprios a vermelho e os nomes comuns a azul. Ficheiro de Funcionamento da Língua Nomes 15 O Pedro empurrou a Catarina. O sapateiro arranjou os sapatos. As pessoas param junto às montras. E Eduarda conta o dinheiro. Este elevador está avariado O gato assustou o bebé.
  • 17. Completa o quadro colocando as palavras nas colunas certas: comuns próprios colectivos xxxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxxxxxxx Ficheiro de Funcionamento da Língua Nomes 16 matilha laranja cardume pomar Primavera jardineiro vara frutos Santana Janeiro flores Lisboa estojo enxame
  • 18. 1. Liga o nome comum ao colectivo correspondente: aluno assistência sócio parlamento espectador coro deputado associação voz souto castanheiro turma 2. Dos seguintes nomes descobre aquele que não é colectivo: • multidão • arvoredo Ficheiro de Funcionamento da Língua Nomes 17
  • 20. 1. Nas frases seguintes sublinha a verde os nomes comuns, a vermelho os próprios e a azul os colectivos: a) O André foi ao olival colher azeitonas. b) O treinador visitou o estádio de Alvalade chefiando a sua equipa. 2. Completa: Os nomes variam em • género: _______________________ _______________________ • número: ______________________ ______________________ • grau: _____________________ _____________________ _____________________ Ficheiro de Funcionamento da Língua Nomes 18
  • 21. Completa o quadro, colocando os nomes comuns nas colunas certas: masculino feminino xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx Ficheiro de Funcionamento da Língua Nomes 19 cão cavalo cadela égua boi vaca carneiro ovelha leão leoa galinha papagaio homem
  • 22. Faz as ligações convenientes: Ficheiro de Funcionamento da Língua Nomes 20 cão gatito passarão gato cãozito gatarrão pássaro passarito canzarrão jarro carrito homenzarrão homem jarrito carrão carro homenzito jarrão
  • 23. Completa o quadro, colocando os nomes comuns nas colunas certas: masculino feminino xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx Ficheiro de Funcionamento da Língua Nomes 21 porta carro flor banco viola janela menino mulher cadeira livro quadro pasta estrada rua
  • 24. Completa o quadro colocando os nomes no plural ou no singular: Singular Plural régua caderno casas pincel leão meias lenços rapaz flor cães mão irmãos limões melão Ficheiro de Funcionamento da Língua Nomes 22
  • 25. Completa o quadro colocando as palavras nos lugares: singular plural xxxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxxxxxxx carris frasco flores carteira máquina lápis fraldas mãos dedo pé árvores carrinhas unha cabeça Ficheiro de Funcionamento da Língua Nomes 23
  • 26. Faz as ligações correctas entre os nomes, de acordo com o seu grau: Normal Aumentativo Diminutivo cabeça salão lencinho sala canzarrão casinha cão rapazão salinha monte casão cãozinho nariz montanha cabecinha papel lençol papelinho rapaz cabeçorra montinho casa papelão narizinho lenço narigão rapazinho Ficheiro de Funcionamento da Língua Nomes 24
  • 27. Copia este texto para o teu caderno e põe os PONTOS FINAIS nos lugares convenientes. Ficheiro de Funcionamento da Língua Pontuação e maiúsculas 25 No Outono, as folhas tomam côr amarela O vento sopra por entre as árvores As castanhas caem no chão As árvores ficam despidas.
  • 28.
  • 29. Copia este texto para o teu caderno e põe as MAIÚSCULAS nos lugares que lhes pertencem. Ficheiro de Funcionamento da Língua Pontuação e maiúsculas 26 logo de manhãzinha o campo toma vida, os vindimadores cortam os cachos de uvas e os cestos vão ficando cheios.
  • 30. Copia este texto para o teu caderno, põe os PONTOS FINAIS e as MAIÚSCULAS nos lugares convenientes. Ficheiro de Funcionamento da Língua Pontuação e maiúsculas 27 a chuva passou no céu brilhava o arco- íris o rui já podia sair
  • 31. Copia este texto para o teu caderno e põe as MAIÚSCULAS nos lugares que lhes pertence. Ficheiro de Funcionamento da Língua Pontuação e maiúsculas 28 os rapazes gostavam dos dias de chuva. no jardim cheirava a terra molhada. as poças de água pareciam espelhos embaciados.
  • 32. Copia este texto para o teu caderno e põe os PONTOS FINAIS e as MAIÚSCULAS nos lugares que lhes pertencem. Ficheiro de Funcionamento da Língua Pontuação e maiúsculas 29 as mulheres despejam os cestos para dentro dos carros de bois as crianças também ajudam todos cantam uma bela canção
  • 33. Copia este texto para o teu caderno e põe os PONTOS FINAIS nos lugares convenientes. Ficheiro de Funcionamento da Língua Pontuação e maiúsculas 30 A manhã cansou Despovoam-se os estaleiros Apitam as fábricas Dos prédios em construção foge a vida dos operários, que almoçam em grupos Alguns saboreiam a petisqueira de comida feita por mãos de mulher Outros descascam, calmos, as batatas cozidas na lata
  • 34. Copia este texto para o teu caderno e põe os PONTOS FINAIS nos lugares convenientes: Ficheiro de Funcionamento da Língua Pontuação e maiúsculas 31 Uma ligeira neblina cobria o vale As folhas estavam molhadas de orvalho Um coelho corria “
  • 35. Copia este texto para o teu caderno e põe os PONTOS FINAIS nos lugares convenientes: Ficheiro de Funcionamento da Língua Pontuação e maiúsculas 32 E havia uma rua Havia uma casa Havia um cesto de cerejas sobre a mesa Havia um puro cheiro a pão Uma varanda e roupa branca a secar A minha mãe bordava Meu pai – esse partira
  • 36. Copia este texto para o teu caderno e põe as MAIÚSCULAS nos lugares convenientes: Ficheiro de Funcionamento da Língua Pontuação e maiúsculas 33 “fiz uma pinta com tinta. pintei o Sol, pintei o Mar e todas as coisas que possas pensar. uma pinta amarela – o Sol. uma pinta verde – o Mar. uma pinta vermelha – o morango que te dei para merendar.” Raquel
  • 37. Copia este texto para o teu caderno e põe as MAIÚSCULAS nos lugares convenientes: Ficheiro de Funcionamento da Língua Pontuação e maiúsculas 34 “ sei um ninho e o ninho tem um ovo. e o ovo, redondinho, tem lá dentro um passarinho novo. mas escusas de me lembrar nem o tiro, nem o ensino. quero ser um bom menino e guardar este segredo comigo. e ter depois um amigo quer faça o pino a voar… Miguel Torga
  • 38. Copia este texto para o teu caderno e pões os PONTOS FINAIS e as MAIÚSCULAS nos lugares que convenientes: Ficheiro de Funcionamento da Língua Pontuação e maiúsculas 35 com os seus machados os lenhadores abatem as árvores os pássaros fogem assustados o sol brilha por entre as folhas
  • 39. Copia este texto para o teu caderno e põe as MAIÚSCULAS nos lugares que lhes pertencem: Ficheiro de Funcionamento da Língua Pontuação e maiúsculas 36 em setembro o tempo está mais frio. no campo começam-se as vindimas. as mulheres carregam os cestos cheios de uvas.
  • 40. Organiza estas palavras por famílias: chave chuva ficha chaveiro fichinha chuvada chavinha chover ficheiro chuvisco chuveiro Ficheiro de Funcionamento da Língua Famílias de palavras 37
  • 41. Organiza estas palavras por famílias: campo pombo limpo pombal campino pombeiro limpeza pombinha limpinha camponesa pomba limpar acampamento camponês Ficheiro de Funcionamento da Língua Famílias de palavras 38
  • 42. Organiza estas palavras por famílias: Ficheiro de Funcionamento da Língua Famílias de palavras 39 prato braço frasco braçadeira prateleira pratada frasquinho bracelete pratinho bracinho abraço enfrascar
  • 43. Organiza estas palavras por famílias: terra guerra serra serrilha guerreiro guerrear terreno terreiro guerrilha terroso serrano terráqueo serraria Ficheiro de Funcionamento da Língua Famílias de palavras 40