SlideShare uma empresa Scribd logo
A ENTREVISTA
PSIQUIÁTRICA/PSICOLOGICA
Prof. Me. Ricardo Ferreira
UNINCOR
OBJETIVO DA AVALIAÇÃO
CLÍNICA
Avaliar se há um transtorno mental presente
Reunir dados suficientes para apoiar o diagnóstico
diferencial, incluindo dados de outros informantes e fontes
Colaborar com o paciente para desenvolver um plano inicial
de tratamento
Identificar questões a serem abordadas no seguimento
clínico
LOCAL DA AVALIAÇÃO CLÍNICA
Internação
Ambulatório
Serviço de emergência
Avaliação residencial
Ambiente com equipe de enfermagem especializada
LOCAL DA
AVALIAÇÃO
CLÍNICA
• Analisar os fatores
ambientais que podem
limitar a avaliação (baixa
qualidade de avaliação)
• Falta de privacidade
• Indisponibilidade de avaliação
• Exames complementares
• Confidencialidade
comprometida
ITENS DA
AVALIAÇÃO
CLÍNICA
• Identificação:
– Nome
– Naturalidade
– Idade
– Gênero
– Escolaridade
– Estado civil
– Etnia
– Ocupação
– Religião
– Local atual de
moradia
ITENS DA
AVALIAÇÃO
CLÍNICA
• Motivo da avaliação (queixa
e duração)
• Qual a queixa principal e a sua
duração?
• Qual o motivo para o paciente
buscar a avaliação nesse exato
momento?
• Qual o motivo de pessoas de seu
ambiente ou profissionais de
saúde buscarem a avaliação
nesse momento?
ITENS DA
AVALIAÇÃO
CLÍNICA
• História pregressa da moléstia
atual
• Quais os sintomas o paciente está
vivenciando?
• Preocupações desproporcionais
• Mudanças no humor
• Desconfiança, alterações do juízo
de realidade, alucinações
• Alterações recentes no sono,
apetite ou libido
• Alterações da memória,
concentração
• Alterações no comportamento
(agressivo ou suicida)
• Qual a gravidade dos sintomas?
ITENS DA
AVALIAÇÃO
CLÍNICA
• História pregressa da
moléstia atual
• Qual a evolução e oscilação dos
sintomas ao longo do tempo?
• Quais os fatores precipitaram ou
agravaram os sintomas
relatados?
• O paciente já recebeu algum
tratamento para esse episódio
desse transtorno?
ITENS DA
AVALIAÇÃO
CLÍNICA
• História pregressa da moléstia atual
• Qual a cronologia dos episódios
anteriores, tratados ou não?
• Quais os tratamentos e diagnósticos
anteriores?
• Em relação aos tratamentos anteriores:
• Doses
• Eficácia
• Efeitos colaterais
• Duração
• Adesão
• Tratamentos psicoterápicos
• Houve história de internações
psiquiátricas?
• História de comportamento agressivo ou
tentativas de suicídio?
ITENS DA
AVALIAÇÃO
CLÍNICA
• História de uso de substâncias
psicoativas
• Padrão de uso
• Consequências no desempenho
sociais, profissionais, legais
• Sintomas de tolerância e
abstinência
• O uso esta associado aos sintomas
mentais
ITENS DA
AVALIAÇÃO CLÍNICA
• Questões clínicas
• O paciente está tendo
dificuldades com o sono,
apetite, padrão alimentar
ou outros sistemas
vegetativos, sintomas
neurológicos ou outros
sintomas sistêmicos?
• Há sintomas que indicam
uma doença física não
diagnosticada, que possa
estar causando ou
contribuindo com os
sintomas psiquiátrico?
ITENS DA
AVALIAÇÃO CLÍNICA
• História Clínica Geral
• Doenças clínicas
• Internações e
Procedimentos
• Tratamentos clínicos
anteriores e atual
ITENS DA AVALIAÇÃO
CLÍNICA
• História de vida
• Quais foram os fatos mais importantes
na vida do paciente, qual a sua reação a
eles?
• Qual sua educação formal?
• Quais as crenças culturais, religiosas,
como se desenvolveram ao longo do
tempo?
• Há história de perda parental ou
divórcio, abuso físico, emocional ou
sexual ou exposições a outras
experiências traumáticas
ITENS DA
AVALIAÇÃO CLÍNICA
• História de vida
• Durante a infância ou
adolescência tinha fatores
de risco para qualquer
transtorno mental?
• Qual sua capacidade em
manter relações
interpessoais, e qual a
historia de relacionamentos
conjugais ou afetivos
importantes?
• Qual é sua historia sexual,
incluindo orientação sexual,
crenças e práticas?
• O paciente tem filhos?
ITENS DA
AVALIAÇÃO CLÍNICA
• Historia de vida
• Que estressores
psicossociais atuais ou
passados afetaram o
paciente?
• Qual sua capacidade de
autocuidado?
• Qual o apoio sociocultural
do paciente (família,
amigos, trabalho, grupos
religiosos, outros grupos
da comunidade)
• Quais são seus interesses?
• Qual é a ocupação do
paciente e que empregos
já teve?
ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA
• História de vida
• Qual a qualidade das
suas relações de
trabalho?
• Quais suas habilidades
e potenciais de
trabalho?
• O paciente tem
alguma incapacidade
para trabalhar?
H I S T Ó R I A P E S S O A L O U
A N T E C E D E N T E S P E S S O A I S
•Número de irmãos
•Ordem de nascimento
•Condições da gravidez
–Desejada
–Desnutrição
materna
–Uso de substâncias
prescritas e ilícitas
•Condições do parto
•Trauma ao nascimento
•Desenvolvimento
neuropsicomotor
•História alimentar
incluindo amamentação
•Problemas
comportamentais
precoces
–Pesadelos
–Terror noturnos
–Enurese
–Ecoprese
–Comportamentos
agressivos ou
hiperativos
•Relacionamentos com
pais e irmãos
•Doenças ou
hospitalizações
precoces significativas
•Separação precoce
dos pais
•Desempenho escolar,
incluindo evidência de
prejuízo cognitivo
•Relacionamento com
colegas
•Problemas
comportamentais
posteriores
•Desenvolvimento e
história sexual
•Escolaridade posterior
•História de
relacionamentos
afetivos e conjugal
•Rendimento
profissional
•Situação da vida atual
ITENS DA
AVALIAÇÃO
CLÍNICA
• História familiar
• Que informações
estão disponíveis
sobre:
• Doenças
clínicas
• Transtornos
mentais
• Uso de
substâncias
psicoativas
• História familiar
de suicídio ou
comportamento
agressivo?
ITENS DA
AVALIAÇÃO
CLÍNICA
• Revisão de
todos os
medicamentos
utilizados
• Exame físico
• Exame
neurológico
• Exame psíquico
FUNÇÕES
PSÍQUICAS
• Consciência
• Consciência do eu
• Atenção voluntária e
espontânea
• Memória de fixação e
evocação
• Orientação
alopsíquica e
autopsiquica
• Pensamento
• Curso
• Forma
• Conteúdo (Juízo de
realidade)
• Humor e afetividade
• Sensopercepção
• Vontade
• Psicomotricidade
ITENS DA
AVALIAÇÃO
CLÍNICA
• Exame do estado
mental
• Que sinais e
sintomas do
transtorno mental
o paciente
apresenta no
momento?
• Qual a aparência
e o
comportamento
do paciente?
• Como está o nível
da consciência?
• Atenção
• Orientação
• Memória
ITENS DA AVALIAÇÃO
CLÍNICA
• Exame do estado mental
• Seus processos de
pensamento são
coerentes?
• Qual é a característica
do seu discurso?
• Existem temas
recorrentes e
persistentes no
processo do
pensamento?
• Há alguma
anormalidade no
conteúdo do
pensamento?
• Ideias delirantes
• Ideias
supervalorizadas
• Ruminações
• Planos ou intenção
de suicídio ou de
agredir alguém
• Conhecimento
• Raciocínio
• Raciocínio abstrato
• Insight
ITENS DA
AVALIAÇÃO CLÍNICA
• Exame do estado mental
• Qual o humor e afeto do
paciente, incluindo
estabilidade e amplitude,
congruência e adequação?
• O paciente manifesta
alterações da
sensopercepção?
• Como estão as funções
executivas?

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Entrevista Psiquiatrica e Psicológica.pptx

Emergências-Psiquiatricas
Emergências-PsiquiatricasEmergências-Psiquiatricas
Emergências-PsiquiatricasSolange Broggine
 
Não podemos esquecer que outros critérios são necessários para se fazer o dia...
Não podemos esquecer que outros critérios são necessários para se fazer o dia...Não podemos esquecer que outros critérios são necessários para se fazer o dia...
Não podemos esquecer que outros critérios são necessários para se fazer o dia...TaniaN8
 
Aula evidências prm 2012
Aula evidências prm 2012Aula evidências prm 2012
Aula evidências prm 2012enofilho
 
A consulta pediátrica
A consulta pediátricaA consulta pediátrica
A consulta pediátricaAntonio Souto
 
Formulação de Caso - TCC
Formulação de Caso - TCCFormulação de Caso - TCC
Formulação de Caso - TCCMichele Santos
 
Transtornos alimentares ac
Transtornos alimentares acTranstornos alimentares ac
Transtornos alimentares acYngrid Bandeira
 
apresentação anamnese.pptx
apresentação anamnese.pptxapresentação anamnese.pptx
apresentação anamnese.pptxRafaelReisSenes
 
TRANSTORNO DO ASPECTRO AUTISTA IMPACTO NAS FAMILIAS
TRANSTORNO DO ASPECTRO AUTISTA IMPACTO NAS FAMILIASTRANSTORNO DO ASPECTRO AUTISTA IMPACTO NAS FAMILIAS
TRANSTORNO DO ASPECTRO AUTISTA IMPACTO NAS FAMILIASandreiasilva642827
 

Semelhante a Entrevista Psiquiatrica e Psicológica.pptx (20)

Emergências-Psiquiatricas
Emergências-PsiquiatricasEmergências-Psiquiatricas
Emergências-Psiquiatricas
 
VISITA DOMICILIAR
VISITA DOMICILIARVISITA DOMICILIAR
VISITA DOMICILIAR
 
Não podemos esquecer que outros critérios são necessários para se fazer o dia...
Não podemos esquecer que outros critérios são necessários para se fazer o dia...Não podemos esquecer que outros critérios são necessários para se fazer o dia...
Não podemos esquecer que outros critérios são necessários para se fazer o dia...
 
Depressão na gravidez e puerpério
Depressão na gravidez e puerpérioDepressão na gravidez e puerpério
Depressão na gravidez e puerpério
 
Como é a Psicoeducação para Familiares e Amigos?
Como é a Psicoeducação para Familiares e Amigos? Como é a Psicoeducação para Familiares e Amigos?
Como é a Psicoeducação para Familiares e Amigos?
 
Aula evidências prm 2012
Aula evidências prm 2012Aula evidências prm 2012
Aula evidências prm 2012
 
A consulta pediátrica
A consulta pediátricaA consulta pediátrica
A consulta pediátrica
 
Cuidados paliativos
Cuidados paliativosCuidados paliativos
Cuidados paliativos
 
metodologia do trabalho científico 3
metodologia do trabalho científico 3metodologia do trabalho científico 3
metodologia do trabalho científico 3
 
Drunkorexia
DrunkorexiaDrunkorexia
Drunkorexia
 
Formulação de Caso - TCC
Formulação de Caso - TCCFormulação de Caso - TCC
Formulação de Caso - TCC
 
Quais são os Fatores Predisponentes e de Proteção ao uso de Drogas na Adolesc...
Quais são os Fatores Predisponentes e de Proteção ao uso de Drogas na Adolesc...Quais são os Fatores Predisponentes e de Proteção ao uso de Drogas na Adolesc...
Quais são os Fatores Predisponentes e de Proteção ao uso de Drogas na Adolesc...
 
Transtornos alimentares ac
Transtornos alimentares acTranstornos alimentares ac
Transtornos alimentares ac
 
Defesa.pptx
Defesa.pptxDefesa.pptx
Defesa.pptx
 
Transtornos mentais na gravidez e puerpério
Transtornos mentais na gravidez e puerpérioTranstornos mentais na gravidez e puerpério
Transtornos mentais na gravidez e puerpério
 
apresentação anamnese.pptx
apresentação anamnese.pptxapresentação anamnese.pptx
apresentação anamnese.pptx
 
TRANSTORNO DO ASPECTRO AUTISTA IMPACTO NAS FAMILIAS
TRANSTORNO DO ASPECTRO AUTISTA IMPACTO NAS FAMILIASTRANSTORNO DO ASPECTRO AUTISTA IMPACTO NAS FAMILIAS
TRANSTORNO DO ASPECTRO AUTISTA IMPACTO NAS FAMILIAS
 
Quais são os Principais Desafios no Tratamento da Depressão?
Quais são os Principais Desafios no Tratamento da Depressão?Quais são os Principais Desafios no Tratamento da Depressão?
Quais são os Principais Desafios no Tratamento da Depressão?
 
Reabilitação
ReabilitaçãoReabilitação
Reabilitação
 
Consulta pediatrica 2011
Consulta pediatrica 2011Consulta pediatrica 2011
Consulta pediatrica 2011
 

Último

Anticonvulsivante / Hipnoanalgésicos.pdf
Anticonvulsivante / Hipnoanalgésicos.pdfAnticonvulsivante / Hipnoanalgésicos.pdf
Anticonvulsivante / Hipnoanalgésicos.pdfPAULOVINICIUSDOSSANT1
 
Farmacologia do Sistema Nervoso Autonomo
Farmacologia do Sistema Nervoso AutonomoFarmacologia do Sistema Nervoso Autonomo
Farmacologia do Sistema Nervoso AutonomoPAULOVINICIUSDOSSANT1
 
Relação de Medicos Edital 13 - Coparticipação (1).pdf
Relação de Medicos Edital 13 - Coparticipação (1).pdfRelação de Medicos Edital 13 - Coparticipação (1).pdf
Relação de Medicos Edital 13 - Coparticipação (1).pdfAdivaldoSantosRibeir
 
Manual de Higienização Hospitalar, limpeza.pdf
Manual de Higienização Hospitalar, limpeza.pdfManual de Higienização Hospitalar, limpeza.pdf
Manual de Higienização Hospitalar, limpeza.pdfManuel Pacheco Vieira
 
Protocolo Zero Rugas - formato digital01
Protocolo Zero Rugas - formato digital01Protocolo Zero Rugas - formato digital01
Protocolo Zero Rugas - formato digital01perfilnovo3rich
 
Escala-CARS-1.pdf teste para crianças com autismo
Escala-CARS-1.pdf teste para crianças com autismoEscala-CARS-1.pdf teste para crianças com autismo
Escala-CARS-1.pdf teste para crianças com autismoJose Ribamar
 

Último (6)

Anticonvulsivante / Hipnoanalgésicos.pdf
Anticonvulsivante / Hipnoanalgésicos.pdfAnticonvulsivante / Hipnoanalgésicos.pdf
Anticonvulsivante / Hipnoanalgésicos.pdf
 
Farmacologia do Sistema Nervoso Autonomo
Farmacologia do Sistema Nervoso AutonomoFarmacologia do Sistema Nervoso Autonomo
Farmacologia do Sistema Nervoso Autonomo
 
Relação de Medicos Edital 13 - Coparticipação (1).pdf
Relação de Medicos Edital 13 - Coparticipação (1).pdfRelação de Medicos Edital 13 - Coparticipação (1).pdf
Relação de Medicos Edital 13 - Coparticipação (1).pdf
 
Manual de Higienização Hospitalar, limpeza.pdf
Manual de Higienização Hospitalar, limpeza.pdfManual de Higienização Hospitalar, limpeza.pdf
Manual de Higienização Hospitalar, limpeza.pdf
 
Protocolo Zero Rugas - formato digital01
Protocolo Zero Rugas - formato digital01Protocolo Zero Rugas - formato digital01
Protocolo Zero Rugas - formato digital01
 
Escala-CARS-1.pdf teste para crianças com autismo
Escala-CARS-1.pdf teste para crianças com autismoEscala-CARS-1.pdf teste para crianças com autismo
Escala-CARS-1.pdf teste para crianças com autismo
 

Entrevista Psiquiatrica e Psicológica.pptx

  • 2. OBJETIVO DA AVALIAÇÃO CLÍNICA Avaliar se há um transtorno mental presente Reunir dados suficientes para apoiar o diagnóstico diferencial, incluindo dados de outros informantes e fontes Colaborar com o paciente para desenvolver um plano inicial de tratamento Identificar questões a serem abordadas no seguimento clínico
  • 3. LOCAL DA AVALIAÇÃO CLÍNICA Internação Ambulatório Serviço de emergência Avaliação residencial Ambiente com equipe de enfermagem especializada
  • 4. LOCAL DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • Analisar os fatores ambientais que podem limitar a avaliação (baixa qualidade de avaliação) • Falta de privacidade • Indisponibilidade de avaliação • Exames complementares • Confidencialidade comprometida
  • 5. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • Identificação: – Nome – Naturalidade – Idade – Gênero – Escolaridade – Estado civil – Etnia – Ocupação – Religião – Local atual de moradia
  • 6. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • Motivo da avaliação (queixa e duração) • Qual a queixa principal e a sua duração? • Qual o motivo para o paciente buscar a avaliação nesse exato momento? • Qual o motivo de pessoas de seu ambiente ou profissionais de saúde buscarem a avaliação nesse momento?
  • 7. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • História pregressa da moléstia atual • Quais os sintomas o paciente está vivenciando? • Preocupações desproporcionais • Mudanças no humor • Desconfiança, alterações do juízo de realidade, alucinações • Alterações recentes no sono, apetite ou libido • Alterações da memória, concentração • Alterações no comportamento (agressivo ou suicida) • Qual a gravidade dos sintomas?
  • 8. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • História pregressa da moléstia atual • Qual a evolução e oscilação dos sintomas ao longo do tempo? • Quais os fatores precipitaram ou agravaram os sintomas relatados? • O paciente já recebeu algum tratamento para esse episódio desse transtorno?
  • 9. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • História pregressa da moléstia atual • Qual a cronologia dos episódios anteriores, tratados ou não? • Quais os tratamentos e diagnósticos anteriores? • Em relação aos tratamentos anteriores: • Doses • Eficácia • Efeitos colaterais • Duração • Adesão • Tratamentos psicoterápicos • Houve história de internações psiquiátricas? • História de comportamento agressivo ou tentativas de suicídio?
  • 10. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • História de uso de substâncias psicoativas • Padrão de uso • Consequências no desempenho sociais, profissionais, legais • Sintomas de tolerância e abstinência • O uso esta associado aos sintomas mentais
  • 11. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • Questões clínicas • O paciente está tendo dificuldades com o sono, apetite, padrão alimentar ou outros sistemas vegetativos, sintomas neurológicos ou outros sintomas sistêmicos? • Há sintomas que indicam uma doença física não diagnosticada, que possa estar causando ou contribuindo com os sintomas psiquiátrico?
  • 12. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • História Clínica Geral • Doenças clínicas • Internações e Procedimentos • Tratamentos clínicos anteriores e atual
  • 13. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • História de vida • Quais foram os fatos mais importantes na vida do paciente, qual a sua reação a eles? • Qual sua educação formal? • Quais as crenças culturais, religiosas, como se desenvolveram ao longo do tempo? • Há história de perda parental ou divórcio, abuso físico, emocional ou sexual ou exposições a outras experiências traumáticas
  • 14. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • História de vida • Durante a infância ou adolescência tinha fatores de risco para qualquer transtorno mental? • Qual sua capacidade em manter relações interpessoais, e qual a historia de relacionamentos conjugais ou afetivos importantes? • Qual é sua historia sexual, incluindo orientação sexual, crenças e práticas? • O paciente tem filhos?
  • 15. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • Historia de vida • Que estressores psicossociais atuais ou passados afetaram o paciente? • Qual sua capacidade de autocuidado? • Qual o apoio sociocultural do paciente (família, amigos, trabalho, grupos religiosos, outros grupos da comunidade) • Quais são seus interesses? • Qual é a ocupação do paciente e que empregos já teve?
  • 16. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • História de vida • Qual a qualidade das suas relações de trabalho? • Quais suas habilidades e potenciais de trabalho? • O paciente tem alguma incapacidade para trabalhar?
  • 17. H I S T Ó R I A P E S S O A L O U A N T E C E D E N T E S P E S S O A I S •Número de irmãos •Ordem de nascimento •Condições da gravidez –Desejada –Desnutrição materna –Uso de substâncias prescritas e ilícitas •Condições do parto •Trauma ao nascimento •Desenvolvimento neuropsicomotor •História alimentar incluindo amamentação •Problemas comportamentais precoces –Pesadelos –Terror noturnos –Enurese –Ecoprese –Comportamentos agressivos ou hiperativos •Relacionamentos com pais e irmãos •Doenças ou hospitalizações precoces significativas •Separação precoce dos pais •Desempenho escolar, incluindo evidência de prejuízo cognitivo •Relacionamento com colegas •Problemas comportamentais posteriores •Desenvolvimento e história sexual •Escolaridade posterior •História de relacionamentos afetivos e conjugal •Rendimento profissional •Situação da vida atual
  • 18. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • História familiar • Que informações estão disponíveis sobre: • Doenças clínicas • Transtornos mentais • Uso de substâncias psicoativas • História familiar de suicídio ou comportamento agressivo?
  • 19. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • Revisão de todos os medicamentos utilizados • Exame físico • Exame neurológico • Exame psíquico
  • 20. FUNÇÕES PSÍQUICAS • Consciência • Consciência do eu • Atenção voluntária e espontânea • Memória de fixação e evocação • Orientação alopsíquica e autopsiquica • Pensamento • Curso • Forma • Conteúdo (Juízo de realidade) • Humor e afetividade • Sensopercepção • Vontade • Psicomotricidade
  • 21. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • Exame do estado mental • Que sinais e sintomas do transtorno mental o paciente apresenta no momento? • Qual a aparência e o comportamento do paciente? • Como está o nível da consciência? • Atenção • Orientação • Memória
  • 22. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • Exame do estado mental • Seus processos de pensamento são coerentes? • Qual é a característica do seu discurso? • Existem temas recorrentes e persistentes no processo do pensamento? • Há alguma anormalidade no conteúdo do pensamento? • Ideias delirantes • Ideias supervalorizadas • Ruminações • Planos ou intenção de suicídio ou de agredir alguém • Conhecimento • Raciocínio • Raciocínio abstrato • Insight
  • 23. ITENS DA AVALIAÇÃO CLÍNICA • Exame do estado mental • Qual o humor e afeto do paciente, incluindo estabilidade e amplitude, congruência e adequação? • O paciente manifesta alterações da sensopercepção? • Como estão as funções executivas?