Este documento fornece uma ficha de trabalho sobre língua portuguesa para o 8o ano com exercícios sobre conjunções, classificação de orações e funções sintáticas. Os alunos devem transformar frases simples em frases complexas usando conjunções, classificar as orações resultantes e completar espaços com conjunções.

1. ESCOLA SECUNDÁRIA RAUL PROENÇA
LÍNGUA PORTUGUESA - 8.º ANO
FICHA DE TRABALHO
1. Transforma as frases simples em frases complexas utilizando as conjunções e locuções abaixo indicadas. Faz as
alterações necessárias.
a) O Pedro era o melhor aluno da turma, mas era uma nulidade no desporto.
b) A Maria tem boa memória, por isso lembra-se facilmente de tudo.
c) O João agradou muito à minha mãe porque era muito educado.
d) Quando voltámos a casa, o Jorge estava a estudar.
e) Ou vais à biblioteca ou vais passear.
f) Não só estava encantado com os alunos mas também lhes transmiti essa ideia.
g) Nós estávamos fascinados e entusiasmados.
2. Divide as frases que construíste e classifica as suas orações.
a) O Pedro era o melhor aluno da turma mas era uma nulidade no desporto.
oração coordenada adversativa oração coordenada adversativa
conjunção coordenativa
adversativa
b) A Maria tem boa memória, por isso lembra-se facilmente de tudo.
oração coordenada conclusiva oração coordenada conclusiva
Locução conjuncional
coordenativa conclusiva
c) O João agradou muito à minha mãe porque era muito educado.
oração subordinante oração subordinada causal
Conjunção subordinativa causal
d) Quando voltámos a casa, o Jorge estava a estudar.
oração subordinante
oração subordinada causal
Conjunção subordinativa temporal
e) Ou vais à biblioteca ou vais passear.
orações coordenadas disjuntivas
Locução conjuncional coordenativa
disjuntiva
f) Não só estava encantado com os alunos mas também lhes transmiti essa ideia.
Locução conjuncional coordenativa
orações coordenadas copulativas
copulativa
Prof.ª Elsa Maximiano 1/2
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2. ESCOLA SECUNDÁRIA RAUL PROENÇA
LÍNGUA PORTUGUESA - 8.º ANO
FICHA DE TRABALHO
g) Nós estávamos fascinados e entusiasmados.
oração coordenada copulativa oração coordenada copulativa
Conjunção coordenativa
copulativa
3. Completa os espaços com as conjunções e locuções conjuncionais coordenativas e subordinativas indicadas abaixo.
a) O professor conta histórias aos alunos visto que pensa que eles devem desenvolver a sua imaginação.
b) Como já conhece o gosto dos seus alunos, o professor escolhe os livros com facilidade.
c) O avô conta histórias com entusiasmo porque os netos o ouvem com atenção.
d) Aquele rapaz é generoso mas não ajudou os amigos.
e) Aquela rapariga era simpática quer com os amigos quer com os professores.
4. Classifica as orações sublinhadas nas seguintes frases:
a. oração subordinada temporal
b. oração subordinada causal
c. orações coordenadas assindéticas
d. oração coordenada copulativa
e. oração coordenada disjuntiva
f. oração coordenada adversativa
FUNÇÕES SINTÁCTICAS
5. Lê as seguintes frases:
a) predicativo do sujeito
b) complemento directo Já está! Afinal não
c) nulo subentendido é assim tão difícil!
d) sujeito composto
e) nulo indeterminado
Prof.ª Elsa Maximiano 2/2
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