Alunos da Turma 3 I 4º Ano Escola E.B 1 António Vitorino
Etapa 1 - Apresentação da comunidade de trabalho e definição de lengalenga: - Identificação dos alunos: ano, turma, escola; - Definição do conceito lengalenga através de uma pesquisa prévia. (Ferramenta a utilizar:Blog “ A lengar”. )
Estratégias utilizadas: 11 e 12 de Fevereiro - Apresentação do projecto aos alunos Organização dos alunos da turma em grupo: 5 grupos de 4 alunos – os grupos foram formados de forma a constituírem grupos homogéneos onde se integraram os alunos com NEE de forma a estimular as aprendizagens e  partilha de conhecimentos.
Tarefas realizadas: 13 e 14 de Fevereiro Construção de um texto sobre a sua localidade com recurso a pesquisa em livros e internet. Recolha de imagens. Construção de cartaz e identificação do Grupo.
Ferramentas utilizadas: 13 e 14 de Fevereiro Blog; Colocação dos textos construídos pelos grupos no blog  “ Alengar” – Lengalenga, Quem Somos, Desafios.
Recursos já utilizados: Computadores portáteis  ( 2 por grupo ) Máquina fotográfica digital. Fotografias tiradas pelos alunos de forma autónoma.
Próximos desafios para os alunos: Apresentação dos grupos com recurso aos trabalhos e fotografias produzidos e futura inserção no Blog “ Alengar”; Leitura do Blog e interacção entre as diferentes comunidades das escolas envolvidas. José Soares
multimédia e arquitecturas cognitivas mestrado em multimédia em educação | 2007/2008 UA

Etapa1

  • 1.
    Alunos da Turma3 I 4º Ano Escola E.B 1 António Vitorino
  • 2.
    Etapa 1 -Apresentação da comunidade de trabalho e definição de lengalenga: - Identificação dos alunos: ano, turma, escola; - Definição do conceito lengalenga através de uma pesquisa prévia. (Ferramenta a utilizar:Blog “ A lengar”. )
  • 3.
    Estratégias utilizadas: 11e 12 de Fevereiro - Apresentação do projecto aos alunos Organização dos alunos da turma em grupo: 5 grupos de 4 alunos – os grupos foram formados de forma a constituírem grupos homogéneos onde se integraram os alunos com NEE de forma a estimular as aprendizagens e partilha de conhecimentos.
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    Tarefas realizadas: 13e 14 de Fevereiro Construção de um texto sobre a sua localidade com recurso a pesquisa em livros e internet. Recolha de imagens. Construção de cartaz e identificação do Grupo.
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    Ferramentas utilizadas: 13e 14 de Fevereiro Blog; Colocação dos textos construídos pelos grupos no blog “ Alengar” – Lengalenga, Quem Somos, Desafios.
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    Recursos já utilizados:Computadores portáteis ( 2 por grupo ) Máquina fotográfica digital. Fotografias tiradas pelos alunos de forma autónoma.
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    Próximos desafios paraos alunos: Apresentação dos grupos com recurso aos trabalhos e fotografias produzidos e futura inserção no Blog “ Alengar”; Leitura do Blog e interacção entre as diferentes comunidades das escolas envolvidas. José Soares
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    multimédia e arquitecturascognitivas mestrado em multimédia em educação | 2007/2008 UA