SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 50
Skye M.Sc. (IESD) Gaia University International  UniGaia-Brasil.org www.unigaia-brasil.org Cidades em Transição Caminho para a Sustentabilidade
 
M K Hubbert
 
 
 
 
 
#eroei
#eroei
"Afinal, o petróleo é um recurso finito. Nós consumimos mais de 20% do petróleo do mundo, mas têm menos de 2% das reservas de petróleo do mundo .... Durante décadas, nós conhecemos os dias de petróleo barato e facilmente acessível foram contados. Durante décadas, nós falamos e falamos sobre a necessidade de acabar com o vício secular da América para os combustíveis fósseis .... E por décadas, não conseguimos agir com sentido de urgência que requer este desafio. " President Obama,EUA 25/6/2010
Mudanças Climaticas
 
 
Rob Hopkins
 
 
[object Object],Se não imaginarmos o futuro que queremos não seremos capazes de criá-lo. As coisas vão mudar – nossa escolha é entre um futuro que queremos e um que se impõe a nós .
 
[object Object],Nós compreendemos que as mensagens na mídia são contraditórias. Nossa meta é compartilhar o que sabemos com as pessoas e confiar que elas acharão sua própria resposta apropriada. Não decida sobre as prioridades de  outra pessoa – a situação é muito  complexa.
[object Object],Em um projeto de transição bem sucedido toda habilidade é valiosa porque há muita coisa acontecendo. Precisamos de bons escutadores, bons jardineiros, pessoas que gostam de fazer e consertar tudo, boas festas, discussões, engenheiros de energia, música e arte inspiradoras, construtores, planejadores, gerentes de projetos. Traga sua paixão e faça dela a sua contribuição –  se não há um projeto acontecendo na área que  você adora, crie um!!
Resiliência – construindo comunidades locais fortes   Resiliência é a habilidade de um sistema em absorver mudanças e continuar funcionando. Na maioria das comunidades do passado – há uma ou duas gerações – havia pessoas com habilidades básicas para a vida como plantio e conservação de alimentos, costura de roupas, construção com materiais locais. Nós costumávamos fazer o bolo localmente  e importar a cobertura. Agora importamos  o bolo e só produzimos a cobertura  localmente. #resiliencia
[object Object],O problema é do mesmo tamanho da solução!  Muitas das soluções para nossos problemas residem no âmbito local – não precisamos esperar por outros Ela propõe mudanças proporcionais ao problema. Muitos filmes ou livros sugerem que mudar as lâmpadas de casa, reciclar o lixo ou usar um carro menor pode ser suficiente. Isso causa um estado chamado “Dissonância cognitiva” – um transe no qual você já tem a resposta, mas sabe que não vai resolver o problema que lhe foi dado .
A Transição de que precisamos é tanto Interna como externa Os desafios à nossa frente não são causados por um erro de nossas tecnologias, são o resultado direto da nossa visão de mundo e sistema de crenças. O impacto da informação sobre o estado de nosso planeta pode gerar medo e pesar – que podem estar por trás do estado de negação em que muitas pessoas ficam aprisionadas. Modelos psicológicos podem nos ajudar a entender o que está realmente acontecendo e evitar processos inconscientes de sabotagem da mudança. Ex.: modelos de vícios ou de mudanças comportamentais.   #interna
Um modelo viral – algo fácil de replicar   O modelo da Transição e simples e poderoso – e muitas comunidades de todos os tamanhos e localizações geográficas o estão testando por si próprias. Buscamos criar maneiras de trabalhar que sejam fáceis de copiar. Incorporamos idéias de compartilhar recursos e informação desde o começo, incluindo o website wiki, a rede nacional .
Os Passos 1) Forme um grupo de direção (e planejar sua dissolução)
2) Aumentar a conscientização do Pico do Petróleo, alterações climáticas e as alternativas, através de filmes, etc. Em Totnes o "Pound Totnes" gerou muita publicidade e conscientização, bem como incentivar as pessoas a apoiar a sua economia local!
3) Criar Fundações: trabalhar com empresas e proprietários de terras locais, em particular ajudá-los a analisar a sua "vulnerabilidade quanto ao Petróleo".
4) Lançamento Oficial: um evento que comemora a natureza histórica de se afastar da dependência de combustíveis fósseis.
5) Formar grupos de trabalho: como Artes, Alimentos, Energia, Economia, Governo Local, Psicologia (de mudança), Saúde, Habitação, etc
6) Uso de Tecnologia de Espaço Aberto: onde os participantes envolvidos nos grupos de trabalho pode criar sua própria agenda para as sessões, permitindo que diversos grupos e / ou grande de participar efetivamente no planejamento da transição. #charrette #ost #cafe
7) Desenvolver uma manifestação visível: castanheiras foram plantadas em Totnes como um símbolo do futuro aparência / função de seus espaços de cidades.
8) Grande Requalificação: divulgar e expandir as habilidades cidades em tecnologias novas e velhas
9) Ponte de Governo Local: LG visto como um apoiador do movimento TT, em vez de um controlador do mesmo.
10) Honrar os Sábios: contar e resgatar as experiências pré-fósseis.
 
11) Deixe-o ir para onde ele quiser ir: há um número quase infinito de projetos potenciais, como as sociedades renováveis​​, festivais de juventude, swaps jardim, bibliotecas de empréstimo, lojas de negócio de troca de resíduos, etc
12) Desenvolver um plano de decréscimo de energia: use as experiências de aprendizagem dos passos 1-11 e os transforme em uma visão atraente e viável. Indicadores do desenvolvimento – PIB / FIB Indicadores da sustentabilidade Indicadores do sucesso.
Nunca duvide de que um punhado de cidadãos comprometidos pode mudar o mundo. Na verdade, nunca foi preciso mais. Margaret Mead (antropologa) O fracasso, não ésta falhar alcançar todo que podemos sonhar.... O fracasso é não sonhar todo que podemos alcançar. Dee Hoc
Apresentação – 60min. “ Pensa-fala” a respeito da apresentação – 30min. Dinâmica – “Mostra sua Carta” - 40min. Intervalo – 30min. Dinâmica – Poesia “A Invitação” - 40min. Dinâmica – Meu Diário de Contribuição – 60min. Linha do Tempo/Ideias – 60min. Fechamento – 10min.
EROEI Charles Hall - http://www.theoildrum.com/node/3786 #reservas
Características de Sistemas Resilientes Feedback justo  - O sistema sabe rapidamente o que está acontecendo dentro dele e pode dar respostas. Diversidade  - Diversidade em todas as áreas: necessidades ecológicas, sociais, econômicas a serem cuidadas e apoiadas. Modularidade  - Subsistemas dentro de um sistema são independentes ou não conectados em demasia – se um colapsa, alguns subsistem. Variabilidade ecológica  - Ecossistemas mudam constantemente. Quaisquer tentativas de limitar ou impedir a mudança podem ser desastrosas. Entender a variabilidade de um sistema é sábio. Compreensão das variáveis lentas  - As variáveis lentas costumam ser a chave para a compreensão dos sistemas. Elas determinam os limites em um sistema que podem levá-lo a reordenar-se.
Capital social  -  Um mundo resiliente poderia promover a confiança, redes sociais bem desenvolvidas e adaptabilidade. A resiliência é muito determinada pela habilidade das pessoas em dar respostas e trabalhar juntas. Inovação  -  Um sistema resiliente enfatiza o aprendizado, a experimentação, as regras desenvolvidas localmente, e o acolhimento da mudança. Sobreposição na governança  - Instituições que incluem a redundância em sua estrutura de governança, e sobrepõem propriedade privada e comunal com direitos de acessos sobrepostos . Serviços dos ecossistemas são valorizados  - Temos que aprender a valorizar “serviços” dos ecossistemas. A terra não é uma fonte ilimitada de recursos e nem um depósito de lixo. Os humanos possuem conexões diversas entre si e com outros seres. Essas conexões são visíveis e invisíveis, internas e externas  - Toda a conexão com o nosso mundo, energética “escondida” ou interna, é aceita como implícita, imanente e integral a toda nossa compreensão e prática. Devemos explorar e criar consciência de nossas conexões com as outras pessoas e com toda a criação.
Charrettes #participation
OST #participation
Café Mundial #participation
Má crença da realidade O quê ajuda ou cura? Criação de boa realidade Adicionar exemplos positivos proprios!! Escacêz Há abundância ! Alimentação compartilhada, organizar lojas de troca ou  doações. Encontre coisas para doar e entregar!! Sobrecarga Segurar/criar espaços para sentir desespero e possibilidades novas Mandala  da Verdade e outros processos de Joanna Macy, grupos de apoio, olha para burnout!! Inseguro Lugar seguro para ser criativo, divertir-se Grupos de suporte – confiança contínuamente constrói confiança - Arte, eventos músicais, contando causas Separado Esteja com outras pessoas -Una-se com a natureza Atividades de grupo, discussões depois de filmes ,  reunião com alimentação natural, passeios de bicicleta, rituais! Sem valor Avalie a contribuição de todas as pessoas.  Celebre realizações publicamente e em reuniões. Dê publicidade a histórias, arte, fotos, resultados Competição Cooperação Trocas, projetos compartilhados - desde uma / ou  ate  ambos / e
#transicao ,[object Object],[object Object],[object Object]
Cite 3 ou 4 sonhos, áreas de interesse ou talentos pouco desenvolvidos que você gostaria de dar mais atenção na sua futura jornada?   ----  5 minutos Quais são as suas maiores  fontes de energia vital? O que você está fazendo?   5 minutos Liste 3 frustrações enfrentadaspor você e que podem ter limitado seu objetivo .  5 minutos Observe sua comunidade/organização/movimento coletivo de cima. O que você está tentando fazer coletivamente nesse estágio da sua jornada coletiva?  5 minutos Pedir para fechar os olhos para as próximas  perguntas, feche os olhos e fazer apergunta, escrever. Feche os olhos e fazer a outra, tipo visualização em etapas! Imagine que você pode correr-em-frente para os últimos momentos da sua vida, quando é tempo de você fazer a passagem. Agora olhe para trás, para toda a sua jornada de vida. O que você gostaria de ver nesse momento? Quais pegadas você quer deixar no planeta? Do que você quer ser lembrado pelas pessoas que viverão depois de você?   5 minutos A partir deste lugar (no futuro), olhe para trás até sua atual situação como se estivesse olhando para uma pessoa diferente. Agora tente enfatizar e ajudar essa pessoa através de seu ponto de vista no futuro. Quais conselhos você daria? Enfatize e perceba, quais conselhos são?   5 minutos
Agora volte novamente para o presente e cristalize o que você quer criar: sua visão e intenção para os próximos 3-5 anos. Quais visões e intenções você tem para você e para seu trabalho?  Quais são os elementos essenciais e centrais do futuro que quer criar na sua vida pessoal, profissional e social? Descreva o mais objetivo possível, as imagens e elementos que aparecem em você.  10 minutos O que você tem que deixar ir, qual é a coisa mais velha que deve morrer? Qual é a mais velha casca (comportamento, sentimentos, processos, etc.) que você precisa deixa ir (se liberar!)?  5 minutos Em que lugar você experimenta no mundo interior que está emergindo? O que na sua vida ou contexto fornece as sementes para o futuro que você quer criar?   5 minutos Quem pode te auxiliar a fazer de suas mais altas possibilidades futuras uma realidade? Quem pode ser seu núcleo de auxílio e parceiros?   5 minutos Grupo Se você tiver que trazer sua intenção para o projeto, quais passos iniciais você pode tomar nos próximos três ou quatro dias .…  10 minutos

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

10 Alertas Sobre REDD Para Comunidades
10 Alertas Sobre REDD Para Comunidades10 Alertas Sobre REDD Para Comunidades
10 Alertas Sobre REDD Para Comunidades
 
Fiemg ipatinga 14.09.10
Fiemg ipatinga 14.09.10Fiemg ipatinga 14.09.10
Fiemg ipatinga 14.09.10
 
Ecoutensilios
EcoutensiliosEcoutensilios
Ecoutensilios
 
Sustentabilidade - 3a Semana de Meio Ambiente do Infnet
Sustentabilidade - 3a Semana de Meio Ambiente do InfnetSustentabilidade - 3a Semana de Meio Ambiente do Infnet
Sustentabilidade - 3a Semana de Meio Ambiente do Infnet
 
Mãos à obra!
Mãos à obra!Mãos à obra!
Mãos à obra!
 
TCC_Cristine Rosa_2013
TCC_Cristine Rosa_2013TCC_Cristine Rosa_2013
TCC_Cristine Rosa_2013
 
Vision 2050
Vision 2050Vision 2050
Vision 2050
 
Oficina consciencia ambiental
Oficina consciencia ambientalOficina consciencia ambiental
Oficina consciencia ambiental
 
RIO + 20 ( Portugese)
RIO + 20 ( Portugese)RIO + 20 ( Portugese)
RIO + 20 ( Portugese)
 
Nova eco aldeia 2011.2
Nova eco aldeia 2011.2Nova eco aldeia 2011.2
Nova eco aldeia 2011.2
 
Desmatamento
DesmatamentoDesmatamento
Desmatamento
 
Sustentabilidade o que_e
Sustentabilidade o que_eSustentabilidade o que_e
Sustentabilidade o que_e
 
Apresentação Biovilla
Apresentação BiovillaApresentação Biovilla
Apresentação Biovilla
 
Direitos E Deveres
Direitos E DeveresDireitos E Deveres
Direitos E Deveres
 
Ecocidadania, Ações para Salvar o Planeta
Ecocidadania, Ações para Salvar o PlanetaEcocidadania, Ações para Salvar o Planeta
Ecocidadania, Ações para Salvar o Planeta
 
Por um outro desenvolvimento
Por um outro desenvolvimentoPor um outro desenvolvimento
Por um outro desenvolvimento
 
Fiep 31 08_10_ final (2)
Fiep 31 08_10_ final (2)Fiep 31 08_10_ final (2)
Fiep 31 08_10_ final (2)
 
Sustentabilidade corporativa congresso_abrprssc_05dez2015 [modo de compatibil...
Sustentabilidade corporativa congresso_abrprssc_05dez2015 [modo de compatibil...Sustentabilidade corporativa congresso_abrprssc_05dez2015 [modo de compatibil...
Sustentabilidade corporativa congresso_abrprssc_05dez2015 [modo de compatibil...
 
Sustentabilidade 6ªD
Sustentabilidade 6ªDSustentabilidade 6ªD
Sustentabilidade 6ªD
 
Fiep 31.08.10 final (2)
Fiep 31.08.10  final (2)Fiep 31.08.10  final (2)
Fiep 31.08.10 final (2)
 

Semelhante a Caminhos para a sustentabilidade e resiliência local

Crise ambiental x consumo
Crise ambiental x consumo Crise ambiental x consumo
Crise ambiental x consumo Marcia Marques
 
Abordagem Participativa na gestão de projetos
Abordagem Participativa na gestão de projetosAbordagem Participativa na gestão de projetos
Abordagem Participativa na gestão de projetosigorsapiens
 
O efeito do Comportamento na Comunicação - Aula 01 - Faculdade CCAA
O efeito do Comportamento na Comunicação - Aula 01 - Faculdade CCAAO efeito do Comportamento na Comunicação - Aula 01 - Faculdade CCAA
O efeito do Comportamento na Comunicação - Aula 01 - Faculdade CCAA🎯Renatho Sinuma MBA™®🎓
 
Can Mark. Com. Help to Sustain the World?
Can Mark. Com. Help to Sustain the World?Can Mark. Com. Help to Sustain the World?
Can Mark. Com. Help to Sustain the World?Armando Junqueiro
 
(Legado 2016) Imersão 1
(Legado 2016) Imersão 1(Legado 2016) Imersão 1
(Legado 2016) Imersão 1Ink_conteudos
 
Talk Report // Post digital talks #2 260520 (final)
Talk Report // Post digital talks #2 260520 (final)Talk Report // Post digital talks #2 260520 (final)
Talk Report // Post digital talks #2 260520 (final)Cristina Brand
 
Post digital talks #2
Post digital talks #2 Post digital talks #2
Post digital talks #2 Talk Inc.
 
Cemec inovação em projetos culturais - andré martinez
Cemec   inovação em projetos culturais - andré martinezCemec   inovação em projetos culturais - andré martinez
Cemec inovação em projetos culturais - andré martinezCultura e Mercado
 
Oficina: oportunidades de futuros para cidades criativas
Oficina: oportunidades de futuros para cidades criativasOficina: oportunidades de futuros para cidades criativas
Oficina: oportunidades de futuros para cidades criativasLala Deheinzelin
 
Oficina Economia Criativa (dez 2015)
Oficina Economia Criativa (dez 2015)Oficina Economia Criativa (dez 2015)
Oficina Economia Criativa (dez 2015)Aline Bueno
 
Gincana cooperativa em defesa do meio ambiente
Gincana cooperativa em defesa do meio ambienteGincana cooperativa em defesa do meio ambiente
Gincana cooperativa em defesa do meio ambienteJCarlos Araújo
 
Aula 2 - Educação Ambiental.pptx
Aula 2 - Educação Ambiental.pptxAula 2 - Educação Ambiental.pptx
Aula 2 - Educação Ambiental.pptxadelmapereiraazevedo
 
Caderno Metodológico PEAMSS
Caderno Metodológico PEAMSSCaderno Metodológico PEAMSS
Caderno Metodológico PEAMSSDébora Menezes
 
Sustentabilidade 6ªD
Sustentabilidade 6ªDSustentabilidade 6ªD
Sustentabilidade 6ªDsylviampires
 
7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)
7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)
7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)Afonso Murad (FAJE)
 

Semelhante a Caminhos para a sustentabilidade e resiliência local (20)

Crise ambiental x consumo 1
Crise ambiental x consumo 1Crise ambiental x consumo 1
Crise ambiental x consumo 1
 
Crise ambiental x consumo
Crise ambiental x consumo Crise ambiental x consumo
Crise ambiental x consumo
 
Pitch TEDxAvCataratas
Pitch TEDxAvCataratasPitch TEDxAvCataratas
Pitch TEDxAvCataratas
 
Abordagem Participativa na gestão de projetos
Abordagem Participativa na gestão de projetosAbordagem Participativa na gestão de projetos
Abordagem Participativa na gestão de projetos
 
Conferência 29 ok
Conferência 29 okConferência 29 ok
Conferência 29 ok
 
O efeito do Comportamento na Comunicação - Aula 01 - Faculdade CCAA
O efeito do Comportamento na Comunicação - Aula 01 - Faculdade CCAAO efeito do Comportamento na Comunicação - Aula 01 - Faculdade CCAA
O efeito do Comportamento na Comunicação - Aula 01 - Faculdade CCAA
 
Can Mark. Com. Help to Sustain the World?
Can Mark. Com. Help to Sustain the World?Can Mark. Com. Help to Sustain the World?
Can Mark. Com. Help to Sustain the World?
 
(Legado 2016) Imersão 1
(Legado 2016) Imersão 1(Legado 2016) Imersão 1
(Legado 2016) Imersão 1
 
Talk Report // Post digital talks #2 260520 (final)
Talk Report // Post digital talks #2 260520 (final)Talk Report // Post digital talks #2 260520 (final)
Talk Report // Post digital talks #2 260520 (final)
 
Post digital talks #2
Post digital talks #2 Post digital talks #2
Post digital talks #2
 
Cemec inovação em projetos culturais - andré martinez
Cemec   inovação em projetos culturais - andré martinezCemec   inovação em projetos culturais - andré martinez
Cemec inovação em projetos culturais - andré martinez
 
A História das Coisas
A História das CoisasA História das Coisas
A História das Coisas
 
Oficina: oportunidades de futuros para cidades criativas
Oficina: oportunidades de futuros para cidades criativasOficina: oportunidades de futuros para cidades criativas
Oficina: oportunidades de futuros para cidades criativas
 
Oficina Economia Criativa (dez 2015)
Oficina Economia Criativa (dez 2015)Oficina Economia Criativa (dez 2015)
Oficina Economia Criativa (dez 2015)
 
Gincana cooperativa em defesa do meio ambiente
Gincana cooperativa em defesa do meio ambienteGincana cooperativa em defesa do meio ambiente
Gincana cooperativa em defesa do meio ambiente
 
Aula 2 - Educação Ambiental.pptx
Aula 2 - Educação Ambiental.pptxAula 2 - Educação Ambiental.pptx
Aula 2 - Educação Ambiental.pptx
 
Caderno Metodológico PEAMSS
Caderno Metodológico PEAMSSCaderno Metodológico PEAMSS
Caderno Metodológico PEAMSS
 
Sustentabilidade 6ªD
Sustentabilidade 6ªDSustentabilidade 6ªD
Sustentabilidade 6ªD
 
Casa espírita
Casa espíritaCasa espírita
Casa espírita
 
7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)
7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)
7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)
 

Mais de UniGaia-Brasil

Mais de UniGaia-Brasil (20)

Inspiracao e Historia da Permacultura
Inspiracao e Historia da PermaculturaInspiracao e Historia da Permacultura
Inspiracao e Historia da Permacultura
 
Pico de Tudo (Barcelona)
Pico de Tudo (Barcelona)Pico de Tudo (Barcelona)
Pico de Tudo (Barcelona)
 
Pico tudo - como criamos tanto confusao
Pico tudo - como criamos tanto confusaoPico tudo - como criamos tanto confusao
Pico tudo - como criamos tanto confusao
 
Resiliencia - preparando por um futuro com movimento
Resiliencia - preparando por um futuro com movimentoResiliencia - preparando por um futuro com movimento
Resiliencia - preparando por um futuro com movimento
 
Pico Tudo - apresentation inicial por o xaciaba
Pico Tudo - apresentation inicial por o xaciabaPico Tudo - apresentation inicial por o xaciaba
Pico Tudo - apresentation inicial por o xaciaba
 
Hoje - pico de tudo
Hoje - pico de tudoHoje - pico de tudo
Hoje - pico de tudo
 
Riacho levado proposal
Riacho levado proposalRiacho levado proposal
Riacho levado proposal
 
Design
DesignDesign
Design
 
Pico agua update
Pico agua updatePico agua update
Pico agua update
 
aquaCultura
aquaCulturaaquaCultura
aquaCultura
 
Presencing
PresencingPresencing
Presencing
 
Solos
SolosSolos
Solos
 
AprendizagemAtivo
AprendizagemAtivoAprendizagemAtivo
AprendizagemAtivo
 
Principios da Permacultura
Principios da PermaculturaPrincipios da Permacultura
Principios da Permacultura
 
Governanca
GovernancaGovernanca
Governanca
 
Desafios
DesafiosDesafios
Desafios
 
Contexto.odp
Contexto.odpContexto.odp
Contexto.odp
 
Integrando Animais
Integrando AnimaisIntegrando Animais
Integrando Animais
 
SAFS_2011
SAFS_2011SAFS_2011
SAFS_2011
 
Permacultura-Ecovila Crystal Waters
Permacultura-Ecovila Crystal WatersPermacultura-Ecovila Crystal Waters
Permacultura-Ecovila Crystal Waters
 

Último

Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 

Último (20)

Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 

Caminhos para a sustentabilidade e resiliência local

  • 1. Skye M.Sc. (IESD) Gaia University International UniGaia-Brasil.org www.unigaia-brasil.org Cidades em Transição Caminho para a Sustentabilidade
  • 2.  
  • 4.  
  • 5.  
  • 6.  
  • 7.  
  • 8.  
  • 11. "Afinal, o petróleo é um recurso finito. Nós consumimos mais de 20% do petróleo do mundo, mas têm menos de 2% das reservas de petróleo do mundo .... Durante décadas, nós conhecemos os dias de petróleo barato e facilmente acessível foram contados. Durante décadas, nós falamos e falamos sobre a necessidade de acabar com o vício secular da América para os combustíveis fósseis .... E por décadas, não conseguimos agir com sentido de urgência que requer este desafio. " President Obama,EUA 25/6/2010
  • 13.  
  • 14.  
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.
  • 19.  
  • 20.
  • 21.
  • 22. Resiliência – construindo comunidades locais fortes Resiliência é a habilidade de um sistema em absorver mudanças e continuar funcionando. Na maioria das comunidades do passado – há uma ou duas gerações – havia pessoas com habilidades básicas para a vida como plantio e conservação de alimentos, costura de roupas, construção com materiais locais. Nós costumávamos fazer o bolo localmente e importar a cobertura. Agora importamos o bolo e só produzimos a cobertura localmente. #resiliencia
  • 23.
  • 24. A Transição de que precisamos é tanto Interna como externa Os desafios à nossa frente não são causados por um erro de nossas tecnologias, são o resultado direto da nossa visão de mundo e sistema de crenças. O impacto da informação sobre o estado de nosso planeta pode gerar medo e pesar – que podem estar por trás do estado de negação em que muitas pessoas ficam aprisionadas. Modelos psicológicos podem nos ajudar a entender o que está realmente acontecendo e evitar processos inconscientes de sabotagem da mudança. Ex.: modelos de vícios ou de mudanças comportamentais. #interna
  • 25. Um modelo viral – algo fácil de replicar O modelo da Transição e simples e poderoso – e muitas comunidades de todos os tamanhos e localizações geográficas o estão testando por si próprias. Buscamos criar maneiras de trabalhar que sejam fáceis de copiar. Incorporamos idéias de compartilhar recursos e informação desde o começo, incluindo o website wiki, a rede nacional .
  • 26. Os Passos 1) Forme um grupo de direção (e planejar sua dissolução)
  • 27. 2) Aumentar a conscientização do Pico do Petróleo, alterações climáticas e as alternativas, através de filmes, etc. Em Totnes o "Pound Totnes" gerou muita publicidade e conscientização, bem como incentivar as pessoas a apoiar a sua economia local!
  • 28. 3) Criar Fundações: trabalhar com empresas e proprietários de terras locais, em particular ajudá-los a analisar a sua "vulnerabilidade quanto ao Petróleo".
  • 29. 4) Lançamento Oficial: um evento que comemora a natureza histórica de se afastar da dependência de combustíveis fósseis.
  • 30. 5) Formar grupos de trabalho: como Artes, Alimentos, Energia, Economia, Governo Local, Psicologia (de mudança), Saúde, Habitação, etc
  • 31. 6) Uso de Tecnologia de Espaço Aberto: onde os participantes envolvidos nos grupos de trabalho pode criar sua própria agenda para as sessões, permitindo que diversos grupos e / ou grande de participar efetivamente no planejamento da transição. #charrette #ost #cafe
  • 32. 7) Desenvolver uma manifestação visível: castanheiras foram plantadas em Totnes como um símbolo do futuro aparência / função de seus espaços de cidades.
  • 33. 8) Grande Requalificação: divulgar e expandir as habilidades cidades em tecnologias novas e velhas
  • 34. 9) Ponte de Governo Local: LG visto como um apoiador do movimento TT, em vez de um controlador do mesmo.
  • 35. 10) Honrar os Sábios: contar e resgatar as experiências pré-fósseis.
  • 36.  
  • 37. 11) Deixe-o ir para onde ele quiser ir: há um número quase infinito de projetos potenciais, como as sociedades renováveis​​, festivais de juventude, swaps jardim, bibliotecas de empréstimo, lojas de negócio de troca de resíduos, etc
  • 38. 12) Desenvolver um plano de decréscimo de energia: use as experiências de aprendizagem dos passos 1-11 e os transforme em uma visão atraente e viável. Indicadores do desenvolvimento – PIB / FIB Indicadores da sustentabilidade Indicadores do sucesso.
  • 39. Nunca duvide de que um punhado de cidadãos comprometidos pode mudar o mundo. Na verdade, nunca foi preciso mais. Margaret Mead (antropologa) O fracasso, não ésta falhar alcançar todo que podemos sonhar.... O fracasso é não sonhar todo que podemos alcançar. Dee Hoc
  • 40. Apresentação – 60min. “ Pensa-fala” a respeito da apresentação – 30min. Dinâmica – “Mostra sua Carta” - 40min. Intervalo – 30min. Dinâmica – Poesia “A Invitação” - 40min. Dinâmica – Meu Diário de Contribuição – 60min. Linha do Tempo/Ideias – 60min. Fechamento – 10min.
  • 41. EROEI Charles Hall - http://www.theoildrum.com/node/3786 #reservas
  • 42. Características de Sistemas Resilientes Feedback justo - O sistema sabe rapidamente o que está acontecendo dentro dele e pode dar respostas. Diversidade - Diversidade em todas as áreas: necessidades ecológicas, sociais, econômicas a serem cuidadas e apoiadas. Modularidade - Subsistemas dentro de um sistema são independentes ou não conectados em demasia – se um colapsa, alguns subsistem. Variabilidade ecológica - Ecossistemas mudam constantemente. Quaisquer tentativas de limitar ou impedir a mudança podem ser desastrosas. Entender a variabilidade de um sistema é sábio. Compreensão das variáveis lentas - As variáveis lentas costumam ser a chave para a compreensão dos sistemas. Elas determinam os limites em um sistema que podem levá-lo a reordenar-se.
  • 43. Capital social - Um mundo resiliente poderia promover a confiança, redes sociais bem desenvolvidas e adaptabilidade. A resiliência é muito determinada pela habilidade das pessoas em dar respostas e trabalhar juntas. Inovação - Um sistema resiliente enfatiza o aprendizado, a experimentação, as regras desenvolvidas localmente, e o acolhimento da mudança. Sobreposição na governança - Instituições que incluem a redundância em sua estrutura de governança, e sobrepõem propriedade privada e comunal com direitos de acessos sobrepostos . Serviços dos ecossistemas são valorizados - Temos que aprender a valorizar “serviços” dos ecossistemas. A terra não é uma fonte ilimitada de recursos e nem um depósito de lixo. Os humanos possuem conexões diversas entre si e com outros seres. Essas conexões são visíveis e invisíveis, internas e externas - Toda a conexão com o nosso mundo, energética “escondida” ou interna, é aceita como implícita, imanente e integral a toda nossa compreensão e prática. Devemos explorar e criar consciência de nossas conexões com as outras pessoas e com toda a criação.
  • 47. Má crença da realidade O quê ajuda ou cura? Criação de boa realidade Adicionar exemplos positivos proprios!! Escacêz Há abundância ! Alimentação compartilhada, organizar lojas de troca ou doações. Encontre coisas para doar e entregar!! Sobrecarga Segurar/criar espaços para sentir desespero e possibilidades novas Mandala da Verdade e outros processos de Joanna Macy, grupos de apoio, olha para burnout!! Inseguro Lugar seguro para ser criativo, divertir-se Grupos de suporte – confiança contínuamente constrói confiança - Arte, eventos músicais, contando causas Separado Esteja com outras pessoas -Una-se com a natureza Atividades de grupo, discussões depois de filmes , reunião com alimentação natural, passeios de bicicleta, rituais! Sem valor Avalie a contribuição de todas as pessoas. Celebre realizações publicamente e em reuniões. Dê publicidade a histórias, arte, fotos, resultados Competição Cooperação Trocas, projetos compartilhados - desde uma / ou ate ambos / e
  • 48.
  • 49. Cite 3 ou 4 sonhos, áreas de interesse ou talentos pouco desenvolvidos que você gostaria de dar mais atenção na sua futura jornada? ---- 5 minutos Quais são as suas maiores fontes de energia vital? O que você está fazendo? 5 minutos Liste 3 frustrações enfrentadaspor você e que podem ter limitado seu objetivo . 5 minutos Observe sua comunidade/organização/movimento coletivo de cima. O que você está tentando fazer coletivamente nesse estágio da sua jornada coletiva? 5 minutos Pedir para fechar os olhos para as próximas perguntas, feche os olhos e fazer apergunta, escrever. Feche os olhos e fazer a outra, tipo visualização em etapas! Imagine que você pode correr-em-frente para os últimos momentos da sua vida, quando é tempo de você fazer a passagem. Agora olhe para trás, para toda a sua jornada de vida. O que você gostaria de ver nesse momento? Quais pegadas você quer deixar no planeta? Do que você quer ser lembrado pelas pessoas que viverão depois de você? 5 minutos A partir deste lugar (no futuro), olhe para trás até sua atual situação como se estivesse olhando para uma pessoa diferente. Agora tente enfatizar e ajudar essa pessoa através de seu ponto de vista no futuro. Quais conselhos você daria? Enfatize e perceba, quais conselhos são? 5 minutos
  • 50. Agora volte novamente para o presente e cristalize o que você quer criar: sua visão e intenção para os próximos 3-5 anos. Quais visões e intenções você tem para você e para seu trabalho? Quais são os elementos essenciais e centrais do futuro que quer criar na sua vida pessoal, profissional e social? Descreva o mais objetivo possível, as imagens e elementos que aparecem em você. 10 minutos O que você tem que deixar ir, qual é a coisa mais velha que deve morrer? Qual é a mais velha casca (comportamento, sentimentos, processos, etc.) que você precisa deixa ir (se liberar!)? 5 minutos Em que lugar você experimenta no mundo interior que está emergindo? O que na sua vida ou contexto fornece as sementes para o futuro que você quer criar? 5 minutos Quem pode te auxiliar a fazer de suas mais altas possibilidades futuras uma realidade? Quem pode ser seu núcleo de auxílio e parceiros? 5 minutos Grupo Se você tiver que trazer sua intenção para o projeto, quais passos iniciais você pode tomar nos próximos três ou quatro dias .… 10 minutos

Notas do Editor

  1. Planejar....não si passamos o pico....mais quando! Preparar o espera e depois falar que não sabemos...e reclama e pedir os politicos nos salvar
  2. Não pensa em novos tecnoligias...... mudar visão
  3. Sustentabilidade não é suficiente....resiliente>>>