A atividade propõe que os alunos pintem e recortem flores iguais e troquem suas pétalas, formando um "jardim da diversidade", antes de discutir como garantir os direitos de aprendizagem de todos diante da diversidade, como animar alunos desanimados e como reagir às inovações.

1. Dinâmica - Flor
Entregar 1 flor e solicitar que cada um pinte as
4 pétalas iguaizinhas. Depois, recorta a flor em
4, fica com uma pétala e troca as outras 3
pétalas com outros colegas. Em seguida,
monta-se novamente a flor em meio papel
ofício e cola-se na parede, formando o jardim
da diversidade. Em seguida, discute-se as
seguintes questões:

2. Perguntas:
1- Diante às diversidades em classe, o que fazer
para garantir o direito de aprendizagem a todos
alunos?
2-Quando os alunos estão desanimados, pelos
problemas do dia-a-dia, o que digo?

3. 3- Como reajo às inovações?
4- Ser professor é?
5- E quando quero descobrir se estou no caminho
certo...