O documento é uma atividade de língua portuguesa sobre substantivos e adjetivos. As crianças devem identificar exemplos de substantivos próprios e comuns no texto e copiar frases contendo os adjetivos "doces", "velho" e "estranho". A atividade também inclui um breve texto narrativo sobre a emoção de uma criança ao saber que irá para a escola na cidade.

1. EMEF PROFª MARIA DULCE DAVI D DE b) As crianças caminhavam felizes pelas ruas.
PAIVA- 6º ano F – DATA: 12/04/2011 c) D. Teresa tinha umas idéias malucas.
ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA – d) O bom aluno consegue bons resultados.
PROFª Ana Paula Vaz Boechat de Azevedo e) A garota ficou nervosa com o irmão.
OBJETIVO: construir o conceito de substantivo f) Encontrei um pobre cãozinho abandonado.
e sua relação com o adjetivo. g) As crianças pequenas estavam alegres.
NOME_______________________TURMA:---- h) Aquele garoto tem cabelos ruivos e longos.
6) Faça o que se pede.
1) Leia com muita atenção o quadro e a) Copie a frase em que a palavra “doces”“é um
transcreva o que se pede. adjetivo.
livro, rapaz, Brasília, Andréia, fome, fada, I- As mangas doces eram colhidas pelas
clube, amor, peixe, beleza, raiva, dor, crianças.
motorista, dragão, Espanha, rapidez, II - Naquela fazenda as crianças comeram
coqueiro, ataque, maldade, beijo, Marcelo, muitos doces.
anel ___________________________________
a) substantivos que dão nomes a lugares:
______________________________________ b) Copie a frase em que a palavra velho é
b) substantivos que dão nomes a objetos, adjetivo.
animais ou plantas: I - Um velho apareceu na rua.
______________________________________ II - Um homem velho apareceu na rua.
________________________________ ___________________________________
c) substantivos que nomeiam seres humanos:
___________________________________ c) Copie a frase em que a palavra estranho é
adjetivo.
d) substantivos que designam seres I - As crianças chegaram a lugar estranho.
imaginários: II - Um estranho pediu-nos algumas
___________________________________ informações.
e) substantivos que nomeiam sentimentos: ___________________________________
______________________________________
f) substantivos que dão nomes a qualidades ou 01. Leia com bastante atenção e observe o
características: que se solicita:(RESPOSTA ATRÁS DA FOLHA)
______________________________________ O APITO DO GAIOLA
g) substantivos que nomeiam sensações físicas: Foi num dos últimos dias de dezembro, no fim
______________________________________ do jantar, que me deram a grande notícia: no
________________________________ começo de fevereiro, meu pai iria levar-me para
h) substantivos que designam ações: o colégio, em São Luís.
______________________________________ Creio que não houve, na minha meninice,
________________________________ novidade que me causasse contentamento.
2) Transcreva do quadro do exercício anterior: Senti tanta emoção, que as mãos me esfriaram
e as pernas me tremeram.
a) dois substantivos próprios: E disparei, no mesmo instante, para o cruzeiro
______________________________________ do largo da igreja.
b) dois substantivos comuns: Àquela hora, toda a minha roda estava reunida.
______________________________________ Não esperei chegar perto: dez metros antes, fui
3) No que diz respeito à primeira letra, qual a despejando afoitamente a notícia:
diferença de grafia (escrita) entre os - Sabem vocês de uma coisa? Eu vou para um
substantivos próprios e os comuns? colégio na cidade.
______________________________________ Houve um silêncio profundo no grupo. Todos me
________________________________ olharam surpreendidos.
4) Acrescente aos substantivos destacados as Contei o que tinha ouvido em casa: a conversa
características indicadas nos parênteses. Se de meu pai resolvendo a viagem, a conversa de
necessário, modifique a forma da(s) palavra(s) minha mãe sobre o enxoval que me ia fazer.
que você vai acrescentar. Veja o exemplo: Quando acabei de falar, estavam todos
Ana colheu flores. (vermelho) Ana colheu flores comovidos.
vermelhas. A cidade! Para uma criança daquele tempo, ir
a) Maria entrou num jardim. (florido) para a cidade era qualquer coisa parecida com
___________________________________ ir para o céu. A cidade, para nós, era São Luís,
b) As crianças colheram laranjas. (saboroso / a capital.
maduro) (Texto extraído do livro Cazuza, Ed.)
______________________________________ a) Retire do texto um substantivo próprio:
________________________________ b) O texto é um texto narrativo, pois
c) Na praça havia muitas crianças. (esperto / apresenta um fato acontecido. Qual?
alegre) c) Qual o tempo e o espaço da narrativa?
______________________________________ d) Qual o personagem principal?
5) Sublinhe os adjetivos e indique, com uma e) Quem conta a história: um narrador
seta, a que substantivo eles se referem. que participa ou só observa?
a)O velho usava um chapéu grande.