Este documento resume uma ficha de leitura sobre o livro "A Casa das Sete Meninas", de Georges Simenon. A ficha fornece informações sobre a autora, o enredo, personagens, gênero literário e comentários sobre a obra, que aborda temas como problemas financeiros e amor familiar.
Plano de aula feito para a aula de Literatura Brasileira com base na leitura e interpretação da obra "Dom Casmurro", de Machado de Assis. Letras 6º semestre. São Paulo, 2015.
Brincar de Ler... O leitor traça planos, estratégias para obter, avaliar e utilizar informação e, assim, construir significados, compreender o texto lido. As estratégias de leitura se constroem e se modificam, pois, o leitor desenvolve seus modos de ler através da leitura. Nós utilizamos as estratégias abaixo ao mesmo tempo e, muitas vezes, inconscientemente. Texto atribuído a Max Gehringer
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Ficha de leitura do livro "Dom Casmurro" do autor Machado de Assis. Atividade realizada pela Professora Maria Piedade Teodoro da Silva,feita na escola E.E Professor João Cruz.
A Ficha traz todas as informações do livro e uma resenha nossa.
Plano simulando aula de literatura infantil para a disciplina de Metodologia do Ensino em Língua Portuguesa e Literatura Infantil das alunas da Universidade Federal de Rondônia Cássia Castro e Laura Ribeiro
Esta apresentação relata uma das Aventuras de Sherlock Holmes e inclui também ficha técnica do livro, a biografia do autor do livro Arthur Conan Doyle e também explica quem é o Sherlock Holmes.
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Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
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Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
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Ficha de leitura do livro "A Casa das Sete Meninas".
1. FICHA DE LEITURA
1-Dados do aluno:
Geovana Pimentel Boalento
9º ano B
Professora: Maria Piedade Teodoro da Silva
Escola Estadual Professor João Cruz
Jacareí, 19 de agosto
2- Nome da obra: “A Casa das Sete Meninas”
3-Informações Bibliográficas:
Editora:Editora Nova Fronteira;
Local: Esse livro foi impresso em São Paulo.
Ano de Publicação:Outubro de 2001,mas o original foi publicado em 1937.
Nº de Páginas:116 páginas.
Tradução:Tradução por Aurea Weissenberg.
Ilustração: Capa e Ilustração por Maria da Conceição Rodrigues Maia
4- Informações sobre o autor: Georges Joseph Chistian Simenon nasceu em 12 de
fevereiro de 1903, em Liège, Bélgica. Romancista prolífico, escreveu quase 400
romances e umas 200 novelas, além de contos, reportagens e artigos utilizando seu
nome, e seus 27 pseudônimos. É o autor belga e o quarto autor de língua francesa mais
traduzido em todo o mundo. Tem uma preocupação excessiva em não escrever “literário
demais”. Seu trabalho de revisão consiste em cortar adjetivos, advérbios e “todas as
palavras que estão lá apenas para causar efeito, sentenças que lá se encontram apenas
como sentenças”. Ganhou prêmios e é considerado por Andre Gide o maior romancista
da França. Em 1972 pára de escrever romances e inicia um longo período de
autoconhecimento, escrevendo sua longa autobiografia composta por 21 volumes ditada
num pequeno gravador. Faleceu em 4 de setembro de 1989.
5- Informações sobre a obra:
Resumo: Sete irmãs lutam pela felicidade de sua família. Entre elas, destaca-se a mais
esperta, que resolve desafiar os preconceitos para ajudar o pai, um professor com
problemas financeiros. Com um tema que envolve dramas familiares e romance.
Palavras Chaves: Irmãs, dívida, casamento, dinheiro, amor.
O fato gerador do conflito: Dívida que o pai deve ao um comerciante de queijo,devido
essa divida a família passa por problemas,e uma das irmãs se diz prometida a casar com
Gérard,que se tem família rica.
Conflito: É gerado quando a irmã Rolande foge de casa, e dúvidas são geradas.
Clímax:A história possui alguns clímax,mas o que se tem mais impacto é o dessas
dúvidas que surgem após Rolande fugir.
Desfecho: Se dá quando Tetê , uma das irmã na qual tinha uma gêmea,muito esperta
junta as peças e descobre o segredo que sua irmã a escondia,sendo assim descobre que
Gérard gostava dela,então no desfecho ela fica com o amado e resolve os problemas
financeiros da família,
2. 6- Personagens: Colette, mas conhecida por Tetê é uma das irmãs mais nova,já que
possui uma gêmea,muito audaciosa e esperta,sempre enfrentava seu pai e seja quem for
que estivesse em seu caminho,não era privada da beleza,e possui um belo corpo,sua
família sofria problemas financeiros,e ela sempre buscava maneiras de
ajudar.Autoritária queria tudo da sua maneira.
7-Classificação da obra: Drama familiar e de amor
8-Tempo da Narrativa: De acordo com a linguagem proposta no livro, e as
características marcantes da época, provavelmente se passa entre 1900 à 1980, pois no
livro não se relata o ano exato.
9- Espaço Geográfico: Urbano.
10- Meio Social: A personagem Tetê era uma estudante, com problemas financeiros, na
obra não cita a sua origem mas se pode deduzir que seja Belga
11- Foco narrativo: 3ª pessoa, narrador onisciente,discurso direto.
12-Outros recursos usados: O desfecho é inesperado e feliz. Possui a presença de
flashbacks,os flashback consiste na interrupção do fluxo cronológico da narrativa por
meio da intromissão de uma sequência, cena ou relato de um acontecimento do
passado.Pode ser usado para intercalar ação e informação, criando picos e vales de
tensão narrativa.
13- Citações:
· “Ele só voltou a pensar na frase mais tarde;perguntando a si mesmo o que teria
querido dizer,deu de ombros.Não passavam de palavras no ar...” Página 96
· “No térreo,o ambiente era o de um velório [...] Quando Tetê desceu de olhos secos e
ar grave ouve censura em todas as fisionomias”. Página 96
· “_Agora vá anunciar ao Sr. Rorive que nessa casa não há mais nenhuma noiva
disponível para ele.” Página 116
· “_A verdade...Que você me ama desde o primeiro dia...Que ela mentiu a respeito da
sua idade porque me amava também..Que você vai se sacrificar pela família casando
com um indivíduo.” Página 112
· “_[...] Explique por que você quis ter uma casa e por que isso se tornou a
preocupação primordial da família.” Página 93
14- Glossário: As palavras que ao autor usa são de perfeita compreensão não tive
dificuldade em saber o significado de nenhuma.
15- Comentários: A obra lida: “A casa das sete meninas” de Georges Simenon, traz
vários conflitos em situações que passamos na vida real, como problemas financeiros,
brigas em família, o amor de uma família e isso torna o livro
muito interessante,essa forma como essas situações são apresentadas,é um leitura
3. impactante já que te prende em busca do desfecho,um desfecho um tanto quanto
inesperado. O livro traz os valores de uma família,e mostra a esperança que as
personagens tem mesmo diante as dificuldades.Gostei bastante embora se torne em
alguns momentos confuso,as vezes são muitas as informações que acabamos nos
perdendo,e os nomes das personagens são bem diferentes mas não tira a minha
admiração ao livro.
16- Dúvidas: Minha única dúvida é sobre o autor revelar Elisabeth, uma das irmãs, bem
para o meio do livro, gostaria de entender se é algum método que os autores usam, pois
parecia que ela foi esquecida.Porém é uma dúvida que só pode ser respondida pelo
autor!