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Eixo da Educação Infantil
Jéssica Gouvêa
Marina Diniz
Faculdades Integradas de Cataguases FIC
Identidade e Autonomia
• A construção da identidade e autonomia refere-se ao progressivo
conhecimento que as crianças vão adquirindo de si mesmas, a
autoimagem que através deste conhecimento se vai configurando e à
capacidade para utilizar recursos pessoais de que disponha a cada
momento.
Movimento
• O objetivo desse eixo na educação infantil, é de proporcionar á criança
o desenvolvimento de seus aspectos motores e da ampliação cultural
corporal .
Música
• Estimula áreas do cérebro da criança que iram beneficiar o
desenvolvimento de outras linguagens.
Artes Visuais
Através das artes as crianças terão contato com diversos objetos e
materiais que iram possibilitar a ampliação cultural, o dialogo com o
mundo, a valorização e cuidado com o outro, etc..
Linguagem Oral e Escrita
• O principal objetivo desse eixo é estimular a criança a desenvolver as
quatro competências linguísticas básicas: falar, escutar, ler e escrever.
Natureza e Sociedade
• O eixo de trabalho denominado Natureza e Sociedade reúne temas
pertinentes ao mundo social e natural. A intenção é que o trabalho
ocorra de forma integrada, ao mesmo tempo em que são respeitadas as
especificidades das fontes, abordagens e enfoques advindos dos
diferentes campos das Ciências Humanas e Naturais.
Matemática
Ela está presente na arte, na música, em histórias, na forma como
organizo o meu pensamento, nas brincadeiras e jogos infantis.
Referências bibliográfica
• https://pedagogiaaopedaletra.com
• https://www.slideshare.net/mobile/TatianaGonalve8/eixos-da-educao-
infantil
• https://br.pinterest.com/pin/466404105134417792/

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Eixo da educação infantil

  • 1. Eixo da Educação Infantil Jéssica Gouvêa Marina Diniz Faculdades Integradas de Cataguases FIC
  • 2. Identidade e Autonomia • A construção da identidade e autonomia refere-se ao progressivo conhecimento que as crianças vão adquirindo de si mesmas, a autoimagem que através deste conhecimento se vai configurando e à capacidade para utilizar recursos pessoais de que disponha a cada momento.
  • 3. Movimento • O objetivo desse eixo na educação infantil, é de proporcionar á criança o desenvolvimento de seus aspectos motores e da ampliação cultural corporal .
  • 4. Música • Estimula áreas do cérebro da criança que iram beneficiar o desenvolvimento de outras linguagens.
  • 5. Artes Visuais Através das artes as crianças terão contato com diversos objetos e materiais que iram possibilitar a ampliação cultural, o dialogo com o mundo, a valorização e cuidado com o outro, etc..
  • 6. Linguagem Oral e Escrita • O principal objetivo desse eixo é estimular a criança a desenvolver as quatro competências linguísticas básicas: falar, escutar, ler e escrever.
  • 7. Natureza e Sociedade • O eixo de trabalho denominado Natureza e Sociedade reúne temas pertinentes ao mundo social e natural. A intenção é que o trabalho ocorra de forma integrada, ao mesmo tempo em que são respeitadas as especificidades das fontes, abordagens e enfoques advindos dos diferentes campos das Ciências Humanas e Naturais.
  • 8. Matemática Ela está presente na arte, na música, em histórias, na forma como organizo o meu pensamento, nas brincadeiras e jogos infantis.
  • 9. Referências bibliográfica • https://pedagogiaaopedaletra.com • https://www.slideshare.net/mobile/TatianaGonalve8/eixos-da-educao- infantil • https://br.pinterest.com/pin/466404105134417792/