Este documento contém 23 exercícios de física sobre aplicações das leis de Newton e atrito, incluindo movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado, forças entre corpos, tração em fios, aceleração, trabalho e potência. Os exercícios devem ser resolvidos usando os conceitos de dinâmica newtoniana.
O documento discute os conceitos fundamentais de eletrodinâmica, incluindo: (1) a corrente elétrica é o movimento ordenado de elétrons em um condutor; (2) a intensidade da corrente depende da quantidade de carga que passa por uma seção do condutor em um intervalo de tempo; (3) existem diferentes tipos de corrente, como contínua e alternada.
O documento descreve conceitos fundamentais sobre corrente elétrica, incluindo: (1) corrente elétrica é o movimento ordenado de cargas elétricas em um condutor; (2) a intensidade da corrente é definida pela relação entre a carga elétrica que atravessa uma seção do condutor e o intervalo de tempo; (3) a resistência elétrica é definida como a relação entre a tensão aplicada e a intensidade de corrente que atravessa um resistor.
1. Uma partícula com carga elétrica de 4,0 μC lançada a 5,0.103 m/s em um campo magnético de 8,0 T formando um ângulo de 60° sofre uma força magnética cuja intensidade é calculada.
2. Um elétron movendo-se a 107 m/s em um campo magnético de 4 T formando um ângulo de 30° sofre uma força magnética cuja intensidade é calculada.
3. Várias situações envolvendo força magnética sobre condutores e partícul
1) As leis de Newton descrevem o movimento e as forças que atuam sobre os objetos, incluindo a inércia, a segunda lei do movimento e a ação e reação.
2) A primeira lei estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
3) A segunda lei relaciona a força aplicada a um objeto com sua aceleração, sendo diretamente proporcional à força e inversamente proporcional à massa.
Aula de física movimento, repouso, velocidade médialuam1969
1) O documento discute conceitos básicos de cinemática e dinâmica como referencial inercial, corpos extensos e pontuais, movimento e repouso relativos, velocidade, aceleração e movimentos uniformes.
2) Apresenta exemplos numéricos ilustrando cálculos de deslocamento, velocidade média e aceleração média.
3) Discutem funções do primeiro grau que relacionam posição, velocidade e tempo para movimentos uniformes variados.
O documento apresenta uma série de exercícios sobre movimento uniforme variado que envolvem o cálculo de grandezas como aceleração, velocidade e distância percorrida a partir de equações que relacionam essas grandezas.
O documento discute conceitos fundamentais de calorimetria e trocas de calor, incluindo:
1) Calor é energia transferida devido à diferença de temperatura entre corpos;
2) A capacidade térmica indica a quantidade de calor necessária para variar a temperatura de um corpo, enquanto o calor específico leva em conta também a massa do corpo;
3) Existem calores sensível, latente e de mudança de estado, necessários para processos como fusão, vaporização e liquefação.
Este plano de aula apresenta um experimento sobre movimento retilíneo uniforme para alunos do 9o ano. O experimento usa dominós para que os alunos possam medir o tempo de queda e comparar resultados em grupos. O objetivo é introduzir os conceitos de movimento e velocidade constante e mostrar como descrever o movimento de um objeto.
O documento discute os conceitos fundamentais de eletrodinâmica, incluindo: (1) a corrente elétrica é o movimento ordenado de elétrons em um condutor; (2) a intensidade da corrente depende da quantidade de carga que passa por uma seção do condutor em um intervalo de tempo; (3) existem diferentes tipos de corrente, como contínua e alternada.
O documento descreve conceitos fundamentais sobre corrente elétrica, incluindo: (1) corrente elétrica é o movimento ordenado de cargas elétricas em um condutor; (2) a intensidade da corrente é definida pela relação entre a carga elétrica que atravessa uma seção do condutor e o intervalo de tempo; (3) a resistência elétrica é definida como a relação entre a tensão aplicada e a intensidade de corrente que atravessa um resistor.
1. Uma partícula com carga elétrica de 4,0 μC lançada a 5,0.103 m/s em um campo magnético de 8,0 T formando um ângulo de 60° sofre uma força magnética cuja intensidade é calculada.
2. Um elétron movendo-se a 107 m/s em um campo magnético de 4 T formando um ângulo de 30° sofre uma força magnética cuja intensidade é calculada.
3. Várias situações envolvendo força magnética sobre condutores e partícul
1) As leis de Newton descrevem o movimento e as forças que atuam sobre os objetos, incluindo a inércia, a segunda lei do movimento e a ação e reação.
2) A primeira lei estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
3) A segunda lei relaciona a força aplicada a um objeto com sua aceleração, sendo diretamente proporcional à força e inversamente proporcional à massa.
Aula de física movimento, repouso, velocidade médialuam1969
1) O documento discute conceitos básicos de cinemática e dinâmica como referencial inercial, corpos extensos e pontuais, movimento e repouso relativos, velocidade, aceleração e movimentos uniformes.
2) Apresenta exemplos numéricos ilustrando cálculos de deslocamento, velocidade média e aceleração média.
3) Discutem funções do primeiro grau que relacionam posição, velocidade e tempo para movimentos uniformes variados.
O documento apresenta uma série de exercícios sobre movimento uniforme variado que envolvem o cálculo de grandezas como aceleração, velocidade e distância percorrida a partir de equações que relacionam essas grandezas.
O documento discute conceitos fundamentais de calorimetria e trocas de calor, incluindo:
1) Calor é energia transferida devido à diferença de temperatura entre corpos;
2) A capacidade térmica indica a quantidade de calor necessária para variar a temperatura de um corpo, enquanto o calor específico leva em conta também a massa do corpo;
3) Existem calores sensível, latente e de mudança de estado, necessários para processos como fusão, vaporização e liquefação.
Este plano de aula apresenta um experimento sobre movimento retilíneo uniforme para alunos do 9o ano. O experimento usa dominós para que os alunos possam medir o tempo de queda e comparar resultados em grupos. O objetivo é introduzir os conceitos de movimento e velocidade constante e mostrar como descrever o movimento de um objeto.
Exercícios extras_processos de eletrização e lei de coulombO mundo da FÍSICA
1) Um bastão é eletrizado negativamente quando atrito com um pano.
2) Quando N se aproxima de P há repulsão, indicando que N e P tem cargas de mesmo sinal. Quando N se aproxima de M há atração, indicando que M tem carga oposta a N e P.
3) Não é possível eletrizar uma barra metálica segurando-na com a mão porque tanto a barra quanto o corpo humano são bons condutores elétricos.
O documento apresenta 15 questões sobre eletrodinâmica envolvendo conceitos como potência, corrente, tensão, resistência e rendimento em circuitos elétricos. As questões abordam tópicos como geradores, motores elétricos e baterias em diferentes configurações de circuitos.
O documento descreve conceitos fundamentais de eletrostática, incluindo campo elétrico, vetor campo elétrico, linhas de força, campo elétrico uniforme e campo elétrico gerado por cargas pontuais e múltiplas cargas. Exemplos ilustram o cálculo de campo elétrico e força elétrica em diferentes situações.
Este documento discute capacitância e capacitores. Define capacitância como a propriedade de armazenar cargas elétricas em forma de campo eletrostático. Explica que capacitores são constituídos de placas metálicas separadas por um material isolante e podem armazenar energia. Detalha os diferentes tipos de capacitores e como eles podem ser associados em série ou paralelo para variar a capacitância total.
O documento descreve conceitos fundamentais sobre carga elétrica, como a estrutura do átomo, carga elementar, eletrização por atrito e contato. Explica que um corpo se torna eletrizado quando há excesso ou falta de elétrons, e que cargas de mesmo sinal se repelem e de sinais opostos se atraem. Também aborda condutores, isolantes e formas de eletrização como indução.
O documento discute os conceitos básicos de eletrostática, incluindo carga elétrica, eletrização de corpos, condutores e isolantes. Explica que a eletrostática estuda fenômenos associados a portadores de carga elétrica em repouso e que corpos podem ser eletrizados por atrito, contato ou indução eletrostática.
Slide aula sobre eletromagnetismo elaborado como atividade avaliativa do curso Licenciatura em Física pela UFAL (Universidade Federal de Alagoas) curso EaD.
a) O documento descreve conceitos básicos de eletrostática e eletrodinâmica, incluindo carga elétrica, eletrização, forças entre cargas e processos de eletrização por atrito, contato e indução.
b) É apresentado um problema sobre três esferas com cargas elétricas, onde a esfera do meio pode ter carga contrária às outras duas.
c) Problemas sobre eletrização de corpos e interação entre cargas elétricas são resolvidos.
O documento introduz conceitos básicos de mecânica, como grandezas físicas escalares e vetoriais, cinemática, dinâmica, referencial, posição, deslocamento, velocidade média e seus cálculos.
1) A diferença de potencial entre dois pontos é definida como o trabalho realizado pela força elétrica para transportar uma carga entre esses pontos, dividido pela carga transportada.
2) Quando uma carga é deslocada perpendicularmente às linhas de força elétrica, sem trabalho realizado, os potenciais elétricos nos dois pontos são iguais.
3) A diferença de potencial é também chamada de tensão ou voltagem e sua unidade é o volt.
1) O documento discute os fenômenos magnéticos, incluindo o campo magnético gerado por correntes elétricas.
2) É explicado que um solenóide produz um campo magnético uniforme em seu interior e pode ser usado como um eletroíma.
3) Diferentes configurações de condutores, como fios retos e espiras circulares, geram campos magnéticos com propriedades específicas descritas pela lei de Biot-Savart.
O documento discute a carga elétrica, explicando que ela é uma propriedade das partículas elementares como prótons e elétrons. Prótons possuem carga positiva e elétrons carga negativa. Átomos são constituídos de prótons, elétrons e nêutrons. A carga elétrica elementar é de aproximadamente 1,6x10-19 Coulomb.
1) A Primeira Lei de Newton estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força resultante atue sobre ele.
2) A Segunda Lei de Newton estabelece que a aceleração de um corpo é diretamente proporcional à força resultante sobre ele e inversamente proporcional à sua massa.
3) A Terceira Lei de Newton estabelece que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
O documento discute o que é força de atrito e seus tipos. A força de atrito é a resistência que corpos em contato oferecem ao movimento, sendo definida por Fat=μN, onde μ é o coeficiente de atrito e N é a força normal. Existem atrito estático e dinâmico, sendo o coeficiente estático maior que o dinâmico.
O documento discute as características do campo elétrico gerado por uma carga pontual fixa Q. Ele explica que o campo elétrico transmite a interação entre cargas elétricas e pode ser representado por linhas de campo. O documento também compara o campo elétrico com o campo gravitacional e analisa como a força elétrica depende do sinal da carga Q e da carga de prova q colocada no campo.
O documento discute conceitos fundamentais de cinemática, como movimento, repouso, velocidade e deslocamento. Apresenta exemplos de movimento retilíneo uniforme e exercícios resolvidos sobre o tema.
Exercicios resolvidos movimento retilíneo uniformerazonetecontabil
Este documento apresenta os conceitos de movimento retilíneo uniforme (MRU) e movimento retilíneo uniformemente variado (MRUV). No MRU, a velocidade é constante, enquanto no MRUV a aceleração é constante, fazendo com que a velocidade aumente ou diminua uniformemente. São apresentadas as fórmulas para calcular posição, velocidade e aceleração nesses dois tipos de movimento.
O documento discute a Terceira Lei de Newton sobre ação e reação. A lei estabelece que quando um corpo A exerce uma força sobre um corpo B, o corpo B exerce uma força igual e oposta sobre o corpo A. O documento fornece exemplos para ilustrar a lei e discute perguntas comuns sobre suas implicações.
O documento apresenta 16 questões de física sobre dinâmica de partículas e sistemas de partículas. As questões envolvem conceitos como forças elásticas, equilíbrio mecânico, movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado, entre outros. Resolvendo as questões é possível testar a compreensão dos principais tópicos de dinâmica ensinados no ensino médio e superior.
O documento apresenta uma série de exercícios sobre dinâmica newtoniana, incluindo forças, movimento retilíneo uniforme, movimento retilíneo uniformemente variado, forças de atrito e equilíbrio. Os exercícios envolvem conceitos como leis de Newton, forças, aceleração, coeficientes de atrito e sistemas de corpos. As respostas são fornecidas após cada exercício.
Exercícios extras_processos de eletrização e lei de coulombO mundo da FÍSICA
1) Um bastão é eletrizado negativamente quando atrito com um pano.
2) Quando N se aproxima de P há repulsão, indicando que N e P tem cargas de mesmo sinal. Quando N se aproxima de M há atração, indicando que M tem carga oposta a N e P.
3) Não é possível eletrizar uma barra metálica segurando-na com a mão porque tanto a barra quanto o corpo humano são bons condutores elétricos.
O documento apresenta 15 questões sobre eletrodinâmica envolvendo conceitos como potência, corrente, tensão, resistência e rendimento em circuitos elétricos. As questões abordam tópicos como geradores, motores elétricos e baterias em diferentes configurações de circuitos.
O documento descreve conceitos fundamentais de eletrostática, incluindo campo elétrico, vetor campo elétrico, linhas de força, campo elétrico uniforme e campo elétrico gerado por cargas pontuais e múltiplas cargas. Exemplos ilustram o cálculo de campo elétrico e força elétrica em diferentes situações.
Este documento discute capacitância e capacitores. Define capacitância como a propriedade de armazenar cargas elétricas em forma de campo eletrostático. Explica que capacitores são constituídos de placas metálicas separadas por um material isolante e podem armazenar energia. Detalha os diferentes tipos de capacitores e como eles podem ser associados em série ou paralelo para variar a capacitância total.
O documento descreve conceitos fundamentais sobre carga elétrica, como a estrutura do átomo, carga elementar, eletrização por atrito e contato. Explica que um corpo se torna eletrizado quando há excesso ou falta de elétrons, e que cargas de mesmo sinal se repelem e de sinais opostos se atraem. Também aborda condutores, isolantes e formas de eletrização como indução.
O documento discute os conceitos básicos de eletrostática, incluindo carga elétrica, eletrização de corpos, condutores e isolantes. Explica que a eletrostática estuda fenômenos associados a portadores de carga elétrica em repouso e que corpos podem ser eletrizados por atrito, contato ou indução eletrostática.
Slide aula sobre eletromagnetismo elaborado como atividade avaliativa do curso Licenciatura em Física pela UFAL (Universidade Federal de Alagoas) curso EaD.
a) O documento descreve conceitos básicos de eletrostática e eletrodinâmica, incluindo carga elétrica, eletrização, forças entre cargas e processos de eletrização por atrito, contato e indução.
b) É apresentado um problema sobre três esferas com cargas elétricas, onde a esfera do meio pode ter carga contrária às outras duas.
c) Problemas sobre eletrização de corpos e interação entre cargas elétricas são resolvidos.
O documento introduz conceitos básicos de mecânica, como grandezas físicas escalares e vetoriais, cinemática, dinâmica, referencial, posição, deslocamento, velocidade média e seus cálculos.
1) A diferença de potencial entre dois pontos é definida como o trabalho realizado pela força elétrica para transportar uma carga entre esses pontos, dividido pela carga transportada.
2) Quando uma carga é deslocada perpendicularmente às linhas de força elétrica, sem trabalho realizado, os potenciais elétricos nos dois pontos são iguais.
3) A diferença de potencial é também chamada de tensão ou voltagem e sua unidade é o volt.
1) O documento discute os fenômenos magnéticos, incluindo o campo magnético gerado por correntes elétricas.
2) É explicado que um solenóide produz um campo magnético uniforme em seu interior e pode ser usado como um eletroíma.
3) Diferentes configurações de condutores, como fios retos e espiras circulares, geram campos magnéticos com propriedades específicas descritas pela lei de Biot-Savart.
O documento discute a carga elétrica, explicando que ela é uma propriedade das partículas elementares como prótons e elétrons. Prótons possuem carga positiva e elétrons carga negativa. Átomos são constituídos de prótons, elétrons e nêutrons. A carga elétrica elementar é de aproximadamente 1,6x10-19 Coulomb.
1) A Primeira Lei de Newton estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força resultante atue sobre ele.
2) A Segunda Lei de Newton estabelece que a aceleração de um corpo é diretamente proporcional à força resultante sobre ele e inversamente proporcional à sua massa.
3) A Terceira Lei de Newton estabelece que para toda ação existe uma reação igual e oposta.
O documento discute o que é força de atrito e seus tipos. A força de atrito é a resistência que corpos em contato oferecem ao movimento, sendo definida por Fat=μN, onde μ é o coeficiente de atrito e N é a força normal. Existem atrito estático e dinâmico, sendo o coeficiente estático maior que o dinâmico.
O documento discute as características do campo elétrico gerado por uma carga pontual fixa Q. Ele explica que o campo elétrico transmite a interação entre cargas elétricas e pode ser representado por linhas de campo. O documento também compara o campo elétrico com o campo gravitacional e analisa como a força elétrica depende do sinal da carga Q e da carga de prova q colocada no campo.
O documento discute conceitos fundamentais de cinemática, como movimento, repouso, velocidade e deslocamento. Apresenta exemplos de movimento retilíneo uniforme e exercícios resolvidos sobre o tema.
Exercicios resolvidos movimento retilíneo uniformerazonetecontabil
Este documento apresenta os conceitos de movimento retilíneo uniforme (MRU) e movimento retilíneo uniformemente variado (MRUV). No MRU, a velocidade é constante, enquanto no MRUV a aceleração é constante, fazendo com que a velocidade aumente ou diminua uniformemente. São apresentadas as fórmulas para calcular posição, velocidade e aceleração nesses dois tipos de movimento.
O documento discute a Terceira Lei de Newton sobre ação e reação. A lei estabelece que quando um corpo A exerce uma força sobre um corpo B, o corpo B exerce uma força igual e oposta sobre o corpo A. O documento fornece exemplos para ilustrar a lei e discute perguntas comuns sobre suas implicações.
O documento apresenta 16 questões de física sobre dinâmica de partículas e sistemas de partículas. As questões envolvem conceitos como forças elásticas, equilíbrio mecânico, movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado, entre outros. Resolvendo as questões é possível testar a compreensão dos principais tópicos de dinâmica ensinados no ensino médio e superior.
O documento apresenta uma série de exercícios sobre dinâmica newtoniana, incluindo forças, movimento retilíneo uniforme, movimento retilíneo uniformemente variado, forças de atrito e equilíbrio. Os exercícios envolvem conceitos como leis de Newton, forças, aceleração, coeficientes de atrito e sistemas de corpos. As respostas são fornecidas após cada exercício.
1) O documento apresenta 24 exercícios sobre as Leis de Newton. Os exercícios envolvem cálculos de aceleração, força e massa em sistemas mecânicos variados, incluindo blocos, polias e planos inclinados. 2) As questões abordam conceitos como equilíbrio estático e dinâmico, aceleração, força resultante e tensão em fios. 3) São fornecidas diversas figuras ilustrativas para auxiliar na compreensão e resolução dos exercícios.
01. Um bloco A de massa 3kg e um bloco B de massa 1kg estão sujeitos a uma força de 20N. A força que A aplica em B é de 10N, e a força que B aplica em A é de 10N. A força resultante sobre cada bloco é de 20N.
02. Uma força de 48N é aplicada sobre um bloco P de massa 6kg. O bloco R de massa 2kg aplica uma força de 24N no bloco Q de massa 4kg.
03. Quando uma força empurra quatro
O documento contém 20 questões sobre mecânica newtoniana, incluindo questões sobre forças, aceleração, atrito e equilíbrio. As questões abordam tópicos como inclinação de um líquido em um tanque, ângulo de escorregamento em diferentes ambientes gravitacionais, força de atrito em uma prateleira inclinada, aceleração de um bloco em um plano inclinado, diagrama de forças sobre um caixote em uma caminhonete, aceleração de um corpo em um plano inclinado
1) Os problemas apresentam situações envolvendo corpos em movimento sob a ação de forças, como blocos de massas diferentes em movimento conjunto, rebocador puxando barcaças, e corpos ligados por fios ou em contato.
2) São solicitados cálculos de aceleração, força, velocidade e outros parâmetros físicos a partir de informações como massa, força aplicada, coeficiente de atrito e condições iniciais.
3) Os problemas abordam conceitos fundamentais de dinâmica newtoniana como segunda lei de Newton
1) O documento lista problemas envolvendo as leis de Newton, trabalho, energia, potência e impulso.
2) Os problemas incluem cálculos envolvendo constante elástica de mola, aceleração sob força e atrito, trabalho realizado por força constante e variável, energia cinética, impulso e força aplicada.
3) As questões envolvem sistemas mecânicos como polias, corpos em movimento sobre planos inclinados e sistemas de corpos ligados por fios.
1) O documento apresenta 13 problemas envolvendo a dinâmica de corpos em movimento sobre planos inclinados, considerando forças de atrito e peso. 2) São apresentadas situações envolvendo aceleração, força, coeficiente de atrito e distância percorrida sobre planos inclinados. 3) São fornecidos dados como massa, inclinação, coeficiente de atrito e aceleração para que sejam calculadas grandezas como força, razão de massas e coeficiente de atrito.
Este documento contém 10 exercícios de física sobre cinemática e dinâmica de corpos em movimento plano. Os exercícios envolvem conceitos como aceleração, força, coeficiente de atrito e inclinação de planos. Cada exercício deve ser resolvido substituindo o valor de X pelo número de chamada do aluno.
1) O documento apresenta 12 questões resolvidas sobre força de tração envolvendo blocos ligados por cordas ou suspensos. 2) São apresentadas resoluções detalhadas para cada questão utilizando conceitos como segunda lei de Newton, força resultante, tensão e aceleração. 3) As questões envolvem cálculo de massa, aceleração, tensão e força resultante em diferentes sistemas mecânicos.
Este documento fornece uma série de exercícios de física relacionados a cinemática, dinâmica e mecânica newtoniana. Inclui problemas sobre forças, aceleração, velocidade e posição de partículas e objetos sob a ação de forças constantes. Também apresenta exercícios sobre equilíbrio, tensão em cordas e tração em sistemas de corpos ligados. As referências bibliográficas no final fornecem livros adicionais sobre o assunto.
1) O documento apresenta uma lista de 25 exercícios de física sobre cinemática, dinâmica, equilíbrio de forças, atrito estático e cinético, óptica geométrica e refração. Os exercícios envolvem conceitos como aceleração, força, coeficiente de atrito, reflexão, refração, lentes e espelhos.
1. O documento apresenta 10 questões sobre atrito e planos inclinados, abordando conceitos como força de atrito, aceleração, coeficiente de atrito estático e cinético, ângulo crítico e movimento retardo em planos inclinados.
1) O documento contém 38 problemas sobre estática de corpos rígidos, incluindo cálculo de forças, momentos e equilíbrio de sistemas. Os problemas envolvem barras, alavancas, talhas, planos inclinados e outros dispositivos mecânicos.
1) O documento contém 38 problemas sobre estática de corpos e sistemas mecânicos. Os problemas envolvem cálculo de forças, momentos, centro de gravidade, equilíbrio de corpos e sistemas, alavancas e polias.
2) São abordados conceitos como peso, força, momento, equilíbrio estático, alavancas, polias e sistemas mecânicos variados.
3) Os problemas devem ser resolvidos aplicando princípios da estática como lei da rés da alavanca e equ
1. A lista contém 24 problemas de física geral envolvendo cálculos de trabalho, energia cinética, potencial e forças.
2. Os problemas abordam tópicos como movimento em planos inclinados, mola, colisão de projéteis, centro de massa e moléculas.
3. As respostas fornecem os resultados dos cálculos requeridos para cada problema listado.
1. O documento discute conceitos de mecânica newtoniana como equilíbrio, peso, força normal e aplicações em situações como ginasta em corda, bloco puxado, elevador.
2. São apresentados exemplos de cálculos envolvendo forças em sistemas mecânicos como polias, plano inclinado e movimento horizontal com e sem atrito.
3. As questões abordam conceitos como aceleração, força resultante, força de atrito e aplicam as leis de Newton para analisar situações mecânicas.
1) O documento apresenta uma lista de exercícios de física sobre a aplicação das leis de Newton.
2) Os exercícios envolvem forças aplicadas em sistemas de blocos sobre superfícies inclinadas ou planas, assim como a aceleração e forças resultantes nesses sistemas.
3) Há também exercícios sobre elevadores e dinamômetros.
1) O documento discute a relação entre massa e peso, e como a gravidade afeta o peso mas não a massa.
2) É fornecida uma tabela com valores de gravidade e peso em diferentes planetas.
3) Exemplos de exercícios envolvendo as leis de Newton são apresentados.
1) O documento apresenta 17 questões sobre aplicação das leis de Newton em situações envolvendo forças, massas e acelerações.
2) As questões abordam temas como forças de tração em sistemas de corpos ligados por fios e molas, aceleração em planos inclinados, equilíbrio de forças em situações estáticas e dinâmicas.
3) São solicitados cálculos de grandezas como aceleração, força, constante elástica e intervalo de tempo.
1. ESCOLA SÃO DOMINGOS
BATERIA DE EXERCÍCIOS – 3º TRIMESTRE
FÍSICA – 1º ANO
Aplicações das Leis de Newton / Atrito
1. Três blocos A, B e C de massa mA = 5kg,
mB = 2kg e mC = 3kg, estão numa superfície
horizontal sem atrito. Aplica-se ao bloco A uma
força horizontal de 20 N, constante, como indica a
figura. Determine:
a) a aceleração do conjunto;
b) a intensidade da força que B exerce em C;
c) a intensidade da força que A exerce em B.
2. Dois blocos de massas 5kg e 3kg estão numa
superfície horizontal sem atrito e ligados por um
fio de massa desprezível. A força F horizontal tem
intensidade constante de 4N. Determine a tração
no fio que liga os corpos.
3. (FEI-SP) Sabendo-se que a tração no fio que
une os dois blocos vale 100N, qual é o módulo da
força F? Despreze os atritos.
4. (UFRJ) Dois blocos de massa igual a 4kg e
2kg, respectivamente, estão presos entre si por
um fio inextensível e de massa desprezível.
Deseja-se puxar o conjunto por meio de uma
força F cujo módulo é igual a 3N sobre uma mesa
horizontal e sem atrito. O fio é fraco e corre o
risco de romper-se. Qual o melhor modo de puxar
o conjunto sem que o fio se rompa: pela massa
maior ou pela massa menor? Justifique sua
resposta.
5. Na situação indicada na figura, os fios têm
inércia desprezível e passam pelas polias sem
atrito. Adote g = 10m/s2
.
Determine:
a) a aceleração do conjunto;
b) a tração no fio que liga A e B;
c) a tração no fio que liga B e C.
6. Os corpos A e B têm massas mA = 1kg e mB =
3kg. O corpo C, pendurado pelo fio, tem massa
mC = 1kg. O fio é inextensível e tem massa
desprezível. Adote g = 10m/s2
e suponha que A e
B deslizam sem atrito sobre o plano horizontal.
2. Calcule:
a) a aceleração do corpo C;
b) a intensidade da força que o corpo B exerce
sobre o corpo;
c) a tração no fio.
7. No arranjo experimental da figura os fios e a
polia têm massas desprezíveis. O fio é
inextensível e passa sem atrito pela polia. Adote
g = 10m/s2
.
Determine:
a) a aceleração dos corpos;
b) as trações T1 e T2.
8. Um homem de 80kg está sobre uma balança
dentro de um elevador em movimento. Se o
elevador está descendo uniformemente com
2m/s2
, acelerado, a balança acusa maior ou
menor peso? Qual a indicação da balança, se
estiver graduada em Newtons?
(Adote g = 10m/s2
)
9. Deixa-se cair simultaneamente, no vácuo,
dois corpos A e B de massas mA = 100kg e mB =
1kg.
a) Qual dos blocos faz força sobre o outro?
b) Qual a aceleração de cada um deles?
10. (E.F.O. Alfenas-MG) No esquema
representado na figura , o bloco C tem massa
0,5kg e está em repouso sobre o plano inclinado
de 37o
com a horizontal, preso por um fio AB. Não
há atrito entre o bloco e o plano.
Dados: (g = 10m/s2
, sen 37o
= 0,6 e cos 37o
= 0,8)
a) Qual a tração exercida pelo fio?
b) Cortando-se o fio, qual a aceleração adquirida
pelo bloco?
11. (UFPR) Um corpo de massa igual a 5kg parte,
do repouso, da base de um plano inclinado de 30o
com a horizontal e comprimento 5m e atinge sua
extremidade superior em 10s. Qual a intensidade
da força externa paralela ao plano inclinado que
foi aplicada ao corpo?
(Utilize g = 10m/s2
e despreze os atritos).
12. Determine a aceleração dos corpos da
situação esquematizada. Adote g = 10m/s2
. O fio
e a polia têm massa desprezível. Não há atrito.
Nos exercícios a seguir, quando não forem
especificados, os coeficientes de atrito estático e
dinâmico são considerados iguais. Considere
quando necessário g = 10m/s2
13. Um caixote de peso 80N, inicialmente em
repouso sobre o solo horizontal , é empurrado por
uma força F, também horizontal, de intensidade
24N. Determine a velocidade que o caixote
adquire ao fim de 10s, sabendo-se que o
coeficiente de atrito entre o caixote e o solo é
0,25.
14. Um garçom faz escorregar sem tombar, pelo
balcão, uma garrafa de cerveja até que ela pare
em frente a um freguês a 5m de distância.
Sabendo-se que o coeficiente de atrito entre o
balcão e a garrafa vale 0,16 e que a aceleração
local da gravidade é 10m/s2
, determine a
velocidade inicial imposta à garrafa pelo garçom.
15. Um corpo de 10kg, partindo do repouso, é
puxado sobre uma superfície horizontal por uma
força constante de 20N. Sabe-se que o corpo
percorre uma distância de 50m em 10s. Calcule a
força de atrito que atua sobre o corpo durante seu
deslocamento.
3. 16. Um menino, empurra um caixote A, de massa
igual a 10kg, sobre um piso plano e horizontal,
aplicando uma força também horizontal de
intensidade igual a 100N. A partir de certo ponto,
o caixote A encosta em um outro caixote B
idêntico, e o menino segue empurrando os dois
com a mesma força. Considerando o coeficiente
de atrito dinâmico entre os caixotes e o piso igual
a 0,2 calcule a aceleração do caixote A antes de
encostar em B e a aceleração do conjunto AB
algum tempo depois de A ter encostado em B.
17. (UNICAMP-SP) Considere na figura, dois
blocos A e B, de massas conhecidas, ambos em
repouso. Uma força F = 5,0N é aplicada no bloco
A, que permanece em repouso. Há atrito entre o
bloco A e a mesa, e entre os blocos A e B.
a) O que acontece com o bloco B ?
b) Indique todas as forças que agem sobre os
blocos A e B (diagrama de corpo livre)
18. (UFBA) O corpo A pesa 100N e está em
repouso sobre o corpo B, que pesa 200N. O
corpo A está ligado por uma corda ao anteparo C,
enquanto o corpo B está sendo solicitado por uma
força horizontal F, de 125N . O coeficiente de
atrito de escorregamento entre os corpos A e B é
0,25. Determine o coeficiente de atrito entre o
corpo B e a superfície de apoio e a tração na
corda, considerando que o corpo B está na
iminência de movimento.
19. (VUNESP) Um caixote de massa 20kg está
em repouso sobre a carroceria de um caminhão
que percorre uma estrada plana, horizontal, com
velocidade constante de 72km/h. Os coeficientes
de atrito estático e dinâmico são
aproximadamente iguais e valem 0,25.
a) Qual a intensidade da força de atrito que está
atuando no caixote? Justifique sua resposta.
b) Determine o menor tempo possível para que
esse caminhão possa frear sem que o caixote
escorregue.
20. Um móvel sai do repouso pela ação da força
F = 12N constante, que nele atua durante 4s, em
trajetória retilínea e horizontal, sem atrito, e o
móvel desloca-se 20m. Determine:
a) a aceleração adquirida pelo móvel;
b) a massa do corpo;
c) o trabalho da força F nos quatro primeiros
segundos;
d) a velocidade do corpo após 4 s de movimento.
21. (VUNESP) Na figura, sob a ação da força de
intensidade F = 2N, constante, paralela ao plano,
o bloco percorre 0,8m ao longo do plano com
velocidade constante. Desprezando o atrito
determine:
a) a massa do bloco;
b) o trabalho realizado pelo peso do bloco, nesse
percurso.
22. A propaganda de um automóvel apregoa que
ele consegue atingir a velocidade de 108km/h em
um percurso horizontal de apenas 150m, partindo
do repouso.
a) Supondo o movimento uniformemente
acelerado, calcule a aceleração do carro;
b) Sendo 1200kg a massa do carro, determine a
potência média que ele desenvolve.
23. (ITA-SP) Uma escada rolante transporta
passageiros do andar térreo A ao andar superior
B, com velocidade constante. A escada tem
comprimento total igual a 15m, degraus em
número de 75 e inclinação igual a 30o
. Determine:
a) o trabalho da força motora necessária para
elevar um passageiro de 80kg de A até B;
b) a potência correspondente ao item anterior
empregada pelo motor que aciona o mecanismo
efetuando o transporte em 30s;
c) o rendimento do motor, sabendo-se que sua
potência total é de 400 W.
4. Gabarito
1. a) 2 m/s
b) 6 N
c) 10 N
2. T = 2,5 N
3. 300 N
4. Pela massa maior.
5. a) 2,5 m/s²
b) 150 N
c) 125 N
6. a) 2 m/s²
b) 6 N
c) 8 N
7. a) 5 m/s²
b) 15 N e 30 N
8. Menor. 640 N
9. a) A faz força sobre B
b) 10 m/s²
10. a) 3 N
b) 6 m/s²
11. 25,5 N
12. 2,5 m/s²
13. 5 m/s
14. 4 m/s
15. – 10 N
16. A: 8 m/s². AB: 3 m/s²
17. a) Permanece em repouso
b) (diagrama de corpo livre)
18. µ = 1/3. T = 25 N
19. a) Zero
b) 8 s
20. a) 2,5 m/s²
b) 4,8 Kg
c) 240 J
d) 10 m/s
21. a) 0,4 Kg
b) 1,6 J
22. a) 3 m/s²
b) 54 000 W
23. a) 6 000 J
b) 200 W
c) 50 %