INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, IP
Delegação Regional do Centro
Centro de Emprego e Formação Profissional de Águeda

Nome:_____________________________________Data:_____________

Ficha n.º_____
Linguagem e Comunicação-D
EFA B3
Formadora: Nancy Gonçalves

A-Após o visionamento do filme. Identifique as algumas das posturas corporais que julga inadequadas durante a
entrevista de emprego.
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que pode influenciar muito a forma como é avaliado durante uma entrevista: a linguagem corporal. Na verdade, os
nossos gestos e atitude podem dizer mais sobre nós do que seria desejável, denunciando todos aqueles pequenos
“defeitos” que tentamos esconder com as palavras.
Para que aquilo que diz esteja em consonância com a forma como se comporta, sugerimos-lhe algumas dicas para
uma linguagem corporal de sucesso.
·

A iniciativa de cumprimentar deve sempre partir do entrevistador. Neste campo, o tradicional “beijinho”
deve ser reservado para os seus amigos ou familiares. Na esfera profissional, um aperto de mão, firme e
acompanhado de um sorriso, é o cumprimento acertado.

·

Cabeça erguida! Não há melhor forma de transmitir confiança a um potencial empregador do que

mantendo uma boa postura, de cabeça levantada e com os ombros discretamente chegados para trás.
·

Mantenha-se direito mas evite estar muito rígido durante a entrevista. Estar demasiado parado pode

significar falta de competência e controle. Movimente-se um pouco para enfatizar pontos importantes,
demonstrar dinamismo e evitar o tédio.
·

Enquanto sentado, mantenha-se levemente inclinado para a frente. Desta forma passará uma imagem de

atenção. É importante que adote uma postura que mostre que está atento e a acompanhar o seu interlocutor.
·

Cruzar as pernas pode ser associado a um excesso de “à vontade” e algo inapropriado para o contexto da

entrevista. Pior ainda, o “baloiçar” de perna ou bater com o pé no chão. Além de caracterizar um estado de
inquietação e agitação, pode ser relacionado com um certo “aborrecimento”. Procure manter os dois pés bem
assentes “no chão”.
·

Mesmo que gesticular o ajude na construção de raciocínios complexos, cuidado com os excessos! O

objetivo é conseguir um emprego e não demonstrar as suas capacidades de mímica. Demasiados movimentos a
acompanhar o discurso estão intimamente relacionados com personalidades nervosas e inseguras!
·

Mexer no cabelo ou roer as unhas são sinónimos de insegurança e nervosismo. Evite também brincar com

a caneta ou outros objetos que tenha à mão. Idealmente, deverá manter as mãos abertas, repousadas sobre o
joelho ou sobre a mesa, em sinal de sinceridade e transparência.
·

Costuma dizer-se que os olhos são o espelho da alma. Preocupe-se em manter o contacto visual com o seu

interlocutor para lhe dar sempre uma imagem de segurança, mas sem fixar demasiado o seu olhar, já que um
simples olhar pode causar tensão e pressão.
·

Se for entrevistado por mais do que uma pessoa, tenha o cuidado de distribuir o olhar por todos,

dedicando-lhes a mesma atenção. Mesmo que um dos entrevistadores seja mais interventivo e coloque mais
questões, é importante que não se esqueça que está a ser avaliado por todos.
·

Não olhe para baixo enquanto fala. Para além de perder o impacto visual e demonstrar timidez e

insegurança, é provável que aquilo que está a dizer seja mal percebido.
·

Até a forma como se relaciona com o tempo transmite uma mensagem sobre si. Olhar para o relógio, por

exemplo, é um crime flagrante e intolerável! Não denuncie eventuais “pressas” ou impaciência, boicotando
qualquer hipótese de sucesso para a sua entrevista.
·

Uma cara sorridente desperta mais simpatia do que uma cara muito séria. Para além disso, transmite uma

atitude positiva, pois um sorriso é a moldura perfeita das personalidades otimistas e entusiastas.
·

O tom de voz do candidato pode transmitir entusiasmo ou desânimo. Tenha cuidado com a forma como

apresenta o seu discurso e preocupe-se em falar devagar para ser bem entendido.
Atividade “Encenando uma entrevista de emprego”:
Divida a turma em 5 grupos e peça que sorteiem uma das 5 situações propostas abaixo. Os alunos atuarão como
candidatos e como entrevistadores:
- vendedor de uma loja de moda alternativa para um público jovem
- rececionista de um escritório de advocacia
- vendedor de uma loja de roupa masculina mais conservadora
- caixa de supermercado
Os alunos encenarão entrevistas de emprego, como em uma peça. Eles poderão preparar a encenação para a aula
seguinte e podem trazer acessórios para a encenação (peças de roupa, perucas, acessórios para o cenário etc.). Os
grupos devem preparar seu roteiro observando os seguintes pontos:
 As situações de entrevistas podem ser em duplas (entrevistador e candidato ao emprego) ou em grupos
(entrevistador e mais de um candidato ao emprego).
 As encenações devem ser não-verbais. Os alunos podem preparar todo o tipo de ajuda visual (para o cenário e os
personagens), mas não podem usar nenhum tipo de linguagem verbal para as encenações.
 As situações podem retratar entrevistas bem-sucedidas ou não.
 Após cada encenação, a turma deverá discutir o que colaborou para a situação de entrevista ser um sucesso ou um
fracasso, explorando as informações não-verbais percebidas durante cada encenação.

Entrevista de emprego

  • 1.
    INSTITUTO DO EMPREGOE FORMAÇÃO PROFISSIONAL, IP Delegação Regional do Centro Centro de Emprego e Formação Profissional de Águeda Nome:_____________________________________Data:_____________ Ficha n.º_____ Linguagem e Comunicação-D EFA B3 Formadora: Nancy Gonçalves A-Após o visionamento do filme. Identifique as algumas das posturas corporais que julga inadequadas durante a entrevista de emprego. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------B-Para além do seu currículo e da forma como responde às questões que lhe são colocadas, existe um outro fator que pode influenciar muito a forma como é avaliado durante uma entrevista: a linguagem corporal. Na verdade, os nossos gestos e atitude podem dizer mais sobre nós do que seria desejável, denunciando todos aqueles pequenos “defeitos” que tentamos esconder com as palavras. Para que aquilo que diz esteja em consonância com a forma como se comporta, sugerimos-lhe algumas dicas para uma linguagem corporal de sucesso. · A iniciativa de cumprimentar deve sempre partir do entrevistador. Neste campo, o tradicional “beijinho” deve ser reservado para os seus amigos ou familiares. Na esfera profissional, um aperto de mão, firme e acompanhado de um sorriso, é o cumprimento acertado. · Cabeça erguida! Não há melhor forma de transmitir confiança a um potencial empregador do que mantendo uma boa postura, de cabeça levantada e com os ombros discretamente chegados para trás. · Mantenha-se direito mas evite estar muito rígido durante a entrevista. Estar demasiado parado pode significar falta de competência e controle. Movimente-se um pouco para enfatizar pontos importantes, demonstrar dinamismo e evitar o tédio. · Enquanto sentado, mantenha-se levemente inclinado para a frente. Desta forma passará uma imagem de atenção. É importante que adote uma postura que mostre que está atento e a acompanhar o seu interlocutor. · Cruzar as pernas pode ser associado a um excesso de “à vontade” e algo inapropriado para o contexto da entrevista. Pior ainda, o “baloiçar” de perna ou bater com o pé no chão. Além de caracterizar um estado de inquietação e agitação, pode ser relacionado com um certo “aborrecimento”. Procure manter os dois pés bem assentes “no chão”.
  • 2.
    · Mesmo que gesticularo ajude na construção de raciocínios complexos, cuidado com os excessos! O objetivo é conseguir um emprego e não demonstrar as suas capacidades de mímica. Demasiados movimentos a acompanhar o discurso estão intimamente relacionados com personalidades nervosas e inseguras! · Mexer no cabelo ou roer as unhas são sinónimos de insegurança e nervosismo. Evite também brincar com a caneta ou outros objetos que tenha à mão. Idealmente, deverá manter as mãos abertas, repousadas sobre o joelho ou sobre a mesa, em sinal de sinceridade e transparência. · Costuma dizer-se que os olhos são o espelho da alma. Preocupe-se em manter o contacto visual com o seu interlocutor para lhe dar sempre uma imagem de segurança, mas sem fixar demasiado o seu olhar, já que um simples olhar pode causar tensão e pressão. · Se for entrevistado por mais do que uma pessoa, tenha o cuidado de distribuir o olhar por todos, dedicando-lhes a mesma atenção. Mesmo que um dos entrevistadores seja mais interventivo e coloque mais questões, é importante que não se esqueça que está a ser avaliado por todos. · Não olhe para baixo enquanto fala. Para além de perder o impacto visual e demonstrar timidez e insegurança, é provável que aquilo que está a dizer seja mal percebido. · Até a forma como se relaciona com o tempo transmite uma mensagem sobre si. Olhar para o relógio, por exemplo, é um crime flagrante e intolerável! Não denuncie eventuais “pressas” ou impaciência, boicotando qualquer hipótese de sucesso para a sua entrevista. · Uma cara sorridente desperta mais simpatia do que uma cara muito séria. Para além disso, transmite uma atitude positiva, pois um sorriso é a moldura perfeita das personalidades otimistas e entusiastas. · O tom de voz do candidato pode transmitir entusiasmo ou desânimo. Tenha cuidado com a forma como apresenta o seu discurso e preocupe-se em falar devagar para ser bem entendido. Atividade “Encenando uma entrevista de emprego”: Divida a turma em 5 grupos e peça que sorteiem uma das 5 situações propostas abaixo. Os alunos atuarão como candidatos e como entrevistadores: - vendedor de uma loja de moda alternativa para um público jovem - rececionista de um escritório de advocacia - vendedor de uma loja de roupa masculina mais conservadora - caixa de supermercado Os alunos encenarão entrevistas de emprego, como em uma peça. Eles poderão preparar a encenação para a aula seguinte e podem trazer acessórios para a encenação (peças de roupa, perucas, acessórios para o cenário etc.). Os grupos devem preparar seu roteiro observando os seguintes pontos:  As situações de entrevistas podem ser em duplas (entrevistador e candidato ao emprego) ou em grupos (entrevistador e mais de um candidato ao emprego).  As encenações devem ser não-verbais. Os alunos podem preparar todo o tipo de ajuda visual (para o cenário e os personagens), mas não podem usar nenhum tipo de linguagem verbal para as encenações.  As situações podem retratar entrevistas bem-sucedidas ou não.  Após cada encenação, a turma deverá discutir o que colaborou para a situação de entrevista ser um sucesso ou um fracasso, explorando as informações não-verbais percebidas durante cada encenação.