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2
 PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO
E SUBORDINAÇÃO;
 CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES
COORDENADAS;
 CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES
SUBORDINADAS.
3
Período composto – Enunciado linguístico constituído de duas ou mais
orações.
Pode ser:
•Período composto por coordenação (Orações Coordenadas)
•Período composto por subordinação (Orações Subordinadas).
4
5
a) Composto por Coordenação: constituído apenas de orações independentes
quanto ao valor sintático.
b) Por Exemplo: Saímos de manhã e voltamos à noite.
Elas se dividem em:
 coordenadas assindéticas (sem conjunção).
 coordenadas sindéticas (com conjunções coordenativas).
6
7
1-Aditiva: ideia de adição, acréscimo. (e, nem, não somente... como também).
Ex.: O professor não somente ministrou a aula/ como também fez muitas questões.
Ex.: Fui à biblioteca/ e peguei os livro.
2- Adversativa: ideia de contraste, oposição. (mas, contudo, entretanto, porém...)
Ex.: O professor elaborou um exercício simples,/ mas a prova foi bastante complexa.
Ex.: Fui ao cinema ontem, / entretanto não o vi.
8
3- Alternativa: ideia de alternância, exclusão. (ou , ora...ora, quer...quer,
ou...ou).
Ex.: Saia de casa agora, ou chamo a polícia.
Ex.: Ora ela ria, / ora ela chorava.
4- Conclusiva: ideia de dedução, conclusão. (portanto, assim, logo...)
Ex.: “Penso, logo existo.”
Ex.: Está muito frio, / portanto porei o casaco de lã.
9
5- Explicativa: ideia de explicação, motivo. (pois, que, porque).
Ex.: O professor não elaborou a prova,/ porque ficou doente.
Ex.: Estude, que a vida muda.
10
1. (Marinha-2010) Assinale a opção em que o período não é
construído de orações coordenadas.
a) ( ) “Nesta perseguição do acidental, quer num flagrante de esquina, quer nas
palavras de uma criança ou num acidente doméstico, torno-me simples espectador e
perco a noção do essencial”.
b) ( ) “Não sou poeta e estou sem assunto”.
c) ( ) “Ao fundo do botequim, um casal de pretos acaba de sentar-se numa das
últimas mesas de mármore ao longo da parede de espelhos”.
d) ( ) “O pai se mune de uma caixa de fósforo, e espera”.
e) ( ) “A negrinha agarra finalmente o bolo com as duas mãos sôfregas e põe-se a
comê-lo”.
11
a) ( ) Ela não só foi a primeira, mas também foi a mais aplaudida. (aditiva)
b) ( ) Fale agora ou permanecerá calado para sempre. (conclusiva)
c) ( ) Eu queria convencê-lo, mas os argumentos não foram suficientes.
(adversativa)
d) ( ) Cumprimente-o, pois hoje venceu mais uma etapa de sua vida.
(explicativa)
12
2. (Aeronáutica-2016) Em relação à classificação das orações coordenadas
sindéticas destacadas, assinale a alternativa incorreta.

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  • 1.
  • 2. 2  PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO;  CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES COORDENADAS;  CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS.
  • 3. 3
  • 4. Período composto – Enunciado linguístico constituído de duas ou mais orações. Pode ser: •Período composto por coordenação (Orações Coordenadas) •Período composto por subordinação (Orações Subordinadas). 4
  • 5. 5
  • 6. a) Composto por Coordenação: constituído apenas de orações independentes quanto ao valor sintático. b) Por Exemplo: Saímos de manhã e voltamos à noite. Elas se dividem em:  coordenadas assindéticas (sem conjunção).  coordenadas sindéticas (com conjunções coordenativas). 6
  • 7. 7
  • 8. 1-Aditiva: ideia de adição, acréscimo. (e, nem, não somente... como também). Ex.: O professor não somente ministrou a aula/ como também fez muitas questões. Ex.: Fui à biblioteca/ e peguei os livro. 2- Adversativa: ideia de contraste, oposição. (mas, contudo, entretanto, porém...) Ex.: O professor elaborou um exercício simples,/ mas a prova foi bastante complexa. Ex.: Fui ao cinema ontem, / entretanto não o vi. 8
  • 9. 3- Alternativa: ideia de alternância, exclusão. (ou , ora...ora, quer...quer, ou...ou). Ex.: Saia de casa agora, ou chamo a polícia. Ex.: Ora ela ria, / ora ela chorava. 4- Conclusiva: ideia de dedução, conclusão. (portanto, assim, logo...) Ex.: “Penso, logo existo.” Ex.: Está muito frio, / portanto porei o casaco de lã. 9
  • 10. 5- Explicativa: ideia de explicação, motivo. (pois, que, porque). Ex.: O professor não elaborou a prova,/ porque ficou doente. Ex.: Estude, que a vida muda. 10
  • 11. 1. (Marinha-2010) Assinale a opção em que o período não é construído de orações coordenadas. a) ( ) “Nesta perseguição do acidental, quer num flagrante de esquina, quer nas palavras de uma criança ou num acidente doméstico, torno-me simples espectador e perco a noção do essencial”. b) ( ) “Não sou poeta e estou sem assunto”. c) ( ) “Ao fundo do botequim, um casal de pretos acaba de sentar-se numa das últimas mesas de mármore ao longo da parede de espelhos”. d) ( ) “O pai se mune de uma caixa de fósforo, e espera”. e) ( ) “A negrinha agarra finalmente o bolo com as duas mãos sôfregas e põe-se a comê-lo”. 11
  • 12. a) ( ) Ela não só foi a primeira, mas também foi a mais aplaudida. (aditiva) b) ( ) Fale agora ou permanecerá calado para sempre. (conclusiva) c) ( ) Eu queria convencê-lo, mas os argumentos não foram suficientes. (adversativa) d) ( ) Cumprimente-o, pois hoje venceu mais uma etapa de sua vida. (explicativa) 12 2. (Aeronáutica-2016) Em relação à classificação das orações coordenadas sindéticas destacadas, assinale a alternativa incorreta.