O documento apresenta 16 questões de física sobre dinâmica de partículas e sistemas de partículas. As questões envolvem conceitos como forças elásticas, equilíbrio mecânico, movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado, entre outros. Resolvendo as questões é possível testar a compreensão dos principais tópicos de dinâmica ensinados no ensino médio e superior.
Este documento contém 23 exercícios de física sobre aplicações das leis de Newton e atrito, incluindo movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado, forças entre corpos, tração em fios, aceleração, trabalho e potência. Os exercícios devem ser resolvidos usando os conceitos de dinâmica newtoniana.
1) O documento apresenta 13 problemas envolvendo a dinâmica de corpos em movimento sobre planos inclinados, considerando forças de atrito e peso. 2) São apresentadas situações envolvendo aceleração, força, coeficiente de atrito e distância percorrida sobre planos inclinados. 3) São fornecidos dados como massa, inclinação, coeficiente de atrito e aceleração para que sejam calculadas grandezas como força, razão de massas e coeficiente de atrito.
1) O documento apresenta 10 questões sobre cinemática e dinâmica de objetos em movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado sobre planos inclinados.
2) As questões abordam conceitos como forças, aceleração, equilíbrio estático e dinâmico de objetos em diferentes configurações.
3) São solicitados cálculos de aceleração, força resultante, razão de massas e intensidade de forças para diferentes sistemas mecânicos.
1) O documento apresenta 24 exercícios sobre as Leis de Newton. Os exercícios envolvem cálculos de aceleração, força e massa em sistemas mecânicos variados, incluindo blocos, polias e planos inclinados. 2) As questões abordam conceitos como equilíbrio estático e dinâmico, aceleração, força resultante e tensão em fios. 3) São fornecidas diversas figuras ilustrativas para auxiliar na compreensão e resolução dos exercícios.
1) O documento apresenta 20 questões sobre dinâmica newtoniana e leis de Newton, abordando tópicos como forças, aceleração, equilíbrio, movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado.
2) As questões envolvem situações como blocos em equilíbrio sobre mesas, pêndulos em veículos em movimento, balanças com moedas, pilhas de blocos em elevadores, dinamômetros, conjuntos de corpos e polias, corpos em rampas e planos inclinados, entre
1) O documento apresenta uma lista de exercícios de física sobre a aplicação das leis de Newton.
2) Os exercícios envolvem forças aplicadas em sistemas de blocos sobre superfícies inclinadas ou planas, assim como a aceleração e forças resultantes nesses sistemas.
3) Há também exercícios sobre elevadores e dinamômetros.
1) O rebocador puxa duas barcaças com cabos de tração máxima de 6x105 N e 8x104 N. A aceleração máxima do conjunto deve ser calculada para evitar o rompimento dos cabos.
2) O documento contém 27 questões de física sobre forças, dinâmica, equilíbrio e movimento retilíneo uniforme.
3) As questões abordam conceitos como força normal, constante elástica, aceleração da gravidade em outros planetas, força de atrito, força de tração
I. O documento apresenta uma série de questões sobre as Leis de Newton referentes a diferentes tipos de movimento e as forças envolvidas. II. São abordados conceitos como aceleração tangencial, centrípeta, forças de atrito, peso, força centrípeta em movimentos circulares e parabólicos. III. As questões examinam situações como a indicação de uma balança em um elevador em movimento e as forças envolvidas em movimentos retilíneos uniformes e uniformemente variados.
Este documento contém 23 exercícios de física sobre aplicações das leis de Newton e atrito, incluindo movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado, forças entre corpos, tração em fios, aceleração, trabalho e potência. Os exercícios devem ser resolvidos usando os conceitos de dinâmica newtoniana.
1) O documento apresenta 13 problemas envolvendo a dinâmica de corpos em movimento sobre planos inclinados, considerando forças de atrito e peso. 2) São apresentadas situações envolvendo aceleração, força, coeficiente de atrito e distância percorrida sobre planos inclinados. 3) São fornecidos dados como massa, inclinação, coeficiente de atrito e aceleração para que sejam calculadas grandezas como força, razão de massas e coeficiente de atrito.
1) O documento apresenta 10 questões sobre cinemática e dinâmica de objetos em movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado sobre planos inclinados.
2) As questões abordam conceitos como forças, aceleração, equilíbrio estático e dinâmico de objetos em diferentes configurações.
3) São solicitados cálculos de aceleração, força resultante, razão de massas e intensidade de forças para diferentes sistemas mecânicos.
1) O documento apresenta 24 exercícios sobre as Leis de Newton. Os exercícios envolvem cálculos de aceleração, força e massa em sistemas mecânicos variados, incluindo blocos, polias e planos inclinados. 2) As questões abordam conceitos como equilíbrio estático e dinâmico, aceleração, força resultante e tensão em fios. 3) São fornecidas diversas figuras ilustrativas para auxiliar na compreensão e resolução dos exercícios.
1) O documento apresenta 20 questões sobre dinâmica newtoniana e leis de Newton, abordando tópicos como forças, aceleração, equilíbrio, movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado.
2) As questões envolvem situações como blocos em equilíbrio sobre mesas, pêndulos em veículos em movimento, balanças com moedas, pilhas de blocos em elevadores, dinamômetros, conjuntos de corpos e polias, corpos em rampas e planos inclinados, entre
1) O documento apresenta uma lista de exercícios de física sobre a aplicação das leis de Newton.
2) Os exercícios envolvem forças aplicadas em sistemas de blocos sobre superfícies inclinadas ou planas, assim como a aceleração e forças resultantes nesses sistemas.
3) Há também exercícios sobre elevadores e dinamômetros.
1) O rebocador puxa duas barcaças com cabos de tração máxima de 6x105 N e 8x104 N. A aceleração máxima do conjunto deve ser calculada para evitar o rompimento dos cabos.
2) O documento contém 27 questões de física sobre forças, dinâmica, equilíbrio e movimento retilíneo uniforme.
3) As questões abordam conceitos como força normal, constante elástica, aceleração da gravidade em outros planetas, força de atrito, força de tração
I. O documento apresenta uma série de questões sobre as Leis de Newton referentes a diferentes tipos de movimento e as forças envolvidas. II. São abordados conceitos como aceleração tangencial, centrípeta, forças de atrito, peso, força centrípeta em movimentos circulares e parabólicos. III. As questões examinam situações como a indicação de uma balança em um elevador em movimento e as forças envolvidas em movimentos retilíneos uniformes e uniformemente variados.
01. Um bloco A de massa 3kg e um bloco B de massa 1kg estão sujeitos a uma força de 20N. A força que A aplica em B é de 10N, e a força que B aplica em A é de 10N. A força resultante sobre cada bloco é de 20N.
02. Uma força de 48N é aplicada sobre um bloco P de massa 6kg. O bloco R de massa 2kg aplica uma força de 24N no bloco Q de massa 4kg.
03. Quando uma força empurra quatro
Exercícios sobre as aplicações das leis de newtonBrenda Carvalho
(1) O documento apresenta vários exercícios sobre aplicações das leis de Newton, incluindo forças de tração, forças de contato, planos inclinados e elevadores. (2) Os exercícios envolvem cálculos de forças, acelerações e trações em sistemas mecânicos variados, como blocos ligados por fios ou deslizando em superfícies. (3) As questões requerem a aplicação correta das leis de Newton e do conceito de peso aparente para chegar às soluções.
O documento apresenta uma série de exercícios sobre dinâmica newtoniana, incluindo forças, movimento retilíneo uniforme, movimento retilíneo uniformemente variado, forças de atrito e equilíbrio. Os exercícios envolvem conceitos como leis de Newton, forças, aceleração, coeficientes de atrito e sistemas de corpos. As respostas são fornecidas após cada exercício.
1. O documento apresenta 34 questões sobre forças e equilíbrio de forças.
2. As questões abordam conceitos como resultante, tração, forças coplanares, equilíbrio estático e dinâmico.
3. São apresentados esquemas com forças atuando em diferentes sistemas e os alunos devem identificar características como módulo da resultante, intensidade das forças ou equilíbrio.
1) O documento discute a dinâmica de objetos em movimento, especificamente a aceleração de um caminhão e uma motocicleta partindo do mesmo ponto. A motocicleta recebe maior aceleração devido à sua menor massa, de acordo com a segunda lei de Newton.
2) A segunda lei de Newton estabelece que a aceleração de um objeto é diretamente proporcional à força aplicada e inversamente proporcional à sua massa. Isto explica porque a motocicleta, tendo menor massa que o camin
1) O documento apresenta um livro do professor de física para pré-vestibular com tópicos sobre dinâmica, trabalho, energia e potência.
2) Inclui definições de trabalho mecânico, potência mecânica, rendimento, energia potencial gravitacional, cinética e elástica.
3) O livro foi produzido pela IESDE Brasil S.A. para auxiliar no ensino de física para vestibulares.
1) O documento apresenta 17 questões sobre aplicação das leis de Newton em situações envolvendo forças, massas e acelerações.
2) As questões abordam temas como forças de tração em sistemas de corpos ligados por fios e molas, aceleração em planos inclinados, equilíbrio de forças em situações estáticas e dinâmicas.
3) São solicitados cálculos de grandezas como aceleração, força, constante elástica e intervalo de tempo.
1) O documento apresenta 10 questões sobre conceitos de física como forças, aceleração e movimento.
2) A questão 3 pergunta sobre a aceleração de um balde em movimento e se está subindo ou descendo com base em medições de força.
3) A questão 10 pede para comparar tensões em cordas usadas em diferentes exercícios de treinamento de um atleta.
Este documento apresenta uma série de 30 exercícios sobre força de atrito, cobrindo tópicos como determinação da reação normal, coeficiente de atrito, aceleração, força necessária para movimentar objetos em repouso ou em movimento uniforme e uniformamente variado. As respostas são fornecidas no final, de forma concisa, para cada um dos exercícios propostos.
1) O documento apresenta 21 questões de múltipla escolha sobre dinâmica, incluindo conceitos como força resultante, aceleração e movimento uniforme ou acelerado.
2) As questões abordam situações como a trajetória de um carro, a queda de um paraquedista e a aplicação de forças sobre objetos em movimento.
3) São analisadas afirmações sobre as leis de Newton, como a terceira lei da ação e reação, e são solicitados cálculos de aceleração e for
Este documento apresenta cinco problemas de física relacionados à mecânica newtoniana. O primeiro problema descreve um móbile pendurado e pede para calcular as forças de tração nos fios. O segundo problema descreve um experimento para medir o tempo de reação e pede para explicar por que a distância percorrida aumenta mais rápido que o tempo. O terceiro problema descreve dois corpos conectados por um fio e caindo livremente, pedindo para indicar as forças no fio. O quarto problema discute concepções prévias
Este documento apresenta conceitos fundamentais sobre máquinas simples, especificamente sobre roldanas. Resume:
1) Roldanas podem ser fixas ou móveis, e permitem mudar a direção ou aumentar a vantagem mecânica de uma força aplicada, dependendo de sua configuração.
2) A vantagem mecânica de uma roldana fixa é de 1, enquanto roldanas móveis e sistemas como polias múltiplas e talhas proporcionam vantagens mecânicas maiores que 1.
otimo pra estudo em fisica pra enem e tarefa de casacom resoluçõ de exercicios comentado de varios assunto de fisica de primeiro e seguindo ano e terceiro ano de fisica ensino medio do positivo com ,br otmio pra concurso
O documento apresenta 12 questões de física sobre trabalho e energia. As questões abordam conceitos como trabalho realizado por forças constantes em deslocamentos em linha reta, trabalho realizado contra a gravidade para elevar objetos, relação entre trabalho e energia cinética.
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1) O documento discute conceitos de energia cinética e potencial em diferentes situações envolvendo movimento e queda livre. Faz 20 perguntas sobre esses tópicos, com 5 alternativas de resposta cada.
2) A energia cinética de um corpo depende de sua massa e velocidade, e pode ser calculada usando a fórmula Ec=1/2mv^2. A energia potencial depende da posição de um corpo sob a ação de forças como gravidade.
3) As perguntas avaliam o entendimento sobre como a energia
1) O documento apresenta 10 questões sobre física que abordam conceitos como aceleração da gravidade, forças, atrito e sistemas de corpos em equilíbrio.
2) A questão 4 pede para calcular a força máxima aplicada a um bloco preso por um fio que pode resistir até 20N.
3) A questão 6 calcula o coeficiente de atrito necessário para que um corpo se mova com velocidade constante sobre um plano inclinado.
Lista de exercícios aplicações das leis de newtonMatheus Leal
1) O documento apresenta 26 questões sobre mecânica newtoniana envolvendo conceitos como forças, aceleração, massa e peso.
2) As questões abordam tópicos como leis de Newton aplicadas a blocos, constante elástica de molas, aceleração da gravidade em diferentes planetas, equilíbrio de forças e cálculo de velocidades e acelerações.
3) São propostos exercícios envolvendo diagramas de forças, movimento retilíneo uniforme, movimento uniformemente vari
1) O documento apresenta 26 questões sobre mecânica newtoniana envolvendo conceitos como forças, aceleração, massa e peso.
2) As questões abordam tópicos como leis de Newton aplicadas a blocos, constante elástica de molas, aceleração da gravidade em diferentes planetas, equilíbrio de forças e cálculo de velocidades e acelerações.
3) São propostos exercícios envolvendo diagramas de forças, movimento retilíneo uniforme, movimento uniformemente vari
Fisica dinamica leis_de_newton_aplicacoes_blocos_gabaritoIldo Jose
1) O documento apresenta 26 questões sobre mecânica newtoniana envolvendo conceitos como forças, aceleração, massa e peso.
2) As questões abordam tópicos como leis de Newton aplicadas a blocos, constante elástica de molas, aceleração da gravidade em diferentes planetas, equilíbrio de forças e cálculo de velocidades e acelerações.
3) São propostos exercícios envolvendo diagramas de forças, movimento retilíneo uniforme, equilíbrio estático
1) Para que um bloco de 2 kg atinja uma velocidade de 1 m/s após ser comprimido contra uma mola de constante elástica de 200 N/m, é necessário comprimir a mola em 0,9 cm.
2) Quando um corpo é abandonado do alto de um plano inclinado com aceleração da gravidade de 10 m/s2, velocidade do ar nula e superfícies polidas, a velocidade com que atinge o solo é aproximadamente 10 m/s.
3) Quando um barco reboca um paraqued
01. Um bloco A de massa 3kg e um bloco B de massa 1kg estão sujeitos a uma força de 20N. A força que A aplica em B é de 10N, e a força que B aplica em A é de 10N. A força resultante sobre cada bloco é de 20N.
02. Uma força de 48N é aplicada sobre um bloco P de massa 6kg. O bloco R de massa 2kg aplica uma força de 24N no bloco Q de massa 4kg.
03. Quando uma força empurra quatro
Exercícios sobre as aplicações das leis de newtonBrenda Carvalho
(1) O documento apresenta vários exercícios sobre aplicações das leis de Newton, incluindo forças de tração, forças de contato, planos inclinados e elevadores. (2) Os exercícios envolvem cálculos de forças, acelerações e trações em sistemas mecânicos variados, como blocos ligados por fios ou deslizando em superfícies. (3) As questões requerem a aplicação correta das leis de Newton e do conceito de peso aparente para chegar às soluções.
O documento apresenta uma série de exercícios sobre dinâmica newtoniana, incluindo forças, movimento retilíneo uniforme, movimento retilíneo uniformemente variado, forças de atrito e equilíbrio. Os exercícios envolvem conceitos como leis de Newton, forças, aceleração, coeficientes de atrito e sistemas de corpos. As respostas são fornecidas após cada exercício.
1. O documento apresenta 34 questões sobre forças e equilíbrio de forças.
2. As questões abordam conceitos como resultante, tração, forças coplanares, equilíbrio estático e dinâmico.
3. São apresentados esquemas com forças atuando em diferentes sistemas e os alunos devem identificar características como módulo da resultante, intensidade das forças ou equilíbrio.
1) O documento discute a dinâmica de objetos em movimento, especificamente a aceleração de um caminhão e uma motocicleta partindo do mesmo ponto. A motocicleta recebe maior aceleração devido à sua menor massa, de acordo com a segunda lei de Newton.
2) A segunda lei de Newton estabelece que a aceleração de um objeto é diretamente proporcional à força aplicada e inversamente proporcional à sua massa. Isto explica porque a motocicleta, tendo menor massa que o camin
1) O documento apresenta um livro do professor de física para pré-vestibular com tópicos sobre dinâmica, trabalho, energia e potência.
2) Inclui definições de trabalho mecânico, potência mecânica, rendimento, energia potencial gravitacional, cinética e elástica.
3) O livro foi produzido pela IESDE Brasil S.A. para auxiliar no ensino de física para vestibulares.
1) O documento apresenta 17 questões sobre aplicação das leis de Newton em situações envolvendo forças, massas e acelerações.
2) As questões abordam temas como forças de tração em sistemas de corpos ligados por fios e molas, aceleração em planos inclinados, equilíbrio de forças em situações estáticas e dinâmicas.
3) São solicitados cálculos de grandezas como aceleração, força, constante elástica e intervalo de tempo.
1) O documento apresenta 10 questões sobre conceitos de física como forças, aceleração e movimento.
2) A questão 3 pergunta sobre a aceleração de um balde em movimento e se está subindo ou descendo com base em medições de força.
3) A questão 10 pede para comparar tensões em cordas usadas em diferentes exercícios de treinamento de um atleta.
Este documento apresenta uma série de 30 exercícios sobre força de atrito, cobrindo tópicos como determinação da reação normal, coeficiente de atrito, aceleração, força necessária para movimentar objetos em repouso ou em movimento uniforme e uniformamente variado. As respostas são fornecidas no final, de forma concisa, para cada um dos exercícios propostos.
1) O documento apresenta 21 questões de múltipla escolha sobre dinâmica, incluindo conceitos como força resultante, aceleração e movimento uniforme ou acelerado.
2) As questões abordam situações como a trajetória de um carro, a queda de um paraquedista e a aplicação de forças sobre objetos em movimento.
3) São analisadas afirmações sobre as leis de Newton, como a terceira lei da ação e reação, e são solicitados cálculos de aceleração e for
Este documento apresenta cinco problemas de física relacionados à mecânica newtoniana. O primeiro problema descreve um móbile pendurado e pede para calcular as forças de tração nos fios. O segundo problema descreve um experimento para medir o tempo de reação e pede para explicar por que a distância percorrida aumenta mais rápido que o tempo. O terceiro problema descreve dois corpos conectados por um fio e caindo livremente, pedindo para indicar as forças no fio. O quarto problema discute concepções prévias
Este documento apresenta conceitos fundamentais sobre máquinas simples, especificamente sobre roldanas. Resume:
1) Roldanas podem ser fixas ou móveis, e permitem mudar a direção ou aumentar a vantagem mecânica de uma força aplicada, dependendo de sua configuração.
2) A vantagem mecânica de uma roldana fixa é de 1, enquanto roldanas móveis e sistemas como polias múltiplas e talhas proporcionam vantagens mecânicas maiores que 1.
otimo pra estudo em fisica pra enem e tarefa de casacom resoluçõ de exercicios comentado de varios assunto de fisica de primeiro e seguindo ano e terceiro ano de fisica ensino medio do positivo com ,br otmio pra concurso
O documento apresenta 12 questões de física sobre trabalho e energia. As questões abordam conceitos como trabalho realizado por forças constantes em deslocamentos em linha reta, trabalho realizado contra a gravidade para elevar objetos, relação entre trabalho e energia cinética.
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1) O documento discute conceitos de energia cinética e potencial em diferentes situações envolvendo movimento e queda livre. Faz 20 perguntas sobre esses tópicos, com 5 alternativas de resposta cada.
2) A energia cinética de um corpo depende de sua massa e velocidade, e pode ser calculada usando a fórmula Ec=1/2mv^2. A energia potencial depende da posição de um corpo sob a ação de forças como gravidade.
3) As perguntas avaliam o entendimento sobre como a energia
1) O documento apresenta 10 questões sobre física que abordam conceitos como aceleração da gravidade, forças, atrito e sistemas de corpos em equilíbrio.
2) A questão 4 pede para calcular a força máxima aplicada a um bloco preso por um fio que pode resistir até 20N.
3) A questão 6 calcula o coeficiente de atrito necessário para que um corpo se mova com velocidade constante sobre um plano inclinado.
Lista de exercícios aplicações das leis de newtonMatheus Leal
1) O documento apresenta 26 questões sobre mecânica newtoniana envolvendo conceitos como forças, aceleração, massa e peso.
2) As questões abordam tópicos como leis de Newton aplicadas a blocos, constante elástica de molas, aceleração da gravidade em diferentes planetas, equilíbrio de forças e cálculo de velocidades e acelerações.
3) São propostos exercícios envolvendo diagramas de forças, movimento retilíneo uniforme, movimento uniformemente vari
1) O documento apresenta 26 questões sobre mecânica newtoniana envolvendo conceitos como forças, aceleração, massa e peso.
2) As questões abordam tópicos como leis de Newton aplicadas a blocos, constante elástica de molas, aceleração da gravidade em diferentes planetas, equilíbrio de forças e cálculo de velocidades e acelerações.
3) São propostos exercícios envolvendo diagramas de forças, movimento retilíneo uniforme, movimento uniformemente vari
Fisica dinamica leis_de_newton_aplicacoes_blocos_gabaritoIldo Jose
1) O documento apresenta 26 questões sobre mecânica newtoniana envolvendo conceitos como forças, aceleração, massa e peso.
2) As questões abordam tópicos como leis de Newton aplicadas a blocos, constante elástica de molas, aceleração da gravidade em diferentes planetas, equilíbrio de forças e cálculo de velocidades e acelerações.
3) São propostos exercícios envolvendo diagramas de forças, movimento retilíneo uniforme, equilíbrio estático
1) Para que um bloco de 2 kg atinja uma velocidade de 1 m/s após ser comprimido contra uma mola de constante elástica de 200 N/m, é necessário comprimir a mola em 0,9 cm.
2) Quando um corpo é abandonado do alto de um plano inclinado com aceleração da gravidade de 10 m/s2, velocidade do ar nula e superfícies polidas, a velocidade com que atinge o solo é aproximadamente 10 m/s.
3) Quando um barco reboca um paraqued
1) O documento apresenta uma lista de 25 exercícios de física sobre cinemática, dinâmica, equilíbrio de forças, atrito estático e cinético, óptica geométrica e refração. Os exercícios envolvem conceitos como aceleração, força, coeficiente de atrito, reflexão, refração, lentes e espelhos.
1) Para que um bloco de 2 kg atinja uma velocidade de 1 m/s após ser comprimido contra uma mola de constante elástica de 200 N/m, é necessário comprimir a mola em 0,9 cm.
2) Quando um corpo é abandonado do alto de um plano inclinado com uma velocidade aproximada de 10 m/s ao atingir o solo.
3) Quando um barco reboca um paraquedista preso a um parapente, a resultante das forças sobre o paraquedista é nula.
Este documento fornece uma série de exercícios de física relacionados a cinemática, dinâmica e mecânica newtoniana. Inclui problemas sobre forças, aceleração, velocidade e posição de partículas e objetos sob a ação de forças constantes. Também apresenta exercícios sobre equilíbrio, tensão em cordas e tração em sistemas de corpos ligados. As referências bibliográficas no final fornecem livros adicionais sobre o assunto.
O documento contém 20 questões sobre mecânica newtoniana, incluindo questões sobre forças, aceleração, atrito e equilíbrio. As questões abordam tópicos como inclinação de um líquido em um tanque, ângulo de escorregamento em diferentes ambientes gravitacionais, força de atrito em uma prateleira inclinada, aceleração de um bloco em um plano inclinado, diagrama de forças sobre um caixote em uma caminhonete, aceleração de um corpo em um plano inclinado
1) O documento apresenta 12 questões resolvidas sobre força de tração envolvendo blocos ligados por cordas ou suspensos. 2) São apresentadas resoluções detalhadas para cada questão utilizando conceitos como segunda lei de Newton, força resultante, tensão e aceleração. 3) As questões envolvem cálculo de massa, aceleração, tensão e força resultante em diferentes sistemas mecânicos.
1) O documento apresenta uma série de exercícios físicos sobre dinâmica e cinemática, incluindo movimento em planos inclinados e sistemas de corpos ligados por fios.
2) As questões envolvem cálculo de acelerações, forças de atrito e tração em fios sob diferentes configurações e condições.
3) As alternativas de respostas são utilizadas para testar a compreensão dos conceitos físicos envolvidos nos diferentes sistemas apresentados geometricamente.
1) O documento lista problemas envolvendo as leis de Newton, trabalho, energia, potência e impulso.
2) Os problemas incluem cálculos envolvendo constante elástica de mola, aceleração sob força e atrito, trabalho realizado por força constante e variável, energia cinética, impulso e força aplicada.
3) As questões envolvem sistemas mecânicos como polias, corpos em movimento sobre planos inclinados e sistemas de corpos ligados por fios.
1) O princípio da conservação da energia mecânica estabelece que a energia total de um sistema isolado é constante e pode ser transformada entre energia cinética e potencial, mas não é criada ou destruída.
2) A velocidade de um objeto de 0,5 kg que cai livremente de uma altura de 5 metros é de 10 m/s.
3) A velocidade de um carrinho de montanha-russa de 200 kg ao passar pelo ponto mais baixo depois de cair de 10 metros é de aproximadamente 28
1. O documento apresenta 10 questões sobre atrito e planos inclinados, abordando conceitos como força de atrito, aceleração, coeficiente de atrito estático e cinético, ângulo crítico e movimento retardo em planos inclinados.
Este documento contém 26 questões sobre mecânica newtoniana, incluindo questões sobre movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado, movimento circular uniforme, queda livre, forças, energia e impulso. As questões abordam tópicos como aceleração, velocidade, força, trabalho, energia cinética e impulso.
O documento contém 26 questões sobre mecânica newtoniana, incluindo movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado, movimento circular uniforme, queda livre, forças, energia e impulso. As questões abordam conceitos como aceleração, velocidade, força, trabalho, energia cinética e impulso em diferentes situações mecânicas.
Atividade de aula atrito no plano inclinadotiowans
1) Um bloco de massa 5 kg está sobre uma superfície plana com coeficiente de atrito de 0,2. A força de atrito para uma força puxando o bloco de 50 N é de 10 N.
2) O documento discute forças que atuam sobre um bloco em um plano inclinado, incluindo força peso, normal e atrito.
3) Fornece valores numéricos para cálculos envolvendo massa de bloco, ângulo de inclinação, coeficiente de atrito e aceleração resultante.
Este documento contém 20 questões sobre conceitos de mecânica newtoniana como energia cinética, potencial, trabalho e potência. As questões envolvem cálculos sobre movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado, queda livre, trabalho realizado por forças constantes e variáveis, e potência de máquinas e animais.
1) O documento discute a relação entre massa e peso, e como a gravidade afeta o peso mas não a massa.
2) É fornecida uma tabela com valores de gravidade e peso em diferentes planetas.
3) Exemplos de exercícios envolvendo as leis de Newton são apresentados.
Este documento apresenta 20 questões de múltipla escolha sobre conceitos de mecânica newtoniana, como velocidade, aceleração, trabalho, potência e energia. As questões abordam tópicos como salto com vara, teste de potência anaeróbica, movimento sob a ação da gravidade e da força elástica de uma mola. O gabarito no final fornece as respostas corretas para cada uma das questões.
O documento discute os conceitos de estática e hidrostática, incluindo os tipos de equilíbrio e suas condições. Existem três tipos de equilíbrio: estável, instável e indiferente. O equilíbrio estático ocorre quando objetos parados estão em equilíbrio, enquanto o equilíbrio dinâmico ocorre para objetos em movimento. Para determinar o equilíbrio, é necessário analisar a resultante das forças aplicadas a um objeto.
O documento discute como a economia influencia diversos aspectos da vida, desde preços até padrões de beleza. Apresenta exemplos de como leis econômicas básicas, como oferta e procura, afetam preços de produtos e serviços de forma nem sempre óbvia, como no caso da venda de refrigerante pela Coca-Cola. Também mostra como a economia molda concepções sociais aparentemente não relacionadas, como a silhueta feminina ideal ao longo do tempo.
O documento discute quatro problemas de física relacionados a deformações elásticas e trabalho. O primeiro problema calcula a deformação máxima de uma mola sob uma massa de 2kg. O segundo determina a ordem de grandeza do trabalho realizado por uma pessoa ao subir uma escada. O terceiro calcula o trabalho realizado por uma força variável em um determinado deslocamento. E o quarto problema calcula a altura de um plano inclinado com base na velocidade inicial e distância percorrida por um bloco sobre ele.
1. A temperatura mede o grau de agitação das partículas e é medida em escalas como Celsius, Fahrenheit e Kelvin.
2. O calor é energia térmica em trânsito que pode alterar a temperatura de um corpo, aumentando ou diminuindo a energia cinética de suas moléculas.
3. A energia interna de um sistema é a soma de todas as suas energias, incluindo a cinética e a de ligação.
1. A unidade kgm2/s3 corresponde à grandeza campo elétrico.
2. Volts e watts medem a mesma grandeza, energia elétrica.
3. O símbolo dimensional do módulo do vetor quantidade de movimento é MLT-1, igual ao símbolo dimensional do módulo do vetor impulso de uma força.
Este documento contém 10 questões sobre vetores e forças físicas. As questões abordam cálculos de componentes de velocidade, velocidade relativa, natureza de grandezas físicas como escalares ou vetoriais, cálculo de resultantes de forças coplanares. As respostas são fornecidas no final em uma única frase.
O documento apresenta uma lista de 25 exercícios sobre vetores que abordam conceitos como módulo, direção, sentido, decomposição em componentes, soma e diferença vetorial. As respostas fornecem os cálculos e explicações necessárias para cada exercício, tratando de tópicos como composição e decomposição de vetores, relação entre vetores iguais e opostos, cálculo de módulos e ângulos.
O documento apresenta modelos para resolução de exercícios envolvendo operações com vetores, como soma, subtração, multiplicação por escalar e projeção. Os modelos incluem representação gráfica de vetores, cálculo de módulos e determinação de direção e sentido. Exemplos ilustram a aplicação dos conceitos apresentados.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Dinâmica parte 3
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Dinâmica parte 3
1) (Fuvest-1996) Um corpo C de massa igual a 3kg está em equilíbrio
estático sobre um plano inclinado, suspenso por um fio de massa
desprezível preso a uma mola fixa ao solo, como mostra a figura a
seguir.
O comprimento natural da mola (sem carga) é Lo = 1,2m e ao sustentar
estaticamente o corpo ela se distende, atingindo o comprimento L = 1,5m.
Os possíveis atritos podem ser desprezados. A constante elástica da mola,
em N/m, vale então:
a) 10. b) 30. c) 50. d) 90. e)100.
2) (Mack-1996) O esquema apresenta um elevador que se movimenta sem
atrito. Preso a seu teto, encontra-se um dinamômetro que sustenta em seu
extremo inferior um bloco de ferro. O bloco pesa 20N mas o dinamômetro
marca 25N. Considerando g = 10m/s2, podemos afirmar que o elevador
pode estar:
a) em repouso.
b) descendo com velocidade constante.
c) descendo em queda livre.
d) descendo com movimento acelerado de aceleração de 2,5m/s2.
e) subindo com movimento acelerado de aceleração de 2,5m/s2
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3) (Mack-1998) No sistema ao lado, as molas ideais têm, cada uma,
constante elástica igual a 2000 N/m e comprimento natural 10 cm. Se cada
um dos corpos A e B tem massa igual a 5 kg, então a soma LA + LB vale
a) 30,0 cm b) 27,5 cm c) 25,0 cm
d) 22,5 cm e) 20,0 cm
Dado: g = 10 m/s2.
4) (Fatec-2002) Três blocos, A, B e C, deslizam sobre uma superfície
horizontal cujo atrito com estes corpos é desprezível, puxados por uma
força F de intensidade 6,0N. A aceleração do sistema é de 0,60m/s2, e as
massas de A e B são respectivamente 2,0kg e 5,0kg. A massa do corpo C
vale, em kg,
a) 1,0 b) 3,0 c) 5,0
d) 6,0 e) 10
5) (Mack-2002) Um corpo de 4 kg desloca-se com movimento retilíneo
uniformemente acelerado, apoiado sobre uma superfície horizontal e lisa,
devido à ação da força F. A reação da superfície de apoio sobre o corpo
tem intensidade 28 N.
Dados: cosα = 0,8, senα = 0,6 e g = 10 m/s2
A aceleração escalar desse corpo vale:
a) 2,3 m/s2 b) 4,0 m/s2 c) 6,2 m/s2
d) 7,0 m/s2 e) 8,7 m/s2
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6) (UFPR-2002) Um carrinho com peso igual a 200 N é puxado com
velocidade constante ao longo de um plano inclinado que forma 30º com a
horizontal, conforme a figura abaixo. Desprezando o efeito do atrito, é
correto afirmar:
01. Considerando um sistema de coordenadas
cartesianas, com o eixo x paralelo ao plano inclinado e o eixo y
perpendicular a esse mesmo plano inclinado, a componente do peso do
carrinho paralela ao eixo x tem módulo iguala 174 N.
02. As forças que atuam no carrinho são: seu peso, a força F, paralela ao
plano inclinado, e a força normal exercida pelo plano.
03. O carrinho está em movimento retilíneo e uniforme.
04. A força F aplicada sobre o carrinho tem módulo igual a 100 N
05. À medida que o carrinho sobe sua energia potencial em relação à
horizontal decresce.
7) (Fuvest-1997) Os corpos A, B e C têm massas iguais. Um fio
inextensível e de massa desprezível une o corpo C ao B, passando por uma
roldana de massa desprezível. O corpo A está apoiado sobre o B. Despreze
qualquer efeito das forças de atrito. O fio f mantém o sistema em repouso.
Logo que o fio f é cortado, as acelerações aA, aB e aC dos corpos A, B e C
serão,
a) aA = 0 ; aB = g/2 ; aC = g/2
b) aA = g/3 ; aB = g/3 ; aC = g/3
c) aA = 0 ; aB = g/3 ; aC = g/3
d) aA = 0 ; aB = g ; aC = g
e) aA = g/2 ; aB = g/2 ; aC = g/2
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8) (UFRJ-2002) A figura abaixo mostra um sistema constituído por fios
inextensíveis e duas roldanas, todos de massa desprezível. A roldana A é
móvel, e a roldana B é fixa. Calcule o valor da massa m1 para que o
sistema permaneça em equilíbrio estático.
9) (Mack-2003) Os corpos A e B, de massas mA e mB, encontram-se em
equilíbrio, apoiados nos planos inclinados lisos, como mostra a figura.
O fio e a roldana são ideais. A relação mA/mB entre as massas dos corpos
é:
10) (Mack-2003) A intensidade da força elástica ( F), em função das
respectivas deformações (x) das molas A e B, é dada pelo gráfico abaixo.
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Quando um corpo de 8N é mantido suspenso por essas molas, como mostra
a figura, a soma das deformações das molas A e B é:
a) 4cm b) 8cm c) 10cm
d) 12cm e) 14cm
11) (UFMG-2003) Em um laboratório de Física, Agostinho realiza o
experimento representado esquematicamente nesta1figura:
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Agostinho segura o bloco K sobre uma mesa sem atrito. Esse bloco está
ligado por um fio a um outro bloco L, que está sustentado por esse fio. Em
um certo momento, Agostinho solta o bloco K e os blocos começam a se
movimentar. O bloco L atinge o solo antes que o bloco K chegue à
extremidade da mesa. Despreze as forças de atrito. Os blocos K e L são
idênticos e cada um tem massa m. A altura da mesa é H e o bloco L,
inicialmente, está a uma altura h do solo. A aceleração da gravidade é g.
Assinale a alternativa cujo gráfico melhor descreve a velocidade do bloco
K em função do tempo, desde o instante em que é solto até chegar próximo
à extremidade da mesa:
12) (Vunesp-2003) Considere dois blocos A e B, com massas mA e mB
respectivamente, em um plano inclinado, como apresentado na figura
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a) determine a razão mA/mB para que os blocos A e B permaneçam em
equilíbrio estático.
b) determine a razão mA/mB para que o bloco A desça o plano com
aceleração g /4.
13) (Unifesp-2003) Durante o campeonato mundial de futebol, exibiu-se
uma propaganda em que um grupo de torcedores assistia a um jogo pela
TV e, num certo lance, um jogador da seleção brasileira chutava a bola e
esta parava, para desespero dos torcedores, exatamente sobre a linha do
gol. Um deles rapidamente vai até a TV e inclina o aparelho, e a cena
seguinte mostra a bola rolando para dentro do gol, como conseqüência
dessa inclinação. As figuras mostram as situações descritas.
Supondo que a ação do espectador sobre a TV pudesse produzir um efeito
real no estádio, indique a alternativa que melhor representaria as forças que
agiriam sobre a bola nas duas situações, respectivamente.
13) (UFSCar-2003) Um caixote está em repouso, apoiado sobre a carroceria
de um caminhão que percorre com velocidade constante um trecho plano,
retilíneo e horizontal de uma estrada. Por alguns instantes, ainda nesse
trecho de estrada, devido a uma alteração no movimento do caminhão, o
caixote, apesar do atrito com a carroceria, escorrega para trás, mantendo-se
porém na mesma direção da estrada.
a) O que mudou no movimento do caminhão durante o escorregamento do
caixote: acelerou, freou ou mudou de direção? Justifique.
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b) Represente esquematicamente, no caderno de respostas, o caixote
apoiado na carroceria e as forças que atuam sobre o caixote antes (I) e
durante (II) o seu escorregamento, considerando um referencial inercial
fixado na estrada. Em cada esquema, indique com uma seta o sentido do
movimento do caminhão e nomeie todas as forças representadas.
14) (ITA-1998) Considere uma partícula maciça que desce uma superfície
côncava e sem atrito, sob a influência da gravidade, como mostra a figura .
Na direção do movimento da partícula, ocorre que:
a) a velocidade e a aceleração crescem.
b) a velocidade cresce e a aceleração decresce.
c) a velocidade decresce e a aceleração cresce
d) a velocidade e a aceleração decrescem.
e) a velocidade e a aceleração permanecem constantes
15) (Fatec-2005) Um fio, que tem suas extremidades presas aos corpos A e
B, passa por uma roldana sem atrito e de massa desprezível. O corpo A, de
massa 1,0 kg, está apoiado num plano inclinado de 37° com a horizontal,
suposto sem atrito.
Adote g = 10 m/s2, sen 37° = 0,60 e cos 37° = 0,80.
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Para o corpo B descer com aceleração de 2,0 m/s2, o seu peso deve ser, em
newtons,
a) 2,0. b) 6,0. c) 8,0.
d) 10. e) 20.
16) (UFMA-2003) No Estado do Maranhão, é comum o uso de
poço “cacimbão” de onde se retira a água com o auxílio de um
conjunto formado por um balde, uma corda e uma roldana fixa.
(Figura 1). Admitindo se que, para retirar a água de um poço à
velocidade constante, um homem de 80kg utilize um balde de 20
litros, determine a força aplicada pelo homem, se no lugar de uma
roldana fixa forem utilizadas duas roldanas, uma fixa e outra
móvel. (Figura2).
Obs.: Considere as cordas inextensíveis, as polias e o balde com massas
desprezíveis, g = 10 m/s2 e ρÁGUA = 1kg / L
a) 900 N b) 200 N c) 800 N
d) 400 N e) 100 N
10. Gabarito
1) Alternativa: C
2) Alternativa: E
3) Alternativa: B
4) Alternativa: B
5) Alternativa: B
6) 1 – F
7) Alternativa: A
8) m1 = 4 kg
9) Alternativa: B
10) Alternativa: E
11) Alternativa: A
12) Ma/Mb=2:
Ma/Mb=5
13) Alternativa: D
14) a) Acelerou. Para que o caixote escorregue para trás, a velocidade do
caminhão deve aumentar.
b) antes:
Durante
15) Alternativa: B
16) Alternativa: D