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ESCOLA SECUNDÁRIA RAUL PROENÇA
                                             LÍNGUA PORTUGUESA - 8.º ANO
                                                 FICHA DE TRABALHO

1.   Transforma as frases simples em frases complexas utilizando as conjunções e locuções abaixo indicadas. Faz as
     alterações necessárias.

     a)   O Pedro era o melhor aluno da turma, mas era uma nulidade no desporto.
     b)   A Maria tem boa memória, por isso lembra-se facilmente de tudo.
     c)   O João agradou muito à minha mãe porque era muito educado.
     d)   Quando voltámos a casa, o Jorge estava a estudar.
     e)   Ou vais à biblioteca ou vais passear.
     f)   Não só estava encantado com os alunos mas também lhes transmiti essa ideia.
     g)   Nós estávamos fascinados e entusiasmados.


2. Divide as frases que construíste e classifica as suas orações.
     a) O Pedro era o melhor aluno da turma               mas         era uma nulidade no desporto.

             oração coordenada adversativa                             oração coordenada adversativa

                                               conjunção coordenativa
                                                     adversativa

     b)        A Maria tem boa memória,             por isso            lembra-se facilmente de tudo.

               oração coordenada conclusiva                            oração coordenada conclusiva

                                              Locução conjuncional
                                             coordenativa conclusiva



     c)           O João agradou muito à minha mãe                   porque             era muito educado.
                              oração subordinante                                    oração subordinada causal


                                                       Conjunção subordinativa causal


     d)           Quando voltámos a casa,             o Jorge estava a estudar.
                                                                   oração subordinante
                           oração subordinada causal

     Conjunção subordinativa temporal



     e)           Ou     vais à biblioteca     ou      vais passear.



                                              orações coordenadas disjuntivas

                Locução conjuncional coordenativa
                           disjuntiva

     f) Não só          estava encantado com os alunos         mas também              lhes transmiti essa ideia.



                Locução conjuncional coordenativa
                                                                       orações coordenadas copulativas
                           copulativa
Prof.ª Elsa Maximiano                                                                                               1/2
                            Publicado em: proflpelsa.wordpress.com - Blog “Uma Questão de Língua!
ESCOLA SECUNDÁRIA RAUL PROENÇA
                                             LÍNGUA PORTUGUESA - 8.º ANO
                                                 FICHA DE TRABALHO

     g)            Nós estávamos fascinados        e      entusiasmados.

            oração coordenada copulativa                         oração coordenada copulativa

                                      Conjunção coordenativa
                                            copulativa

3.   Completa os espaços com as conjunções e locuções conjuncionais coordenativas e subordinativas indicadas abaixo.

     a)   O professor conta histórias aos alunos visto que pensa que eles devem desenvolver a sua imaginação.
     b)   Como já conhece o gosto dos seus alunos, o professor escolhe os livros com facilidade.
     c)   O avô conta histórias com entusiasmo porque os netos o ouvem com atenção.
     d)   Aquele rapaz é generoso mas não ajudou os amigos.
     e)   Aquela rapariga era simpática quer com os amigos quer com os professores.


4. Classifica as orações sublinhadas nas seguintes frases:
     a.   oração subordinada temporal
     b.   oração subordinada causal
     c.   orações coordenadas assindéticas
     d.   oração coordenada copulativa
     e.   oração coordenada disjuntiva
     f.   oração coordenada adversativa


                                             FUNÇÕES SINTÁCTICAS
5. Lê as seguintes frases:
     a)   predicativo do sujeito
     b)   complemento directo                                                                Já está! Afinal não
     c)   nulo subentendido                                                                  é assim tão difícil!
     d)   sujeito composto
     e)   nulo indeterminado




 Prof.ª Elsa Maximiano                                                                                              2/2
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  • 1. ESCOLA SECUNDÁRIA RAUL PROENÇA LÍNGUA PORTUGUESA - 8.º ANO FICHA DE TRABALHO 1. Transforma as frases simples em frases complexas utilizando as conjunções e locuções abaixo indicadas. Faz as alterações necessárias. a) O Pedro era o melhor aluno da turma, mas era uma nulidade no desporto. b) A Maria tem boa memória, por isso lembra-se facilmente de tudo. c) O João agradou muito à minha mãe porque era muito educado. d) Quando voltámos a casa, o Jorge estava a estudar. e) Ou vais à biblioteca ou vais passear. f) Não só estava encantado com os alunos mas também lhes transmiti essa ideia. g) Nós estávamos fascinados e entusiasmados. 2. Divide as frases que construíste e classifica as suas orações. a) O Pedro era o melhor aluno da turma mas era uma nulidade no desporto. oração coordenada adversativa oração coordenada adversativa conjunção coordenativa adversativa b) A Maria tem boa memória, por isso lembra-se facilmente de tudo. oração coordenada conclusiva oração coordenada conclusiva Locução conjuncional coordenativa conclusiva c) O João agradou muito à minha mãe porque era muito educado. oração subordinante oração subordinada causal Conjunção subordinativa causal d) Quando voltámos a casa, o Jorge estava a estudar. oração subordinante oração subordinada causal Conjunção subordinativa temporal e) Ou vais à biblioteca ou vais passear. orações coordenadas disjuntivas Locução conjuncional coordenativa disjuntiva f) Não só estava encantado com os alunos mas também lhes transmiti essa ideia. Locução conjuncional coordenativa orações coordenadas copulativas copulativa Prof.ª Elsa Maximiano 1/2 Publicado em: proflpelsa.wordpress.com - Blog “Uma Questão de Língua!
  • 2. ESCOLA SECUNDÁRIA RAUL PROENÇA LÍNGUA PORTUGUESA - 8.º ANO FICHA DE TRABALHO g) Nós estávamos fascinados e entusiasmados. oração coordenada copulativa oração coordenada copulativa Conjunção coordenativa copulativa 3. Completa os espaços com as conjunções e locuções conjuncionais coordenativas e subordinativas indicadas abaixo. a) O professor conta histórias aos alunos visto que pensa que eles devem desenvolver a sua imaginação. b) Como já conhece o gosto dos seus alunos, o professor escolhe os livros com facilidade. c) O avô conta histórias com entusiasmo porque os netos o ouvem com atenção. d) Aquele rapaz é generoso mas não ajudou os amigos. e) Aquela rapariga era simpática quer com os amigos quer com os professores. 4. Classifica as orações sublinhadas nas seguintes frases: a. oração subordinada temporal b. oração subordinada causal c. orações coordenadas assindéticas d. oração coordenada copulativa e. oração coordenada disjuntiva f. oração coordenada adversativa FUNÇÕES SINTÁCTICAS 5. Lê as seguintes frases: a) predicativo do sujeito b) complemento directo Já está! Afinal não c) nulo subentendido é assim tão difícil! d) sujeito composto e) nulo indeterminado Prof.ª Elsa Maximiano 2/2 Publicado em: proflpelsa.wordpress.com - Blog “Uma Questão de Língua!