Este documento apresenta o planejamento de um curso de formação para professores sobre o uso pedagógico de tecnologias da informação. O curso tem como objetivo capacitar professores públicos para usar tecnologias de forma didática, focando no sistema operacional Linux Educacional e na elaboração de projetos integrados com tecnologia. O curso terá duração de 180 horas entre abril e dezembro de 2014 e abordará tópicos como educação digital, projetos integrados com tecnologia e redes de aprendizagem.

1. Bem vindos ao Curso
Educando com Tecnologias
ProInfo 2014

2. JUSTIFICATIVA
A Secretaria de Educação a Distância – SEED/MEC, em 2007, no âmbito do
Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE, elaborou a revisão do
Programa Nacional de Informática na Educação – PROINFO. Em sua nova
versão, o Programa instituído pelo Decreto nº 6.300, de 12 de dezembro de
2007, intitula-se Programa Nacional de Tecnologia Educacional –
ProInfo e postula além da instalação de novos laboratórios e a
disponibilização de conteúdos e recursos educacionais nos próprios
computadores e no Portal do Professor, a formação continuada dos
professores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das
Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC).
Em consonância com as políticas do Ministério da Educação em inserir a
inovação tecnológica nas práticas pedagógicas, a Coordenação de Mídias
Educacionais por meio da Gerência de Informática Educacional, em parceria
com os Núcleos de Tecnologia Educacional de cada CRE propõe um curso
de formação para professores e gestores escolares voltado ao uso didático
e pedagógico das tecnologias da informação e da comunicação (TIC), com
foco na utilização do Linux Educacional e na elaboração de projetos para
utilização das TIC.

3. OBJETIVO GERAL
Capacitar professores da rede pública de
ensino para o uso didático e pedagógico
das tecnologias da informação e da
comunicação (TIC), com foco na utilização
do Linux Educacional e na elaboração de
projetos para utilização das TIC.

4. Objetivos de aprendizagem
Compreender as transformações sociais
e tecnológicas que visam ao bem-estar
comum.
Compreender e utilizar o sistema
operacional Linux Educacional e seus
aplicativos;
Conhecer a história e a evolução da
informática, descobrindo sua importância,
utilização, adequação e aprimoramento.

5. Objetivos de aprendizagem
Reconhecer e distinguir os diferentes recursos
tecnológicos existentes (hardware e software),
conseguindo analisar criticamente e tomar
decisões quanto à escolha e utilização destes.
Relacionar as informações obtidas pela
informática com o cotidiano e investigando
novas formas de utilização.
Compreender o potencial pedagógico de
recursos das TIC no ensino e na aprendizagem
em suas escolas;

6. Objetivos de aprendizagem
 Planejar estratégias de ensino e aprendizagem
integrando recursos tecnológicos disponíveis e
criando situações de aprendizagem que levem os
alunos à construção de conhecimento, à
criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem
efetivamente na construção dos conhecimentos e
habilidades esperados em cada série;
Utilizar as TIC na prática pedagógica,
promovendo situações de ensino que aprimorem
a aprendizagem dos alunos.

7. Objetivos de aprendizagem
Abordar o conceito de projeto a partir do
resgate histórico relacionado com o contexto
educacional e tecnológico;
Analisar o conceito de currículo na perspectiva
da integração com as TIC;
Planejar e desenvolver o Projeto Integrado de
Tecnologia no Currículo.

8. CONTEÚDOS DO CURSO

9. CARGA HORÁRIA
180 horas
CARGA HORÁRIA
180 horas
CARGA HORÁRIA
180 horas
Carga horária presencial
66 horas
Carga horária a distância
114 horas

10. CRONOGRAMA
Início: 15/04/2014 Término: 04/12/2014
Turmas:
Terça-Feira, 14:00 às 17:00
Quinta–Feira, 08:30 ÀS 11:30
Encontros presenciais: CEM 111 do Recanto das Emas
A distância: e-proinfo.mec.gov.br

11. CRONOGRAMA
Encontros presenciais
MÊS
TURMA ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ
TerçaTerça
vespertinovespertino
- - 03 - - 02 - - 02
- 06 - - - 09 07 04
15 - - - 12 16 - 11
22 20 - 22 - 23 21 -
- 27 - 29 26 30 28 25
Quinta
matutino
- - 05 - - 04 02 - 04
- 08 - - - 11 09 06
17 - - - 14 18 - 13
24 22 - 24 - 25 23 -

12. CRONOGRAMA
Atividades no AVA
MÊS
TURMA ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ
TerçaTerça
vespertinovespertino
- 06 a 20 03 a 30 01 a 22 26 a 31 01 a 02 21 a 27 - -
- 20 a 27 - - - 09 a 16 - -
- - - - - - - -
Quinta
matutino
- 08 a 22 05 a 30 01 a 24 28 a 31 01 a 04 23 a 29 -
- 22 a 29 - - - 11 a 18 - -
- - - - - - - -
O ambiente virtual estará disponível 24 h por dia

13. Avaliação e Certificação
A avaliação do curso será feita de forma
processual, com acompanhamento das
atividades desenvolvidas, tanto nos
encontros presenciais como nas atividades
desenvolvidas no
ambiente e-Proinfo e a entrega do projeto.

14. ATRIBUIÇÕES
 MEC – Ministério da Educação: Material didático, coordenação e
acompanhamento.
 EAPE – Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação:
Aprovação do Projeto, acompanhamento e certificação.
 COMIED- Coordenação de Mídias na Educacionais: Coordenação,
validação das inscrições, docência e acompanhamento.
 CRE/GREB – Divulgação.
 NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL – NTE: Planejamento,
execução e avaliação do projeto, Recursos humanos e materiais e
espaço físico.

15. Contatos importantes
NTE - Núcleo de Tecnologia Educacional do Recanto das Emas
Coordenador: Sérgio Luís
Multiplicador: Francenylson Luiz
Telefone: 3901-8290
Email: nterecanto@gmail.com
Blog: nterecanto.blogspot.com.br
Facebook: www.facebook.com.br/nterecanto

16. Educação Digital
- Tecnologia na sociedade, na vida e na escola.
- Internet, hipertexto e hipermídia.
- Prática pedagógica e mídias digitais.

17. Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo
- Projeto: visão Histórica
- Projetos e uso de tecnologias
- Distintas instâncias de projeto na escola
- Pedagogia de Projetos e suas implicações nos processos de ensino e
aprendizagem.
- Currículo, concepções e tendências
- Integração de tecnologias ao currículo
- O desenvolvimento do projeto na sala de aula
- Projetos e tecnologias: abrindo as fronteiras do currículo
- Currículo na ação
- Cartografia cognitiva e mapas conceituais

18. Tecnologias na Educação
Ensinando e Aprendendo com as TICs
- Tecnologia na sociedade, na vida e na escola.
- Internet, hipertexto e hipermídia.
- Prática pedagógica e mídias digitais.

19. Redes de Aprendizagem
- Cultura midiática e escola
- Cultura das redes: mapeamentos fundamentais
- Mídias Sociais e Escola - Caminhos para a Cidadania