Este documento fornece instruções para conduzir uma dinâmica em grupo sobre sustentabilidade em três momentos: 1) definir individualmente o que é sustentabilidade, 2) assistir um vídeo sobre o tema, 3) discutir como questões sociais, ambientais e econômicas estão presentes em ações do dia-a-dia. O objetivo é estimular a reflexão sobre como estas dimensões estão interligadas e fazem parte da nossa vida cotidiana.

1. Capítulo 01
Jeitos de Ver o Mundo
Dinâmica
As três dimensões da sustentabilidade
Em uma hora, se você contar com um espaço que
acesse a internet, você pode promover um encontro
para estimular as pessoas a refletir e perceber
como as questões sociais, econômicas e
ambientais fazem parte do nosso dia a dia.

2. A dinâmica – momento 1
• Separe os participantes em pequenos grupos
• Proponha a seguinte pergunta e peça que eles
respondam nos pequenos grupos: (15 minutos)
O que é sustentabilidade para mim?
q p
• Peça para alguns grupos compartilharem suas respostas (10 minutos)
Se os participantes não se conhecerem, disponibilize 5 minutos antes
de começar para que eles se apresentem.
Você pode disponibilizar canetinhas e papel para que as pessoas
respondam à pergunta através de um desenho
desenho.
Antes de passar para a atividade seguinte, faça um fechamento em que
p
pode concluir que não existe uma única definição de sustentabilidade e
q ç
que somos nós quem damos sentido a esta palavra com nossas ações.
No capítulo 1, há um texto sobre definições de Desenvolvimento
Sustentável que você pode usar para aprofundar essa questão.

3. A dinâmica - momento 2
• Proponha ao grupo assistir o capítulo 01 (Jeitos de Ver o Mundo)
como forma de conhecer mais sobre sustentabilidade:
www.santander.com.br/novojeitodevereagir (6 minutos)
• Discuta com o grupo a proposta d vídeo
Di t t do íd
Pode concluir mencionando que o
filme mostra que questões sociais,
econômicas e ambientais estão
presentes de forma interdependente
no nosso dia-a-dia. O olhar da
sustentabilidade integra essas três
dimensões.
dimensões

4. A dinâmica - momento 3
• Peça aos grupos que escolham uma ação do dia a
dia e que discutam como questões sociais,
ambientais e econômicas estão presentes nesta
p
ação (10 minutos)
Tomar café da manhã
Comprar um sapato no shopping
Fazer uma reforma
Outro tema proposto por você ou pelo grupo
Você pode estimular o grupo dando um exemplo mais
específico como o seguinte:
Tomar café da manhã
Questões sociais – condições de trabalho ao longo da
cadeia de produção
Questões ambientais – práticas de produção e
transporte dos alimentos
Questões econômicas - geração de renda, lucro no
processo de produção e comercialização

5. A dinâmica - momento 4
• Peça para que alguns grupos apresentem suas
conclusões
• Convide todos a observarem nos seu dia a dia como
as 3 dimensões da sustentabilidade estão presentes
em todos os campos da nossa vida
Você pode disponibilizar folhas de papel grandes
para as pessoas apresentarem

6. Dicas para facilitar os
encontros
Nos sites abaixo você pode encontrar dicas para ajudá-lo a conduzir o seu
encontro:
http://www.theworldcafe.com/translations/World_Cafe_Para_Viagem.pdf
http://www.peerspirit.com
http://turningtooneanother.net
http://turningtooneanother net
http://www.openspaceworld.org