Este documento discute a afirmação histórica dos direitos humanos e o comprometimento social, mencionando:
1) As principais características dos direitos fundamentais como imprescritibilidade, inviolabilidade e universalidade;
2) A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 e seus principais pontos como a igualdade e dignidade de todas as pessoas;
3) A Constituição Brasileira de 1988 que prevê a dignidade da pessoa humana como valor fundamental.
O documento discute os direitos humanos, igualdade e deontologia. Ele define direitos humanos como direitos e liberdades fundamentais para viver com dignidade. Também discute a igualdade como a ausência de diferenças entre indivíduos e a necessidade de leis para reforçar a igualdade. Por fim, argumenta que todos devem ter igualdade de oportunidades independentemente de raça, cor ou sexo.
Este documento fornece atividades educativas sobre direitos humanos para alunos dos 2o e 3o ciclos do ensino básico. As atividades abordam conceitos como educação para direitos humanos, violações de direitos humanos e direitos das crianças. Inclui sugestões para o desenvolvimento das atividades em aula e uma declaração simplificada dos direitos humanos.
Este documento é uma cartilha sobre direitos humanos produzida pela Defensoria Pública da União para o 4o Concurso de Redação. A cartilha fornece recomendações pedagógicas para professores e discute vários direitos humanos, incluindo liberdade, proibição de tortura, direitos sociais, educação, saúde e outros. O objetivo é promover a discussão sobre direitos humanos e acesso à justiça entre alunos e professores.
Este documento discute os direitos humanos, incluindo: (1) O que são direitos humanos e quais são os principais, (2) Quando surgiram os direitos humanos e qual foi seu objetivo, (3) Como o mundo melhorou após a aplicação dos direitos humanos.
O documento discute os vários tipos de escravatura ao longo da história e nos dias de hoje, incluindo escravatura física como o tráfico de pessoas, escravatura mental como manipulação e condicionamento, e dependência de drogas e álcool. Também aborda os direitos humanos universais à liberdade e igualdade para todos.
O documento discute brevemente a história e conceito de direitos humanos, desde a antiguidade até os dias atuais. Apresenta as diferentes gerações de direitos, como civis, políticos, econômicos, sociais e culturais. Também explica os princípios da universalidade, indivisibilidade e interdependência dos direitos humanos.
A dignidade e os direitos humanos são inerentes a toda pessoa e decorrem da própria natureza humana, não dependendo de concessões de governos ou ideologias. Os direitos humanos universais incluem liberdade de expressão, pensamento e igualdade perante a lei.
1. Na Idade Média, as pessoas eram vistas como naturalmente diferentes dependendo do contexto social em que nasciam, como famílias nobres ou de servos. Isso determinava seu status para toda a vida.
2. Esses diferentes status eram vistos como tendo valores diferentes pela sociedade, com nobres sendo mais valiosos do que servos.
3. Cada grupo social com status diferente tinha direitos e dever
O documento discute os direitos humanos, igualdade e deontologia. Ele define direitos humanos como direitos e liberdades fundamentais para viver com dignidade. Também discute a igualdade como a ausência de diferenças entre indivíduos e a necessidade de leis para reforçar a igualdade. Por fim, argumenta que todos devem ter igualdade de oportunidades independentemente de raça, cor ou sexo.
Este documento fornece atividades educativas sobre direitos humanos para alunos dos 2o e 3o ciclos do ensino básico. As atividades abordam conceitos como educação para direitos humanos, violações de direitos humanos e direitos das crianças. Inclui sugestões para o desenvolvimento das atividades em aula e uma declaração simplificada dos direitos humanos.
Este documento é uma cartilha sobre direitos humanos produzida pela Defensoria Pública da União para o 4o Concurso de Redação. A cartilha fornece recomendações pedagógicas para professores e discute vários direitos humanos, incluindo liberdade, proibição de tortura, direitos sociais, educação, saúde e outros. O objetivo é promover a discussão sobre direitos humanos e acesso à justiça entre alunos e professores.
Este documento discute os direitos humanos, incluindo: (1) O que são direitos humanos e quais são os principais, (2) Quando surgiram os direitos humanos e qual foi seu objetivo, (3) Como o mundo melhorou após a aplicação dos direitos humanos.
O documento discute os vários tipos de escravatura ao longo da história e nos dias de hoje, incluindo escravatura física como o tráfico de pessoas, escravatura mental como manipulação e condicionamento, e dependência de drogas e álcool. Também aborda os direitos humanos universais à liberdade e igualdade para todos.
O documento discute brevemente a história e conceito de direitos humanos, desde a antiguidade até os dias atuais. Apresenta as diferentes gerações de direitos, como civis, políticos, econômicos, sociais e culturais. Também explica os princípios da universalidade, indivisibilidade e interdependência dos direitos humanos.
A dignidade e os direitos humanos são inerentes a toda pessoa e decorrem da própria natureza humana, não dependendo de concessões de governos ou ideologias. Os direitos humanos universais incluem liberdade de expressão, pensamento e igualdade perante a lei.
1. Na Idade Média, as pessoas eram vistas como naturalmente diferentes dependendo do contexto social em que nasciam, como famílias nobres ou de servos. Isso determinava seu status para toda a vida.
2. Esses diferentes status eram vistos como tendo valores diferentes pela sociedade, com nobres sendo mais valiosos do que servos.
3. Cada grupo social com status diferente tinha direitos e dever
O documento discute os direitos humanos fundamentais, incluindo o direito à vida, igualdade, educação, saúde, trabalho e proteção. Cada seção destaca um direito específico com uma citação relevante. No total, 14 direitos humanos são abordados.
O documento descreve a Declaração Universal dos Direitos Humanos, que foi criada em 1948 pela ONU após os horrores da Segunda Guerra Mundial para garantir que tais atrocidades não se repetissem. A declaração contém 30 artigos que abrangem direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais para todos os seres humanos. Ainda há violações frequentes dos direitos humanos em todo o mundo.
O documento descreve a história dos direitos humanos no Brasil, desde a primeira constituição em 1824 até a constituição de 1967. Ele aborda como os direitos humanos foram tratados em diferentes constituições ao longo do tempo, incluindo períodos em que foram ampliados e períodos em que foram restringidos ou suspensos.
O documento descreve a longa história dos direitos humanos, desde a Magna Carta até a Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU. Abrange também a Revolução Francesa, a Segunda Guerra Mundial e o movimento dos direitos civis liderado por Martin Luther King Jr.
O documento discute a história e importância dos direitos humanos. Começa com uma introdução sobre o tema e continua explorando a definição de ser humano, a história dos direitos humanos desde códigos antigos até a Declaração Universal de 1948, e o papel de organizações como a ONU na proteção dos direitos humanos.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece que todos os seres humanos nascem livres e iguais, e que ninguém deve sofrer tortura, escravidão ou ser privado da liberdade ou vida. A declaração defende também o direito a um julgamento justo, liberdade de expressão e religião, e proteção contra a pobreza.
Este documento discute os direitos humanos e como eles evoluíram ao longo da história para garantir dignidade e proteção para todos. Ele explica conceitos como cidadania, igualdade, justiça e dever do Estado em fornecer serviços básicos como saúde, educação e segurança.
1) O documento discute os direitos humanos e como eles formam uma rede de proteção para as pessoas.
2) É destacado que todos têm direito a educação, saúde, trabalho e moradia para viver com dignidade.
3) Crianças e adolescentes merecem proteção e prioridade para que a sociedade melhore.
O documento discute os direitos humanos, definindo-os como liberdades básicas de todos os seres humanos, como vida, liberdade e igualdade. Apesar da Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1946, violações ainda ocorrem em tempos de guerra e no dia a dia, como falta de acesso a saúde, educação e moradia. Exemplos históricos como o Holocausto e atuais como superlotação carcerária ilustram como os direitos humanos ainda são desrespeitados.
Os direitos humanos: A questão de PortugalJoão Silva
Este documento descreve a história dos direitos humanos e a situação dos direitos humanos em Portugal. Aborda a participação de Portugal em organizações internacionais relacionadas aos direitos humanos e exemplos de violações de direitos humanos no país, incluindo tortura em prisões, prisão preventiva prolongada e desigualdades de gênero e entre minorias. Também discute os desafios atuais como exploração infantil e abuso de idosos.
Este documento discute os Direitos Humanos e o Desenvolvimento Econômico. Primeiro, aborda a evolução dos Direitos Humanos desde os tempos antigos até a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948. Segundo, discute o desenvolvimento econômico e seu relacionamento com os Direitos Humanos. Por fim, analisa como os Estados devem promover os Direitos Humanos no contexto do desenvolvimento econômico. O documento busca entender as inter-relações entre esses dois temas complexos.
O documento discute a evolução histórica dos direitos políticos, desde a Revolução Francesa até o século XIX. Antes da Revolução Francesa, a aristocracia concentrava mais poder do que o restante da população. Após a revolução, a burguesia começou a participar ativamente das decisões do Estado. Ao longo do século XIX, houve luta pela ampliação do sufrágio aos não proprietários e pelo direito das mulheres ao voto.
Os direitos humanos surgiram em 1948 pela ONU para proteger as liberdades fundamentais de todos. Eles incluem direitos civis, políticos, sociais, econômicos, culturais e ambientais, como igualdade perante a lei, liberdade de expressão, voto, saúde, educação e proteção ambiental.
Direitos incluem gostar do que é seu, conviver com amigos e estudar. Deveres são respeitar professores, ter educação na escola e fazer as tarefas escolares.
O documento discute a evolução histórica dos direitos políticos, desde a Revolução Francesa até o século XIX. Antes da Revolução Francesa, a aristocracia concentrava o poder político. Após a revolução, a burguesia começou a participar ativamente das decisões do Estado. Importantes movimentos históricos como as Revoluções Inglesas, Americana e Francesa ampliaram a participação política da população e limitaram o poder absoluto da monarquia.
O documento discute a história do desenvolvimento dos direitos civis modernos, começando com os filósofos iluministas como Locke, Voltaire e Rousseau, que conceberam os direitos naturais dos indivíduos. Em seguida, explica os quatro tipos de direitos - civis, políticos, sociais e humanos - distinguindo-os entre liberdade individual, participação política, necessidades básicas e direitos fundamentais do ser humano.
Cidadania vai além do exercício de direitos e deveres básicos e requer a participação ativa de todos na sociedade para discutir problemas, buscar soluções, acolher todos de forma igualitária e trabalhar em grupo para construir um mundo melhor para todos de forma sustentável, sendo um desafio constante.
O documento discute os direitos de cidadania, divididos em direitos civis, políticos e sociais. Os direitos civis regulam as relações entre particulares e incluem o direito à vida e propriedade. Os direitos políticos permitem participação no governo através do voto. Os direitos sociais garantem bem-estar econômico e compartilhamento da riqueza social.
O documento discute os conceitos de liberdade, identidade, responsabilidade e cidadania. Apresenta as definições destes termos e discute os direitos e deveres associados à cidadania.
O documento discute o conceito de cidadania e seus direitos e deveres. A cidadania expressa o direito de participar ativamente da vida social e do governo, e quem não tem cidadania é marginalizado. Ser cidadão significa respeitar e participar das decisões da sociedade para melhorar a vida de todos. A Declaração Universal dos Direitos Humanos enumera os direitos básicos de todos, como vida, liberdade, trabalho, saúde e educação.
Direitos humanos são direitos básicos garantidos a todos os seres humanos, independentemente de classe, raça ou outras características. Eles surgiram para proteger a dignidade e igualdade humanas após as atrocidades da Segunda Guerra Mundial e são universais de acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU. No entanto, esses direitos nem sempre são respeitados no Brasil devido a desrespeitos por parte de governos e empresas e à relutância do senso comum em aceitá-los.
1. O documento discute os direitos humanos na história e sua fundamentação.
2. Os direitos humanos fundamentam-se na dignidade humana e são necessários para que as pessoas possam viver com dignidade.
3. A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 estabeleceu direitos fundamentais com o objetivo de proteger as liberdades individuais após os horrores da Segunda Guerra Mundial.
O documento discute os direitos humanos fundamentais, incluindo o direito à vida, igualdade, educação, saúde, trabalho e proteção. Cada seção destaca um direito específico com uma citação relevante. No total, 14 direitos humanos são abordados.
O documento descreve a Declaração Universal dos Direitos Humanos, que foi criada em 1948 pela ONU após os horrores da Segunda Guerra Mundial para garantir que tais atrocidades não se repetissem. A declaração contém 30 artigos que abrangem direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais para todos os seres humanos. Ainda há violações frequentes dos direitos humanos em todo o mundo.
O documento descreve a história dos direitos humanos no Brasil, desde a primeira constituição em 1824 até a constituição de 1967. Ele aborda como os direitos humanos foram tratados em diferentes constituições ao longo do tempo, incluindo períodos em que foram ampliados e períodos em que foram restringidos ou suspensos.
O documento descreve a longa história dos direitos humanos, desde a Magna Carta até a Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU. Abrange também a Revolução Francesa, a Segunda Guerra Mundial e o movimento dos direitos civis liderado por Martin Luther King Jr.
O documento discute a história e importância dos direitos humanos. Começa com uma introdução sobre o tema e continua explorando a definição de ser humano, a história dos direitos humanos desde códigos antigos até a Declaração Universal de 1948, e o papel de organizações como a ONU na proteção dos direitos humanos.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece que todos os seres humanos nascem livres e iguais, e que ninguém deve sofrer tortura, escravidão ou ser privado da liberdade ou vida. A declaração defende também o direito a um julgamento justo, liberdade de expressão e religião, e proteção contra a pobreza.
Este documento discute os direitos humanos e como eles evoluíram ao longo da história para garantir dignidade e proteção para todos. Ele explica conceitos como cidadania, igualdade, justiça e dever do Estado em fornecer serviços básicos como saúde, educação e segurança.
1) O documento discute os direitos humanos e como eles formam uma rede de proteção para as pessoas.
2) É destacado que todos têm direito a educação, saúde, trabalho e moradia para viver com dignidade.
3) Crianças e adolescentes merecem proteção e prioridade para que a sociedade melhore.
O documento discute os direitos humanos, definindo-os como liberdades básicas de todos os seres humanos, como vida, liberdade e igualdade. Apesar da Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1946, violações ainda ocorrem em tempos de guerra e no dia a dia, como falta de acesso a saúde, educação e moradia. Exemplos históricos como o Holocausto e atuais como superlotação carcerária ilustram como os direitos humanos ainda são desrespeitados.
Os direitos humanos: A questão de PortugalJoão Silva
Este documento descreve a história dos direitos humanos e a situação dos direitos humanos em Portugal. Aborda a participação de Portugal em organizações internacionais relacionadas aos direitos humanos e exemplos de violações de direitos humanos no país, incluindo tortura em prisões, prisão preventiva prolongada e desigualdades de gênero e entre minorias. Também discute os desafios atuais como exploração infantil e abuso de idosos.
Este documento discute os Direitos Humanos e o Desenvolvimento Econômico. Primeiro, aborda a evolução dos Direitos Humanos desde os tempos antigos até a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948. Segundo, discute o desenvolvimento econômico e seu relacionamento com os Direitos Humanos. Por fim, analisa como os Estados devem promover os Direitos Humanos no contexto do desenvolvimento econômico. O documento busca entender as inter-relações entre esses dois temas complexos.
O documento discute a evolução histórica dos direitos políticos, desde a Revolução Francesa até o século XIX. Antes da Revolução Francesa, a aristocracia concentrava mais poder do que o restante da população. Após a revolução, a burguesia começou a participar ativamente das decisões do Estado. Ao longo do século XIX, houve luta pela ampliação do sufrágio aos não proprietários e pelo direito das mulheres ao voto.
Os direitos humanos surgiram em 1948 pela ONU para proteger as liberdades fundamentais de todos. Eles incluem direitos civis, políticos, sociais, econômicos, culturais e ambientais, como igualdade perante a lei, liberdade de expressão, voto, saúde, educação e proteção ambiental.
Direitos incluem gostar do que é seu, conviver com amigos e estudar. Deveres são respeitar professores, ter educação na escola e fazer as tarefas escolares.
O documento discute a evolução histórica dos direitos políticos, desde a Revolução Francesa até o século XIX. Antes da Revolução Francesa, a aristocracia concentrava o poder político. Após a revolução, a burguesia começou a participar ativamente das decisões do Estado. Importantes movimentos históricos como as Revoluções Inglesas, Americana e Francesa ampliaram a participação política da população e limitaram o poder absoluto da monarquia.
O documento discute a história do desenvolvimento dos direitos civis modernos, começando com os filósofos iluministas como Locke, Voltaire e Rousseau, que conceberam os direitos naturais dos indivíduos. Em seguida, explica os quatro tipos de direitos - civis, políticos, sociais e humanos - distinguindo-os entre liberdade individual, participação política, necessidades básicas e direitos fundamentais do ser humano.
Cidadania vai além do exercício de direitos e deveres básicos e requer a participação ativa de todos na sociedade para discutir problemas, buscar soluções, acolher todos de forma igualitária e trabalhar em grupo para construir um mundo melhor para todos de forma sustentável, sendo um desafio constante.
O documento discute os direitos de cidadania, divididos em direitos civis, políticos e sociais. Os direitos civis regulam as relações entre particulares e incluem o direito à vida e propriedade. Os direitos políticos permitem participação no governo através do voto. Os direitos sociais garantem bem-estar econômico e compartilhamento da riqueza social.
O documento discute os conceitos de liberdade, identidade, responsabilidade e cidadania. Apresenta as definições destes termos e discute os direitos e deveres associados à cidadania.
O documento discute o conceito de cidadania e seus direitos e deveres. A cidadania expressa o direito de participar ativamente da vida social e do governo, e quem não tem cidadania é marginalizado. Ser cidadão significa respeitar e participar das decisões da sociedade para melhorar a vida de todos. A Declaração Universal dos Direitos Humanos enumera os direitos básicos de todos, como vida, liberdade, trabalho, saúde e educação.
Direitos humanos são direitos básicos garantidos a todos os seres humanos, independentemente de classe, raça ou outras características. Eles surgiram para proteger a dignidade e igualdade humanas após as atrocidades da Segunda Guerra Mundial e são universais de acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU. No entanto, esses direitos nem sempre são respeitados no Brasil devido a desrespeitos por parte de governos e empresas e à relutância do senso comum em aceitá-los.
1. O documento discute os direitos humanos na história e sua fundamentação.
2. Os direitos humanos fundamentam-se na dignidade humana e são necessários para que as pessoas possam viver com dignidade.
3. A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 estabeleceu direitos fundamentais com o objetivo de proteger as liberdades individuais após os horrores da Segunda Guerra Mundial.
O documento discute ameaças à liberdade de expressão no Brasil, mencionando exemplos históricos de sua garantia em declarações de direitos. Aponta tentativas de cerceamento por órgãos como o PNDH-III, Confecom e Anvisa, sob a alegação de defesa dos direitos humanos ou da saúde pública. Conclui questionando se algo é mais importante que a democracia e o estado de direito, e se certos produtos ou comunicações realmente atentam contra tais direitos.
O documento discute os direitos humanos, diversidade e direitos no Brasil. Aborda o conceito de direitos humanos segundo a ONU, a Declaração Universal de Direitos Humanos e características dos direitos humanos. Também discute direitos fundamentais no Brasil e categorias de direitos como de primeira, segunda e terceira dimensão. Por fim, analisa a importância dos direitos humanos no Brasil após a ditadura e desafios como a desigualdade e autoritarismo social.
I encontro regional das pessoas com deficiênciaaWildete Silva
O documento discute as políticas públicas para pessoas com deficiência no Brasil. Ele aborda a evolução histórica do tratamento de pessoas com deficiência, a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência da ONU, e as ações do governo brasileiro para implementar a convenção, incluindo investimentos em saúde, educação, inclusão social e acessibilidade.
O documento discute os direitos humanos e como eles formam uma rede de proteção para garantir condições dignas de vida para todos os seres humanos, independentemente de origem, raça ou qualquer outra característica. Ele explica que os direitos humanos incluem liberdade, respeito, educação, saúde, trabalho e moradia.
O documento discute os direitos humanos e como eles formam uma rede de proteção para garantir condições dignas de vida para todos os seres humanos, independentemente de origem, raça ou qualquer outra característica. Ele explica que os direitos à educação, saúde, trabalho e moradia são essenciais para que as pessoas possam viver livres de discriminação e com dignidade. Também ressalta a importância de assegurar esses direitos para crianças, idosos, pessoas com deficiência e demais grupos vulneráveis.
1. O documento discute a evolução histórica dos direitos humanos desde a Magna Carta até a Declaração Universal de 1948.
2. Apresenta as três gerações de direitos humanos proposta por Karel Wazack em 1955 e características gerais dos direitos humanos.
3. Discorre sobre marcos constitucionais que consagram direitos humanos como a Constituição Brasileira de 1988.
O documento discute os direitos humanos, sua história e consagração ao longo do tempo. Apresenta os principais documentos internacionais sobre direitos humanos como a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948. Também aborda a proteção dos direitos humanos na Constituição Brasileira de 1988 e sua interação com tratados internacionais.
Este documento resume a evolução histórica dos direitos humanos ao longo de quatro gerações, desde os direitos civis e políticos da primeira geração até os direitos à vida sustentável da quarta geração. Também descreve declarações importantes como a Declaração Universal dos Direitos Humanos e a Declaração dos Direitos da Criança.
O documento discute conceitos e histórico de direitos humanos, destacando que são necessários para garantir o nível básico de vida e dignidade de todos os seres humanos. Apresenta os principais tipos de direitos humanos reconhecidos internacionalmente e a importância de políticas públicas para promover sua efetividade.
O documento discute os direitos humanos no Brasil, incluindo a Declaração Universal dos Direitos Humanos e o Código de Conduta para os funcionários responsáveis pela aplicação da lei. Ele aborda problemas como a violência policial, condições penitenciárias e o Programa Nacional de Direitos Humanos.
O documento resume os principais pontos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, incluindo sua estrutura, princípios fundamentais e os direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais que protege. Aborda também a estrutura normativa do sistema internacional de proteção dos direitos humanos.
O documento discute a história e conceitos-chave dos direitos humanos, incluindo: (1) A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 estabeleceu os direitos humanos modernos; (2) Os direitos humanos garantem a igualdade e dignidade essenciais de todos os seres humanos; (3) Os direitos humanos incluem direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais.
Declaração Universal dos Direitos Humanos-ZiraldoJarley Fernandes
Este documento é uma cartilha sobre direitos humanos. Ele explica conceitos como igualdade, justiça, preconceito e discriminação. A cartilha também descreve os direitos fundamentais de todos os seres humanos à liberdade, respeito, educação, saúde e segurança.
O documento descreve a Declaração Universal dos Direitos Humanos, que foi criada em 1948 pela ONU após os horrores da Segunda Guerra Mundial para garantir que tais atrocidades não se repetissem. A declaração contém 30 artigos que abrangem direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais para todos os seres humanos. Ainda há violações frequentes dos direitos humanos em todo o mundo.
O documento descreve a evolução histórica dos direitos humanos ao longo de quatro gerações. A primeira geração engloba os direitos civis e políticos que surgiram na Revolução Francesa. A segunda geração inclui os direitos sociais, econômicos e culturais que emergiram após a 1a Guerra Mundial. A terceira geração compreende os direitos coletivos estabelecidos na Declaração Universal de Direitos Humanos da ONU. A quarta geração engloba os direitos das gerações futuras
O documento descreve a evolução histórica dos direitos humanos ao longo de quatro gerações. A primeira geração engloba os direitos civis e políticos que surgiram na Revolução Francesa. A segunda geração inclui os direitos sociais, econômicos e culturais que emergiram após a 1a Guerra Mundial. A terceira geração compreende os direitos coletivos estabelecidos na Declaração Universal de Direitos Humanos da ONU. A quarta geração engloba os direitos das gerações futuras
1) O documento discute a importância da tradição na sociedade e como ela equilibra mudança e inovação;
2) Abrange vários tópicos relacionados a política, poder e comunicação, incluindo totalitarismo, democracia e evolução da comunicação;
3) Finalmente, resume a Declaração Universal dos Direitos Humanos, incluindo sua origem e alguns direitos fundamentais.
O documento descreve a Lei Maria da Penha, criada para proteger as mulheres contra a violência doméstica e familiar. A lei define cinco formas de violência contra a mulher e obriga o Estado a proteger as mulheres ao longo da vida. Além disso, a lei garante assistência jurídica e apoio psicológico às mulheres vítimas de violência.
Semelhante a Enepe cristiane direitos humanos 2012 (20)
O documento lista alterações feitas entre hinários 4 e 5, comparando as letras e melodias de cada hino. A maioria das entradas indica que a letra foi modificada, mas algumas também mencionam mudanças na tonalidade ou no compasso.
INFORMATIVO CLASS NEWS 2012 - AMIGÃO TECamigaohinos
O documento discute o lançamento de uma nova versão do software Visual Class compatível com tablets e smartphones rodando o sistema Android, o lançamento de um curso de xadrez multimídia desenvolvido no Visual Class FX e eventos relacionados a educação tecnológica e concursos de projetos multimídia.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
O artigo discute a importância de se dizer "não" para as crianças e adolescentes de forma firme e amorosa. A autora argumenta que a falta de limites claros pode levar alguns jovens a acreditar que podem fazer qualquer coisa sem consequências, e que isso pode ter contribuído para o caso em que um rapaz matou duas pessoas após uma garota ter dito que não queria mais falar com ele.
O documento discute questões políticas e sociais no Brasil, como a importância da educação, a necessidade de votar conscientemente, os direitos humanos, a corrupção política, gastos excessivos do governo, e o papel do Congresso. O texto questiona se o investimento em futebol é melhor do que em educação, e se as alegrias momentâneas compensam os problemas a longo prazo.
O documento discute temas como educação, política, gastos públicos e corrupção no Brasil. Expressa preocupação com a falta de dignidade, direitos humanos e investimentos de longo prazo no país. Questiona se o futebol recebe mais atenção do que a educação e se as autoridades serão responsabilizadas por gastos excessivos.
O documento discute o crescimento da Congregação Cristã no Brasil (CCB). A CCB tem atraído admiração por sua conduta ilibada e transparência financeira, onde os membros oferecem doações voluntárias. A CCB tem crescido de forma consistente com humildade e perseverança, sem usar táticas agressivas de marketing. Atualmente, a CCB tem quase 18 mil congregações seguindo os mesmos princípios em todo o Brasil.
Este documento é um hinário contendo 187 hinos cristãos para louvor e súplica a Deus. Ele é destinado ao uso exclusivo das igrejas da Congregação Cristã no Brasil e daqueles em outros países ligados à mesma fé e doutrina. As instruções incluem diretrizes sobre a velocidade, interpretação e distribuição das vozes para os instrumentos de cordas durante a execução dos hinos.
A carta expressa saudades da falecida mãe, relembrando momentos carinhosos compartilhados e qualidades maternas como afeto, conselhos e apoio. O autor sente falta dos abraços, beijos e calor materno, e deseja poder expressar seu amor por ela mais uma vez.
Que queres que te faça waldimirmartins-amigaohinosamigaohinos
O documento resume a jornada espiritual como uma marcha desafiadora com obstáculos a serem superados. A fé e a palavra de Deus nos sustentam no caminho, que apesar de estreito e cheio de tempestades, trará também estação das flores. No fim, Cristo estará presente para iluminar e abrigar os viajantes cansados.
Os elementos da natureza disputam quem é o mais forte, até que o homem usa sua inteligência para dominá-los. A morte parece ser o mais poderoso, mas Jesus ressuscita e vence a morte, provando ser o mais forte e dando a vida eterna aos que nele crêem.
Este é um recibo de cobrança emitido pelo Banco Itaú para o devedor Genival de Farias no valor de R$65,90 referente a uma dívida com a Stetnet Telecom. O vencimento é em 12/04/2012 e após essa data incidirá juros de 0,13% ao dia e multa de 1,32%.
1. UNOESTE – UNIVERSIDADE DO OESTE PAULISTA
FACULDADE DE CIÊNCIAS JURÍDICAS, ADMINISTRATIVAS E
CONTÁBEIS DE PRESIDENTE PRUDENTE.
“A AFIRMAÇÃO HISTÓRICA DOS DIREITOS
HUMANOS E O COMPROMETIMENTO SOCIAL.”
Projeto de Pesquisa
Cristiane das Dores Martins (Discente)
Viviane Patrícia Sucuglia Litholdo ( Docente)
Curso: Direito
Presidente Prudente - SP
2. AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DOS
DIREITOS FUNDAMENTAIS SÃO:
Imprescritibilidade
Inviolabilidade
Universalidade
Efetividade
3. DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS
HUMANOS (1948)
Após atrocidades cometidas durante a 2a Guerra
Mundial é promulgada em 10 de dezembro de 1948 a
Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Tem caráter de recomendação.
Não tem teor Jurídico.
Marco histórico com anseio para garantir condições
dignas e recomendar o princípio da dignidade
humana a toda humanidade .
4. PRINCIPAIS PONTOS DA DECLARAÇÃO:
Artigo 1°
Todos os seres humanos nascem livres e iguais em
dignidade e em direitos. Dotado de razão e de
consciência, devem agir uns para com os outros em
espírito de fraternidade.
Artigo 3°
Todo indivíduo tem direito à vida, à liberdade e à
segurança pessoal.
Artigo 5°
Ninguém será submetido a tortura nem a penas ou
tratamentos cruéis, desumanos ou degradantes.
5. Artigo 7°
Todos são iguais perante a lei e, sem distinção, têm direito a
igual proteção da lei.Todos têm direito a proteção igual contra
qualquer discriminação que viole a presente Declaração e
contra qualquer incitamento a tal discriminação.
Artigo 18°
Toda a pessoa tem direito à liberdade de pensamento, de
consciência e de religião;este direito implica a liberdade de
mudar de religião ou de convicção, assim como a liberdade de
manifestar a religião ou convicção, sozinho ou em
comum, tanto em público como em privado, pelo ensino, pela
prática, pelo culto e pelos ritos.
6. CARÁTER UNIVERSAL DOS DIREITOS
HUMANOS
• Direitos básicos do ser humano
• Moradia
• Alimentação
• Educação….
• ……..
7. CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA
DO BRASIL DE 1988
Prevê no Preâmbulo valores como a solidariedade
e a fraternidade.
Importância dos valores fundamentais de
dignidade à vida, se deu no art1°, inciso 3° da
Constituição Federal (CF) que prevê o respeito ao
princípio da dignidade humana.
Art 1°- III – “A Dignidade da Pessoa Humana”.
8. "A DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA"
DIGINIDADE DA PESSOA HUMANA é
essencialmente um atributo da pessoa
humana, pelo simples fato de “ser” humana.
A pessoa merece todo o
respeito, independentemente de sua
origem, raça, sexo, idade, estado civil ou condição
social e econômica.
10. SUGESTÕES E CRÍTICAS :
Respeito ao próximo como sendo uma premissa
de que se o ser humano fizer algo que poderá
prejudicar a Nação seria imediatamente impedido
de fazer por sua própria consciência.
Não banalizar os direitos fundamentais, devem
ser aplicados com eficácia e equilíbrio. Os direitos
humanos são de suma importância para garantir a
dignidade do homem, todavia, devemos
reconhecer que se tratarmos situações banais e
medíocres como ofensas a um direito essêncial
poderíamos correr o risco de abrir mão de todas
as lutas e conquistas em relação aos direitos
humanos.
11. CONSCIENTIZAÇÃO DA HUMANIDADE
• Compra consciente: produtos socialmente
recomendáveis.
• Quais seriam os produtos? São produtos em que não
há exploração de mulher, de criança, de idoso e que
não prejudique intensamente o meio ambiente.
Papel da educação : Conscientização da família, dos
amigos, da sociedade, das redes sociais…etc….com
respeito aos direitos do próximo, como sendo a mais
bela virtude do SER HUMANO.
13. WHERE ARE HUMAN RIGHTS ADVOCATES FROM WHAT IS HAPPENING IN
SYRIA??
HAVE THEY COMMITTED SUICIDE??
OR THEIR EYES GOT BLINDED AND HEARTS GOT DEADENED FOR
SEEING THE TRAGEDY HAPPENING TO SYRIAN PEOPLE ??!! KHALID EL
HAMMAOUI
UNIVERSITY STUDENT
Onde estão os
defensores dos direitos
humanos a partir do
que está acontecendo
na Síria?
Será que eles se
sucidaram?
Ou seus olhos se
cegaram e seus
corações ficaram
amortecidos para ver a
tragédia acontecendo
povo sírio?!
14. PORQUE NÃO É EFETIVA A DECLARAÇÃO DOS DIREITOS
HUMANOS?
In Syria
This little girl says :
''Stop killing us by knives
please killing us by shoot ''
16. Rússia e China vetam resolução do Conselho da ONU sobre Síria
NAÇÕES UNIDAS, 19 Jul (Reuters) - Rússia e China
VETARAM uma resolução apoiada pelo Ocidente no Conselho
de Segurança da Organização das Nações Unidas (ONU) nesta
quinta-feira que ameaçava impor sanções a autoridades sírias
caso elas não parassem de usar armas pesadas contra uma
revolta e não retirassem tropas de cidades do país.
Foi a terceira vez que a Rússia, um aliado-chave do governo
sírio, e a China usaram seu poder de veto para impedir
resoluções do Conselho de Segurança da ONU que têm o
objetivo de pôr pressão sobre o presidente sírio, Bashar al-
Assad, e pôr fim ao conflito de 16 meses que já matou milhares
de pessoas.
Fonte:
http://br.reuters.com/article/worldNews/idBRSPE86I03J20120719
17.
18.
19. DISQUE 100 DENÚNCIAS QUE PODE SER ANÔNIMA
SOBRE DE VIOLAÇÕES COMETIDAS CONTRA
Moradores de rua.
Pessoas deficientes físicas
População LGBT ( Lésbicas, Gays, Bixessuais,
Travestis e Transexuais.
Pessoas idosas
Exploração sexual de crianças e adolescentes
Agressão física, psicológica.
Populaçao carcerária
20. DENUNCIE :
Crimes Contra os Direitos Humanos na Internet?
Denuncie!
Tipos de Crimes
Pornografia Infantil Crimes de Ódio Genocídio Tráfico de
Pessoas.
O preenchimento do formulário acima é o meio mais rápido
para fazer a sua denúncia. Se o crime que você tem
conhecimento não foi cometido por uma página da
internet, utilize o serviço Disque 100 ou mande um email
para denuncia.ddh@dpf.gov.br, e procure a
Delegacia mais próxima.
Fora do Brasil através do número +55 61 3212.8400
22. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948.
Declaração Universal da ONU “
COMPARATO, Fábio Konder; A Afirmação histórica dos Direitos
Humanos. IV Edição. 2005.
FILHO, Manoel Gonçalves Ferreira. 7ª Edição revista atualizada. 2005.
PIOVESAN, Flávia. Temas de Direitos Humanos. Prefácio de Fábio
Konder Comparato.
Declaração Universal da ONU “
SOUZA, Carlos Aurélio Mota de Souza, BUENO, Roberto. Direitos
Humanos. Themis Livraria e Editora, 2003.