Educação Digital - Ética e Cidadania

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Currículo - Dra. Cristina Sleiman
Advogada e pedagoga, mestre em Sistemas Eletrônicos pela Escola Politécnica da USP e com
extensão em Direito da Tecnologia pela FGV/RJ, extensão Educador Virtual pelo Senac São
Paulo em parceria com Simon Fraser University, professora de Pós Graduação na Faculdade
Impacta, coordenadora.
Responsável pela coordenadoria de Prevenção de Risco eletrônico no ambiente corporativo
na Comissão de Direito Eletrônico e Crimes de Alta Tecnologia da OAB/SP.
Consultora responsável junto à coordenação do Projeto Ética e Cidadania Digital no Colégio
Bandeirantes.
Consultora do Colégio Visconde de Porto Seguro e do Senac SP.
Ministrou palestras em diversos eventos e escolas, entre elas: Miguel de Cervantes, Dante
Alighieri, Albert Saibin, Madre Mazzarelo, Divina Pastora, Escola da Polícia Militar RJ,
Marista, See Saw, Uirapuru, entre outras.
É co-autora do livro e audiolivro Direito Digital no Dia a Dia e da Cartilha Boas Praticas de
Direito Digital Dentro e Fora da Sala de Aula.

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Cristina Sleiman Soluções Educacionais é uma empresa de
consultoria e treinamento formada por profissionais da área da
educação e direito, advogados do escritório Cristina Sleiman
Sociedade de Advogados. ( OAB/SP sob n. 11.866)
Nossa principal atuação ocorre por meio de PROJETOS
EDUCACIONAIS customizados, ou seja, através da integração de
nossos profissionais com a escola e alunos podemos customizar
o material desenvolvido, assim como os treinamentos e
capacitação dos educadores

Os jovens são o futuro de toda nação, não podemos entregar
recursos em suas mãos sem que seja ensinado quais as suas
responsabilidades e seus direitos. Juntos, pais e escolas devem
ensinar e educar para a vida e no atual contexto deve se considerar a
vida digital como uma extensão da vida presencial.
Para isso estamos aqui, para ajuda-los a disseminar e
ensinar o uso ético e legal dos recursos tecnológicos.

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• Além de integrar a missão das instituições de ensino, ensinar direitos e
responsabilidades dos jovens e adultos com base nos preceitos da legalidade é
trabalhar de forma preventiva, ou seja, prevenção de responsabilidade dos
educandos, educadores e da própria instituição.
• Nosso trabalho tem como objetivo capacitar orientadores, coordenadores e
docentes, bem como elaborar conteúdo educacional e estratégias de ensino para
a questão do uso ético e legal dos meios digitais, ajudando professores, pais e
alunos, nesta empreitada a desenvolver competências necessárias para
enfrentar, distinguir e prevenir as ameaças e tentações virtuais, possibilitando
decisões mais seguras e assertivas, agindo de forma correta e de acordo com as
leis.
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ECD
Levantamento das
açoes , perfis e
incidentes
Analise
Impacto jurídico e
necessidade
educacional
Planejamento
Desenvolvimento
De conteúdo e
estratégias de Ens.
Capacitação
Implementação
Aulas e Atividades

Recursos
utilizados
O que sabe
sobre
Segurança
O que sabe
sobre Leis
Modelagem
do
conteúdo
Aplicação
Metricas

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Formação Educador Digital
• Conteúdo – Modulo I – Ética e Cidadania Digital fora da sala de aula
• Sociedade Digital;
• Recursos Tecnológicos;
• Perfil do profissional e das empresas;
• Reputação Digital;
• Crimes Eletrônicos;
• Privacidade;
• Responsabilidade legal do professor;
• Responsabilidade legal da instituição de ensino;
• Tecnologia e relação de trabalho;
• Educação Digital e capacitação profissional;
• As leis e a internet;
• Uso de dispositivos móveis;
• Pesquisas e desenvolvimento de conteúdos;
• Propriedade intelectual e Direito de Imagem;
• Estatuto da Criança e do Adolescente;
• Segurança da Informação para Educadores.
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• Conteúdo – Modulo II – Ética e Cidadania Digital na Sala de Aula
• Cenário atual nas escolas;
• O papel da escola e necessidade de regras;
• O que pensam os jovens;
• Conceito de Ética e Cidadania Digital;
• Por que ensinar Ética e Cidadania Digital;
• Qual o melhor momento para trabalhar Ética e Cidadania Digital com os alunos;
• O que se aplica a cada série e como explicar de forma apropriada de acordo com
cada faixa etária;
• Direitos autorais;
• Direito de Imagem;
• Reputação online;
• Uso de Dispositivos móveis;
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• Conteúdo – Modulo II – Ética e Cidadania Digital na Sala de Aula
• Responsabilidade do menor de 18 anos (Ato Infracional);
• Responsabilidade dos pais;Anonimato na internet;
• Falsa identidade x falsidade ideológica;Liberdade de expressão;Bullying e
Cyberbullying;
• Segurança na Internet ( informações pessoais, conteúdos, chats, compras, games,
etc);Como exercer sua cidadania Digital;Vida profissional;
• Como trabalhar a auto-regulamentação em sala de aula;
• Sugestão de atividades;
• Como analisar os perfis de alunos;
• Como criar Planos de aula para ética e cidadania digital;
• Estabelecendo metas e métricas;
• Como implementar um projeto de ética e cidadania digital;
• Considerações Finais.
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• GOVERNANÇA JURÍDICA DE TI
• CONTRATOS
• APOIO AO RH
• PROTEÇÃO JURÍDICA DE PORTAIS / ECOMMERCE
• CONTENCIOSO
• IDENTIFICAÇÃO DE AUTORIA
• PROPRIEDADE INTELECTUAL
• SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO
• REGULATÓRIO DA AVIAÇÃO CIVIL E CONTENCIOSO
• GESTÃO ELETRÔNICA DE DOCUMENTOS
• OUTROS RELACIONADOS
Atendimento especializado para Instituições de Ensino

Ensinar o que é ser um cidadão digital, deve fazer parte do currículo
escolar de todas as instituições educacionais.
Ensinar para a vida e ao mesmo tempo proteger a própria instituição.

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CS Educacional. 11 4301-5185
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SLEIMAN, Cristina.
(Disponível em PDF)

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