1) O documento propõe um modelo de análise para avaliar respostas de alunos em tarefas matemáticas, baseado na teoria do pensamento matemático de Tall e na taxonomia SOLO. 2) O modelo é usado para analisar respostas de alunos do 1o ciclo sobre simplificação de expressões numéricas. 3) As respostas dos alunos são classificadas de acordo com o nível SOLO e tipo de pensamento matemático demonstrado.