O documento resume uma palestra sobre ensinar filosofia da educação básica à universidade. Ele discute a proposta de Matthew Lipman de introduzir filosofia para crianças e argumenta que seu método pode ser estendido para toda a educação.
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
EnsinarAFilosofarDaEdBasicaÀUniversidade.pptx
1. ENSINAR A FILOSOFAR:
Da Educação Básica à Universidade
PROF. FABRÍCIO CARLOS ZANIN
QUARTA, 30 DE NOVEMBRO DE 2022
TOCANTINÓPOLIS, UFNT, CAMPUS BABAÇU, SALA 9, 14H
51. CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo, Ática, 2008.
GHIRALDELLI JÚNIOR, Paulo. A aventura da filosofia. São
Paulo, Manole, 2010.
LORIERI, Marcos Antônio. Filosofia no ensino fundamental.
São Paulo: Cortez, 2002.
LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da educação. São Paulo:
Cortez, 1994.
MASCARO, Alysson Leandro. Filosofia do direito. 9.ed. São
Paulo: Atlas, 2022.
PRADO JÚNIOR, Caio. O que é filosofia? São Paulo:
Brasiliense, 1981.
REALE, Giovani. ANTISERI, Dario. História da filosofia. São
Paulo. Paulus, 2003.
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