Filosofia - As Primeiras Verdades de Descartes
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1) O documento apresenta os conceitos de clareza, distinção e evidência de Descartes como critérios para o bom senso. 2) Descartes distinguia entre ideias adventícias, factícias e inatas, sendo estas últimas originadas no uso da razão. 3) Para Descartes, como um ser imperfeito não pode criar a perfeição, a ideia de Deus como ser perfeito deve provir de Deus mesmo.
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Expoentes da filosofia moderna descartes x pascal
Descartes aplicou o método da dúvida metódica para questionar tudo que não fosse absolutamente verdadeiro, levando-o a concluir que a existência de Deus é comprovada pela idéia de perfeição em nossa mente. Embora Descartes tenha visto fé e razão sob diferentes perspectivas, Pascal protestou contra a separação entre elas, afirmando que a filosofia isolada da fé acaba por negá-la.
Ppt O Racionalismo de Descartes
O documento resume os principais pontos da filosofia de Descartes. Ele estabeleceu o método da dúvida para alcançar certezas indubitáveis, como o "Penso, logo existo". Também provou a existência de Deus como ser perfeito e garantidor da verdade, e que o mundo material existe apesar de nossas sensações, e não é um sonho.
Provas da existência de Deus segundo Descartes
1) A primeira prova de Descartes da existência de Deus baseia-se na ideia de um ser perfeito e infinito que necessariamente deve existir.
2) A segunda prova baseia-se na causalidade das ideias, argumentando que como seres imperfeitos temos a ideia de perfeição, deve existir um ser perfeito como causa dessa ideia.
3) A terceira prova parte da contingência do espírito humano, que não pode se garantir sozinho, indicando que algo ou alguém garante nossa existência.
Rene descartes
O documento descreve as ideias do filósofo René Descartes sobre o racionalismo. Descartes acreditava que a razão poderia conhecer verdadeiramente as coisas e desenvolveu o método racionalista de dúvida, análise e síntese. Sua afirmação mais famosa é "Penso, logo existo", que encontrou na dúvida a verdade indubitável de que o pensamento implica a existência de um sujeito que pensa.
Papel_veracidade divina_Descartes
1) Descartes descarta a possibilidade de Deus enganar, pois seria sinônimo de fraqueza e imperfeição, contrário à natureza perfeita de Deus.
2) A veracidade divina garante a validade das evidências atuais e passadas na mente de Descartes. Isto assegura o conhecimento verdadeiro independentemente da consciência do próprio Descartes.
3) Com a garantia da veracidade divina, Descartes pode ter certeza nas ideias claras e distintas sobre a essência do mundo físico, levando-o a rec
Caracterização_racionalismo_cartesiano
O racionalismo cartesiano se fundamenta na razão e na veracidade divina. Descartes acreditava que apenas o conhecimento derivado da razão é válido, enquanto os sentidos são confusos e não confiáveis. Ele também defendia que as ideias inatas existem na mente independentemente da experiência e representam verdades eternas, como a ideia de Deus.
A verdade
1. O documento discute a busca pela verdade, como ela é um valor fundamental e motivo para a filosofia. A ignorância gera incerteza e desejo de conhecimento.
2. Exemplos como a infância mostram como as decepções levam ao questionamento e à desconfiança, despertando o desejo de ir além do que é dito para encontrar a verdade.
3. Filósofos como Sócrates e Descartes exemplificam a dificuldade na busca da verdade, que gera perplexidade e insegurança, mas também admiração pelo novo
O mito da caverno por marilena chaui
1) O Mito da Caverna descreve como os prisioneiros confundem sombras com a realidade, representando como vivemos presos aos sentidos. 2) Um prisioneiro escapa e vê a luz do sol, representando a ascensão ao conhecimento. 3) Ele retorna à caverna para ensinar os outros, mostrando como a filosofia ensina a buscar a verdade.
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O documento resume os principais pontos da filosofia de Descartes. Ele estabeleceu o método da dúvida para alcançar certezas indubitáveis, como o "Penso, logo existo". Também provou a existência de Deus como ser perfeito e garantidor da verdade, e que o mundo material existe apesar de nossas sensações, e não é um sonho.
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1) A primeira prova de Descartes da existência de Deus baseia-se na ideia de um ser perfeito e infinito que necessariamente deve existir.
2) A segunda prova baseia-se na causalidade das ideias, argumentando que como seres imperfeitos temos a ideia de perfeição, deve existir um ser perfeito como causa dessa ideia.
3) A terceira prova parte da contingência do espírito humano, que não pode se garantir sozinho, indicando que algo ou alguém garante nossa existência.
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Evocação
Este documento discute o conceito de evocação espiritual e como ela ocorre. A evocação é o ato de chamar espíritos para comunicação, geralmente por meio de um médium. Embora criticada por alguns, a evocação pode ser útil quando feita com finalidade educativa de obter ensinamentos de espíritos evoluídos. Cabe fazê-la de modo criterioso e sério para estudar as relações entre planos.
A República (Mito da Caverna) - Seminário de Filosofia
Grupo: Diego Nunes, Georgia Takashima, Ingrid Schmidt, Júlia Moimas e Juliana Tobisawa
Professor: Jorge Montecinos
Turma: PP1D
2014/1
Platâo
O Mito da Caverna, escrito por Platão, descreve a jornada de um prisioneiro que sai da caverna e descobre o mundo real iluminado pelo sol. A alegoria representa a busca pelo conhecimento e a dificuldade de aceitar verdades não perceptíveis pelos sentidos. Quando o prisioneiro liberto tenta contar aos outros sobre o mundo exterior, eles não acreditam e o matam.
Aulas EspecíFicas Filosofia 2 Fase Aula 01 E 02 2007 Revisado
O documento discute a alegoria da caverna de Platão na República. A alegoria representa a libertação do senso comum para o senso crítico por meio da educação. Os prisioneiros na caverna vivem iludidos pelas sombras, enquanto o filósofo libertado vê a luz da verdade fora da caverna. O filósofo retorna para levar os outros à luz do conhecimento racional.
20 evocações dos espíritos
O documento discute as evocações de espíritos, incluindo os tipos de evocações, as causas que podem impedir as evocações e a dificuldade de identificar os espíritos evocados. Moisés proibiu as evocações na antiguidade devido ao seu uso indevido. As evocações diretas podem fornecer ensinamentos valiosos, mas as manifestações espontâneas são preferíveis hoje em dia.
A descoberta do mundo das idéias em platão
Platão introduziu o conceito de "mundo das ideias", onde existem entidades imutáveis que explicam o mundo sensível mutável. Agostinho adotou esta teoria platônica, mas reformulou-a à luz do cristianismo, vendo as ideias como pensamentos de Deus e rejeitando a doutrina da reminiscência. Ele defendia que fé e razão são complementares, com a autoridade estimulando a razão e esta levando ao entendimento.
Comunicaçao de espíritos
O documento discute vários tópicos relacionados à comunicação com espíritos segundo a Doutrina Espírita, incluindo: como distinguir ideias sugeridas de ideias próprias; como orar a Deus ou a bons espíritos; sonhos como forma de contato com o mundo espiritual; e a definição de médiuns e a importância do discernimento ao receber mensagens.
PLATÃO
Platão: origens, escola de Atenas, mundo ideal, platão e aristóteles,mito da caverna, parmênides, heráclito, política.
Concepcoes platonica, aristotelica e cartesiana incompleto
Platão distingue dois tipos de conhecimento: o conhecimento sensível do mundo dos fenômenos e o conhecimento inteligível do mundo das ideias. Na visão platônica, o mundo sensível é ilusório e mutável, enquanto o mundo das ideias contém as verdades eternas e imutáveis, acessíveis pela razão.
A natureza dos espíritos
O documento discute a natureza e classificação dos espíritos. Apresenta três ordens principais de espíritos - os puros que alcançaram a perfeição, os da segunda ordem que alcançaram metade da escala e desejam o bem, e os imperfeitos no início da escala caracterizados pela ignorância e desejo do mal. A linguagem e ações dos espíritos revelam seu grau de elevação, com espíritos bons aconselhando para o bem e maus estimulando orgulho e vaidade. Deus criou
21 natureza das comunicações
O documento classifica as comunicações espirituais em 4 categorias: grosseiras, frívolas, sérias e instrutivas. Comunicações grosseiras vêm de espíritos inferiores e podem conter termos impróprios. Comunicações frívolas não passam de conversa fiada e vêm de espíritos levianos. Comunicações sérias contêm ensinamentos, embora nem sempre verdadeiros. Já comunicações instrutivas induzem ao conhecimento lógico e vêm de espíritos evoluídos.
Aulas de filosofia platão
O documento resume os principais conceitos do pensamento platônico, incluindo a distinção entre o Mundo das Ideias e o Mundo das Sombras, a Teoria das Almas, e os métodos dialéticos para se alcançar o conhecimento verdadeiro através da razão.
O Livro dos Espíritos perg. 128 a 131 Anjos e Demônios.
O documento discute a natureza dos anjos e demônios. Explica que anjos são espíritos puros que alcançaram o mais alto grau de perfeição após percorrerem todos os estágios como outros espíritos. Demônios são espíritos imperfeitos ainda em processo de purificação, e não seres criados pelo mal como alguns acreditam.
Sobrevivência do Espírito
O documento discute várias provas da existência e sobrevivência do Espírito, incluindo a clarividência sonambúlica, fenômenos de casas mal-assombradas, mesas girantes, comunicação através da escrita, fala e aparições/materializações. Também menciona a xenoglossia, a transcomunicação instrumental e experiências de quase-morte.
Beleza e sabedoria natureza e pensamento
This document presents a collection of thoughts and quotes from various authors including Seneca, Schopenhauer, Einstein, Nietzsche, and others. The document combines images, music, and text to unite beauty, wisdom, nature, and thought, showing evidence of the creator in all creation. Readers are invited to admire and meditate on the ideas presented.
As cinco vias provas - da existência de deus - santo tomás de aquino
Tomás de Aquino apresenta cinco argumentos ("Cinco Caminhos") para provar a existência de Deus: (1) o argumento do primeiro motor imóvel, (2) o argumento da causa eficiente, (3) o argumento do ser necessário versus contingente, (4) o argumento dos graus de perfeição, e (5) o argumento da finalidade do ser.
A+maldição+do+cartesianismo
1. O texto descreve o método cartesiano da dúvida, no qual Descartes questiona todas as fontes de conhecimento - autoridade, experiência sensorial e razão - para encontrar a certeza.
2. Ao duvidar de tudo, Descartes chega à conclusão de que a única coisa que pode ser certa é que ele pensa, ou seja, "penso, logo existo".
3. O método cartesiano levou à ascensão da ciência moderna ao colocar a razão acima da autoridade e questionar a natureza do conhecimento.
Mundo dos espiritos
Este documento descreve a origem e natureza dos espíritos segundo a doutrina espírita. Os espíritos são seres inteligentes criados por Deus em diferentes ordens, que evoluem através de encarnações sucessivas para alcançar a perfeição. Há espíritos bons, imperfeitos e puros, cada qual com características próprias relacionadas ao seu estágio evolutivo.
Posições_natureza_existência_Deus
1) O documento discute diferentes posições filosóficas sobre a existência de Deus, incluindo ateísmo, agnosticismo, teísmo e deísmo. 2) O ateísmo nega totalmente a existência de Deus, enquanto o agnosticismo defende que a existência de Deus é impossível de ser conhecida. 3) O teísmo afirma a existência de um Deus criador, enquanto o deísmo acredita em um Deus criador que abandonou a humanidade.
Identidade e evocação dos espíritos
O documento discute vários tópicos relacionados à comunicação com espíritos, incluindo como distinguir entre espíritos, como evocá-los, quais perguntas podem e não devem ser feitas, e como lidar com contradições e mistificações.
Lamarckismo e Darwinismo
Material de estudo.
Em 1808, ao estudar moluscos em Paris, Lamarck verificou que as espécies sofreram mudanças adaptativas, ao que chamou de transmutação das espécies ao longo do tempo.
Através dessa constatação e de outros estudos, desenvolveu a teoria da evolução, que ficou conhecida como Lamarckismo.
O Lamarckismo foi a primeira teoria explicativa sobre os mecanismos da evolução, na qual o seu autor afirmava que as espécies sofriam alterações ao longo do tempo, o que possibilitava a evolução.
Charles Robert Darwin (1809-1882): Inicialmente era fixista, contudo, as observações e os dados que recolheu vieram a alterar as suas ideias, passando a ser evolucionista.
Formulou a teoria da evolução das espécies, previu os mecanismos genéticos e fundou a Biologia Moderna.
Ficou célebre por seus avanços sobre evolução e, após vinte anos de estudo, publicou o livro: “ A Origem das Espécies”, que serviu de base para comprovar sua teoria: “A Teoria da Seleção Natural”. (Alfred Wallace chegou a uma teoria similar à de Darwin).
Fixismo / Evolucionismo
1) O documento discute as teorias do fixismo e evolucionismo sobre a origem da diversidade biológica.
2) O fixismo defendia que as espécies eram imutáveis e foram criadas por Deus, enquanto o evolucionismo defendia que as espécies evoluíram gradualmente ao longo do tempo a partir de um ancestral comum.
3) No século XVIII, autores como Maupertius e Buffon começaram a defender ideias transformistas que mais tarde deram origem à teoria da evolução por seleção natural de Charles Darwin.
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Evocação
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2014/1
Platâo
O Mito da Caverna, escrito por Platão, descreve a jornada de um prisioneiro que sai da caverna e descobre o mundo real iluminado pelo sol. A alegoria representa a busca pelo conhecimento e a dificuldade de aceitar verdades não perceptíveis pelos sentidos. Quando o prisioneiro liberto tenta contar aos outros sobre o mundo exterior, eles não acreditam e o matam.
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Platão: origens, escola de Atenas, mundo ideal, platão e aristóteles,mito da caverna, parmênides, heráclito, política.
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Platão distingue dois tipos de conhecimento: o conhecimento sensível do mundo dos fenômenos e o conhecimento inteligível do mundo das ideias. Na visão platônica, o mundo sensível é ilusório e mutável, enquanto o mundo das ideias contém as verdades eternas e imutáveis, acessíveis pela razão.
A natureza dos espíritos
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21 natureza das comunicações
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3) No século XVIII, autores como Maupertius e Buffon começaram a defender ideias transformistas que mais tarde deram origem à teoria da evolução por seleção natural de Charles Darwin.
The messenger the story os joan of arc (1)
O filme Joana D'Arc de Luc Besson retrata a história de Joana D'Arc no século 15 durante a Guerra dos 100 Anos entre a França e a Inglaterra. Joana recebe uma mensagem divina para liderar o exército francês na batalha contra os ingleses. Após uma série de vitórias, Joana é capturada e queimada na fogueira por heresia. O filme também discute a posição subordinada das mulheres na sociedade da época.
The messenger The Story of Joan of Arc
Síntese:
Bom dia, hoje eu irei falar a acerca do filme Joana D'Arc de Luc Bosson estreado no ano de 1999, e com uma duração aproximada de 2h37min que se passa no século XV.
Ambiente/Trama:
O filme passa-se durante a guerra dos 100 anos, onde os franceses estavam a ter grandes dificuldades para reter o avanço dos ingleses, que já ocupavam várias das suas cidades.
É nesse contexto que Joana D’Arc aparece ainda criança como uma humilde camponesa analfabeta, que desde pequena possuía uma forte religiosidade a ponto de ter que se confessar todos os dias.
Ainda criança viu sua vila e toda sua familía sendo dizimada pelos Ingleses, o que cria nela um sentimento de luta e revolta.
Anos mais tarde, Joana envia uma carta ao Delfim, auto intitulando-se “Donzela de Lorraire” e exigindo um encontro com o próprio, alegando ter recebido uma mensagem de Deus onde é lhe dito que possuía a missão de resgatar cidades francesas que foram tomadas pelos ingleses, mas que para que isso fosse possível o Delfim teria que ceder-lhe um exercito.
Após receber a carta, o Delfim decide testa-la, então pede para o seu arqueiro sentar-se no trono e mistura-se com os outros Nobres que estão no salão. Joana rapidamente descobre que estar a ser enganada e vai diretamente ao verdadeiro Delfim, explicando-lhe que veio com a missão de salvar a França e liderar o seu caminho até a coroação.
Convencido, o Delfim cede-lhe um exército, e pelo facto de terem que aceitar ordens de uma mulher ficam no começo receosos, mas logo passaram a venera-la a medida que ganhavam batalhas sob seu comando.
O rei temendo perder sua popularidade para Joana, decide arma-lhe uma cilada, fazendo com que ela fosse capturada e vendida para os ingleses que a culparam de heresia, queimando-a na fogueira.
Crítica:
Na minha opinião, o filme trata sobre assuntos históricos importantes, como a causa da guerra entre a França e Inglaterra e o desenrolar desta, mas sobretudo mostra-nos a posição das mulheres perante os homens daquela época. Onde Joana vai contra todas as regras da sociedade e ergue a cabeça, provando ser uma mulher revolucionária, que lutou lado a lado com os homens, quebrando paradigmas sociais em prol de um ideal, assumindo riscos, desafiando limites e enfrentando batalhas físicas e socias.
Porém ,a versão original em francês, retrata o filme de uma forma menos fantasiosa e mais verídica, sendo por este motivo a minha preferida.
Relação do filme com a disciplina:
Propor reflexões sobre situações extraídas da realidade e enriquecidas pela força da imagem a visualização de um filme e outros meios ajudam a formular uma percepção própria dos fatos históricos. Também ajuda a refletir questões comportamentais, culturais e sociais daquela época.
Cyberbullying -
Presentation about cyberbullying, for the class of English, made by Manuela Pessoa Amorim ,9º A.
Cyberbullying refers to bullying through information and communication technologies, damaging words and photos are transmitted, and it allows predators to reach anonymously through online means.
Unlike physical oppressors, cyberbullies can torment students on tools like social media platforms, instant messaging, email, blogs and websites rather than face-to-face encounters.
#cyberbullying
#english
#bullying
Future Career - (English)
Trabalho efetuado para a disciplina de Inglês, pela aluna Manuela Pessoa Amorim Ferreira de Sá, 9º ano turma A, da Escola Dr. Carlos Pinto Ferreira, Junqueira - Vila do Conde, sobre a profissão que gostaria de seguir para o seu futuro.
"Work performed for an English course, by student Manuela Pessoa Amorim Ferreira de Sá, 9th grade class A, from the Dr. Carlos Pinto Ferreira School, Junqueira - Vila do Conde, about the profession you would like to pursue for your future."
Rússia revolução 1
Antes da revolução de 1917, a Rússia era governada autocraticamente pelo Czar Nicolau II, que contava com o apoio de uma elite privilegiada. A maioria da população era de camponeses pobres e operários insatisfeitos com as longas jornadas de trabalho e baixos salários. Após anos de agitação popular e uma guerra que empobreceu o país, duas revoluções em 1917 derrubaram o regime czarista e estabeleceram um governo bolchevique liderado por Lenin.
Gandhi
Para a disciplina de Português, do 9º A, da Escola Básica Dr. Carlos Pinto Ferreira, pela aluna Manuela Pessoa Amorim.
Junqueira - Vila do Conde, foi pedido que falassem sobre uma pessoa publica com uma certa visibilidade mundial.
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Cultura Afro-Brasileira - (EIA) - Manuela Pessoa Amorim
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Química - Modelos Atômicos - (dupla Luíza Lira e Manuela Pessoa Amorim)Escola Secundária Carlos Amarante - Braga - Portugal
Proposta de trabalho:
Evolução dos Modelos Atômicos
Em dupla pesquisar e organizar em tópicos, seguindo a sequência abaixo, no formato documento google (pode anexar imagens para ilustrar) , fonte calibre 12 , no máximo 4 páginas :
1. As primeiras teorias atômicas (na antiguidade, o surgimento da ideia de átomo).
2. O primeiro modelo atômico (idealizado por Dalton).
3. O segundo modelo atômico e sua natureza elétrica (descreva o experimento que originou a elaboração do modelo por Thomson).
4. Modelo planetário (descreva o modelo atômico elaborado por Rutherford e Chadwick, após a descoberta da radioatividade).
5. Modelo de Bohr (descreva o modelo atômico de Bohr ou também chamado modelo Rutherford-Bohr, a partir de seus experimentos e considerações sobre radiações eletromagnéticas).
6. Modelo dos orbitais atômicos (descreva o conceito de orbital e por que essa ideia surgiu).
Teatro - Criação de um Personagem
Helen é uma garota de 16 anos cega que perdeu a visão aos 8 anos devido a meningite. Apesar das dificuldades iniciais, ela descobriu ter uma paixão pela música e se tornou uma cantora talentosa. Para seguir seu sonho de ser cantora profissional, Helen planeja se inscrever na renomada escola de música Juilliard.
Lançamento do Martelo - Manuela Pessoa Amorim 7º ano A (EIA)
Lançamento do Martelo - Manuela Pessoa Amorim 7º ano A (EIA)Escola Secundária Carlos Amarante - Braga - Portugal
Pesquisa sobre o Lançamento do Martelo, para a disciplina de educação Física, um breve resumo sobre a história, seus maiores ganhadores e sua situação no Brasil.Premio Nobel - Química (Aluna Manuela Pessoa Amorim) Escola EIA
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Resumo sobre Alfred Nobel, fundador do premio Nobel, e sobre um(a) vencedor(a) do Nobel de Química que no caso foi escolhida a cientista Marie Curie vencedora de dois prêmios sendo um de Física em 1903 e o de Química em 1911, sendo a primeira mulher a ganhar um Nobel e a unica a ter dois prêmios em duas áreas da ciência.
Manuela Pessoa Amorim Ferreira de Sá, aluna da Escola Internacional de Aldeia - PE
(EIA).Um Olhar Sobre a Mudança Climática na Terra
This document lists the winners and honorable mentions from categories in the International Photography Awards competition. The categories included entries on climate change, air, drought, water, machines, and the earth. First, second, and third place winners were listed in each category. Then several honorable mentions were provided that spanned multiple categories related to climate change and the earth. The document concluded by listing all participating photographers in the International Photography Awards.
When I Grow Up
Pequena apresentação para a aula de Inglês, na Escola Internacional de Aldeia (EIA), no 8º ano turma A, aluna Manuela Pessoa Amorim Ferreira de Sá.
Kent e Hegel
Breve resumo sobre ideologias de dois grandes filósofos Immanuel Kant e Georg Wilhelm Friedrich Hegel, realizado para a disciplina de filosofia da Escola Internacional de Aldeia (EIA), 8º ano turma A, da Aluna Manuela Pessoa Amorim Ferreira de Sá.
Gandhi - O Filme (trabalho do grupo)
[1] O filme mostra como Gandhi liderou o movimento de independência da Índia contra o domínio britânico utilizando métodos não violentos como greves de fome e boicotes a produtos britânicos. [2] Apesar da união inicial de hindus e muçulmanos, conflitos religiosos surgiram após a independência ameaçando a paz. [3] Gandhi realizou um jejum para reconciliar os grupos e restaurar a harmonia baseada nos princípios de união e respeito mútuo
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XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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Filosofia - As Primeiras Verdades de Descartes
- 1. Carolina Vieira Manuela de Sá Cecília Martins Cedric Vila Nova
- 2. (1596-1650)
- 4. Clareza Presença da ideia ao espírito. Distinção Separação de uma ideia relativamente a outras. Evidência Certeza
- 7. Ideias adventícias: uso da experiência e dos sentidos; Ideias factícias: têm origem na imaginação; Ideias inatas: têm origem no uso da razão.
- 8. Ser imperfeito que se engana e tem dúvidas; Descartes assume-se como um ser imperfeito; Um ser imperfeito não pode criar a perfeição; Logo, a ideia de perfeição provém de um ser perfeito; Descartes acredita que esse ser é Deus.