Este documento é um resumo de um caderno de exercícios sobre energia em movimento para o 11o ano de Física. Ele lista 43 páginas de exercícios extraídos do livro "Energia em Movimento" da editora Santillana para serem usados como fichas de trabalho.
Este documento apresenta fichas de trabalho para a unidade 2 de Física do 11o ano. As fichas cobrem tópicos como energia cinética, potencial gravitacional e conservação da energia mecânica e foram extraídas do livro "Energia em Movimento" para apoiar os estudantes na aprendizagem dos conceitos. O documento fornece 27 páginas de exercícios práticos com as respectivas soluções para ajudar os alunos a consolidar seu conhecimento.
A unidade 1 do livro de Física do 11o ano trata da introdução ao estudo da Física, abordando tópicos como a história da Física, os métodos científicos e as grandes teorias que revolucionaram a compreensão do mundo físico.
Este documento contém 20 questões sobre cinemática e dinâmica, incluindo movimento uniforme e uniformemente variado, queda livre, forças e aceleração da gravidade. As questões envolvem cálculos de velocidade, aceleração, tempo, distância, deslocamento e representação gráfica de movimentos.
Este documento apresenta questões de revisão para exames de Física dos 10o e 11o anos. Recomenda-se resolver as questões para autoavaliação, mas sem memorizá-las. É mais importante compreender os conceitos e leis físicas do que decorar as respostas. Em caso de dúvida, releia os assuntos e tenha calma durante os exames.
1) O Sol produz energia através da fusão de átomos de hidrogênio em hélio em seu núcleo. Parte desta energia atinge a Terra com uma intensidade de cerca de 1373 W/m2.
2) Após passar pela atmosfera, cerca de 1000 W/m2 de radiação solar atinge a superfície terrestre, dividida em componentes direta, difusa e refletida.
Este documento fornece informações sobre um teste intermédio de Físico-Química para alunos do 9o ano, incluindo os tópicos cobertos, tipo de questões, critérios de classificação e materiais permitidos. O teste avalia quatro temas principais: Terra no espaço, Terra em transformação, Sustentabilidade na Terra e Viver melhor na Terra. Ele contém questões de escolha múltipla e de resposta curta, e é classificado de acordo com uma grelha de desempenho. O teste dura 90
1) O documento apresenta 8 exercícios de física sobre cinemática circular relacionados a satélites, carrossel, bicicleta e relógio de quartzo.
2) Inclui também questões sobre forças gravitacionais que atuam em astronautas dentro de um satélite e características de satélites geostacionários.
3) Devem ser calculados valores de velocidade angular, linear, período, frequência e aceleração centrípeta para diferentes situações de movimento circular.
Este documento apresenta fichas de trabalho para a unidade 2 de Física do 11o ano. As fichas cobrem tópicos como energia cinética, potencial gravitacional e conservação da energia mecânica e foram extraídas do livro "Energia em Movimento" para apoiar os estudantes na aprendizagem dos conceitos. O documento fornece 27 páginas de exercícios práticos com as respectivas soluções para ajudar os alunos a consolidar seu conhecimento.
A unidade 1 do livro de Física do 11o ano trata da introdução ao estudo da Física, abordando tópicos como a história da Física, os métodos científicos e as grandes teorias que revolucionaram a compreensão do mundo físico.
Este documento contém 20 questões sobre cinemática e dinâmica, incluindo movimento uniforme e uniformemente variado, queda livre, forças e aceleração da gravidade. As questões envolvem cálculos de velocidade, aceleração, tempo, distância, deslocamento e representação gráfica de movimentos.
Este documento apresenta questões de revisão para exames de Física dos 10o e 11o anos. Recomenda-se resolver as questões para autoavaliação, mas sem memorizá-las. É mais importante compreender os conceitos e leis físicas do que decorar as respostas. Em caso de dúvida, releia os assuntos e tenha calma durante os exames.
1) O Sol produz energia através da fusão de átomos de hidrogênio em hélio em seu núcleo. Parte desta energia atinge a Terra com uma intensidade de cerca de 1373 W/m2.
2) Após passar pela atmosfera, cerca de 1000 W/m2 de radiação solar atinge a superfície terrestre, dividida em componentes direta, difusa e refletida.
Este documento fornece informações sobre um teste intermédio de Físico-Química para alunos do 9o ano, incluindo os tópicos cobertos, tipo de questões, critérios de classificação e materiais permitidos. O teste avalia quatro temas principais: Terra no espaço, Terra em transformação, Sustentabilidade na Terra e Viver melhor na Terra. Ele contém questões de escolha múltipla e de resposta curta, e é classificado de acordo com uma grelha de desempenho. O teste dura 90
1) O documento apresenta 8 exercícios de física sobre cinemática circular relacionados a satélites, carrossel, bicicleta e relógio de quartzo.
2) Inclui também questões sobre forças gravitacionais que atuam em astronautas dentro de um satélite e características de satélites geostacionários.
3) Devem ser calculados valores de velocidade angular, linear, período, frequência e aceleração centrípeta para diferentes situações de movimento circular.
Este documento contém 12 questões sobre ondas eletromagnéticas e comunicações. Aborda tópicos como a propagação de ondas eletromagnéticas, a experiência de Hertz, modulação de sinais, transmissão de informação analógica e digital, e uso de microondas em comunicações e aquecimento.
Este documento contém uma ficha de trabalho de Física e Química com 10 questões sobre conceitos de movimento como centro de massa, referencial, velocidade, deslocamento e distância percorrida. As questões incluem cálculos, interpretação de gráficos e escolha de afirmações verdadeiras ou falsas. A solução fornece respostas detalhadas para cada questão da ficha de trabalho.
Este documento apresenta 14 problemas de física relacionados a movimento uniformemente variado, movimento uniformemente acelerado e queda livre. Os problemas abordam conceitos como aceleração, velocidade, deslocamento, tempo e equações que descrevem diferentes tipos de movimento.
1) O documento apresenta uma ficha de trabalho de Física e Química A com 12 questões sobre ondas e propagação de som. Aborda conceitos como sinais, ondas mecânicas, frequência, comprimento de onda, velocidade de propagação e propriedades das ondas.
2) A segunda questão pede para calcular a frequência, velocidade e comprimento de onda de uma onda mecânica que se propaga numa corda de nylon.
3) A última questão pede para calcular a profundidade de um poço, sab
O documento apresenta nove problemas de física relacionados ao movimento de projéteis lançados horizontalmente. Os problemas abordam conceitos como velocidade inicial, tempo de queda, altura de lançamento e alcance máximo. As soluções fornecem cálculos numéricos utilizando equações do movimento horizontal e vertical uniformemente variado.
Este documento contém 12 questões sobre conceitos fundamentais de eletrostática, eletromagnetismo e indução eletromagnética. As questões abordam tópicos como campo elétrico, linhas de campo, fluxo magnético, indução eletromagnética em bobinas e a relação entre estas grandezas físicas.
Este documento apresenta 9 questões sobre forças e movimento para uma prova de Física e Química do 11o ano. As questões abordam tópicos como forças de atrito, leis de Newton, gravitação e órbitas. Os alunos devem identificar afirmações verdadeiras ou falsas, traçar forças em diferentes situações, explicar o movimento da Lua, analisar gráficos de velocidade-tempo e escolher a opção correta para completar afirmações.
1. O documento apresenta uma série de questões sobre fenómenos ópticos como reflexão, refração e propagação de luz em fibras ópticas. 2. Inclui cálculos de índices de refração, velocidades de propagação, comprimentos de onda e ângulos críticos e de incidência. 3. Tem como objetivo avaliar a compreensão dos alunos sobre esses conceitos fundamentais da óptica geométrica.
1) O documento discute o consumo de energia mundial desde 1970 até 2025, com foco no aumento do uso de gás natural e energia eólica.
2) É apresentado um experimento sobre o aquecimento de água por uma resistência elétrica, medindo temperatura, tensão e corrente para calcular o rendimento.
3) Há questões sobre propriedades térmicas de materiais como gelo, água e betão, e seus usos na construção e isolamento térmico.
Este documento é um livro sobre energia em movimento para alunos do 11o ano de Física. O livro contém 25 páginas abordando conceitos fundamentais de energia e como ela pode ser transferida e transformada durante o movimento.
A) Um receptor GPS recebeu um sinal de satélite 68 ms após ser emitido, indicando uma distância de 2,04 x 10^7 m entre eles com uma incerteza de 3000 m.
B) O documento fornece respostas sobre o sistema GPS, incluindo que os satélites transportam relógios atômicos precisos e descrevem órbitas quase circulares com raio aproximadamente igual.
C) A altitude de uma ravina foi calculada em 174 km usando o tempo de 1,16 ms registrado pelo relógio do satélite ao pass
O documento apresenta instruções para um teste de matemática sobre funções racionais para o 11o ano. Ele contém duas partes: Grupo I, onde os alunos devem responder apenas com a letra da opção escolhida sem mostrar cálculos ou justificações, e Grupo II, onde os alunos devem mostrar todos os cálculos e justificações nas respostas, apresentando sempre o valor exato quando não for pedida aproximação.
Este documento discute conceitos fundamentais de funções matemáticas, incluindo: (1) caracterização e equivalência de funções, (2) operações com funções como composição e restrição, (3) funções inversas e injetivas, e (4) derivadas como taxas de variação local de uma função.
Este documento convoca uma reunião do Conselho de Grupo de Recrutamento X 510: Física - Química para a próxima terça-feira, dia 19 de outubro de 2010, às 17h na sala C7, para discutir informações, planificações, critérios de avaliação da disciplina de Física e Química A nos 10o e 11o anos, o Plano Anual de Atividades do Grupo Disciplinar e outros assuntos.
O documento discute o ciclo da água na Terra, como a água circula entre a atmosfera e os oceanos através de processos como evaporação, condensação e precipitação. Também aborda como as soluções aquosas afetam esses processos e são afetadas por eles, incluindo como os poluentes são transportados pela água entre os diferentes compartimentos da Terra.
Este guião fornece instruções para um trabalho sobre fenômenos atmosféricos para a disciplina de Ciências Físico-Químicas no 8o ano. Os alunos devem cobrir a relação entre a água na atmosfera e a precipitação, as formas de precipitação, a medição da pluviosidade, a distinção entre nevoeiros e neblinas e entre orvalho e geada. O trabalho deve ser apresentado em PowerPoint até 28 de maio.
Este guião de trabalho para Ciências Físico-Químicas de 8o ano inclui instruções para um projeto sobre sistemas frontais e meteorologia, cobrindo tópicos como centros de pressão, ventos, massas de ar, e tipos de frentes. Os alunos devem entregar um PowerPoint até 28 de maio explicando esses conceitos-chave.
Este guião fornece instruções para um trabalho sobre o clima da Terra, incluindo uma introdução, desenvolvimento sobre a constituição e características da atmosfera terrestre e o destino da radiação solar, conclusão e bibliografia. Os alunos devem apresentar o trabalho em PowerPoint na data de entrega.
Este documento descreve conceitos básicos de eletricidade e circuitos elétricos, incluindo a definição de corrente elétrica, componentes de circuitos como geradores, resistores e medidores, e leis como a Lei de Ohm. Ele também lista objetivos de aprendizagem relacionados a medir grandezas elétricas, identificar bons e maus condutores, e montar circuitos simples em série e paralelo.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em relação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento ocorrerá no próximo mês e a empresa espera que o novo smartphone ajude a aumentar suas vendas e participação no mercado.
Este documento contém 12 questões sobre ondas eletromagnéticas e comunicações. Aborda tópicos como a propagação de ondas eletromagnéticas, a experiência de Hertz, modulação de sinais, transmissão de informação analógica e digital, e uso de microondas em comunicações e aquecimento.
Este documento contém uma ficha de trabalho de Física e Química com 10 questões sobre conceitos de movimento como centro de massa, referencial, velocidade, deslocamento e distância percorrida. As questões incluem cálculos, interpretação de gráficos e escolha de afirmações verdadeiras ou falsas. A solução fornece respostas detalhadas para cada questão da ficha de trabalho.
Este documento apresenta 14 problemas de física relacionados a movimento uniformemente variado, movimento uniformemente acelerado e queda livre. Os problemas abordam conceitos como aceleração, velocidade, deslocamento, tempo e equações que descrevem diferentes tipos de movimento.
1) O documento apresenta uma ficha de trabalho de Física e Química A com 12 questões sobre ondas e propagação de som. Aborda conceitos como sinais, ondas mecânicas, frequência, comprimento de onda, velocidade de propagação e propriedades das ondas.
2) A segunda questão pede para calcular a frequência, velocidade e comprimento de onda de uma onda mecânica que se propaga numa corda de nylon.
3) A última questão pede para calcular a profundidade de um poço, sab
O documento apresenta nove problemas de física relacionados ao movimento de projéteis lançados horizontalmente. Os problemas abordam conceitos como velocidade inicial, tempo de queda, altura de lançamento e alcance máximo. As soluções fornecem cálculos numéricos utilizando equações do movimento horizontal e vertical uniformemente variado.
Este documento contém 12 questões sobre conceitos fundamentais de eletrostática, eletromagnetismo e indução eletromagnética. As questões abordam tópicos como campo elétrico, linhas de campo, fluxo magnético, indução eletromagnética em bobinas e a relação entre estas grandezas físicas.
Este documento apresenta 9 questões sobre forças e movimento para uma prova de Física e Química do 11o ano. As questões abordam tópicos como forças de atrito, leis de Newton, gravitação e órbitas. Os alunos devem identificar afirmações verdadeiras ou falsas, traçar forças em diferentes situações, explicar o movimento da Lua, analisar gráficos de velocidade-tempo e escolher a opção correta para completar afirmações.
1. O documento apresenta uma série de questões sobre fenómenos ópticos como reflexão, refração e propagação de luz em fibras ópticas. 2. Inclui cálculos de índices de refração, velocidades de propagação, comprimentos de onda e ângulos críticos e de incidência. 3. Tem como objetivo avaliar a compreensão dos alunos sobre esses conceitos fundamentais da óptica geométrica.
1) O documento discute o consumo de energia mundial desde 1970 até 2025, com foco no aumento do uso de gás natural e energia eólica.
2) É apresentado um experimento sobre o aquecimento de água por uma resistência elétrica, medindo temperatura, tensão e corrente para calcular o rendimento.
3) Há questões sobre propriedades térmicas de materiais como gelo, água e betão, e seus usos na construção e isolamento térmico.
Este documento é um livro sobre energia em movimento para alunos do 11o ano de Física. O livro contém 25 páginas abordando conceitos fundamentais de energia e como ela pode ser transferida e transformada durante o movimento.
A) Um receptor GPS recebeu um sinal de satélite 68 ms após ser emitido, indicando uma distância de 2,04 x 10^7 m entre eles com uma incerteza de 3000 m.
B) O documento fornece respostas sobre o sistema GPS, incluindo que os satélites transportam relógios atômicos precisos e descrevem órbitas quase circulares com raio aproximadamente igual.
C) A altitude de uma ravina foi calculada em 174 km usando o tempo de 1,16 ms registrado pelo relógio do satélite ao pass
O documento apresenta instruções para um teste de matemática sobre funções racionais para o 11o ano. Ele contém duas partes: Grupo I, onde os alunos devem responder apenas com a letra da opção escolhida sem mostrar cálculos ou justificações, e Grupo II, onde os alunos devem mostrar todos os cálculos e justificações nas respostas, apresentando sempre o valor exato quando não for pedida aproximação.
Este documento discute conceitos fundamentais de funções matemáticas, incluindo: (1) caracterização e equivalência de funções, (2) operações com funções como composição e restrição, (3) funções inversas e injetivas, e (4) derivadas como taxas de variação local de uma função.
Este documento convoca uma reunião do Conselho de Grupo de Recrutamento X 510: Física - Química para a próxima terça-feira, dia 19 de outubro de 2010, às 17h na sala C7, para discutir informações, planificações, critérios de avaliação da disciplina de Física e Química A nos 10o e 11o anos, o Plano Anual de Atividades do Grupo Disciplinar e outros assuntos.
O documento discute o ciclo da água na Terra, como a água circula entre a atmosfera e os oceanos através de processos como evaporação, condensação e precipitação. Também aborda como as soluções aquosas afetam esses processos e são afetadas por eles, incluindo como os poluentes são transportados pela água entre os diferentes compartimentos da Terra.
Este guião fornece instruções para um trabalho sobre fenômenos atmosféricos para a disciplina de Ciências Físico-Químicas no 8o ano. Os alunos devem cobrir a relação entre a água na atmosfera e a precipitação, as formas de precipitação, a medição da pluviosidade, a distinção entre nevoeiros e neblinas e entre orvalho e geada. O trabalho deve ser apresentado em PowerPoint até 28 de maio.
Este guião de trabalho para Ciências Físico-Químicas de 8o ano inclui instruções para um projeto sobre sistemas frontais e meteorologia, cobrindo tópicos como centros de pressão, ventos, massas de ar, e tipos de frentes. Os alunos devem entregar um PowerPoint até 28 de maio explicando esses conceitos-chave.
Este guião fornece instruções para um trabalho sobre o clima da Terra, incluindo uma introdução, desenvolvimento sobre a constituição e características da atmosfera terrestre e o destino da radiação solar, conclusão e bibliografia. Os alunos devem apresentar o trabalho em PowerPoint na data de entrega.
Este documento descreve conceitos básicos de eletricidade e circuitos elétricos, incluindo a definição de corrente elétrica, componentes de circuitos como geradores, resistores e medidores, e leis como a Lei de Ohm. Ele também lista objetivos de aprendizagem relacionados a medir grandezas elétricas, identificar bons e maus condutores, e montar circuitos simples em série e paralelo.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em relação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento ocorrerá no próximo mês e a empresa espera que o novo smartphone ajude a aumentar suas vendas e participação no mercado.
Este documento fornece instruções de segurança para o manuseio de equipamentos elétricos, incluindo sempre solicitar ajuda do professor, manter a área de trabalho limpa e seca, e não tocar em fios ou equipamentos enquanto ligados. Também resume os principais conceitos elétricos como condutores, diferença de potencial, intensidade da corrente, resistência e a Lei de Ohm.
Este documento fornece instruções para um trabalho escolar sobre Ciências Físico-Químicas para o 9o ano, incluindo seções sobre galvanómetros, eletroímanes, geradores de corrente elétrica e transformadores. Os alunos devem apresentar o trabalho em PowerPoint no prazo indicado.
Este guião fornece instruções para um trabalho sobre Ciências Físico-Químicas do 9o ano, incluindo seções sobre campo elétrico, campo magnético, efeito magnético da corrente elétrica e indução eletromagnética. Os alunos devem apresentar o trabalho em PowerPoint no prazo indicado.
Este documento fornece instruções para um projeto de Ciências Físico-Químicas sobre componentes eletrônicos. Os alunos devem criar uma apresentação PowerPoint cobrindo o que são componentes eletrônicos, para que servem, partes de um circuito eletrônico e características de alguns componentes, e apresentá-lo na classe. O trabalho deve ser entregue até 30 de maio ou 3 de junho dependendo da turma.
Este relatório avalia o desempenho dos alunos da turma B do 11o ano no segundo período do curso de Turismo Ambiental e Rural. Alguns alunos, como Jessica Milão e Raquel Costa, ocasionalmente se esquivam do trabalho, alegando cansaço. Os alunos Fábio Santos e Tatiana Silva são muito participativos. A maioria dos alunos concluiu os trabalhos dos módulos zero e um, enquanto os demais estão reformulando seus trabalhos.
- O documento discute a conservação e transformação de energia mecânica em sistemas com forças conservativas e dissipativas.
- Forças dissipativas como o atrito causam a diminuição da energia mecânica total do sistema.
- A conservação da energia mecânica só se aplica quando as únicas forças são conservativas, como a gravidade.
Hidrocarbonetos são compostos de carbono e hidrogênio que podem ser alcanos, alcenos ou alcinos dependendo da presença de ligações simples, duplas ou triplas entre os átomos de carbono. As cadeias de carbono podem ter formatos abertos, fechados, lineares ou ramificados. Sua combustão libera grandes quantidades de energia, CO2 e H2O.
O documento descreve as características básicas das ondas mecânicas. Uma onda mecânica é uma perturbação que se propaga através de um meio material, transferindo energia de um ponto para outro através da vibração das partículas. As ondas podem ser longitudinais ou transversais dependendo da direção da vibração. Parâmetros como comprimento de onda, frequência, período e amplitude são usados para caracterizar ondas periódicas.
Este documento fornece instruções para um trabalho sobre ciências físico-químicas que inclui identificar símbolos meteorológicos, discutir fenômenos climáticos extremos, explicar o buraco de ozono e efeito estufa, e suas consequências, como medidas para evitar o aquecimento global.
Este documento fornece instruções para um trabalho escolar sobre o estado do tempo, incluindo medir temperatura, humidade e pressão atmosférica. Os alunos devem cobrir esses tópicos, bem como fatores que afetam o tempo e como esses fatores estão relacionados. Eles devem apresentar seu trabalho em PowerPoint em uma data específica.
A intensidade média de radiação solar na região é de 1800 kWh/m2 por ano. Com uma eficiência de conversão de 20%, seriam necessários 360 m2 de painéis fotovoltaicos para satisfazer um consumo anual de 55000 kWh.
O documento discute as propriedades dos materiais e a tabela periódica, distinguindo metais e não metais. Também explica os três tipos principais de ligação química - covalente, iônica e metálica - e como eles afetam as propriedades das substâncias. Finalmente, aborda compostos orgânicos importantes e polímeros.
O documento discute as forças intermoleculares de Van der Waals que ocorrem entre moléculas. Estas forças podem ser divididas em forças de atração entre moléculas polares devido a dipolos permanentes e induzidos, e forças de dispersão entre moléculas apolares. Ligação de hidrogênio também é discutida como uma força intermolecular entre moléculas contendo hidrogênio, nitrogênio ou oxigênio.
O documento descreve as principais geometrias moleculares como linear, triangular plana, tetraédrica, angular e piramidal, dando exemplos como CO2, BH3, CH4, H2O e NH3. Também classifica as moléculas como polares ou apolares dependendo de sua geometria.
Os átomos formam ligações químicas para atingir uma situação mais estável, resultando em moléculas com menor energia do que átomos não ligados. Existem quatro tipos principais de ligação: iónica, metálica, covalente e covalente polar/apolar. As ligações covalentes podem ser simples, duplas ou triplas dependendo do número de pares de elétrons partilhados.
O documento descreve a estrutura e organização da Tabela Periódica, incluindo as propriedades químicas dos elementos agrupados nos grupos dos metais alcalinos, metais alcalinos terrosos, halogéneos e gases nobres. Explica que os elementos no mesmo grupo têm propriedades semelhantes devido ao mesmo número de eletrões de valência.
Hidrocarbonetos são compostos de carbono e hidrogênio que podem ser alcanos, alcenos ou alcinos dependendo da presença de ligações simples, duplas ou triplas entre os átomos de carbono. As cadeias de carbono podem ser abertas, fechadas, lineares ou ramificadas. A combustão de hidrocarbonetos libera energia na forma de CO2 e H2O.
A ficha apresenta informações sobre química e indústria, equilíbrios e desequilíbrios. Ela inclui seções sobre exercícios de integração e consolidação relacionados a esses tópicos químicos, com letras A, B, C e D para organizar os exercícios.