Este documento descreve uma atividade educativa para crianças de 3-5 anos chamada "Ciência Divertida", na qual as crianças irão identificar se objetos flutuam ou afundam na água e desenvolver habilidades como atenção, raciocínio lógico e compreensão de materiais.

1. Planificação da atividade
Tipo de atividade: Flutua ou afunda;
Título: Ciência Divertida;
Faixa etária: 3-5anos;
Local: sala de aula ou recreio;
Materiais: Bacia, agua, ovo, moeda, pedra, berlin, rolha de cortiça,
buzio, borracha,
Objetivos:
Área de formação pessoal e social
Objetivos Gerais Objetivos Específicos
Promover a atenção e a concentração. Fazer silêncio durante a explicação do
jogo.
Estar atento e
concentrado à explicação das
regras do jogo.
Promover a socialização. Colocar o dedo no ar para falar.
Esperar pela sua vez.
Área de expressão e comunicação
Domínio da linguagem oral e abordagem à escrita
Objetivos Gerais Objetivos Específicos
Fomentar a compreensão
mensagens orais.
de Fazer perguntas em caso de dúvida.
Ouvir e respeitar os colegas.
Domínio da matemática
Objetivos Gerais Objetivos Específicos

2. Desenvolver o raciocínio lógico. Identificar os diferentes pesos.
Usa a correspondência do pesado ou
leve.
Área do conhecimento do mundo
Introdução à metodologia científica
Objetivos Gerais Objetivos Específicos
Promover o desenvolvimento
metodologia científica.
da Demonstrar curiosidade e interesse.
Conhecimento do mundo físico e natural
Objetivos Gerais Objetivos Específicos
Compreender e identificar diferentes
materiais.
Diferenciar as características dos
materiais.
Procedimento: Irei iniciar a atividade explicando aos alunos como
funciona a atividade.
Em seguida irei sentar-lhes, formando uma roda. Depois irei mostrar os
objetos e perguntarei se flutua ou afunda.
Acabarei esta atividade perguntando qual dos objetos os surpreendeu
mais.